2020-2021学年人教版化学九年级上册 7.1 燃烧与灭火 第一课时课件

学习目标 1.认识燃烧的条件和灭火的原理，提高运用化学知识解决实际问题的能力。 3.认识火灾的危险，学会火灾逃生自救等方法。 2.通过实验、探究等活动，学习对获得的事实进行分析并得出结论的科学方法。 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 熊熊火焰温暖了我， 熊熊火焰照亮了我 C + O2 点燃 CO2 S + O2 点燃 SO2 4P + 5O2 点燃 2P2O5 3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 2H2 + O2 点燃 2H2O 2CO + O2 点燃 2CO2 可燃物 一、燃烧的定义：（通常) ______与 ____发生的一种______________________ 反应叫燃烧 可燃物 氧气 发光、放热的剧烈的 氧化 燃烧 一、燃烧的定义：（通常)可燃物与氧气 发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫燃烧 判断下列说法是否正确 A.灯泡通电后发光、发热是燃烧 B.食物腐烂发生氧化反应是燃烧。 错误 错误 二、燃烧的条件 1、有可燃物 一、燃烧的定义：（通常)可燃物与氧气 发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫燃烧 可燃物燃烧需要的最低温度叫着火点,着火点是物质的一种固有属性，一般情况下是不变的。不同物质的着火点是不同的。 2、有氧气或空气 3、温度达到着火点 提示： 白磷的着火点为40℃， 红磷的着火点为240℃。 探究：燃烧的条件 燃烧条件的实验 ① 铜片上的白磷燃烧， ②铜片上红磷不燃烧， ③ 热水中的白磷也不燃烧 白磷易自燃，常保存在水中 有 氧气 温度达到着火点 思考：1、由现象① ② 得出结论:燃烧需_______________ 2、由现象① ③ 得出结论： 燃烧需___________ 3、若向水中的白磷通氧气， 现象_______________ 水中的白磷燃烧 现 象 二、燃烧的条件 1、有可燃物 2、有氧气或空气 3、温度达到着火点 （缺一不可） 与课本实验相比，该实验改进的优点有哪些？ 白磷 红磷 95℃热水 请你用学过的知识解释一下燧人氏“钻木取火”中涉及的科学知识 木头是 。 对木头做功，使其温度达到 。 空气中有 。 可燃物 氧气