7 第七单元复习训练卷-【全程突破】2025-2026学年九年级化学全一册同步训练（人教版2012）

该初中化学课件聚焦第七单元“能源的合理利用与开发”，涵盖燃烧条件、能源分类、能量转化及实验探究等核心内容，通过“泽中有火”等生活情境与《天工开物》记载导入，衔接燃烧与灭火前知，构建知识学习支架。 其亮点在于融合化学观念（物质性质决定用途、微观粒子变化）、科学探究（三组燃烧实验装置）及科学态度（绿色发展），如用实验对比分析燃烧条件，微观示意图解析催化反应，提升学生证据推理与实践能力，教师使用可高效落实复习目标与核心素养。

九年级化学全一册（R）课件 第七单元复习训练卷 (测试范围：能源的合理利用与开发　时间：30分钟　满分：60分) 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16 一、选择题(每小题5分，共35分) 1.甲烷作燃料利用的性质是(　　) A.密度小 B.还原性　　　　　　 C.可燃性 D.溶解性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C 首页 2.下列有关燃烧与灭火、安全用火的说法正确的是(　　) A.高压水枪灭火的原理是隔绝空气 B.煤气泄漏，立即打开油烟机排气 C.扇子能扇灭烛火的原因是降低了可燃物的着火点 D.木柴架空有利于促进燃烧，原因是增大了木柴与氧气的接触面积 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D 首页 3.“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。”下列有利于实现该目标的是(　　) A.提倡开私家车出行，节约时间成本　　　　 B.积极植树造林，扩大植被面积 C.城市垃圾露天焚烧，减少土壤污染　　　　 D.加高工厂烟囱，废气高空排放 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B 首页 4.能源是人类文明进步的基础和动力。下列属于可再生能源的是(　　) A.煤　　　　　 B.石油　　　　　 C.乙醇　　　　　 D.天然气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C 首页 5.《天工开物》中关于“烧石成灰”的记载如下：“每煤饼一层，垒石(堆石灰石)一层。……灼火燔之(灼烧石灰石)。”“烧酥石性……以水沃(淋)之，亦自解散。”“水调粘合，用以砌墙。”下列对记载内容的阐释，错误的是(　　) A.“煤饼”的作用是燃烧提供热量 B.“灼火燔之”时，碳酸钙发生了化合反应 C.“以水沃之”时，反应放出热量 D.“用以砌墙”的原理是Ca(OH)2＋CO2CaCO3↓＋H2O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B 首页 6.能源与生活息息相关。下列说法不正确的是(　　) A.石油属于化石燃料，是不可再生能源　　　　　 B.太阳能电池可将太阳能转化为电能 C.乙醇汽油用作汽车燃料可减少空气污染　　　　 D.天然气燃烧产生的二氧化碳可造成酸雨 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D 首页 7.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是(　　) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A.图a中水中白磷没有燃烧是因为没有与氧气充分接触 B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C.图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动 D.图d中的现象只能证明二氧化碳具有不能燃烧也不能支持燃烧的性质 A 首页 二、非选择题(共25分) 8.能源、环境和安全已成为人类日益重视的问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1)《易经》有言：“泽中有火”。“泽”指池沼，“火”主要是指_______　　　　________在燃烧。 (2)燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，能使汽油充分燃烧，这是因为___________　　　　　 　　　 　　。 甲烷 (或CH4) 增大了汽油 与氧气的接触面积 首页 (3)“爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉”中蕴含煤炭燃烧时将化学能转化成　　　　能。 “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，其微观反应示意图如图所示。 (4)该反应的化学方程式为　 　　 　　　　。 (5)从微观上看，该化学反应中发生改变的粒子是　　　　(填“分子”或“原子”)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 热(或光) 2NO2＋4CO4CO2＋N2 分子 首页 9.某化学小组同学利用以下三组装置探究燃烧的条件。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 查阅资料：①过氧化钠(Na2O2)和碳酸钠(Na2CO3)不燃烧；②二氧化碳能与过氧化钠在常温下反应，并伴有能量的释放，其反应的化学方程式是2Na2O2＋2CO22Na2CO3＋O2。 首页 (1)如图1所示，能燃烧的物质是　　　　(填字母)；B、C两组比较可得出可燃物燃烧的条件是　　　　 　 。 A.水中的白磷 B.铜片上的白磷 C.铜片上的红磷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B 温度达到可燃物的着火点 首页 (2)如图2所示，将液体a滴入瓶中并与固体b接触，能观察到白磷燃烧，则瓶内发生反应的化学方程式为　　　　　 　　　　，此实验说明了物质燃烧的条件有　　　　　　　　　 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2H2O22H2O＋O2↑ 可燃物要与氧气接触 首页 (3)如图3所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：①　　　　　　　　；②粘有过氧化钠的棉花燃烧；③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因：_______________________________________　　　　　 　 　　　　。完成三组实验之后，同学成功探究出了燃烧所需要的条件。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 蜡烛的火焰熄灭 过氧化钠与二氧化碳反应时生成氧气，并放 出热量 首页 10.石油资源紧张是制约发展轿车工业的重要原因，因此不少国家正在推广“车用乙醇汽油”。乙醇完全燃烧反应的化学方程式为C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O。 (1)乙醇俗名：　　　　。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 酒精 首页 (2)充分燃烧4.6 kg乙醇所生成的二氧化碳的质量为多少？(写出计算过程) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解：设充分燃烧4.6 kg乙醇所生成的二氧化碳的质量为x。 答：充分燃烧4.6 kg乙醇所生成的二氧化碳的质量为8.8 kg。 C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O 　46　　　　　　　88 4.6 kg　　　　　　x ＝ x＝8.8 kg 首页 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$