12 第4章 电流、电压和电阻 对点上分（类题推送）-【初中上分卷】2025-2026学年新教材九年级全一册物理配套课件（教科版2024）

该初中物理单元复习课件系统梳理了电流、电压、电阻三大电学核心概念，通过“基础诊断(A卷)检测薄弱-对点上分错题对应练习-提优验收(B卷)综合提升”的三阶流程，结合类题推送将知识点与典型例题串联，帮助学生构建完整的电学基础认知网络。 其亮点在于采用分层递进的复习策略，如电压部分通过串联电路电压测量实验（电压表V₁、V₂示数分析）培养科学探究能力，电阻影响因素实验中运用控制变量法（A、C电阻丝对比验证横截面积关系）强化科学思维。联系生活实际（节日彩灯串联电流、家用电器并联干路电流计算）深化物理观念，教师可依托诊断结果精准教学，助力不同水平学生巩固提升。

物 理 九年级全一册 教科版 1 2 3 第4章 对点上分（类题推送） 基础上分 练透考点 4 上分点1 电流 上分点2 电压 上分点3 电阻 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 编者按：先做基础诊断卷 检测薄弱，再到对点上分处进行错题对应练习，补足 短板，最后做提优验收卷 综合提升 上分点1 电流 1.［2023江苏徐州期末］如图所示电路，闭合开关后，下列判断正确的是( ) C A.电流表和灯泡串联 B.灯泡正常发光 C.电流表指针偏转过大 D.电路中没有电流 【解析】由电路图可知，闭合开关后，电流表将小灯泡短路，小灯泡不发光，电 流表指针偏转过大，电源会被烧坏。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 2.［2025四川泸州期末］字母、、、、、、、 表示各元件的接线柱。关于图示实验电路的操作说法不正 确的是( ) B A.用导线连接、，再闭合开关，不亮，电流表测通过 的电流 B.用导线连接、，再闭合开关，不亮，电流表测通过 的电流 C.用导线连接、和、，再闭合开关 ，两灯都亮，电流表测干路电流 D.用导线连接、和、，再闭合开关 ，会对电路元件造成损坏 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 【解析】用导线连接、，再闭合开关，此时没有接入电路，电路为只有 的 简单电路，电流表测通过的电流，因此不亮，故A正确；用导线连接、 ， 再闭合开关 ，两灯串联，电流表测串联电路电流，两灯均发光，故B错误；用导 线连接、和、，再闭合开关 ，两灯并联，电流表测干路电流，两灯均发光， 故C正确；用导线连接、和、，再闭合开关 ，发生电源短路，会损坏电路元 件，故D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 3.［2024重庆期中］节日彩灯中串联着30个小灯泡，若电源插头处电流为 ， 则通过每个小灯泡的电流为_____A。家中电风扇的工作电流为 ，电饭锅的工 作电流为，电冰箱的工作电流为 ，它们共同工作时，干路的电流为____A。 0.12 5.3 【解析】因节日彩灯工作时，各灯泡是串联的，串联电路中电流处处相等，所以 通过每个小灯泡的电流： 。家中电风扇、电饭锅和电冰箱是 并联的，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以它们共同工作时，干 路电流为： 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 上分点2 电压 4.［2025吉林长春期末］下列常见的电压，电压值最大的是( ) D A.一节新干电池的电压 B.无轨电车电源的电压 C.手机电池的电压 D.闪电时云层间的电压 【解析】一节新干电池的电压为；无轨电车电源的电压约为 ；手机电池 的标准电压一般为；发生闪电时云层间的电压可达到 ，故D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 5.［2025广东深圳质检］静静同学在学习电学知识时，发现如图所 示的电路中，闭合开关，电压表的示数为，电压表 的示数 为 ，则下列说法中错误的是( ) D A.两端电压为 B.两端电压为 C.将电压表换成电流表，则、 都不亮 D.将电压表换成电流表，则亮， 不亮 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 【解析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测电源电压，电压表测 两端的 电压，由两个电压表的示数可知，电源电压；电压表的示数为 ，则 两端的电压；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以 两端电压 为，故A、B正确。将电压表 换成电流表，由于 电流表相当于导线，会造成电源短路，则、都不亮，故C正确。将电压表 换 成电流表，灯泡被短路，电路为灯泡的简单电路，则不亮， 亮，故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 6.［2025陕西咸阳月考，中］在探究“串联电路电压的规律”实验中。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 （1）要用电压表测 两端的电压，连接电路如图甲所示，图中有一根导线连错了， 请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。 【解】如图所示 【解析】电压表应与待测电路并联，题图甲中电压表与灯泡 串联了，是错误的， 应该与灯泡 并联。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 （2）改正电路后，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为____ ，若电源电压为 ，则两端的电压是____ 。 1.2 1.8 【解析】由题图乙可知，电压表选用的测量范围为，分度值是 ，示数 为；根据串联电路电压的特点可知，灯泡 两端的电压为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 （3）在测量两端的电压时（电压表完好），发现电压表示数变为 ，若故障 只发生在灯泡上，则可能是___断路或____短路，如果此时观察到有且只有一个灯 泡发光，则说明故障是________。 短路 【解析】电压表示数为零，说明 两端没有电压，可能是与电压表并联部分以外 断路或与电压表并联部分短路，即可能是断路或短路；若 断路，则整个电 路断路，不发光，若短路， 仍能发光，故若有且只有一个灯泡发光，则说 明故障是 短路。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 （4）在探究完串联电路的电压关系后，实验小组想接着探究并联电路的电压关系， 电路图如图丙所示，则小组同学应该用电压表分别测出电源电压、____两点间的 电压、____两点间的电压。（均选填“”“”“”或“ ”） 【解析】并联电路电压关系探究的是总电压和各支路两端电压之间的关系，所以 需测量电源电压、两点间的电压、 两点间的电压。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 上分点3 电阻 7.［2024天津质检］用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱体导体， 比 的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，则( ) C A. B. C. D. 【解析】两个圆柱体导体和由同种材料制成、长度相同，导体横截面积比 的 大，则 ；因串联电路中各处的电流相等，所以图中通过两导体的电流相等， 即 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 8.［2025内蒙古赤峰期末］一根电阻丝，下列操作能使其电阻变大的是( ) C A.减小通过的电流 B.把它对折使用 C.把它拉长一倍 D.剪去一半长 【解析】电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流大小无关，故A错误；把电阻 丝对折使用，材料没变，长度减小，横截面积增大，因此电阻减小，故B错误；把 电阻丝拉长一倍，材料没变，长度增大，横截面积减小，因此电阻增大，故C正确； 把电阻丝剪去一半长，材料和横截面积没变，长度减小，因此电阻减小，故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 9.小蜀同学在“探究影响导体电阻大小的因素”时， 做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 为了验证上述猜想，小蜀设计了如图所示的电路， 其中、、、是四根电阻丝 表示电阻丝的横 截面积 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21 （1）连接电路时，开关应处于______状态；实验中，在、 之间分别接上不同 的导体，通过观察__________________来比较导体电阻的大小会更加准确。 【解析】在连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态；实验中，通过观察 电流表示数大小来比较导体电阻的大小会更加准确，这里采用了转换法。 断开 电流表的示数大小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （2）为了验证猜想二，应该选用编号为______的两根电阻丝进行实验；选用编号 为、 的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想____。 、 三 【解析】为了验证猜想二，要控制导体的长度和材料均相同，而导体的横截面积 不同，由题中信息可知，应选择编号为、 的两根电阻丝分别接入电路进行实验； 选用编号为、 的两根电阻丝进行实验，此时导体的长度和横截面积均相同，导 体的材料不同，所以是为了验证猜想三。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 23 （3）小蜀又做了如下实验：将镍铬合金丝 接入电路，闭合开关，然后用大功率 吹风机对镍铬合金丝吹一段时间热风，发现电流表示数变小，这说明导体的电阻 与______有关；接着，小蜀将粗细均匀的电阻丝均匀地拉长为原来的1.5倍，再对 折后，其阻值与原来的阻值相比______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 温度 变小 【解析】用大功率吹风机对镍铬合金丝吹一段时间热风，发现电流表示数变小， 则合金丝电阻变大，说明导体的电阻与温度有关；电阻丝被均匀地拉长为原来的 1.5倍再对折后，其长度是原长的倍，根据体积不变可知横截面积是原来的 ，则 电阻丝的长度变短，横截面积变大，材料不变，其阻值与原来的阻值相比变小。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 24 $$