第6单元 02第2课时　碳单质的化学性质-【全程突破】2025-2026学年九年级化学全一册同步训练（人教版2012）

该初中化学课件聚焦碳单质的化学性质，以“化学用语天天练”复习氧化铜、碳粉等化学式导入，通过古代字画不变色（稳定性）、焦炭冶炼金属（还原性）等基础题及实验构建从性质到应用的学习支架。 其特色在于融合化学观念（性质决定用途）、科学思维（证据推理）与科学探究，设基础巩固（选择）、能力提升（实验分析）分层练习，详解木炭还原氧化铜实验现象与操作，助学生深化理解，教师可高效开展教学。

九年级化学全一册（R）课件 课题1　碳单质的多样性 第2课时　碳单质的化学性质 第六单元　碳和碳的氧化物 目录 02 基础巩固 01 化学用语天天练 03 能力提升 化学用语天天练 目录 写出下列物质的化学式 目录 氧化铜 氧化铁 铜 铁 碳粉           CuO Fe2O3 Cu Fe C 基础巩固 目录 1.我国古代的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，原因是常温下墨汁中的含碳单质(　　) A.化学性质稳定 B.具有氧化性 C.具有还原性 D.具有可燃性 2.下列物质的用途利用其化学性质的是(　　) A.用金刚石裁玻璃 B.用石墨制铅笔芯 C.用焦炭冶炼金属 D.用活性炭脱色制白糖 目录 A C 3.“中国芯”的核心材料是高纯度的单质硅，工业上制取粗硅的化学方程式为SiO2＋2CSi＋2CO↑。下列说法正确的是(　　) A.硅元素在地壳中含量最多 B.体现碳的还原性 C.该反应中硅元素的化合价不变 D.该反应体现了碳的可燃性 目录 B 4.取碳和氧化铜的混合物在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如图所示，下列说法正确的是(　　) A.M点对应的固体物质有三种 B.N点对应的固体为黑色 C.固体质量减少，该反应不遵守质量守恒定律 D.0～t2 min内，固体中铜元素的质量分数不变 目录 A 能力提升 目录 目录 5.一密闭容器内盛有等质量的碳和氧气，高温加热使之充分反应，反应结束后容器内的气体物质是(　　) A.一定是CO B.可能是CO，也可能是CO2 C.一定是CO2 D.一定是CO和CO2的混合物 A 目录 6.在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。 (1)金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是　　　　　　　　　　　。 (2)活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有　　　 　的结构。 (3)在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是_____ 　　　　　　　　　　 。 (4)石墨在一定条件下转化为金刚石，该反应属于　　　(填“物理”或“化学”)变化。 碳原子的排列方式不同 疏松多孔 碳的 化学性质常温下很稳定 化学 目录 7.用木炭还原氧化铜的实验装置如图所示。 (1)酒精灯加网罩的目的是______________ 　　　 　。 (2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡， 但石灰水不变浑浊，原因是　　　　　　　　　。 (3)继续加热，观察到试管①中　　　　　　　，试管②中_______________ 　　　。试管①中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　 　。 (4)停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，目的是___________________ 　　　　　 　　。 使火焰集中以 提高温度 开始排出的是空气 黑色粉末变红 澄清石灰水变 浑浊 C＋2CuO2Cu＋CO2↑ 防止液体倒吸入热的 试管①中使试管炸裂 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$