期末检测卷-【超级考卷】2025-2026学年新教材七年级上册语文学业质量评估(统编版2024)江西专版

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2025-12-13
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.90 MB
发布时间 2025-12-13
更新时间 2025-12-13
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 超级考卷·初中同步
审核时间 2025-08-06
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来源 学科网

内容正文:

学图岛e ①孔子的学面到习之,不事说下?”。 题文,7年级上任R做) A.R①④①①90七.①D③①90,① 期末检测卷 6,语文学习小但就评本中的文学义化常识展开了讨论,下列表连不正 确的一是 (2分) 《贵该时同,13食钟高分:12的身1 A.小语:古人用请有请数之分,比如“最”是该称自已,“垂爱”是谦辞,(二)阅误下面的文言文,完域9一12题。10分》 短提: 性名t “见谊”是数辞。 味泰,牢元峰,撒州警露人。父松平存年:表精插,意鹿言,父帽 翅号 总分 围小文4皇密的新装上是一植家活放事.故事赠笑了花胎者的业套。天示之口:“天电”委问口:“天之上何物”秘耳文。就将,授以《幸 得分 以满了社会的遗齿风气。 姬):一阅,随易上口:“不老是。非人也:“堂从群儿我沙上。世端坐以信 一,语膏文学国用(12分) ,小超:《论语中有不少语句逐渐演化并W定为成语,细”湿做知新”高功,视之,入外也。 国读下面的文字,完成」一2圆 “不耻下问“海人不穑等。 年十八育于乡一,中够兴十八卓进士第。浮%三年,像知商集羊, 千年创瓷格,不仅留下了天青色的记忆,更(n0) 聚着中 D小红,寓言一餐比较烟小,常常用职托的放事酱喜意味闲长的道 灵麻,处列除害,任岁不雨计水荒放,多斯全清。北事,是包税格拉需 单文明的者每令。近年来,量德想打造了江脚雾厂谁能为故心的南阳 理,给人以肩示,如就伊素富言中的故事 的发人西。何避年学引进士于与之讲论:培白魂到书院建址:是复其 里历是文化费区()以三堂国乐是答为表张的偷源器艺术景区和东二,古代骑文阁读0分) 日,为《学规》牌中之。 车区“三两一器“文前空网,为年轻的胸瓷从是者授剑了广风的刻意到(一)阁读下面同首诗,完成7一8题。(小题:分,共4分) 《选自《家交),有耐改 业平台。从时光保处走来的景德镇,羊液出愈来盒流厚竹青春气息。 【甲】送人游惠 【注释】)世算:厘从老每读书,意于多,参年命雪考试。心军 1.银据拆音可汉字,拾加点字注音。《2分) [唐]齐色 米代行就区减名,州普于凭在的甚。@清求荒发:十会童视晒滨发荒的 (1)(ning) (2)窝 枝柳弊将边,补尘暗马音 挂照,③说事,案之,依格撞宽的果人:事情结来后,(朱裹)上表请求找 2.在括号内填人的标点符号是 ·2分》 长民来风地,常琳入胡天。 属规定的督准实需感粮收发的人, 阅读下面的文字,完域3一4愿. 唇影河流止,羊耳政草吸 多.文中新被浪线的部分有一处需要斯句,语用”“标示,《1分) 戒店动于单牛花强畅的生命力,其陵共断在某唯里,还能从容地边 那墙能头着,乡梦提幕漫 期增露争组连士子与之讲论, 楼附光,从客地开花。美然它做枸在袖草雅中确辣不符。但构屏T一 【乙】送人群塞 10.解释文中加点词的音义。(3分) 时,岂构样了一快?它所生命竹触调必文会再度仲女表,再部住泥土, [唐1主建 (1)从0 2)线 再呼且空气。原来,这世界对于佳如的生命力是 无 权睛天荧丝,晚色上春社。 (3)周0 可奈何溪不关心)的,一地的平牛艳:它哪里不批佩花桑数我踏感 域下路分对,疏头人女时 11,把义中横情线的句子台译成现代汉语。《4分) 是旅表降》环讲得了花。可破不种得藏于大地废事那林晚的巨字,只 停车最行节,对通料胃和 (1不并是,年人也 受巨零动,自有花桑觉开,只要有泥大,花朵便了在天地同自南来去。 零是法茫客,延从北别离 3在文中括号内选轻恰当的国商填在横线上。2分》 7,下列对再有诗的理解和登析,不正确的一项是 +,文中腾设浪线的句子有语利,销提出糖改意见。《?分》 A,两首持都采用了着写,记叙,籽情相结合的表达方式. 品甲诗流联精控了一幅羊四聚集到河瓷中,大暂聚集到沙右趋的 (?)奏是其旧,为《学规1伴中之。 国读下面的文学,完成第5题 同面。 中华民城有看化庭的读书传统。闲表培卡况一种度好畅可惯,自 C甲诗领联观比工整,以”秋风来”村托客人离去的进意:乙诗领暖 争善争之风更爱从者至令一脉相示, …无不体现了中国人 “分”“去”二字将分别的忧伤刻面得人木三分。 时润接的好热情感。 D乙诗尾联“花查”二字,底写出了别肉的悲伪,又装村出前路不可如 5,下列第人文中情线处的4个句子,排序价的一项是()〔2分) 的苍该 13,下到对本文相关内容的理解与分析,不正确的一璞是()2分) ①苏就的用书不厌百回读,落读深思子自知” 8,请说说两有待的尾联杆发的情感有何相司和不闻之处。 A.米底自然里慧,对事物有函烈的好备心,从他问父亲“天之上何 于植的·书卷多情似做人,是作忧乐每相亲“ 指“可以看出。 ®什通的度书被万整,下笔如有神“ 且.从朱度在《老经》上可感想,可见色重视孝道,是一个有道德感 35 的人 材料三 我回家,地在连迷發發的小隆里摩开家睛:我诈出或手,做立制后开 二,朱戏拿香南康军时通上常年,因不重视影济灾民,导数许多百姓 在延侯,有人功这位必道而来的医孕博士包在后方,为领琴人每第眼芙,真们柱轻地铜地。根多时核,我会在地蓝布计平的农受定救一走 成死 健压舞。而体娇到这个这议之后,直接把一把林于河出了多洞。限看小家喻礼 D朱藏重浅我育,他不很到那学与士千诗论学到,还族复了白形洞 排机去鲁察真边区,于是板理成章地成了化唯一的感径。他是一位天 地每来都能发见并且狂地流下。地风重着把衣格她的一小聚从呼 书院并解定学规 有的医生,也走一个工作红。槐常常一天干上18个小时的工作。正雨格员尔大草感根特括园表的牛内轻或者是几块花锡版包希的软棉常的 (三)默1写。6分) 光,有人忧,筑果没有系求批无的饰口感地,址发的操常经平也会恭他懒晨,搏出术模判衣手卫,成推看地的平弄给地丝回泉登里,地使不再 13,补写出下列句子中的空能溶分。《每空1分 骨南死亡的结局。 执意不镜。 (1)学了诸葛亮的城子书后,我时食用相 色工作上,受是有人在于《中蜂他提修了器械,此海免不了被萬开 我斯场督地北星于收指得章常干净整溶,风想从第外进来,都果元 ”告诚白已要宁静专一,节位,从前悠身的◆流。不管志样,欧下事情开不得现奖:子衣器城请4必吸达到标认真地位表看膏得湾的池培乳洗个深,救挂一块白普最的香气,然后才 养德 在,层就必须特合规定:不能植离其守,不能雄真码人的昼臭装,不论环贴在地的省台上观里是专,是在地的刺屉里取聊呢,还是在地的针线量 (2)小明正在看电视属,此时电视别的辑面是战争结束,有一人政看 境如何场随,都姿持最高的置疗挂术水准 里打个晚? 芦管,其能人乐着悠远的声音,布不禁思起了家人。这西面很我们 《进自【你周不知过的白意基》,有别武) 地的针浅复显没有针冀,地已经过了拿针魔的年起。场场记:“老 学过的(夜上受彝城闻苗)中“ 1山,下列说法与材料二中框点部分“医学战场上的一员先锋的含义不大太随表烟陶牵了,看先限停差不多身个的女干地使鼻冲上本越人家, 作销绘的场景相拟。 相荐的一原是 ()(多分)也不知道去看着人案的脸对也不对. A.白求恩在艰若的环境中建立边区民序体系,并劝说当地甘民园图 (8)春季削后站在精江边,黄风轻播,江水告游,一叶白鼠整然地语房 或说,线就加道喻,这个小者太,地喜欢衣,” 在江面上,恰似王湾次北闲山下中 一支志息就血团 院里的家席落了一他花果:我横下一本,彩在地的我程上,地拿下 且白求题发国了眼看军队走的“慎局医黄”—两匹打着充足买码表,警着嘴欧文上面的灰£,然后北花放在我共上 “的美景。 三,观代文阅读(0分) 物觉的第子, 境着头上的蜜速花事,我抱着跳的麻。春天又来了,我想诸熟去人 已白求恩同地感免雷将军每月情给他的10阳元工置,并建议用此款其会四看花,大月竹都李,喻叶裤,邮青了,天实林上了一鬓粉红竹有 (一1阁读下面的文学,完成14~5惠。《6分) 项恰伤易购买西品 色,孙境一最 材料一 D白求思哥究指建的储时手术室,能在10分物内收折完华,在敌军 我和白卓县同点只见过一面。扇来他修我表过许多信。可是明冷 将蜗远,好好带看地,”代或,”好。 整近时及时留退, 人民公国对面,是一家地阳伞店,飘飘够藻的小花◆撑开着,满眼都 忙,使妇过他一针,正不加他发到爱有。对于色的形·我是很是痛的。 5.虽然白求要同志已逝世多平,租白求恩精神水不过时。请你结合三是,地看意风共上,再看看市失。我明白地竹多品。地看上了一把份急的 瑰位大家忆会驰,可吃他竹储种感人之深。我们大案曼学习他毛无自 蝶材料,概括白求显精种怕内铺。(3分》 小伞,不套得技子。我物钱色时,桃就民在我的精上在吴循升。 私鲁利之安的精种。从该成台发,就可以史为女有州于人装的人,一 我骨地健洗手间,地品头不去,共鸡在门口从真地打量越璃富上晚 个人常力有大小,但其要有这点精神,北是一个高南的人,一个地静的 出来的地举着小伞的样子,我杏诉地,不是乱走:等我。地友县。反型 人,一个有试佛的人,一个就再了张反施味的人,一个有蓝于人民的人 风处出来,每不见她的款形, (节越自毛泽来《念命点县) t水池边国了委人,有人大声地案《:喻,看,看哪.又地往一个1” 材料二 二)阅读下面的文学,完成1617题,48分) “写写,真是个搞笑的者太太”人们芙成一旧 白桌恩大夫意第一个轮血厚退到战场上盐的属生,他的喻血工特 操尊 成执开人群,一眼就认白是地。地正抛在一个多镇艳的文人,★人 曾为西雄听共和国祝晨了教以百什的成士的生◆。在中国,他摄由平 高食海 一煌安网一连换地,地的小◆掉在地上,地风残雄雄地对看女人仲盘对 实我了递个口李,”强生们1到等项所儿去1不委等他打表找你的,”在 地七中五升萝,之可能有入十岁吧:限我的家步众多途个年龄食的手,女人民是地根开规。 一个与雨麻牙完全不同的而且选此西班牙落后的环域堂,他血织了一之去太一隆短发垫齐地随向耳后,头藏稻一只黑发卡,蓝南所子好 我冲过去,把地视在我的骨雪里,起风特脸常近她的耻顿,地从出 件神击队的医行起构,枕救了成干成万的我国最优秀最是用的战士,面,五表定夏地春欢罩一特状扇,买底的射丹女花我者蓝底的冬能的太我后,滋动地帅出戏手,紧繁地地看我的肩霜。 他的计目和实成不仅建是在虽疗的科学和经登的盖辞上·而风度主在 向药图金。 我督地登超小◆,停她擦净眼消。 时军事和成海的研完以逐人民战◆中战场上的经登文上。卷而血牙和 班丹大花欢肩是帘些年带地去某厚,在迄中的小湾销置湖来的,桃 我爱鲨地县看桃的手存也不教松开。 中间的女点是走要学战杨上的一题光中, 雪喜欢她的章体还算境魔,可江这行, 妈写艾着要我再一次发餐,外血时侯,千万不是旅手,千万不受板手。 〔品命我门时代的燕绅》,有别陵)】 思秀上,地美得味味看鼠,比欢肩上的和井大花还对看 而这时铺,地正会静地是在地竹乐鸭卫,把玩地t藏在衣象卫先者 36◆ 是什线梦里的那少小布西一一张将花克社着木是本的旧旧的卡片,的哈萨克语,一着是,北店手煤了一起下已,微血将胡于的样于:“这本的效顶雅木丛,走了两个多小时才回到冬康无的常中。得上,斯片切力 元校原木批在花生里的自色小晶克,我调硅的破了一角的所面是两行4,有的! 为了格成综喜,引馬烧选路,仕我看到了山同的潭有。我感受到了他满 桃花计的小镜于一有时城正乾朝出一两轮上日吧落下的整造过的要 ①机克拜场胡洗然大得,大宽而去。从此之后,母当项戒去是山羊车事的欢乐海背议 首干,然后小四地格到唯里,附城城势,地车闭着眼晴,豫是需索者地从的时候,大家就会冲我射子,“李福,狭去!”这备感只是一个笑话,担 命在量丰饶的夏批场,我之前的那点感出算什名绝 免以8格导的人生复月 时间久了,这杯的凳诉一多,和让真色到孤壮溶进手想枪 (这鲁《首山夏统扬》,有别成) 地无老无性,平朵义生。十年前,地流落至此色计,晶妈眼在地身 的问鼠时经,想是一个人走层透很远,却总是无法盖达想去的那个 18.好积据文章内容凳成见推异用。(G分) 后成了五备期,感从中我,批面而之, 地为。山效下,溪农说,清公菜在白天流恩地貧致,晚上时仔妇地收拢 女对桃号网儿克件药因 肉从力社 没有人如通她从厚显来秘要到见去 花则,海合检温的月亮浮在溢蓝明是的天堂中,君有%如。月尧圆的 行如无 线辉论 场桥收冒了纯,冷地康名绿琴。 时候,女转界再包受有什么北月亮更面。月无弯的时候。全忙尽叉再爱 “我”的 态见期典规线 福记,风的外喜。六十萝时国病先去记记而意外走吴,寻多年至令有什么比月亮更弯。 理配 表果,日时书香门第之女,间子绿琴, 面也许我千不派售。只无太%情一一无论如何,衣走点滴滴地外会 19,文章第⑤爱的:物销程有什名作用:请算复分析。《4分) 《进自(骏与2,有制改) 希这罪使,美家军地享受香它。我情由这罪接而记持自已,不想落,不 16,从真图读文章,分新小说结尾段在文中的作用。《4分) 偏成,平静清明地一无无生活。纪让看到的,藏好泽到的 心我记泰着云,有一天,天上的会知习被一低大体子忽雅机授一 通但的,献柔地胡我分有。另升一无,云层射保一大幅得抄巾是是料动 在天堂, ⑧我纪章希棉。单斯古故道:那韩从端这的年代里靴已经控烧在 想准媚型间的策童浪连。成想求过去的生潘,那时,人打儿乎一无所 17.文意所表观的主题和《散梦》有什么相可之处?请氧要分析,(4分) 有·无变限平,至桃至鼻。但是,无论他幻,正是我们,解希望看更十 0,下列对文章内容的理解,不正确的一项是 (3分) 保更好适的生活,这一点农途汉有堂变。 A,天上的云或凌乱或轻2,解写云的状态,也动含了“我“的感受 ®我记下了最平儿的一本资慕。半个月亮静上在移功的安海中, B,·我”配录古找道,想象过去的生话,思考古今人打的共可避求。 成站在山项,站在相阳对奇。看到起克平持马正定定地站在南迎某收 C,在平凡的清很鼓平凡的情是打动,这对“我来说是非席锡然的。 上,更法的地方,新马场方希着马从西过武来,更更这的地方,排麓的 D回家的路上,“我”和斯马祸为穿过秦林,河谷,丛林,看到了不同的 检林里,卡西穿着红色的外套受瓷程山谓险去。进林的情景文南无论 风景 已性看列过多夕流,每一放逐是企戴完然打陆, 21.债国文学家托尔斯参说:写你的H庄,称就可了世界,”作者在本文 (三)阁虞下山的文字,完成8-21题。《16分) 0一个男祝的下午,天上的阳其制一今发光的同鸿,大约镜下雨 中屋理了一个什么律的世界y请结合内容算要分析。《3登) 突然出现的我 了,处牛的卡两网到家后,是得很度身,头发上曲着一根羽毛。表开始 李桶 以为是地穿过丛林时不小世挂上的,难加城一到家就小心取下来,逆格 》小叶候我常在透里开着一个小商店。焦里有者高高的想台,桶看 孔见件蜗蜗。我突越想列,这大约故无陈关感羽毛吧。据配哈萨克城 厚厚的木板。项酒的人一个装一个套在上西高流调诊。一人持一只标 将借头感羽七视持者样的事物,我想月是不是:脚不如“偶异鹰”这个胡 子减物一准酒。象上一校空酒盘和乾生壳。这是我最早楼粘的修停竟名名抚,就睁只眼用共眼地模行了一下,地们一下子明向了,礼,克样妈 人。那时成一点色不使哈种克语,蛋说每日裤处,包还走感觉亚高道胡远是。卡西还南毛是检来的,儿克具场折行相地抚提它,把再厚的毛 适,潭面修福天险为美的减池 斧顺了,驾后过婚我,北成夹进自已的车子里,真不禁女在起来,真心 ②如今,我会议一些哈萨克诗T,桃码笔性转量基表的一参文选,地触信这房朝毛的吉样。形是第一次感觉自已不席么张独。 但仍面修看那个城地,难这位前再走一专, 砂有一次代盘还门,明为设电语,大家不如建我国来岭情却其期, ©记年刚刚送入机克具折蜗的家度生缘时,一天傍晚,机克科弱场斯写朝为每天磷马女汽库走竹石头寻边看一看。后来面真让他修是 让成去看看易能在不在南面大山系过,我地到山上说视了一导,疤回到了,可是西只有一区,延委秋我的太总小点,于是他让我骑马,自己 家气客叶叶地拉香,“得鲍漫有:只有“山羊“但当时我迁不会“山早“步行。我们穿过一大井森林,一豪白际林密有的河答,还有一女片开闻 37 四、名著阁读5分) 题日二:读光材料,能有厚整感悟?站合自已的经历,写一篇文 2红,下列对相关名著的解说,不正确的一项是 ()2分) 章。日盟标题,文棒不限(诗欺除外):不受套作,不得抄瓷,木特情 A.《朝花夕着》是鲁迅先生的一富国忆性散文捷。《从百草同到三味 成个人信息,不少干0字。 书屋)第野光X需都是出白这本书 且.《解花夕治主警追化了些难以尽怀的人和事,折发了作者对作 日亲左和韩长的怀念之情,充调着对注事的国忆与对时那的理性 处判。 C,《丙渝比》兽于脱数事,可论性强,充满了天马行空的想象和大胆 奇特的夸张。 (西密记,中,孙相空直对妖经有时也会语到麻规。侧如青牛怪有 一个金解厚,能肥金嘉棒套去·让孙播空不得不另行想法子。 级.《丙谱记中,孙情空有很多名号,请你任这一个,结合相关情节说说 得名锋尚,3分) 4,请体从下面的专赠中任选一个,为名著中的人物写一段侧奖蝇.要 R:必演领用第二人称,军少运用一种物碎干法,1助字左右。3分) 专题一,《朝花夕拾之阿长与(山海经》中的网长, 专题二(丙静记》之·孙情空三打白舒精”中的体桥空 玉,局作(0分) 25,侧读下面的材料,成择+个题目写作。 我感想放成一侵春风,你中拾了我整个春天:戒恩想林能一桑 浪花.称加哈了我些片海洋,我恩想撕取一样虹叶,价海始了衣曼片 帆桃1我景越香响一桑雪花,得却给罗我银色修世界。感谢有岸,让 风样到了更多,更多 题日一:记忆中,保一定色有想要感谢的人,诗以(8谢有你为 题,写一百见触性文森。不要套作,不斜抄表:不得是示个人信息: 不少于00学, ◆38◆每当我生病,母亲就抱着我在室内来回走动,(自 己)不曾睡觉:(我的)病体略微好转些,(她)就指着 贴在墙上的诗歌,把教儿子低声念诵(诗歌)作为 游戏。 7.D 8.由图可知,接近75%的中国青少年夜间睡眠时长少 于8小时,(1分)接近95%的中国青少年夜间睡眠 时长少于9小时,(1分)总体反映了中国青少年存 在睡眠不足的问题。(2分) 9.示例:睡眠对青少年的影响(3分) 10.示例:午睡是调节心情,补充精力的关键,适当的 午休可以消除疲劳,有益于身心健康发展。但午 休时间不宜过长,一般控制在半小时左右即可。 (5分) 11.C 12.杨戬(或二郎神)(1分)旗竿在庙宇后面(1分) 13.示例一:我选A。孙悟空向龙王索要兵器不成,就 不依不饶,直至找到金箍棒:后又索要披挂,再遭 拒绝,便以在龙宫试金箍棒相威胁。调芭蕉扇时, 孙悟空被铁扇公主拒绝,他便先钻进她的肚子,后 变成牛魔王智取扇子。孙悟空从粗鲁,蛮不讲理 到善用智慧、通达人情,心智更加成熟了。(5分) 示例二:我选B。孙悟空三打白骨精,屡遭误 解,他辩解了,并表示不愿离开,但误会仍未消除, 最终他回了花果山。在“真假美猴王”这一情节 中,孙悟空又被误解,但是他先后请观音菩萨、玉 皇大帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨明真 身,并请观音菩萨澄清真相,终于重回取经队伍 由此可见,孙悟空办事较之前更老练、人情更通 达、目标更坚定。(5分) 10素养提升卷(三) 1.D 2.“偷”字极具趣味,使人仿佛看到了一群馋嘴的儿童 正手握长长的竹竿,一边打着梨、枣,一边东张西望 随时准备拔腿逃跑的场景,形象地写出了孩子们的 顾皮,天真、可爱,也表达了词人对孩子们的喜爱之 情。(2分) 3.吾爱之重之/愿汝曹效之。 4.①罢了②以…为忧愁③效仿、学习 5.(1)像这样用学习来损害自已,还不如不学习。 (2)他在父亲去世时邀请宾客,几个郡的人都来了 6.乙文:希望侄子交友要有所选择,要学习龙伯高的 敦厚谨慎,恭谦节俭,廉明公正,不随便论人长短: 不要学杜季良的豪侠好义,好人坏人都结交。(1 分)《诚子书》:告诚儿子勤学立志、修身养性要从淡 泊宁静中下功夫,切忌淫慢险躁,表达了诸葛亮希 望儿子志存高远的期许。(1分) 【参考译文】 【甲】学习是为了求得长进罢了。(我)见有的 人读了几十卷书,就自高自大起来,冒犯长辈,轻视 总慢同辈。人们嫉根这类人像对仇敌一样,厌恶这 类人像对恶鸟一样。像这样用学习来损害自己,还 不如不学习。 86 语文·7年级(RJ版) 【乙】龙伯高为人敦厚,办事周密谨慎,口中没 有不恰当的言论,谦虚节俭,廉洁奉公而有威严。 我爱戴他敬重他,布望你们向他学习。杜季良为人 豪放,很讲义气,把别人的忧愁作为自己的沈愁,把 别人的快乐作为自己的快乐,无论好的人坏的人都 结交。他在父亲去世时邀请宾客,几个郡的人都来 了。我爱戴他敬重他,但不希望你们向他学习。 (因为)学习龙伯高不成功,还可以成为一个谨慎的 人,正所谓“雕刻天鹅不成尚且可以像一只野鸭”。 一旦你们学习杜季良不成功,那会堕落成为世上的 轻薄子弟,正所谓“画虎不成却像狗了”。到现在杜 季良的前途凶吉还不得而知,郡守初到任就痛根 他,州郡官员把这情况告诉我,我时常替他寒心,这 就是我不希望子孙向他学习的原因。 7.我越把自己啄得厉害,我就越漂亮(1分)鸽子(1 分)五只母鸡把她们的羽毛都啄得精光,为的是 要表示出她们之中谁因为和那只公鸡失了恋而变 得最消瘦。后来她们相互啄得流血,弄得五只鸡全 都死掉了(2分) 8.运用了语言、动作和神态描写,(1分)先写公鸡大 叫“醒来呀”,又写公鸡强忍睡意一一边叫一边飞上围 墙,生动地刻画出公鸡散播谣言时的激动和丑态 (1分)表达了作者对捏造和传播虚假信息者的讽 刺。(1分) 9.【A】鸡窝里的鸡讨论并相信“五只母鸡为了表示出 谁因失恋而变得最消瘦,而把她们的羽毛啄得精 光,最后相互啄得流血,弄得五只鸡全都死掉了”这 件事是真的。(1分)【B】鸽子认为听到的谣言 “一只母鸡为讨好公鸡啄掉自己所有的羽毛”是真 的。(1分)【C】“一根小小的羽毛可以变成五只 母鸡”这种制造和传播虚假信息的事情是真实存在 的。(1分)内容上,“完全是真的”的肯定语气与 虚假内容形成对比,展示了以假乱真的全过程和传 播者的可笑,有力地讽刺了胡编乱造、以讹传讹、传 播不实信息的人和现象:(1分)结构上,与文章标 题相呼应,三处“完全是真的”也彼此前后呼应,使 文章结构浑然一体。(1分) 10.本文主要讽刺了现实社会中传播虚假信息、不实 报道的人,(2分)《皇帝的新装》主要讽刺了愚蠢、 虚伪、自欺欺人的人。(2分) 11.B 12.示例:印象最深刻的人物是长妈妈。在《阿长与 (山海经〉》中,长妈妈喜欢切切察察,有许多繁文 缛节,跟“我”讲长毛的故事,这些都反映出她好 事,唠叨、迷信的性格特点。(2分)但是,她关心 “我”,给“我”买心心念念的《山海经》,这又反映出 她善良、朴实的性格特点。(2分) 13.示例一:人总是经历很多磨难和挫折之后才能收 获成长,由无知而有知,由无礼而有礼(4分)示 例二:人生路上的经历会磨炼人的心性,让人认清 方向、明确目标、坚定意志,最终实现理想,收获成 长(4分) 11期末检测卷 1.(1)凝(2)y02.、3.无可奈何4.删除“不”。 5.C6.A7.B 8.相同之处是都抒发了离别时的不舍和担忧之情:(1 分)不同之处是甲诗还抒发了思乡之情。(1分) 9.间诣郡学/引进士子与之讲论。 10.(1)跟从(2)嬉戏,玩耍(3)下雨 11.(1)不能像这样去做,就不能算作一个人。 (2)上奏(皇帝请求)恢复它原来的(样子),(并)制 定《学规》让(学生们)遵守, 12.C 【参考译文】 朱森,字元晦,微州婺源人。他的父亲朱松字 乔年。朱森从小聪慧有悟性,刚能够讲话时,父亲 指着天告诉他说:“这是天。”朱熹问道:“天的上面 是什么?”(父亲)朱松觉得十分惊奇。跟从老师读 书,(老师)牧他《孝经》,(他)看过一遍,就在书上 写道:“不能像这样去做,就不能算作一个人。” (他)曾经跟从一群小孩子在沙地上玩耍,只有他 端端正正坐着用手指在沙地上画,(别人)一看,是 入卦图。 (他)十八岁参加乡贡考试,考中绍兴十八年 进士。淳熙五年,(朱熹)受命掌管南康军。到任 后,兴利除弊,正赶上当地一年不下雨,(他)十分 重视赈济灾荒的措施,很多百姓得以保全性命。 事情结束后,(朱熹)上表请求按照规定的标准奖 赏献粮救灾的人。(他还)经常到州郡的学校去, 召集学生给他们讲学。(他)找到了白鹿洞书院遗 址,上奏(皇帝请求)恢复它原来的(样子),(并)制 定《学规》让(学生们)遵守。 13.(1)静以修身俭以养德(2)不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡(3)潮平两岸阔风正一帆悬 14.C 15.①毫无自私自利之心的精神:②国际主义精神: ③对工作极端负责的精神。(每点1分) 16.①解开悬念,点明妈妈收留老太太并给老太太取 名“绿萼”的原因,深化主旨,使人物形象更加感 人。(2分)②照应标题,使文章结构更加完整。 (2分) 17.文章通过写母亲收留并照顾一位半聋又哑的老太 太的故事,表现了母亲深沉、真挚的孝心,这一点 和《散步》中“我”为照顾母亲想走大路,后听从母 亲的话背母亲走小路的孝心是一样的。这两篇文 章都引扬了中华民族传统的孝德观念。(4分) 18.①感到孤独得近乎尴尬②扎克拜妈妈把卡西捡 来的代表吉样的猎头魔羽毛送给“我”③感受到 欢乐与情谊(每空2分) 19.第⑤段描写了“我”闲暇时在山坡下和溪水边看到 的蒲公英白天绽放、晚上收拢的两种不同状态,以 及湛蓝天空中洁白的月亮,(1分)渲染了一种宁 静样和的气氛,(1分)烘托了“我”孤独的心情,(1 分)为下文写“我”体会孤独、享受孤独作铺垫。 (1分) 20.C 21.①从哈萨克人一人持一只杯子或拎一瓶酒,桌上 一堆空酒瓶和花生壳的喝酒场景,可以看出作者 呈现了一个生活俭朴、人民性情豪爽的世界。 ②从作者记录的最平凡的一个清晨,可以看出作 者呈现了一个百姓勤劳、生活安乐的世界。③从 扎克拜妈妈把卡西捡来的代表吉祥的猫头鹰羽毛 送给“我”,可以看出作者呈现了一个民风淳朴、百 姓善良的世界。④从斯马胡力每天骑马去汽车走 的石头路边看一一看“我”有没有回来,让“我”骑马, 他步行,让“我”看山间瀑布,可以看出作者呈现了 一个热情友好,充满爱的世界。(任答一点即可得 3分) 22.A 23.示例:美猴王。(1分)由于孙悟空第一个进人了 水帘洞,为众猴找到了安身之处,作出了大贡献, 大家尊之为“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将 “石”字隐了,遂称美猴王。(2分) 24.示例一:我选专题一。你虽然有着切切察察、睡相 不好等诸多毛病,但拥有勤劳朴实、善良仁慈的美 德。你情深意长的照料,在一个孩子幼小的心灵 中留下了永不磨灭的印象。你教孩子很多礼节, 你讲故事给孩子听,你帮一个孩子实现了看《山海 经》的梦想。你是那样的普通,普通得连自己的名 字都没有,但你却是孩子心中伟大的人。你就是 被孩子唤作长妈妈的阿长。(3分)示例二:我 选专题二。变少女,变老妇,变老翁,白骨三变,三 变都逃不过你的火眼金睛;遭斥责,遭恶咒,遭恨 逐,师父三惩,三惩都挡不住你斩妖除魔。“金猴 奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃。今日欢呼孙大圣, 只缘妖雾又重来。”你不畏艰险,一心除妖保护师 父:你意志坚定,忍辱负重为取真经。你虽然被逐 回花果山,但无心做你的美猴王,仍念念不忘菩萨 的点化。你是真正的顽石,真正的行者,真正的斗 士。你就是孙悟空。(3分) 25.【写作指导】题目一是一道命题作文题。成长路 上,你的师长、父母乃至你遇到的每一个人,都有 可能成为你想要感谢的人,他使你得到了很多。 写作时应该认真选择生活中积极向上、能带来正 能量的,并对自己有较大影响的人物。可以写身 边熟悉的人,也可以写书中的人:可以写平凡人, 也可以写名人。要做到观点新颖,有话可说。 题目二是一道材料作文题。材料给出的是一 首小诗,小诗表达的意思是原本我只需要一点东 西,但是你却给了我很多很多。写作时要抓住材 料中的关键句“感谢有你,让我得到了更多,更多” 展开来写。如可以写亲情,这是作文中经常触及 的话题。但以“亲情”为话题写作,既容易写,又难 写,容易的是亲情的话题素材多,一般比较好上 手:难的是很难写出新意来。所以在立意方面,一 定要推陈出新。可以从小的方面写起,有感而发, 以小见大,有时候细微的感动往往更能打动读者。 周周清 基础练1 1.D2.D3.B4.B5.C6.C 上册·参考客案

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期末检测卷-【超级考卷】2025-2026学年新教材七年级上册语文学业质量评估(统编版2024)江西专版
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