第10单元 03第2课时　酸的化学性质-【全程突破】2025-2026学年九年级化学全一册同步训练（人教版2012）

九年级化学全一册（R）课件 课题2　常见的酸和碱 第2课时　酸的化学性质 第十单元　常见的酸、碱、盐 目录 02 基础巩固 01 化学用语天天练 03 能力提升 化学用语天天练 目录 写出下列物质的化学式 目录 人体胃液中含有的酸 硫酸 食醋中含有的酸 硝酸         HCl H2SO4 CH3COOH HNO3 基础巩固 目录 1.把一根生锈的铁钉放入盛有稀硫酸的试管中，一段时间后，不可能出现的现象是(　　) A.溶液变成黄色 B.铁锈消失 C.铁钉大小不变 D.铁钉表面有气泡产生 目录 C 2.要证明“酸具有相似的化学性质”，下列四组实验中不恰当的是(　　) A. B. C. D. D 3.小明在探究稀硫酸性质时，下列说法正确的是(　　) A.稀H2SO4与紫色石蕊试液反应后，溶液变蓝 B.若能与X反应制取H2，则X是Cu C.稀硫酸能与铁锈反应 D.与锌粒反应产生刺激性气味的气体 目录 C 4.下列实验方案不能达到实验目的的是(　　) 目录 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别碳粉和铁粉 分别取样，加入适量稀盐酸，观察现象 B 除去MgCl2溶液中的少量盐酸 加入过量的MgO，过滤 C 除去CO2气体中的水蒸气 将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶 D 鉴别稀盐酸和稀硫酸 分别取样，加入适量铁粉，观察现象 D 5.取一定量表面被氧化的铝片于烧杯中，逐滴加入稀盐酸。下列图像能正确反映对应变化关系的是(　　) A. B. C. D. 目录 C 能力提升 目录 目录 6. 我们在实验室看到的浓硝酸往往呈黄色，这是由于硝酸的化学性质不稳定、分解生成NO2。纯净的硝酸或浓硝酸在常温下见光或受热就会分解，有关反应为：4HNO32H2O＋4NO2↑＋O2↑。为防止硝酸的分解，下列贮存硝酸的方法中你认为合理的是(　　) A.用无色试剂瓶贮存 B.用棕色试剂瓶贮存 C.用无色试剂瓶贮存并置于阴凉处 D.用棕色试剂瓶贮存并置于阴凉处 D 目录 7.请结合图示分析(图中“—”表示相连的物质之间可以反应，“→”表示一种物质可以通过一步反应转化成另一种物质)，下列说法正确的是(　　) A.能实现转化①的金属也一定能与稀硫酸反应 B.转化②只能通过Fe与CuSO4溶液反应实现 C.转化③可通过Fe2O3与C或CO发生置换反应实现 D.反应④和反应⑤中有同一种物质生成 A 目录 8.学习完酸的化学性质，小凯构建了如图所示的知识网络图。请回答下列问题。 (1)溶液X是一种酸，则试剂A的名称是　　　　　　　。 (2)若X是稀硫酸、B是氧化物，则B的化学式为　　　　。 (3)若X是稀盐酸、C是单质，则反应的基本类型为　　　反应。 (4)若X是稀盐酸、无色气体是CO2，则反应的化学方程式为______________ 　　 　。 紫色石蕊溶液 Fe2O3 置换 2HCl＋CaCO3 CaCl2＋H2O＋CO2↑(合理即可) 目录 9.利用以下装置对酸的化学性质进行探究。如图所示。 (1)实验Ⅲ中无明显现象的是哪一组　 (填字母)；有气体产生的是　 　 (填 字母)。 (2)A中，在点滴板的a、b孔中滴入酸溶液后，溶液变红的是　　(填“a”或“b”)，发生了　　　 (填“物理”或“化学”)变化。 C D、E a 化学 目录 (3)B中，①②中均可观察到的现象是_________________________________ 　 　；它们具有相似化学性质的原因是都含有　　 　　　　 ，写出其中一个的化学方程式：_______________________________________________ 　　　　　　　　　　　。 (4)盐酸的下列用途中，能用硫酸代替盐酸的是　 　(填序号)。 ①金属表面除锈　②制造药物氯化锌　③除去NaCl中少量的Na2CO3 红棕色固体逐渐减少，溶液逐渐变为 黄色 氢离子(或H＋) Fe2O3＋6HCl2FeCl3＋3H2O[或Fe2O3＋3H2SO4 Fe2(SO4)3＋3H2O] ① (5)E中反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。为了验证生成的气体，试剂X的名称是　　　　　　。 CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑ 澄清石灰水 目录 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$