第4单元 7 课题3 第4课时 元素质量与物质质量的换算-【全程突破】2025-2026学年九年级化学全一册同步训练(人教版2012)
2025-09-05
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版(2012)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题3 水的组成 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.19 MB |
| 发布时间 | 2025-09-05 |
| 更新时间 | 2025-09-05 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·全程突破同步训练 |
| 审核时间 | 2025-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53364603.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦“元素质量与物质质量的换算”核心内容,系统梳理化合物中元素质量分数、混合物纯度等关键公式,通过纯净物(葡萄糖)、混合物(钙片标签)、真实情境(化肥广告)实例,构建从理论公式到实际应用的学习支架,帮助学生衔接基础与进阶知识。
其亮点在于以化学观念为基础,通过葡萄糖计算(元素质量比、相对分子质量)培养科学思维(证据推理、模型建构),结合钙片标签、化肥广告等真实问题情境深化科学探究与实践能力。学生在分层练习中提升计算技能,教师可借助系统的公式梳理与实例分析,高效推进教学,同时渗透用化学知识解决实际问题的科学态度与责任。
内容正文:
九年级化学全一册(R)课件
课题3 物质组成的表示
第4课时 元素质量与物质质量的换算
第四单元 自然界的水
目录
02
新知深化
01
新知梳理
03
课堂过关
新知梳理
目录
1.某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数。
2.化合物的质量=某元素的质量÷化合物中该元素的质量分数。
3.混合物中某物质的质量分数(纯度)=×100%=×100%。
目录
知识点1
新知深化
知识点2
目录
目录
上一级
知识点1 元素质量与物质质量的换算
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40
例1 葡萄糖是人体直接可以吸收的单糖,其化学式为(C6H12O6)。
(1)葡萄糖中的相对分子质量为 。
(2)葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为 。
180
6∶1∶8
(3)180 g葡萄糖中含碳元素的质量为 g,这与 g二氧化碳所含碳元素质量相同。
72
264
知识点2 有关化学式计算的标签题
例2 如图是某钙片的商品标签,请根据标签信息完成下列问题:
(1)CaCO3中钙元素的质量分数是 。
(2)CaCO3中钙、氧元素的质量比为______
(填最简比)。
(3)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元
素的质量为________________________(列
式计算)。
目录
上一级
40%
5∶6
2 g×75%×40%=0.6 g
××儿童钙片
主要成分:碳酸钙、维生素D
功能:补钙
规格:2 g/片
每片中含碳酸钙75%
食用方法:嚼食,每日一片
8
课堂过关
目录
目录
1.玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质,其中丁香油酚的化学式为C10H12O2。
(1)丁香油酚是由 种元素组成的,属于 (填“混合物”“单质”或“化合物”)。
(2)丁香油酚的相对分子质量为 (列式计算);一个丁香油酚分子中含有 个原子。
1
2
3
化合物
12×10+1×12+16×2=164
24
目录
(3)丁香油酚中碳元素与氢元素的质量比为 (列式计算,填最简整数比)。
(4)16.4 g丁香油酚中含有氧元素的质量为 (列式计算,结果精确到0.1 g)。
1
2
(12×10)∶(1×12)=10∶1
16.4 g××100%=3.2 g
(1)NH4NO3中氮元素和氧元素的质量比为 。
(2)NH4NO3中氮元素的质量分数为多少?(写出计算过程)
该广告属于 (填“虚假”或“真实”)广告。
(3)经取样分析,发现该化肥中含氮仅为28%(杂质中不含氮元素),则该化肥中NH4NO3的质量分数是 。
目录
2.NH4NO3是常见的化肥,对提高农作物产量有重要作用。某广告标签如图所示。
1
2
×××化肥—国际首创
净重:50 kg/袋
主要成分:NH4NO3
含氮量:38%
7∶12
×100%=35%
虚假
80%
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