下册 第三单元 2 第五课　第2课时　少年当自强-【全程突破】2025-2026学年九年级道德与法治全一册同步训练（统编版2016）

九年级道德与法治全一册课件 第五课　少年的担当 第2课时　少年当自强 第三单元 走向未来的少年 目录 01 自主导学 02 课堂过关 1.客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力； 2.正确认识顺境和逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。 1.明白青少年的命运与国家的命运息息相关，少年强则中国强； 2.青少年自觉树立远大的抱负和爱国情怀，传承中华优秀传统文化，积极关切人类问题和世界格局，向国际社会传递中国声音。 目录 知识梳理 优秀文化探究 自主导学 目录 知识梳理 目录 上一级 国家的命运 紧密相连 国家兴 有担当 有前途 品格 时代赋予 第二个 理想信念 脚踏实地 目录 上一级 传统文化 爱国情感 民族精神 核心价值 情感认同 有自信 能自强 人类问题 忧患意识 改变世界 尊重差异 多样文化 中国故事 中国声音 中国风貌 注：在括号中描写出正确答案 1.国家有前途、民族有希望，青年一代就有理想、有本领、有担当。 ( ) 2.青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有相同的责任。( ) 3.百年接力，强国有我。新时代赋予青少年的责任是基本实现现代化。 ( ) 4.我们要传承中华优秀传统文化，弘扬以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神。( ) 5.我们要尊重差异、理解不同、吸收多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播中国好声音、阐发中国精神。( ) 目录 上一级 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 不同 实现中华民族伟大复兴的中国梦 爱国主义 改革创新 包容 优秀文化探究 目录 上一级 优秀文化 变式训练 1.“少年强则国强。”教材九下P60 出自梁启超的《少年中国说》，意思是少年强大则国家就强大。 对应知识：个人的命运与国家的命运息息相关 一百多年前，梁启超先生说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年强则国强。”一百年后的今天，新时代的青少年在天安门广场喊出了“请党放心，强国有我”的铿锵誓言，习近平主席也专门寄语新时代青年：“未来属于青年，希望寄予青年”，饱含深切关怀与殷殷期望。“未来属于青年，希望寄予青年”是基于(　　) ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青少年承载着国家和民族的未来命运 ③青少年的品格影响着国家未来发展 ④青年要坚定理想信念，提高自身素质 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 目录 上一级 优秀文化 变式训练 2.“国之交在于民相亲。”教材九下P65 出自《韩非子·说林上》的“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”这句话，意思是国与国友好交往关键在于人民友谊是否深厚，而建立深厚的人民友谊，重要的是民心相通。 对应知识：青少年的情怀与抱负 “国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。我们要(　　) ①胸怀世界，放弃个人理想 ②尊重差异、理解不同 ③向国际社会讲好中国故事 ④向国际社会展现中国风貌 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 基础关 素养关 课堂过关 目录 一、选择题 1.“以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。”青年时代的李大钊在青春哲学系列《“晨钟”之使命》中第一次向国人发出青春宣言——创造青春之中华。下列说法正确的是(　　) ①国家未来发展影响着青少年的命运 ②青春的我们意气风发，勇于担当，开创青春之路 ③青春的我们还比较幼稚，对国家和民族的未来只能憧憬 ④青春的我们是国家和民族的未来，是最活跃、最有力量的元素 A.①② B.②④ C.①④ D.③④ 基础关 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 2.习近平主席在二〇二五年新年贺词中指出：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这告诉我们中学生(　　) ①肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任 ②要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做新时代的弄潮儿 ③要鼓励劳动者自主创业、自谋职业，提供全方位公共就业服务 ④传承和发扬中华民族传统文化，坚决抵制外国文化，树立文化自信 A.①② B.①④ C.③④ D.②④ 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 3.在2024年巴黎奥运会的赛场上，中国年轻运动员掀起了青春风暴；在国家重大工程任务一线，青年科技工作者不断标注中国科技新高度……作为新时代的青年，我们应当(　　) A.胸怀理想，锲而不舍，好高骛远 B.在成年以后，再与时代同进步 C.放弃学业，全身心投入国家建设 D.彰显自信品格，勇担历史重任 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 4.在五四青年节到来之际，习近平总书记强调，新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态……为了不辜负习近平总书记的殷切期望，我们青少年要(　　) ①丰富知识储备，树立科学精神，增强社会责任感，全面提升个人素养 ②传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感 ③弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观 ④做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 5. 2024年湖南特别节目《青年看世界》，聚焦了几名热血青年向世界宣传中国形象的故事：他们有从巴黎时装周归国带领全村变潮的乡村造型师罗伟明；有用科技赋能中华优秀传统文化的方昭远；有点亮少年“工匠梦”的海归女校长左菲……这些故事启示青年要(　　) A.敢于牺牲自己，全力为他人创造价值 B.投身社会实践，并确保自己诸事成功 C.积极承担责任，为建设祖国做好准备 D.坚定出国信念，用外国经验建设祖国 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 6.(九下P63改编)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。中学生的正确做法有(　　) ①在实践中锤炼自己、完善自我、提升自我素质 ②只需要考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么 ③要把自己的人生规划同国家民族的发展结合起来 ④要把追求出彩人生作为自己的唯一目标 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 7.桂海潮自幼仰慕科学家钱学森，立志投身航天事业。面对国家重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，用30余年不间断的热爱和努力实现航天梦，他用自己的双手把诸多不可能变成了可能。桂海潮的成长经历启示我们(　　) ①只要从小有梦想，就一定能够变为现实 ②做自信的中国人，既要有梦想又要实干 ③青年勇担当，奋斗是青春最亮丽的底色 ④将个人命运与国家和民族命运紧密相连 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 8.“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”中国共产党的百年辉煌离不开一代代青年人将青春奉献给了中国特色社会主义建设的伟大事业，离不开一代代青年人对伟大复兴中国梦的坚定信仰。这告诉我们(　　) A.只要树立崇高理想，就能为国作贡献 B.珍惜青春努力学习，国家建设靠伟人 C.勇担使命成栋梁，为国家建设做准备 D.需顺应国家发展，时刻改变人生理想 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 9.共和国勋章获得者李振声曾在祖国西北耕耘31载，培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦，曾组织开展多项重大农业科技攻关，助力我国粮食大幅增产。他说：“一个人一生中能做的事情有限，所以目标必须明确、集中，要跟着国家需求选择自己要做的事情。”这启示我们(　　) A.要弘扬以改革创新为核心的民族精神 B.确立发展目标要从个人兴趣出发 C.依靠个人努力能从根本上解决我国的粮食问题 D.要将个人理想融入国家的发展大局，以实际行动践行爱国 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 10.国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国家间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高，青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势，青少年应该(　　) A.以自我为中心，关注国家大事，世界与我无关 B.学习一切外来文化，尊重文化差异，理解不同 C.讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌 D.包容多样文化，积极行动，尽量消除文化差异 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：习近平总书记指出，新时代新征程上，全国各族青年听从党和人民的召唤，在科技创新、乡村振兴、卫国戍边等各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。 从“抛头颅、洒热血”的革命壮举到“把青春献给祖国”的建设热情，从“团结起来、振兴中华”的时代强音到“请党放心、强国有我”的铿锵誓言，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。 目录 上一级 素养关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 (1)结合所学知识，请你分析“中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量”的理论依据。(8分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。③青年兴则国兴，青年强则国强。④青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。⑤实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接力奋斗。(任答四点，8分) 目录 上一级 材料二：习近平总书记曾这样赞颂青春、寄语青年：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。” (2)我们青少年应如何承担时代使命，建设更加美好的祖国？(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ①我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。②我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的脊梁。 目录 上一级 ③我们要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。(任答三点即可，6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$