12 上分专题(三) 电路设计与电路故障-【初中上分卷】2025-2026学年新教材九年级全一册物理配套课件(沪粤版2024)
2025-09-08
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教辅
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进店逛逛 摘要:
本初中物理沪粤版九年级电路专题复习资料,系统涵盖电路识别、设计、作图及串并联故障分析四大核心内容,通过真题母题示例、分步解析及“上分技巧”,构建从电路模型认知到路径分析的知识网络,夯实运动和相互作用观念与电路模型建构基础。
其亮点在于“母题方法引领-子题变式巩固”策略,结合短路判定警示、并联电路作图框架等实用技巧,引导学生通过开关状态分析、电压电流数据推理故障,培养科学推理与问题解决能力,分层设计适配不同水平学生,助力教师高效开展针对性复习,提升知识应用实效。
内容正文:
物 理
九年级全一册 沪粤版
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上分专题(三)
电路设计与电路故障
重难上分 攻克难点
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类型一 电路识别
类型二 电路设计
类型三 电路作图
类型四 串、并联电路中的故障分析
目 录
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类型一 电路识别
1.[2024黑龙江牡丹江期中]关于如图所示的电路,下列说法正确的是( )
C
A.只闭合开关时,灯泡、 串联
B.只闭合开关时,灯泡、 并联
C.只闭合开关、时,灯泡、 并联
D.闭合所有开关时,灯泡均正常发光
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【解析】由图可知,只闭合开关时,电流只有一条路径,电路为灯泡 的简单
电路,只有灯泡发光,故A错误;只闭合开关时,电流依次经过灯泡、 ,
所以、串联,故B错误;只闭合开关、 时,电流有两条路径,一条是电源
正极 电源负极,另一条是电源正极 电源负极,所
以、 并联,故C正确;闭合所有开关时,电源短路,电流不经过灯泡,灯泡
、 都不会发光,故D错误。
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2.[2024北京海淀区质检]如图所示的电路中,和 是两个
完全相同的小灯泡,下列说法中正确的是( )
D
A.闭合开关 ,电路将发生短路,小灯泡将被烧毁
B.闭合开关,小灯泡发光, 不发光
C.要使小灯泡、串联,可去掉、 之间的导线1
D.要使小灯泡、并联,可将导线3与接线柱 连接的一端
改接到接线柱 上
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【解析】开关 闭合后,电流将从电源正极出发,经过导线3、导线2和开关回到电
源负极,造成电源短路,两个小灯泡都不发光,但小灯泡不会被烧毁,故A、B错
误;若去掉、之间的导线2,闭合开关后两个小灯泡串联,但去掉、 之间的
导线1,闭合开关后仍会发生电源短路,故C错误;若将导线3与接线柱 连接的一
端改接到接线柱 上,则两个小灯泡各在一条支路上,两个小灯泡并联,故D正确。
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上分警示 短路的判定
首先确定电流的路径,当电流有两条或多条路径可供选择时,若其中一条路径没
有用电器,只有导线,而其他路径中均含有用电器,那么电流总是优先通过只有
导线的路径,此时电源短路。
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类型二 电路设计
母题学方法 上分攻略
仔细阅读题述情境,根据串、并联电路的工作特点(几个用电器是否可以单独工
作?若不能,则一般为串联,若能,则一般为并联)判断电路的连接方式。可能
还要根据串、并联电路开关的控制特点判断开关的位置,把最不符合的排除,最
后根据题述情境进行检验。
3.[2024辽宁铁岭质检]现代住宅小区各单元的楼梯口常安装防盗门,并装有电子
对讲系统。假如有客人要到808号住户家中,他在单元门口按下808号的按键开关
,则808号家中的门铃就响了。住户在家中通过电子对讲系统问清楚客人的来意
后,按下家中的开关 就能开启单元楼梯口的防盗门。下面门铃和防盗门连接方
式正确的是( )
C
A. B. C. D.
【解析】由题意可知,门铃和防盗门可以独立工作,两者并联,且各有一个开关
控制,故C正确。
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子题练变式
4.[2025重庆校级二模,中]为方便广大师生就餐,某中学将就餐系统升级,师生
可通过刷卡或人脸识别扣款就餐。系统接通电源,指示灯发光,刷卡或人脸识别
成功时(相当于闭合对应的开关或 ,扣款程序启动。如图所示的电路中符合
要求的是( )
B
A. B. C. D.
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【解析】由题知,人脸和刷卡,只要其中一种方式识别成功,则相应开关闭合,
从而使扣款系统启动工作,所以两个开关并联后再与扣款系统串联;指示灯与扣
款系统能独立工作,是并联的,故B符合题意。
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类型三 电路作图
母题学方法 上分攻略
第一步:根据电流法判断出电路基本结构。
第二步:判断开关位置、电表测量对象。
第三步:根据前两步的判断结果,设计电路图的草图。
第四步:回到原实物图,根据实物图中元件的位置适当调整电路图中元件的位置即可。
5.[2025陕西西安期末]请根据如图所示的实物连接图,在虚线框内画出对应的电
路图。
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【解】如图所示
【解析】由实物图可知,电流从电源正极出发经开关、灯泡、灯泡 、电流表
回到电源负极,电压表与灯泡 并联。
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6.[2025广东潮州期末]请根据如图所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
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【解】如图所示
【解析】由实物图知,两灯并联,开关和电流表在干路上,电流表在 所在
支路中,由此画出电路图。
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上分技巧 画并联电路
并联电路与串联电路相比相对复杂一些,可以先画出“并联框架”,再添加剩余的元件。
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类型四 串、并联电路中的故障分析
7.[2025重庆月考]如图所示,闭合开关后,灯泡和 都发光,
两电表均有示数。一段时间后由于某个灯泡发生故障,两灯泡都熄
灭,电流表示数为零,电压表示数比原来还大。以下对电路和电路
故障的分析正确的是( )
B
A.灯泡和发光时,两灯并联 B.电压表测的是灯泡 两端的电压
C.灯泡熄灭是由于灯泡开路 D.灯泡熄灭是由于灯泡 短路
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【解析】由图可知,开关闭合后,两个灯泡串联在电路中,电流表测量电路中的
电流,电压表测量灯泡 两端的电压,故A错误,B正确;某个灯泡发生故障后,
两灯泡都熄灭,电流表示数为零,说明电路中出现了开路,电压表示数比原来还
大,说明电压表与电源之间是接通的,所以故障是与电压表并联的灯泡 开路,
故C、D错误。
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8.[2025江苏扬州期末]如图所示的电路板,正面只有一个开关和两个灯泡,电源
及导线均在电路板背面。闭合开关,看见发光,不发光;用灯泡替换 ,
发现和 同时发光,忽略温度对灯丝电阻的影响。下列判断正确的是( )
C
A.和 是并联的
B. 不发光的原因是灯丝断了
C.和 是串联的
D. 不发光的原因是被短接了
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【解析】闭合开关,看见发光,不发光;用灯泡替换,发现和 同时
发光,因为替换的是发光的灯泡,替换后原来不发光的灯泡 也发光了,说明灯
泡的灯丝没有断;若原来和并联,用灯泡替换 后,根据并联电路中各
支路互不影响的特点可知,对支路无影响, 应该仍然不发光,而替换后发现
和同时发光,所以两灯泡不是并联,即原来和是串联的,则替换后 和
是串联的,原来不发光可能是因为 的实际功率太小。
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9.[2025湖北武汉期中]小明同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接了
如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关 ,发现小灯
泡不发光,电路某处发生开路。接下来小明用电压表逐一与元件并联,以查找故
障,测量得出、、、、 。则下列
说法正确的是( )
D
A.故障一定是电流表开路
B.故障一定是灯泡处开路
C.当电压表并联在 间时灯泡发光,电流表有示数
D.故障可能是滑动变阻器开路
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【解析】闭合开关,发现小灯泡不亮,电路某处出现了开路现象。 ,说
明电源电压为;,说明 之外的电路开路,电流表完好,故A错误。
,说明之外的电路开路,灯泡完好,故B错误。,说明 之
外的电路出现开路,之间电路完好,开关未发生开路;,说明 之外
的电路完好, 之间的电路发生开路,则故障可能是滑动变阻器开路,电压表并
联在 间时,相当于将电压表串联在了电路中,灯泡仍不能发光,故C错误,D正确。
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10.[2024山东泰安中考]如图所示电路,电源电压保持不变。
闭合开关后,电路中各元件正常工作,两个相同的电流表
(均有, 两个量程)指针偏转的角度相同。一段
时间后电流表指针偏转的角度突然变为原来的 ,若定值电阻
C
A.电压表示数为零 B.电流表的示数一定大于 的示数
C.一定是电阻出现了开路故障 D.一定是电阻 出现了开路故障
或 出现了开路故障,其他元件均完好。针对故障电路的观察分析,下列说法
正确的是( )
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【解析】分析电路可知,、并联,电流表测干路电流,电流表测通过
的电流,电压表测电源电压。因为电压表测电源电压,且电路中未发生短路,所
以电压表示数不为零,故A错误。出现开路故障前,两个相同的电流表
(均有, 两个量程)指针偏转的角度相同,根据并联电路的电流规
律可知,电流表选用大量程,电流表选用小量程,且电流表 的示数是电流
表的示数的5倍。一段时间后,电流表指针偏转的角度突然变为原来的 ,则
电流表和电流表的示数相等,所以是电阻 出现了开路故障,故C正确,B、
D错误。
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