内容正文:
九年级化学全一册(R)课件
课题3 溶质的质量分数
第1课时 溶质的质量分数
第九单元 溶液
目录
02
新知深化
01
新知梳理
03
课堂过关
新知梳理
目录
1.溶质的质量分数
(1)定义:溶液中 与 之比。
(2)计算公式:①溶质的质量分数=×100%=×100%;
②溶质质量=溶液质量× =溶液质量- ;
③溶液质量= ÷溶质的质量分数;
④溶液体积= ÷溶液密度。
目录
溶质质量
溶液质量
溶质质量
溶液质量
溶质质量
溶质质量
溶剂质量
溶质的质量分数
溶剂质量
溶质质量
溶液质量
2.稀释(加水)
(1)依据:稀释前 质量=稀释后 质量。
(2)计算公式:①稀释前 质量×稀释前溶液中 =稀释后___________质量×稀释后溶液中 ;
②需要加入水的质量= 质量-稀释前溶液质量。
目录
溶质
溶质
溶液
溶质的质量分数
溶液
溶质的质量分数
稀释后溶液
3.浓缩
(1)蒸发溶剂(未析出溶质):蒸发前 质量=蒸发后 质量。
(2)加溶质增浓:原溶液中溶质质量+所加溶质中溶解质量=溶解后溶液中溶质质量。
溶质
溶质
知识点1
新知深化
知识点2
知识点3
知识点4
目录
目录
上一级
知识点1 溶质的质量分数的意义
例1 关于10%的硝酸钾溶液100克,下列叙述正确的是( )
A.100克水中溶解了10克硝酸钾
B.10克硝酸钾溶解在90克水中达到饱和状态
C.溶液中溶质与溶液的质量比是1∶10
D.溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比是1∶10∶9
C
1.1 现有100 g 20 ℃时的硝酸钾饱和溶液,下列做法能改变该溶液中溶质的质量分数的是( )
A.将该溶液升温到30 ℃
B.将该溶液降温到10 ℃
C.从该溶液中恒温蒸发10 g水
D.向该溶液中加入5 g硝酸钾固体
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上一级
B
知识点2 溶质的质量分数的简单计算
例2 不同溶质质量分数的氯化钠溶液有不同的用途。
(1)长跑完可饮用适量淡盐水。一瓶250 g的某品牌淡盐水(氯化钠的质量分数为0.5%),可为人体补充 g氯化钠。
(2)溶质质量分数为10%的氯化钠溶液对金黄色葡萄球菌有明显的抑制效果。实验室用20 g氯化钠配制该抑菌液,需要加水 g。
(3)农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液选种。将32 g氯化钠加入盛有200 g水的烧杯中,完全溶解,所得溶液 (填“符合”或“不符合”)选种液的标准。
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上一级
1.25
180
不符合
知识点3 溶液的稀释与浓缩计算
例3 30 ℃时,将3 g硝酸钾完全溶于27 g水。
(1)所得溶液中溶质的质量分数为 。
(2)保持温度不变,将上述所得溶液平均分为3份,请完成下列计算:
①向第一份溶液中加入2 g硝酸钾,完全溶解,所得溶液中溶质的质量分数为 。
②向第二份溶液中加入 g水,所得溶液中溶质的质量分数为5%。
③从第三份溶液中蒸发5 g水(无硝酸钾析出),所得溶液中溶质的质量分数为 。
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上一级
10%
25%
10
20%
知识点4 溶质的质量分数与溶解度的关系
例4 20 ℃时,KCl在水中的溶解度为34.0 g。在该温度下,不能配得的溶液是( )
A.10%的KCl溶液 B.20%的KCl溶液
C.25%的KCl溶液 D.34%的KCl溶液
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上一级
D
4.1 甲、乙两种固体物质的溶解度如图所示。
(1)60 ℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为 。
(2)60 ℃时,将15 g甲加入50 g水中,充分溶解,所得溶液中溶质的质量分数为 。
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上一级
20%
20%
(3)t ℃时,饱和溶液中溶质的质量分数:甲 (填“>”“=”或“<”,下同)乙;将60 ℃时甲、乙饱和溶液分别降温至20 ℃,所得溶液中溶质的质量分数:甲 乙。
(4)将t ℃时甲的饱和溶液升温至60 ℃,溶液中溶质的质量分数 (填“增大”“不变”或“减少”)。
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上一级
=
>
不变
课堂过关
目录
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1.要配制溶质质量分数为5%的溶液,下列操作能达到目的的是( )
A.称取5 g碳酸钙,放入95 g水中
B.称取5 g氯化钾,放入95 g水中
C.量取5 mL浓盐酸,倒入95 g水中
D.称取5 g生石灰,放入95 g水中
1
2
3
B
2.某溶液中溶质的质量分数为20%,下列质量比不正确的是( )
A.溶质:溶剂=1∶4 B.溶质:溶液=1∶5
C.溶剂:溶液=4∶5 D.溶剂:溶质=5∶4
D
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3.M是硝酸钾或氯化钠中的一种。硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组用物质M进行了如图2所示实验。下列说法不正确的是( )
A.物质M是硝酸钾
B.烧杯②中溶液的溶质质量分数为37.5%
C.烧杯①②③中,溶液的溶质质量分数的关系是②>③>①
D.烧杯①中溶液为不饱和溶液,烧杯②和③中溶液为饱和溶液
C
1
2
3
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