第9单元 7 实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除-【全程突破】2025-2026学年九年级化学全一册同步训练（人教版2012）

九年级化学全一册（R）课件 实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除 第九单元 溶液 目录 01 实验导学 02 素养提升 实验1 实验导学 目录 目录 上一级 实验1　粗盐中难溶性杂质的去除 实验 用品 1.仪器：烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒(10 mL)、铁架台(带铁圈)、托盘天平、称量纸、滤纸、火柴。 2.试剂：粗盐、蒸馏水。 目录 上一级 实验 步骤 实验步骤 实验分析 1.溶解：用天平称取粗盐5.0 g，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10 mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止。称量剩下的粗盐，计算10 mL水中溶解粗盐的质量。 ①玻璃棒的作用：______ _____________________　　　　　　　 ②填写有关质量数据：   搅拌， 加速NaCl溶解 目录 上一级 实验 步骤 实验步骤 实验分析 2.过滤：过滤步骤1所得液体1～2次，直到滤液澄清 ①使用的玻璃仪器有　　　　 　　　　　　； ②操作要领为_________________________； ③玻璃棒的作用是　　　　。 烧杯、玻璃棒、漏斗 一贴、二低、三靠 引流 目录 上一级 实验 步骤 实验步骤 实验分析 3.蒸发：将所得澄清滤液倒入蒸发皿中，加热，结晶 ①蒸发皿可直接加热； ②玻璃棒不断搅拌的目的是____________________ _______________；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③当蒸发皿中　　　　　　　时，停止加热，利用蒸发皿的　　　　使滤液蒸干。 防止因局部温度过高， 造成液滴飞溅 出现较多固体 余热 目录 上一级 实验 步骤 实验步骤 实验分析 4.计算产率： 将提纯后的固体(精盐)称量后与粗盐作比较，计算精盐的产率。 精盐产率＝ ×100％ ①玻璃棒的作用是　　　　　　　； ②根据有关质量数据，计算精盐产率。   转移固体 目录 上一级 交流 与讨 论　 1.得到的精盐　　　　(填“是”或“不是”)纯净物。 2.产率偏低的原因有　　　　(填字母，下同)；产率偏高的原因有　　　　。 A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发时有固体溅出 C.溶解含泥沙的粗盐时，加入的水量多 D.转移精盐时，蒸发皿中有残留的固体 E.加水溶解时，粗盐没有充分溶解 F.蒸发后，精盐中留有较多水分G.过滤时没有用玻璃棒引流，有滤液溅出 H.蒸发皿、玻璃棒上残留精盐 不是 BDEGH AF 素养提升 目录 目录 1.实验室提纯粗盐涉及以下多个实验操作，其中正确的是(　　) A.蒸发 B.点燃酒精灯 C.称量 D.过滤 1 2 3 4 A 目录 2.化学兴趣小组称取一定量粗盐样品(含有泥沙)，通过如图实验进行初步提纯。回答下列问题： (1)实验过程中使用次数最多的仪器是　　　　。 (2)操作①中，若天平指针向右偏，应进行的操作是_____________________ 　　　　　　　。 1 2 3 4 玻璃棒 继续向左盘加入粗盐， 直到天平平衡 目录 (3)操作④中，发现滤液仍然浑浊，原因可能是　　　　(填字母)。 A.滤纸破损　　B.滤纸未紧贴漏斗内壁　　C.漏斗内液面高于滤纸边缘 (4)操作⑤中，加热蒸发皿时　　　　 (填“需要”或“不需要”)垫陶土网。 1 2 3 4 AC 不需要 目录 3.沿海地区采用“盐田法”获得的粗盐中含有大量泥沙和可溶性杂质，经提纯后才能供人们食用。如图是某学生小组进行粗盐提纯实验的过程： (1)操作Ⅰ为溶解：取用水应该适量的原因是____________________________　　　　　　　　 　　　 　，使用玻璃棒的作用是　　　　　。 1 2 3 4 水太少粗盐不能完全溶解，水 太多会延长后续蒸发的时间 加速溶解 目录 (2)操作Ⅱ为过滤：制作过滤器时使滤纸紧贴漏斗内壁，目的是　　　　　　　　 ；过滤结束后观察到滤液浑浊，原因可能是_________ 　　　　　　　　　　 　　(写一点即可)；某小组同学未及时发现并改正，会导致精盐产率　　　　(填“偏低”或“偏高”)。 (3)操作Ⅲ为　　　　；当出现较多固体时，应采取的措施是____________　　 　　　　 　。 1 2 3 4 加快过滤速度 (或漏斗液面高于滤纸边缘；仪器不干净等) 滤纸破损 偏高 蒸发 停止加热， 利用余热蒸干 目录 4.工业制备蔗糖的流程如下图所示。 (1)实验室进行操作A的名称是　　　　。 (2)糖汁呈棕黄色，工业上可加入　　　　对糖汁进行脱色处理。 (3)关于工业制备蔗糖，下列说法正确的是　　　　(填字母)。 a.由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是物理变化 b.操作A、C都要用到玻璃棒，其作用不同 c.为得到更多的蔗糖固体，进行操作C时应将水分蒸干再停止加热 1 2 3 4 过滤 活性炭 ab 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$