精品解析：广东省汕尾市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

广东省汕尾市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 本试卷共8页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和班级填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 在某市中学生运动会的田径比赛中，小彦发挥出色，获得了冠军。比赛结束后，现场记者邀请她在镜头前分享参赛感受，她却紧张得满脸通红，无法正常发言。小彦的表现反映了青春期的（ ） A. 成熟与幼稚 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 独立与依赖 2. 为了参加学校首届校园辩论赛，七年级（1）班班主任李老师建议男生和女生混合组队，充分发挥各自优势。小刚却说：“男生逻辑思维强，女生只会感性争论，分开比赛更公平。”对此，下列观点正确的是（ ） A. 男生女生的差异不可改变，分开比赛确实更合理 B. 男生女生优势互补，合作更能促进共同进步 C. 女生不适合参加辩论赛，应该主动退出 D. 男生的能力本来就比女生强，没必要混合组队 3. 2025年汕尾市首届海洋运动会期间，初中生小芳报名成为志愿者，负责与异性同学合作完成海岸线清理任务。为保障安全并促进良好交往，小芳应该（ ） ①与异性搭档保持礼貌距离，避免单独前往偏僻区域作业 ②为避嫌拒绝与异性合作，要求老师更换为同性同学搭档 ③在活动结束后，私下约异性同学到无人海滩分享环保心得 ④若对方言行不当，立即停止互动并向带队老师反馈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2024年国庆期间，汕尾市举办了盛大的海上烟花表演，吸引了数万市民前去观看。初中生小林原本因考试失利情绪低落，但在家人的鼓励下一起前往观赏。当绚丽的烟花点亮夜空时，小林情不自禁地欢呼起来，暂时忘记了烦恼。这说明（ ） A. 我们可以通过积极活动来调节情绪 B. 情感是稳定的，不会因外界事物而改变 C. 情绪是短暂的、无法调节的，只能顺其自然 D. 消极情绪必须完全消除，否则影响生活 5. 李白《行路难》（其一）中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”传达出一种历经磨难终能收获成功的信念。下列诗句能表达相似情感的是（ ） A. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 6. 2025年5月，印巴两国空战中，巴基斯坦所购中国战机歼-10CE击落多架印度所购的法国阵风战机，实战能力威震全球，展现了我国强大的科技实力。收听新闻后，许多网友通过社交平台表达自己的喜悦之情，其他网友纷纷跟帖；许多在校大学生高唱国歌表达民族自豪感。对此，下列认识正确的有（ ） ①网友们表达喜悦之情的方式是合适的，网友们共享快乐 ②自豪感是个人表面、瞬间、不稳定的内心体验 ③关注国际大事是爱国的体现，日常升旗仪式、爱护公物与爱国无关 ④参与校园“国家成就展”手抄报比赛活动能获得民族自豪感 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 7. 七年级学生小美在文具店被老板误认为偷窃，当众要求检查书包。下列行为中体现“自尊自爱”的有（ ） ①愤怒摔打物品证明清白 ②默默忍受委屈躲起来哭 ③冷静出示购物小票并建议调监控 ④要求老板道歉并说明法律依据 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 8. 七年级学生小林看到班上的“学习标兵”小张在英语演讲比赛中的表现出色后，既羡慕又自卑。下列做法中，能帮助小林建立真正自信的有（ ） ①模仿小张的一举一动，试图让自己变成他 ②分析小张的成功经验，制定适合自己的学习计划 ③回避与小张接触，避免暴露自己的不足 ④每天记录自己的进步，肯定自身优点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2024年汕尾市“最美南粤少年”评选中，残疾学生小陈（陆河县人）凭借科技创新发明获奖。面对记者采访，他说：“虽然身体不便，但我相信通过努力一样能为家乡发展作贡献。”这启示我们做自尊自信的人要（ ） ①掩饰自身缺点，回避现实困难 ②客观认识自我，不断提升自己 ③依赖他人评价，追求外荣誉 ④保持乐观进取，实现生命价值 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 10. 临近毕业季，多名大学生在毕业论文的最后致谢巴黎奥运会乒乓球男单冠军、中国乒乓球运动员樊振东：“感谢你的坚持与拼搏，感谢你传递的沉着、冷静与永不放弃的精神。”“感谢你在我自己难以坚持的时刻给予我力量，激励我不断前行。”“感谢你从未放弃，祝你我都各自拥有美好的人生！”这就是偶像的力量!从“八一小神童”到如今国乒历史上第一个“超级金满贯”，樊振东一路走来披荆斩棘，他的精神鼓舞着更多的年轻人积极向上!樊振东与球迷的故事启示我们（ ） ①成长路上，要勇敢克服弱点、超越自我 ②面对困难，应当永不言弃、刚健有为 ③相信天赋与运气，漠视个人坚持与努力 ④目标清晰，将理想分解每日具体行动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 民法典确立绿色原则，意味着保护环境、节约资源的理念贯穿整个民事活动。这一原则的确立体现了中华优秀传统文化中的思想理念是（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 求同存异、胸怀天下 C. 脚踏实地、实事求是 D. 尊崇正义、坚守诚信 12. 2025年初，国产AI大模型DeepSeek取得重大技术突破，其强大的多模态理解和逻辑推理能力达到世界领先水平。DeepSeek研发团队主动公开部分算法供全球研究者学习。DeepSeek的成功与爆火体现了其团队不断践行中华优秀传统文化思想理念，其中包括（ ） ①践行革故鼎新、与时俱进的创新精神 ②树立睥睨天下、唯我独尊的竞争意识 ③践行心怀天下、兼济苍生的担当精神 ④落实步履不前、享乐主义的生活理念 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 13. 2025年1月19日，汕尾“翰墨飘香艺韵迎春”——书画名家现场写春联送祝福活动拉开序幕，这项活动的开展深受大家的好评。对此，下列说法正确的有（ ） ①对联是中国美学理念的体现 ②送春联活动有利于促进社会和谐 ③此举是在践行见义勇为的美德 ④说明这些书画名家是一群敬业乐群的人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要弘扬俭约自守的生活理念。下列语句能体现这一理念的有（ ） ①夫君子之行，静以修身，俭以养德 ②观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下 ③俭，德之共也；侈，恶之大也 ④捧着一颗心来，不带半根草去 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2025年3月5日是第62个“学雷锋纪念日”。“雷锋是时代楷模，雷锋精神是永恒的”“雷锋精神，人人可学”……习近平多次强调雷锋精神的永恒价值，并指出无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时，号召把雷锋精神代代传承下去。发扬雷锋精神需要我们（ ） ①立志成才，以实际行动报效祖国 ②心怀善意，满足他人所有要求 ③乐于助人，弘扬无私奉献精神 ④崇德向善，树立见贤思齐精神 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 16. 某小区因停车位分配问题爆发激烈争执，部分居民甚至准备堵路维权。社区工作人员依据民法典第275条（建筑区划内车位归属规定）和人民调解法及时介入，最终促成双方达成协议。这一事例最能体现法律的作用是（ ） A. 限制公民自由以维护秩序 B. 通过强制手段惩罚违法者 C. 提供解决矛盾的准绳和途径 D. 要求公民无条件放弃权利 17. 2023年国庆期间，汕尾市城区某海鲜大排档被游客举报使用作弊电子秤，市场监管部门查实后对商家处以罚款并责令停业整顿；2024年春节期间，红海湾部分村民私自圈占公共海滩向游客收费，经曝光后由当地文旅部门联合公安取缔。这些案例共同说明（ ） ①法律通过制裁违法行为保障公民权益 ②消费者应通过打官司的方式维护所有权利 ③法律维护社会公平和市场经济秩序 ④商家的违法行为与法律约束力无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 七年级学生小陈在操场踢球时，不慎砸碎了小林的眼镜。小林要求小陈按原价2000元赔偿，小陈认为眼镜已用两年只愿意赔500元，双方争执不下。下列解决方式中符合民法典公平原则的是（ ） ①必须让小陈全价赔偿新眼镜，因为是他造成的损失 ②根据眼镜折旧情况，协商合理赔偿金额 ③要求小林自己承担全部损失，因为小陈不是故意的 ④经调解，按双方经济情况和责任比例分担赔偿 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 19. 下列案例中的行为，属于犯罪行为的是（ ） A. 某出版社未经小林同意，出版了其创作的短篇小说 B. 初中生小夏经常和同学旷课去校外网吧玩游戏 C. 某男子因报假警7次，被当地公安机关行政拘留 D. 苏某在某国家考试中组织考生作弊，被判处有期徒刑 20. 6月26日是“国际禁毒日”。在2025年第38个国际禁毒日来临之际，汕尾市禁毒办联合多个部门开展以“健康人生绿色无毒”为主题的进校园禁毒宣传活动。开展禁毒宣传活动有助于青少年（ ） ①增强法治意识，履行公民义务 ②学习禁毒知识，认清毒品危害 ③抵制毒品诱惑，珍惜美好生活 ④惩处制毒人员，伸张社会正义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年5月，我市某中学学生小陈在凤山妈祖景区游玩时，发现几名游客攀爬文物拍照，并折断树枝作道具。小陈上前劝阻，反遭对方辱骂。情急之下，小陈用手机拍摄视频并喊道：“我要把你们发到网上，让全网都看看你们的丑态!”回家后，他将视频配上游客的清晰面部特写，发布到社交平台，引发网友对涉事游客的指责和人肉搜索。 材料二 2024年6月，汕尾市开展“文明旅游法治同行”专项整治行动。市文化广电旅游体育局联合多部门，对红海湾景区内乱涂乱画、破坏礁石等行为进行查处，并设立“法治宣传点”向游客普及《中华人民共和国旅游法》《中华人民共和国文物保护法》，同时通过多种方式向全市市民宣传保护城市公共设施的重要性。 （1）材料一中游客的行为属于哪一类违法行为？我们可以通过哪些方式向游客宣传法律？ （2）运用法律知识，评析小陈对游客的网络曝光行为。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 七年级某班同学在学习“焕发青春活力”这一单元的知识时，查阅到一些材料，在老师的指导下，同学们进行归纳整理并分享。下表所示为“让我们共同走近模范人物”专题的部分内容。 人物事迹 青春品格 俞鸿儒，我国高超声速风洞研究的奠基人，面对西方的技术封锁，他对中华民族的能力深信不疑，掷地有声地说：“中国人一定能造出自己的风洞！我们的智慧绝不逊于任何人!” 自信 刘玲琍，她扎根湖南衡阳特殊教育学校三十多年，用教育为听障学生筑起尊严的堡垒。当第一批听障学生考上大学时，她含泪说道：“这不是怜悯的施舍，而是尊严的胜利!” ① 黄旭华，中国核潜艇专家，面对国外严密的核潜艇技术封锁，率领团队投身研制，熬过无数日夜，即便失败也不气馁，最终打破技术困境，实现重大突破。用一生铸就中国核潜艇的荣耀篇章。 ② （1）根据材料，请你填写表格①②。结合所学知识，分析成长中的我们为什么需要培养自信品质。 材料二 20世纪50年代末，黄旭华率领核潜艇研制团队无惧挑战，在零基础上起步研制。面对失败不气馁，最终打破技术困境，实现重大突破。1988年，新型核潜艇首次深潜，年届花甲的黄旭华亲自登艇指挥，成功创造我军潜艇首个深潜纪录。为了我国核潜艇事业的发展，黄旭华隐姓埋名30年，用一生铸就中国核潜艇的荣耀篇章。 （2）运用“人生当自强”的相关知识，谈谈你对黄旭华院士“用一生铸就中国核潜艇的荣耀篇章”的理解。 23. 阅读材料，回答问题。 某校七年级某班开展以“爱我汕尾弘扬红色文化”为主题的探究活动，请你参与其中。 【感受红色文化】 革命文化是中华优秀传统文化在近现代的继承与发展。汕尾是全国首个全域革命老区，拥有红宫红场、彭湃故居等红色遗址。为深入学习贯彻党的二十大精神，汕尾市教育局联合市文化广电旅游体育局在全市中小学开展“红色文化浸润青春”系列活动，让红色革命基因代代相传。同时将海陆丰革命歌谣、正字戏等非遗文化与红色旅游相结合，让革命精神焕发新时代活力。 （1）请你设计一条适合我市学生，能够帮助他们感受中华优秀传统文化、革命文化的研学线路。 【增进文化认同】 2024年“五一”期间，汕尾市中小学生红色研学参与人次突破5万，学生们通过“穿红军装”“吃革命餐”等活动沉浸式感受革命精神，感受海陆丰革命歌谣、正字戏等非遗文化的魅力，感受革命精神的时代活力。 （2）结合材料，分析我市开展红色文化研学活动的重要意义。 【践行红色文化】 在我市开展的“红色故事少年说”活动中，组织学生担任红色讲解员，用童声讲述革命先烈的事迹。海丰某中学七年级学生小琳在讲解彭湃烈士事迹时，创新使用VR技术重现革命场景，获得广泛好评。为响应活动，同学们纷纷表示要参加“红色讲解员”等实践活动，为传承红色文化作贡献。 （3）请你谈谈我们应如何传承红色文化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省汕尾市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 本试卷共8页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和班级填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 在某市中学生运动会的田径比赛中，小彦发挥出色，获得了冠军。比赛结束后，现场记者邀请她在镜头前分享参赛感受，她却紧张得满脸通红，无法正常发言。小彦的表现反映了青春期的（ ） A. 成熟与幼稚 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 独立与依赖 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理的相关知识。 C：分析题文，小彦在比赛中勇敢夺冠，但面对镜头时怯懦紧张，体现了青春期勇敢与怯懦的矛盾，故C符合题意； A：题干中未体现小彦在思想或行为上的成熟与幼稚的矛盾，故A不符合题意； B：闭锁与开放强调是否愿意表露内心，而小彦是因紧张无法表达，并非主动封闭自己，故B不符合题意； D：题干未涉及小彦在生活或决策上的独立与依赖问题，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 为了参加学校首届校园辩论赛，七年级（1）班班主任李老师建议男生和女生混合组队，充分发挥各自优势。小刚却说：“男生逻辑思维强，女生只会感性争论，分开比赛更公平。”对此，下列观点正确的是（ ） A. 男生女生的差异不可改变，分开比赛确实更合理 B. 男生女生优势互补，合作更能促进共同进步 C. 女生不适合参加辩论赛，应该主动退出 D. 男生的能力本来就比女生强，没必要混合组队 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识男女生的特点和优势。 B：分析题文，男生女生各有优势，混合组队能通过合作实现优势互补，促进共同进步，故B符合题意； A：男生女生的差异虽然存在，但并非不可改变，且分开比赛忽略了互补合作的价值，故A说法错误； C：女生不适合参加辩论赛的说法属于性别刻板印象，错误否定了女生的能力，故C说法错误； D：男生的能力比女生强的观点是错误的，且未认识到混合组队的积极意义，故D说法错误； 故本题选B。 3. 2025年汕尾市首届海洋运动会期间，初中生小芳报名成为志愿者，负责与异性同学合作完成海岸线清理任务。为保障安全并促进良好交往，小芳应该（ ） ①与异性搭档保持礼貌距离，避免单独前往偏僻区域作业 ②为避嫌拒绝与异性合作，要求老师更换为同性同学搭档 ③在活动结束后，私下约异性同学到无人海滩分享环保心得 ④若对方言行不当，立即停止互动并向带队老师反馈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往的方式。 ①：与异性保持礼貌距离并避免单独前往偏僻区域，符合安全交往的要求，故①说法正确； ②：拒绝合作会妨碍正常交往，异性合作应自然得体而非刻意回避，故②说法错误； ③：私下约至无人海滩存在安全隐患，不符合自我保护原则，故③说法错误； ④：对不当言行及时反馈是正确处理问题的方式，故④说法正确； 故本题选B。 4. 2024年国庆期间，汕尾市举办了盛大的海上烟花表演，吸引了数万市民前去观看。初中生小林原本因考试失利情绪低落，但在家人的鼓励下一起前往观赏。当绚丽的烟花点亮夜空时，小林情不自禁地欢呼起来，暂时忘记了烦恼。这说明（ ） A. 我们可以通过积极的活动来调节情绪 B. 情感是稳定的，不会因外界事物而改变 C. 情绪是短暂的、无法调节的，只能顺其自然 D. 消极情绪必须完全消除，否则影响生活 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的相关知识。 A：题干描述小林因考试失利情绪低落，但在家人的鼓励下参与观看烟花表演后，情绪暂时好转，忘记了烦恼。这体现了我们可以通过积极的活动来调节情绪，故A符合题意； B：情感并非绝对稳定，会受外界事物影响，故B说法错误； C：情绪是短暂的，但可以调节，不能顺其自然，故C说法错误； D：消极情绪不能完全消除，要学会合理调节，故D说法错误； 故本题选A。 5. 李白《行路难》（其一）中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”传达出一种历经磨难终能收获成功的信念。下列诗句能表达相似情感的是（ ） A. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 D：分析题文，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来寓意要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难，体现了生命的韧性，与题干情感一致，故D符合题意； A：“我寄愁心与明月”表达对友人的牵挂，与克服困难无关，故A不符合题意； B：“春蚕到死丝方尽”强调奉献精神，与题文主旨不符，故B不符合题意； C：“人生自古谁无死”体现爱国与牺牲精神，与题干主题不符，故C不符合题意； 故本题选D。 6. 2025年5月，印巴两国空战中，巴基斯坦所购中国战机歼-10CE击落多架印度所购的法国阵风战机，实战能力威震全球，展现了我国强大的科技实力。收听新闻后，许多网友通过社交平台表达自己的喜悦之情，其他网友纷纷跟帖；许多在校大学生高唱国歌表达民族自豪感。对此，下列认识正确的有（ ） ①网友们表达喜悦之情的方式是合适的，网友们共享快乐 ②自豪感是个人表面、瞬间、不稳定的内心体验 ③关注国际大事是爱国的体现，日常升旗仪式、爱护公物与爱国无关 ④参与校园“国家成就展”手抄报比赛活动能获得民族自豪感 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的相关知识。 ①：网友们通过社交平台表达喜悦之情，属于合理分享正面情感，未违反法律或道德，故①符合题意； ②：自豪感属于情感，具有深刻、持久的特点，而非“表面、瞬间、不稳定”，故②说法错误； ③：爱国不仅体现在关注国际大事，日常升旗仪式、爱护公物等行为同样是爱国的表现，故③说法错误； ④：参与校园“国家成就展”手抄报比赛活动，能加深对国家发展的了解，增强民族自豪感，故④符合题意； 故本题选C。 7. 七年级学生小美在文具店被老板误认为偷窃，当众要求检查书包。下列行为中体现“自尊自爱”的有（ ） ①愤怒摔打物品证明清白 ②默默忍受委屈躲起来哭 ③冷静出示购物小票并建议调监控 ④要求老板道歉并说明法律依据 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求。 ③④：分析题文，冷静出示证据并建议调监控，既理性维护清白又尊重事实，体现了自尊自爱，要求道歉并说明法律依据，既维护自身尊严又依法维权，符合自尊自爱的要求，故③④符合题意； ①：愤怒摔打物品属于情绪失控，可能损害他人财物且无法有效维护尊严，故①说法错误； ②：默默忍受委屈是消极应对，未主动维护自身权益，缺乏自尊自爱的态度，故②说法错误； 故本题选D。 8. 七年级学生小林看到班上的“学习标兵”小张在英语演讲比赛中的表现出色后，既羡慕又自卑。下列做法中，能帮助小林建立真正自信的有（ ） ①模仿小张的一举一动，试图让自己变成他 ②分析小张的成功经验，制定适合自己的学习计划 ③回避与小张接触，避免暴露自己的不足 ④每天记录自己的进步，肯定自身优点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的要求。 ②④：分析题文，借鉴他人经验并制定适合自己的计划，有助于提升能力，自我肯定和关注进步能增强自信心，故②④符合题意； ①：模仿他人会失去自我，无法建立真正的自信，故①说法错误； ③：回避问题无法解决自卑心理，反而可能加剧负面情绪，故③说法错误； 故本题选C。 9. 2024年汕尾市“最美南粤少年”评选中，残疾学生小陈（陆河县人）凭借科技创新发明获奖。面对记者采访，他说：“虽然身体不便，但我相信通过努力一样能为家乡发展作贡献。”这启示我们做自尊自信的人要（ ） ①掩饰自身缺点，回避现实困难 ②客观认识自我，不断提升自己 ③依赖他人评价，追求外在荣誉 ④保持乐观进取，实现生命价值 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊、自信的要求。 ②④：分析题文，小陈正视自身不足并努力提升，体现客观认识自我，小陈以乐观态度克服困难并创造价值，体现积极进取，故②④符合题意； ①：掩饰缺点、回避困难是消极做法，不符合自尊自信的要求，故①说法错误； ③：依赖他人评价属于盲目迎合外界，与自尊自信的内涵相悖，故③说法错误； 故本题选D。 10. 临近毕业季，多名大学生在毕业论文的最后致谢巴黎奥运会乒乓球男单冠军、中国乒乓球运动员樊振东：“感谢你的坚持与拼搏，感谢你传递的沉着、冷静与永不放弃的精神。”“感谢你在我自己难以坚持的时刻给予我力量，激励我不断前行。”“感谢你从未放弃，祝你我都各自拥有美好的人生！”这就是偶像的力量!从“八一小神童”到如今国乒历史上第一个“超级金满贯”，樊振东一路走来披荆斩棘，他的精神鼓舞着更多的年轻人积极向上!樊振东与球迷的故事启示我们（ ） ①成长路上，要勇敢克服弱点、超越自我 ②面对困难，应当永不言弃、刚健有为 ③相信天赋与运气，漠视个人坚持与努力 ④目标清晰，将理想分解为每日具体行动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 ①：樊振东克服困难、超越自我，体现成长中需直面弱点，故①符合题意； ②：题干强调“永不放弃的精神”，与面对困难的态度一致，故②符合题意； ③：“漠视个人坚持与努力”与樊振东拼搏精神相悖，故③说法错误； ④：樊振东从“八一小神童”到“超级金满贯”，说明目标分解与行动的重要性，故④符合题意； 故本题选B。 11. 民法典确立绿色原则，意味着保护环境、节约资源的理念贯穿整个民事活动。这一原则的确立体现了中华优秀传统文化中的思想理念是（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 求同存异、胸怀天下 C. 脚踏实地、实事求是 D. 尊崇正义、坚守诚信 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查道法自然、天人合一思想理念的理解。 A：分析题文，道法自然、天人合一强调人与自然和谐共生，与民法典绿色原则中保护环境、节约资源的理念相契合，故A符合题意； B：求同存异、胸怀天下侧重处理差异与包容，与环保无关，故B不符合题意； C：脚踏实地、实事求是强调务实态度，未直接关联生态保护，故C不符合题意； D：尊崇正义、坚守诚信指向道德品质，与绿色原则无直接联系，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 2025年初，国产AI大模型DeepSeek取得重大技术突破，其强大的多模态理解和逻辑推理能力达到世界领先水平。DeepSeek研发团队主动公开部分算法供全球研究者学习。DeepSeek的成功与爆火体现了其团队不断践行中华优秀传统文化思想理念，其中包括（ ） ①践行革故鼎新、与时俱进的创新精神 ②树立睥睨天下、唯我独尊的竞争意识 ③践行心怀天下、兼济苍生的担当精神 ④落实步履不前、享乐主义的生活理念 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化思想理念的理解。 ①：DeepSeek研发团队取得技术突破，体现创新精神，符合"革故鼎新、与时俱进"，故①符合题意； ②："睥睨天下、唯我独尊"强调傲慢与独占，与中华文化倡导的谦和、合作相悖，故②说法错误； ③：团队主动公开算法供全球学习，体现胸怀天下的担当精神，故③符合题意； ④："步履不前、享乐主义"是消极的生活态度，与题干中团队的成功和贡献无关，也是不正确的，故④说法错误； 故本题选A。 13. 2025年1月19日，汕尾“翰墨飘香艺韵迎春”——书画名家现场写春联送祝福活动拉开序幕，这项活动的开展深受大家的好评。对此，下列说法正确的有（ ） ①对联是中国美学理念的体现 ②送春联活动有利于促进社会和谐 ③此举是在践行见义勇为的美德 ④说明这些书画名家是一群敬业乐群的人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做中华传统美德的践行者。 ①②④：题干中书画名家现场写春联送祝福活动深受大家的好评，表明对联是中国美学理念的体现，送春联活动有利于促进社会和谐，说明这些书画名家是一群敬业乐群的人，①②④符合题意； ③：见义勇为强调危难时刻挺身而出，与送春联的公益活动无关，故③不符合题意； 故本题选B。 14. 勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要弘扬俭约自守的生活理念。下列语句能体现这一理念的有（ ） ①夫君子之行，静以修身，俭以养德 ②观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下 ③俭，德之共也；侈，恶之大也 ④捧着一颗心来，不带半根草去 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 ①：“静以修身，俭以养德”强调节俭是培养品德的重要途径，符合勤俭节约的理念，故①符合题意； ②：此句意为观察自然与人文以教化天下，与文化传承相关，与节俭无关，故②不符合题意； ③：“俭，德之共也”直接指出节俭是美德的核心，故③符合题意； ④：此句强调无私奉献，与节俭无直接关联，故④不符合题意； 故本题选B。 15. 2025年3月5日是第62个“学雷锋纪念日”。“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的”“雷锋精神，人人可学”……习近平多次强调雷锋精神的永恒价值，并指出无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时，号召把雷锋精神代代传承下去。发扬雷锋精神需要我们（ ） ①立志成才，以实际行动报效祖国 ②心怀善意，满足他人所有要求 ③乐于助人，弘扬无私奉献精神 ④崇德向善，树立见贤思齐精神 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①③④：题干中指出雷锋精神永不过时，号召把雷锋精神代代传承下去，需要我们立志成才，以实际行动报效祖国，乐于助人，弘扬无私奉献精神，崇德向善，树立见贤思齐精神，①③④符合题意； ②：“满足他人所有要求”过于绝对，心怀善意，满足他人合理要求，故②说法错误； 故本题选A。 16. 某小区因停车位分配问题爆发激烈争执，部分居民甚至准备堵路维权。社区工作人员依据民法典第275条（建筑区划内车位归属规定）和人民调解法及时介入，最终促成双方达成协议。这一事例最能体现法律的作用是（ ） A. 限制公民自由以维护秩序 B. 通过强制手段惩罚违法者 C. 提供解决矛盾的准绳和途径 D. 要求公民无条件放弃权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：法律的作用并非单纯限制公民自由，而是规范行为以维护秩序，故A说法错误； B：题目中社区通过调解而非强制手段解决问题，未涉及惩罚违法者，故B不符合题意； C：民法典和人民调解法为矛盾提供了法律依据和调解途径，促成双方协议，故C符合题意； D：法律保障公民权利而非要求无条件放弃权利，故D说法错误； 故本题选C。 17. 2023年国庆期间，汕尾市城区某海鲜大排档被游客举报使用作弊电子秤，市场监管部门查实后对商家处以罚款并责令停业整顿；2024年春节期间，红海湾部分村民私自圈占公共海滩向游客收费，经曝光后由当地文旅部门联合公安取缔。这些案例共同说明（ ） ①法律通过制裁违法行为保障公民权益 ②消费者应通过打官司的方式维护所有权利 ③法律维护社会公平和市场经济秩序 ④商家的违法行为与法律约束力无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①③：分析题干，法律对违法行为进行制裁如罚款、停业整顿等，保障了消费者权益，案例中法律纠正商家和村民的违法行为，维护了市场秩序和社会公平，故①③符合题意； ②：消费者维权方式多样如投诉、举报等，并非所有权利都需通过“打官司”维护，故②说法错误； ④：商家的违法行为直接违背法律约束力，二者密切相关，故④说法错误； 故本题选B。 18. 七年级学生小陈在操场踢球时，不慎砸碎了小林的眼镜。小林要求小陈按原价2000元赔偿，小陈认为眼镜已用两年只愿意赔500元，双方争执不下。下列解决方式中符合民法典公平原则的是（ ） ①必须让小陈全价赔偿新眼镜，因为是他造成的损失 ②根据眼镜折旧情况，协商合理赔偿金额 ③要求小林自己承担全部损失，因为小陈不是故意的 ④经调解，按双方经济情况和责任比例分担赔偿 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 ②④：分析题文，按折旧协商赔偿金额，体现对实际损失的合理分担，符合公平原则，根据经济情况和责任比例分担赔偿，平衡双方利益，符合公平原则，故②④符合题意； ①：全价赔偿未考虑物品折旧和实际情况，可能加重责任方负担，不符合公平原则，故①说法错误； ③：完全免除责任方的赔偿义务，忽视受害方权益，违背公平原则，故③说法错误； 故本题选B。 19. 下列案例中的行为，属于犯罪行为的是（ ） A. 某出版社未经小林同意，出版了其创作的短篇小说 B 初中生小夏经常和同学旷课去校外网吧玩游戏 C. 某男子因报假警7次，被当地公安机关行政拘留 D. 苏某在某国家考试中组织考生作弊，被判处有期徒刑 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查犯罪行为的含义和基本特征。 D：依据教材知识，犯罪行为是具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚的行为。题文中苏某组织考试作弊被判处有期徒刑，有期徒刑属于刑罚，表明其行为触犯刑法，符合犯罪的特征，属于犯罪行为。故D符合题意； A：某出版社未经许可出版他人作品，属于民事侵权行为，不构成犯罪，故A不符合题意； B：旷课去网吧属于违反校规或治安管理的不良行为，未达到犯罪程度，故B不符合题意； C：报假警被行政拘留属于行政处罚，对应行政违法行为，而非犯罪，故C不符合题意； 故本题选D。 20. 6月26日是“国际禁毒日”。在2025年第38个国际禁毒日来临之际，汕尾市禁毒办联合多个部门开展以“健康人生绿色无毒”为主题的进校园禁毒宣传活动。开展禁毒宣传活动有助于青少年（ ） ①增强法治意识，履行公民义务 ②学习禁毒知识，认清毒品危害 ③抵制毒品诱惑，珍惜美好生活 ④惩处制毒人员，伸张社会正义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪、法治意识。 ①②③：开展禁毒宣传活动，可以帮助青少年学习禁毒知识，认清毒品危害，抵制毒品诱惑，也有助于青少年增强法治意识，履行遵守宪法和法律的公民义务，故①②③符合题意； ④：惩处制毒人员是国家司法机关的职责，青少年没有权力惩处制毒人员，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年5月，我市某中学学生小陈在凤山妈祖景区游玩时，发现几名游客攀爬文物拍照，并折断树枝作道具。小陈上前劝阻，反遭对方辱骂。情急之下，小陈用手机拍摄视频并喊道：“我要把你们发到网上，让全网都看看你们的丑态!”回家后，他将视频配上游客的清晰面部特写，发布到社交平台，引发网友对涉事游客的指责和人肉搜索。 材料二 2024年6月，汕尾市开展“文明旅游法治同行”专项整治行动。市文化广电旅游体育局联合多部门，对红海湾景区内乱涂乱画、破坏礁石等行为进行查处，并设立“法治宣传点”向游客普及《中华人民共和国旅游法》《中华人民共和国文物保护法》，同时通过多种方式向全市市民宣传保护城市公共设施的重要性。 （1）材料一中游客的行为属于哪一类违法行为？我们可以通过哪些方式向游客宣传法律？ （2）运用法律知识，评析小陈对游客的网络曝光行为。 【答案】（1）违法行为：行政违法行为（或一般违法行为）。 方式：开展“文明劝导”活动，用法治漫画、视频播放等形式向游客宣传法律。 （2）①小陈对游客的网络曝光行为是不当的。他可以劝阻游客，但不能网络曝光游客。 ②民法典确立了平等、守法等基本原则，确保社会成员合理合法地行使权利。 ③法律保护公民的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。 ④未经允许公开他人面部特写并引发人肉搜索，侵犯游客的肖像权、隐私权，可能承担民事责任。 ⑤小陈应该保留证据后向景区管理部门或公安机关举报，而非擅自网络曝光。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的含义及分类、民法典的基本原则、法律保护肖像权、法律保护隐私权、增强法治观念的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念。 小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的含义及分类的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：几名游客攀爬文物拍照，并折断树枝做道具→可链接行政违法行为（或一般违法行为）。 第三步：整合信息，组织答案 小问2：本题考查宣传法律的方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用民法典的基本原则、法律保护肖像权、法律保护隐私权、增强法治观念的要求的有关知识，从分析说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小陈将手机拍摄的游客视频发布到社交平台，引发网友对涉事游客的指责→可链接民法典确立了平等、守法等基本原则； 关键词②：视频中有游客清晰的面部特写，引发网友对涉事游客的人肉搜索→可链接法律保护公民的肖像权和隐私权，网络曝光行为侵犯游客的肖像权和隐私权； 关键词③：小陈对游客的网络曝光及后果→可链接该行为不当，发现游客的不文明行为，可以劝阻、可以保留证据、可以向有关部门举报，但不能擅自网络曝光。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 七年级某班同学在学习“焕发青春活力”这一单元的知识时，查阅到一些材料，在老师的指导下，同学们进行归纳整理并分享。下表所示为“让我们共同走近模范人物”专题的部分内容。 人物事迹 青春品格 俞鸿儒，我国高超声速风洞研究的奠基人，面对西方的技术封锁，他对中华民族的能力深信不疑，掷地有声地说：“中国人一定能造出自己的风洞！我们的智慧绝不逊于任何人!” 自信 刘玲琍，她扎根湖南衡阳特殊教育学校三十多年，用教育为听障学生筑起尊严的堡垒。当第一批听障学生考上大学时，她含泪说道：“这不是怜悯的施舍，而是尊严的胜利!” ① 黄旭华，中国核潜艇专家，面对国外严密的核潜艇技术封锁，率领团队投身研制，熬过无数日夜，即便失败也不气馁，最终打破技术困境，实现重大突破。用一生铸就中国核潜艇的荣耀篇章。 ② （1）根据材料，请你填写表格①②。结合所学知识，分析成长中的我们为什么需要培养自信品质。 材料二 20世纪50年代末，黄旭华率领核潜艇研制团队无惧挑战，在零基础上起步研制。面对失败不气馁，最终打破技术困境，实现重大突破。1988年，新型核潜艇首次深潜，年届花甲的黄旭华亲自登艇指挥，成功创造我军潜艇首个深潜纪录。为了我国核潜艇事业的发展，黄旭华隐姓埋名30年，用一生铸就中国核潜艇的荣耀篇章。 （2）运用“人生当自强”的相关知识，谈谈你对黄旭华院士“用一生铸就中国核潜艇的荣耀篇章”的理解。 【答案】（1）第一问：①自尊②自强 第二问：①自信体现了一个人的精神风貌。自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇敢前行。 ②自信让人远离自负与自卑，能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 ③自信的青春有力量。自信让我们在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。 ④青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。 （2）①自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求，材料中黄旭华团队在面对国外封锁，依旧无畏挑战、投身研制，不断突破自己。 ②自强使人自主自立，没有国外的支持，运用拨打算盘、摆弄计算机算出关键数据，打破技术困境。 ③自强使人奋发向上，正是因为黄旭华团队的自强精神，才能在反复失败中不断超越。 ④自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来，材料中黄旭华年届花甲，还以身作则亲自指挥，把个人命运和国家的命运紧密结合起来。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的含义、正确认识自信、自强的含义、自强对个人的作用、自强对民族的作用。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用自尊、自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“这不是怜悯的施舍，而是尊严的胜利!→可链接自尊； 关键词②：率领团队投身研制，熬过无数日夜，即便失败也不气馁，最终打破技术困境，实现重大突破→可链接自强； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查为什么需要培养自信品质，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用人生当自强的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：黄旭华率领核潜艇研制团队无惧挑战，在零基础上起步研制→可链接自强的含义； 关键词②：面对失败不气馁，最终打破技术困境，实现重大突破，用一生铸就中国核潜艇的荣耀篇章→可链接自强对个人的作用、自强对民族的作用； 第三步：整合信息，组织答案 23. 阅读材料，回答问题。 某校七年级某班开展以“爱我汕尾弘扬红色文化”为主题的探究活动，请你参与其中。 【感受红色文化】 革命文化是中华优秀传统文化在近现代的继承与发展。汕尾是全国首个全域革命老区，拥有红宫红场、彭湃故居等红色遗址。为深入学习贯彻党的二十大精神，汕尾市教育局联合市文化广电旅游体育局在全市中小学开展“红色文化浸润青春”系列活动，让红色革命基因代代相传。同时将海陆丰革命歌谣、正字戏等非遗文化与红色旅游相结合，让革命精神焕发新时代活力。 （1）请你设计一条适合我市学生，能够帮助他们感受中华优秀传统文化、革命文化的研学线路。 【增进文化认同】 2024年“五一”期间，汕尾市中小学生红色研学参与人次突破5万，学生们通过“穿红军装”“吃革命餐”等活动沉浸式感受革命精神，感受海陆丰革命歌谣、正字戏等非遗文化的魅力，感受革命精神的时代活力。 （2）结合材料，分析我市开展红色文化研学活动的重要意义。 【践行红色文化】 在我市开展的“红色故事少年说”活动中，组织学生担任红色讲解员，用童声讲述革命先烈的事迹。海丰某中学七年级学生小琳在讲解彭湃烈士事迹时，创新使用VR技术重现革命场景，获得广泛好评。为响应活动，同学们纷纷表示要参加“红色讲解员”等实践活动，为传承红色文化作贡献。 （3）请你谈谈我们应如何传承红色文化。 【答案】（1）［示例］①参观端午节龙舟比赛，感受本地民俗文化。 ②参观各地举办的民俗活动，欣赏舞龙舞狮、英歌舞、渔歌等。 ③观看白字戏、正字戏等非遗文化，感受文化的传承之美。 ④参观海丰纪念文天祥“一饭千秋”的方饭亭，感受其爱国精神和舍生取义的大无畏精神。 ⑤参观红宫红场、彭湃故居等红色遗址，感受“天下兴亡，匹夫有责”家国情怀。 （2）①认识中华优秀传统文化，了解蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。 ②能够丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。“穿红军装”等活动能培育艰苦奋斗等人文精神，增强文化自信。 ③延续文化血脉，通过实地研学，使青少年亲身感受革命文化，感受中华优秀传统文化的源远流长。 ④有利于弘扬社会主义核心价值观，促进社会和谐、共享美好人生。 （3）①厚植精忠报国、振兴中华的爱国情怀，将自己的前途命运与祖国命运联系在一起，积极进取，努力学习科学文化知识。 ②树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识，增强社会责任感，关爱他人、帮助他人。 ③学习“敢为人先、无私奉献”的革命精神，认同红色文化价值，将其转化为勤奋学习的动力。 ④落实行动，主动担当责任，向亲友、游客传播革命故事。 ⑤用创新方式传播红色文化。如用VR等科技手段、短视频、动漫等形式让红色文化更鲜活。 ⑥参加“红色小讲解员”等实践活动，向亲友传播革命故事 【解析】 【分析】考点考查：了解中华优秀传统文化、弘扬人文精神、中华传统美德的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 本题考查设计研学路线，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华优秀传统文化、人文精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学生们通过“穿红军装”“吃革命餐”等活动沉浸式感受革命精神→认识中华优秀传统文化，了解蕴含的丰富人文精神，增强文化自信； 关键词②：感受海陆丰革命歌谣、正字戏等非遗文化的魅力→感受革命文化，感受中华优秀传统文化的源远流长，有利于弘扬社会主义核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传承红色文化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学们纷纷表示要参加“红色讲解员”等实践活动，为传承红色文化作贡献→厚植精忠报国、振兴中华的爱国情怀；树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识；学习“敢为人先、无私奉献”的革命精神；参加“红色小讲解员”等实践活动，向亲友传播革命故事。 关键词②：在讲解彭湃烈士事迹时，创新使用VR技术重现革命场景→用创新方式传播红色文化；主动担当责任，向亲友、游客传播革命故事。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$