第4单元 4 课题3 第1课时 化学式-【全程突破】2025-2026学年九年级化学全一册同步训练(人教版2012)
2025-09-05
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19页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版(2012)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题3 水的组成 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.19 MB |
| 发布时间 | 2025-09-05 |
| 更新时间 | 2025-09-05 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·全程突破同步训练 |
| 审核时间 | 2025-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53364600.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦“化学式”核心知识点,涵盖定义、意义、化学符号中数字含义及书写读法。从物质组成切入,衔接元素符号前备知识,通过新知梳理(表格归纳意义、分类数字含义)搭建基础,新知深化(例题解析、分层练习)巩固,形成递进式学习支架。
其亮点在于以表格系统整合知识(如化学式宏观微观意义表、数字含义对比表),结合例题与针对性练习,落实化学观念(物质组成的符号表征)和科学思维(分类分析、逻辑推理)。讲练结合模式助力学生夯实符号应用能力,教师可依托此资料提升教学效率。
内容正文:
九年级化学全一册(R)课件
课题3 物质组成的表示
第1课时 化学式
第四单元 自然界的水
目录
02
新知深化
01
新知梳理
03
课堂过关
新知梳理
目录
1.化学式的定义
用 和 的组合表示物质组成的式子。
目录
元素符号
数字
2.化学式的意义(以H2O为例子)
分类 意义 实例(H2O)
宏观 表示一种物质 表示 这种物质
表示物质的组成元素 表示水由 、________ 两种元素组成
微观 表示1个分子 表示1个_________
表示分子的构成 表示1个水分子由 和
构成
水
氧
氢
水分子
2个氢原子
1个氧原子
3.化学符号中数字的含义
目录
化学符号中的数字 意义 举例
元素符号前面的数字 表示原子个数 3H 中的“3”表示 3 个氢_____________
离子符号前面的数字 表示离子个数 3H+中的“3”表示 3 个氢____________
化学式前面的数字 表示分子个数 3H2中的“3”表示 3 个氢_____________
原子
离子
分子
目录
化学符号中的数字 意义 举例
化学式中元素符
号右下角的数字 表示 1 个分子中含有该原子的个数 H2中的“2”表示______________
_____________
离子符号右上角的数字 表示 1 个离子所带的电荷数 O2 -中的“2”表示____________
_________________
1个氢分子中
含有2个氢原子
1个氧离子带
2个单位的负电荷
4.化学式的书写和读法
目录
物质类型 化学式的读法 化学式的写法
单
质 金属 元素名称:Fe 读作__________ 用元素符号直接表示
稀有气体 “某气”:He 读作__________
非金属 固态 元素名称:C 读作__________
气态 “某气”:H2 读作__________ 在元素符号的右下角写出表示分子中原子个数的数字
铁
氦气
碳
氢气
目录
物质类型 化学式的读法 化学式的写法
化
合
物 氧化物 ①从右向左读作“氧化某”,如CuO读作 ;②有时需要读出原子个数,如Fe3O4读作_____________ 一般氧的元素符号在右,另一种元素符号在左
金属元素与非金属元素组成的化合物 ①从右向左读作“某化某”,如ZnS读作 ;②有时需读出原子个数,如MnO2读作______________ 一般把金属的元素符号写在左,非金属的元素符号写在右
氧化铜
四氧化三铁
硫化锌
二氧化锰
知识点1
新知深化
知识点2
知识点3
目录
1.1下列符号中,既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )
A.H B.N2
C.CO D.Mg
目录
上一级
知识点1 化学式的意义
例1 下列关于过氧化氢的化学式“H2O2”的含义描述错误的是( )
A.表示过氧化氢这种物质
B.表示过氧化氢由氢气与氧气组成
C.表示1个过氧化氢分子
D.表示1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成
B
D
知识点2 化学符号中数字的意义
例2 (2024·广东)化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氯原子的是
( )
A.2Cl B.Cl2
C.MgCl2 D.2HCl
目录
上一级
A
2.1下列化学用语正确的是( )
A.2个氧原子:
B.2个镁离子:2Mg+2
C.2个氢分子:2H2
D.“3S2-”中的“2”表示三个硫离子带两个单位负电荷
目录
上一级
C
2.2用化学符号或其表示的含义填空。
(1)2个氮原子: 。 (2)3个五氧化二磷分子: 。 (3)钙离子: 。 (4)3O2中“3”表示 ;其中“2”表示 。(5)Mg2+表示 ;其中“2”表示 。
目录
上一级
2N
3P2O5
Ca2+
3个氧分子
1个氧分子含有2个氧原子
1个镁离子(或镁离子)
1个镁离子带有2个单位正电荷
知识点3 化学式的书写及读写
例3 下列物质的化学式书写正确的是( )
A.氖气Ne B.氧气O3
C.锰酸钾KMnO4 D.氧化镁MgO2
目录
上一级
A
3.1 下列化学式的读法正确的是( )
A.CO读作氧化碳 B.CuSO4读作硫化铜
C.Al2O3读作铝二氧三 D.AlCl3读作氯化铝
D
课堂过关
目录
目录
1.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是( )
A.2Na——2个钠离子
B.N2——一个氮分子中含有2个氮原子
C.2H——2个氢分子
D.Ca+2——一个钙离子带有2个单位的正电荷
1
2
3
B
2.对于N2、N2O和N2O5,下列说法正确的是( )
A.所含元素种类相同 B.都含有氮分子
C.每个分子中含有相同氮原子数 D.都属于氧化物
C
目录
3.已知天然气的主要成分是甲烷,构成微粒的模型图如下,结合模型图分析,下列说法正确的是( )
A.甲烷由四个氢原子和一个碳原子构成
B.甲烷由碳元素和氢元素组成
C.甲烷中碳、氢原子的个数比为4∶1
D.甲烷中含有2个氢气
B
1
2
3
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