11 第十二章 欧姆定律 对点上分（类题推送）-【初中上分卷】2025-2026学年新教材九年级全一册物理配套课件（北师大版2024）

该初中物理九年级全一册北师大版第十二章欧姆定律单元复习课件，系统梳理影响电阻大小的因素、欧姆定律的理解与应用、电流与电压电阻关系的探究、电阻的测量等核心考点，通过“上分点”整合例题、解析及总结（如I-U图像应用规律），构建“概念-理解-应用-实验-测量”的完整知识网络。 其亮点在于采用“基础诊断(A卷)-对点错题练习-提优验收(B卷)”分层模式，结合中考真题设计控制变量法实验（如验证电阻与横截面积关系选A、C电阻丝）、I-U图像分析等类题，培养科学探究（实验设计与故障分析）和科学思维（模型建构与推理）能力，强化电阻、欧姆定律等物理观念。可编辑课件及错题对应设计让教师精准教学，不同水平学生均能提升，提高复习针对性与效率。

物 理 九年级全一册 北师大版 1 2 3 第十二章 对点上分（类题推送） 基础上分 练透考点 4 上分点1 影响电阻大小的因素 上分点2 欧姆定律的理解 上分点3 欧姆定律的应用 上分点4 探究电流与电压、电阻的关系 上分点5 电阻的测量 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 编者按：先做基础诊断卷 检测薄弱，再到对点上分处进行错题对应练习，补足 短板，最后做提优验收卷 综合提升 上分点1 影响电阻大小的因素 1.［2024重庆江北区质检］小蜀同学在“探究影响导 体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 为了验证上述猜想，小蜀设计了如图所示的电路， 其中、、、是四根电阻丝 表示电阻丝的横 截面积 。 1 2 3 4 5 6 7 8 7 （1）连接电路时，开关应处于______状态；实验中，在、 之间分别接上不同 的导体，通过观察__________________来比较导体电阻的大小会更加准确。 断开 电流表的示数大小 【解析】在连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态；实验中，通过观察 电流表示数大小来比较导体电阻的大小会更加准确，这里采用了转换法。 1 2 3 4 5 6 7 8 8 （2）为了验证猜想二，应该选用编号为______的两根电阻丝进行实验；选用编号 为、 的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想____。 、 三 【解析】为了验证猜想二，要控制导体的长度和材料均相同，而导体的横截面积 不同，由题中信息可知，应选择编号为、 的两根电阻丝分别接入电路进行实验； 选用编号为、 的两根电阻丝进行实验，此时导体的长度和横截面积均相同，导 体的材料不同，所以是为了验证猜想三。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （3）小蜀又做了如下实验：将镍铬合金丝 接入电路，闭合开关，然后用大功率 吹风机对镍铬合金丝吹一段时间热风，发现电流表示数变小，这说明导体的电阻 与______有关；接着，小蜀将粗细均匀的电阻丝均匀地拉长为原来的1.5倍，再对 折后，其阻值与原来的阻值相比______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 温度 变小 【解析】用大功率吹风机对镍铬合金丝吹一段时间热风，发现电流表示数变小， 则合金丝电阻变大，说明导体的电阻与温度有关；电阻丝被均匀地拉长为原来的 1.5倍再对折后，其长度是原长的倍，根据体积不变可知横截面积是原来的 ，则 电阻丝的长度变短，横截面积变大，材料不变，其阻值与原来的阻值相比变小。 1 2 3 4 5 6 7 8 10 上分点2 欧姆定律的理解 2.由欧姆定律公式变形得 ，对此，下列说法正确的是( ) D A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大 B.通过导体的电流越大，导体的电阻越小 C.当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D.电阻的大小等于导体两端的电压与通过导体的电流的比值 【解析】电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过导体的电流无 关，只是电阻的计算式，故 不正确，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 11 3.［2023江苏连云港中考］两个电阻、串联在电路中，已知 。通过两 个电阻的电流、的大小关系是___（选填“ ”“”或“ ”），加在两个电阻 两端的电压、的大小关系是___（选填“ ”“”或“ ”）。 【解析】串联电路中电流处处相等，题中两电阻串联，则通过它们的电流相等； 在串联电路中，由 可知，通过电阻的电流一定时，电阻越大，电阻两端的 电压也越大，已知，则 。 1 2 3 4 5 6 7 8 12 上分点3 欧姆定律的应用 4.导体两端的电压是，通过它的电流是，该导体的电阻是____ ，若通过 该导体的电流为零，则导体的电阻是____ ；若将该导体的长度拉长到原来的两 倍，则导体电阻______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 20 20 增大 【解析】导体两端电压，通过它的电流，由 可得该导体的电 阻： ，因为导体的电阻与导体两端的电压和通过它的电流无 关，所以当通过该导体的电流为零时，导体的电阻不变，仍为 ；若将该导体 的长度拉长到原来的两倍，该导体的长度变长、横截面积变小，由于导体长度越 长，横截面积越小，导体电阻越大，所以该导体的电阻增大。 1 2 3 4 5 6 7 8 13 （第5题图） 5.［2025陕西西安一模］在如图（a）所示电路中，当闭 合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，电阻 ，由以上信息可知，电源两端的电压为___ ； ____ 。 7 40 【解析】由图可知，测电源电压，测 两端电压，两个电压表指针偏转相同， 根据串联电路电压的规律可知，选用的测量范围应为，分度值为 ， 读数为，选用的测量范围应为，分度值为，读数为 ，故电源 电压为，两端电压为 ；根据欧姆定律知，电路中电流为 ，的电阻为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 14 6.［2025甘肃平凉期末］如图所示，这是通过两个电阻的电流随电压变化的图像， 由图中信息可推断，___（选填“ ”“”或“ ”） 。将它们串联后接入电路， 、两端的电压分别为、，则 _____。 （第6题图） 1 2 3 4 5 6 7 8 15 【解析】由图知，当两端电压为时，通过、的电流分别为、 ， 根据欧姆定律可得，和的阻值分别为 ， ；比较可知， ；将它们串联后接入电路，由于串联 电路中各处的电流相等，所以通过和的电流相等，根据可知，和 两端的电压之比为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 16 上分总结 欧姆定律在 图像中的应用 （1）比较电阻大小：（以定值电阻为例）根据 ，当电流一定时，电压越大， 电阻越大，在图像中表现为靠近 轴的图线对应的电阻较大。 （2）判断电阻变化：根据，当、 的比值一定时，为定值电阻，在图像中 表现为过原点的倾斜直线；当、 的比值变化时，为非定值电阻，在图像中表现 为曲线。 （3）求解电阻的阻值：根据 ，在图像中找到特殊点（对应的电压值、电流 值均能读出），求出、 的比值即为电阻的阻值。 （4）推测电流、电压：推测并联电路中各个支路的电流大小或它们之间的关系； 推测串联电路中各部分电路的电压大小或它们之间的关系。 1 2 3 4 5 6 7 8 17 上分点4 探究电流与电压、电阻的关系 7.［2025河北沧州一模，中］小明用如图甲所示装置探究电流与电压的关系，实验 器材：学生电源电压恒为 ，电流表、电压表各一个，一个开关，四个定值电 阻分别为 、 、 、，滑动变阻器的规格“ ”，导线若干。 1 2 3 4 5 6 7 8 18 （1）请用笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接，要求滑片 向右滑动时，电 流表的示数变小。 【解】如图所示 【解析】根据实验表格数据，电流值均不超过 ，故电流表应选用的测量范围 是，滑片 向右滑动时，电流表的示数变小，表明变阻器接入电路的电阻 变大，所以应将滑动变阻器左下端的接线柱接入电路，如图所示。 1 2 3 4 5 6 7 8 19 （2）连接好电路闭合开关后，移动滑片发现，电流表无示数，电压表有示数，则 出现该故障的原因可能是_______________。 定值电阻断路 【解析】连接好电路闭合开关后，电流表无示数，表明电路中可能存在断路，电 压表有示数，表明电压表到电源两极为通路，则断路可能发生在与电压表并联的 部分，即故障的原因可能是 断路。 1 2 3 4 5 6 7 8 20 （3）排除故障后，改变滑片位置，记录实验数据如表所示，空白处的电流如图乙 所示，为_____A，根据表中数据可归纳得出结论：___________________________ ______________________________。 电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流 0.10 0.20 0.40 0.50 0.60 0.30 当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 【解析】如图乙所示，电流表选用的测量范围为，分度值为 ，故示 数为 ，根据表中数据可知，电压与电流的比值不变，即 ，即当电阻一定时， 电流与电压的比值为一个定值，可归纳得出结论：当导体电阻一定时，通过导体 的电流与导体两端的电压成正比。 1 2 3 4 5 6 7 8 21 （4）为了进一步探究电流与电阻的关系，又找来 、 、 的定值电 阻继续实验。 ①将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，闭合开关，缓慢移动滑片，使电压表示数 为，记录电流表示数。接下来用 的电阻替换原来 的电阻，应将滑片 向____（选填“左”或“右”）滑动，使电压表示数仍为 ，记录电流表示数。再将 、 的定值电阻分别接入电路,并记录数据。 右 【解析】根据串联分压原理，用 的电阻替换原 电阻，定值电阻两端电压变 大，要使电压表示数仍为 ，滑动变阻器两端电压应变大，故应将滑片向右滑动。 1 2 3 4 5 6 7 8 22 ②将 的电阻接入电路进行实验时，发现无论如何调节滑动变阻器的滑片都无 法满足预设电压为 的条件。为使该电阻也能完成实验，预设电压最小应调节为 ____ 。 【解析】将 的电阻接入电路进行实验时，把滑动变阻器的最大阻值 接 入电路，电路中最小电流为 ，定值电阻两端电 压为 ，故无论如何调节滑动变阻器的滑片都 无法满足预设电压为 的条件。为使该电阻也能完成实验，预设电压最小应调节 为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 23 上分点5 电阻的测量 8.［2024甘肃兰州二模，中］为测量某待测电阻 的阻值，实验探究小组设计了 如图甲所示的电路图，并进行了实验。 （1）在连接电路时，开关 应处于______状态； 断开 【解析】为了保护电路，连接电路时，开关 应处于断开状态； 1 2 3 4 5 6 7 8 24 （2）闭合开关，发现无论怎样移动滑片 ，电流表都没有示数，电压表示数接近 电源电压，则故障可能是________； 断路 【解析】闭合开关，发现无论怎样移动滑片 ，电流表都没有示数，说明电路可能 断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电 路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了，即故障可能是 断路； 1 2 3 4 5 6 7 8 25 （3）排除故障后继续实验，当电压表示数为 时，电流表示数如图乙所示，则 ____ ； 10 【解析】如图乙所示，电流表选用小量程，分度值，其示数为 ，则该 次实验测得阻值为 ； 1 2 3 4 5 6 7 8 26 （4）该小组的同学们进一步拓展，利用电源（电压未知但恒定不变）、阻值为 的定值电阻、电流表、开关等器材测量 的阻值，电路图如图丙所示： ①闭合开关、断开，读出电流表的示数 ； ②同时闭合开关和，读出电流表的示数 ； ③根据实验数据，计算出待测电阻_ ____。（用、、 表示） 【解析】①闭合开关、断开，读出电流表的示数 ；根据欧姆定律，电源电压 ；②同时闭合开关和，读出电流表的示数 ；根据欧姆定律， 电源电压；③由于电源电压恒定不变，则有 ，解得待测 电阻 。 1 2 3 4 5 6 7 8 27 $$