期中检测卷-【超级考卷】2025-2026学年新教材七年级上册语文学业质量评估（统编版2024）江西专版

学图路e 6小能天器的合名多与我国的花统文化成神话传说帽关，小天为此 【注释】①诗：表容间意。心绕)：等特， 题文·7年级上任(F)版) 拉写了一财对联。在下面的横战处依次填人同语，最价当的一项是。多，文中藏浪战的部分有一处需烫新句，请用”/”标示，1分) (1(2分) 明日早◆人袁技人 期中检测卷 上联：表和目， 指格，神舟 10.解释文中智点词的含义。(3分) (考这时同，回合传 满分：1路分1 下联：接域家刀， 传#，天问处星可 1)期( 《2》方 难风 姓君： A名年游宇南鸿框 且.本学宙游神框 (3)恐( 题号 总分 C鸿厘前太空北4 D鸿新太空前北斗 11.把文中简横线的句千译成观代很语。《4分 二，古代持文阅读(0分) (1山故人至慕不来，起不食待之 额分 (一)阅逢下面着词，完成7-一8题。（海小题2分，共4分） 一，语言文学运用(？分】 【甲】南树子 阅读下面的文字，党成1一2题 [宋]王美 (2)敌旺三军，本性不可之1 中草五千年文到.是快翠上唯一微有中断过的文明，(c小地g型 山易心安侧重，天家而意浪，批我他篷中红。某为情花斜张对东风 现由究盘的违候杖，的新桂，统一性，包多性与和平性。委同道参突出的神 流生期制血，海速平处处通。人同年普是之农。委算一翠水足望年木 性是志名产互的，其中一个重要原器批是曲卡重争修传抗。烫洗中氧，一直 【乙】减字木兰花 12,如文体现了吴起什么样的品威？这种品质在人与人之利的交挂中有何 以一小论多大国(》学习强国的委态灵是于世无文明藏前列。 [宋]产， 作月？(2分) 1,制然排音号汉学，给加点字注音。？分) 莎衫坊生，正是村村农务急。蛙水千吐，撕桃秋针出得孝 (2)菱 风针雨加，麦较费时家文意。性妇林夫，善作伞年将岁调。 (1)(cheng) 工.在括号内填人的标点行号是 ·2分》 【注释】迎山其，山色后晴，@有碳（©的：煮■的木有和国提 聊，田无。①三衣：一年中的三次农忙，即春样，夏影，秋政。①莎：可（三）默写。(6分) 阅成下面的文学，完成3一1道 “量”，草求。⊙丝(y:址在田里样作的人进载。稳影：本早。 13,补写出下列句子中的空缺蒂分。（每室1分》 一孩东风，是日如雨，不加什公时集风静雨正，是起看窗外，天地 工，下列对丙首问的理解和往所，不正确的一疾是 (1)小明学习语文总是死记吸背，于是爱用：（论请》十二章》中的句 着了一层台节：满着雨农的答橡树，用到买的树股在空中作一幅对 A.两首可都是账叹农付生哥的词，描可了农民在同生产劳动的情量。 子“ ”省诉 意衣墨岛，像话勇故上的人午夜梦国时的一接炭捷的铜悬，像红尘里逐 红甲国中的算发”与乙词中的“写梦”当蹈用佛代手法，指的是辛勤 镜学习要与思考相结合， 婚了身公的人心点深处的一格泥香。写赠下传球同胎蒙了一克的松 劳作的农视 (?)小林料家人左观暖相山，到达山颜时好是晚上.月亮从山中升 石，每一枪每 (品整则透花枝招最)，鼻一复都讲证 C乙可一开始就通过情可农风身技餐衣，头戴斗签在用中扩绿的弱 赵露出半边，于是他巴起了（域留山月歌》中指可月夜景色的句子： 着一冬少女纯兵的故事，每一杜都国显着一个离人读冷竹梦， 除，表现了农时不待人， 5.在文中折号内述师价当的词请填在横线上。《2分 D两首词常匀酒出了丰取在帮的闲壕 (3漂泊在外的时可久了，看列天上的大灌，我想借（次北圆山下中 +,文中具渡浪线的句子有请病，请提出修改意见，2分) 8.甲“氰每一处处”和乙词“甘村都运用了叠字，请设说北作用 的句子 来表达对家乡的思堂 网涂下面的文字，完成第5题， 三，现代文阅度(30分】 好的常动批南让人修身受且，是实规劳动育人自择，北套上好每 《一1间读下面的文学，完成1一15题。0分) 二1阅读下面的文言文，完成华一2想.口0分) 材料一 一百秀动深，客叠学视、家建，花会共月餐力。 吴起守信 多特全面振站。既要塑到，也委诗魂。今年中夹一号文件提出，“坚 5,下列算人文中横线处的三个句子.特序恰当的一项是( )(多分) [明门宋清 索发最乡村文化“加强乡村优秀传忧文化保护情承和前新发展”。文 ①可以止学生在真实的任务情境中：亲斯实际的劳动过程。 普美起出，遥故人，两止之食。故人R,“诺，期通而食，”起日，一得化振元，是多什全百银异的重象内客，常为多什全面振张提斜动魏和 ②好的劳动课注重实现，强国身心参与，注重于胸并用。 会而食，”故人至基不泉，起不拿待之：明用早令人菜故人，故人来，方 ③一宝好的勇局课，还要让重教有效果，。 与之食. 乡村是中华忧务传此文化的重要载体，广秉的乡去，脱有击村落 ①上好劳动课，对课程实魔提出了更高的题求。 能之不食以候专，品其自食美言色：其分律若先，宜其能原三军古建流、民接村意：文箭吉进，农业捷建年物度文化植产。色有民同它 ⊙辐曲学生形成白堂的劳动意识，养成良好的劳功习惯 放？没限三第，非性不可也！ 术，戒由由艺，手工挂艺，民焦阻怀，民俗吉两等非物质文化道产。 A.2③少①5且①③①②@C,①3d5西D,①面 (选《龙门手利速亿)，有别改) 选自（人民日报）2024年3片25日，有副陵1 13 材料二 14,对以上材料理解连确的项是 ()〔3分)河公的精上听着雨声 能复利文物是相北个会园童成文物保护单位和省显文物侯护单红 A,广蒙乡土中，系1荐起国乙术等物暖文化速产，还有占村落等非 ⑧脚下，不过文许，使是规城减海的号给北延河。我多盈希望达雨 这是高航村文物而士，主要息括书。县双文扬保护单位为尚表械定公 物质文化遗产 能下挥夫安，再大些，◆河面上路越求求的大雾，好让我在客中能与日 为文扬保护单位的不可移动文物， 且.低饭别文将富分在知运地区，且散落于民间村落，默胶塘等背夜恶念的母委相见。我发发地新诗着，等待着…然后，河上给格浸有 在大多数人的眼里，：饭刺文物开不那么或引人。它们大多分有 蓉卷月的流者。 版雾，两点风到是念下套大了·其后，变或了涂沱太雨，我堂在长持 在确竭地温，成数尊在民间时落中，殿辰地等待着岁月的流逝，但它们 C在苏州，县碱旅群们速细起与游客避免人挤人，道求性督比的心上，任两走淋看，心里经着母童竹感情，鼠前风骨条的面客，西水和丽术 是中目悠久婚史的见红者，是中华文味的基石 态有一定关系 成在了一慧 文扬是苯可乔生，不可普代的宝骨管源，对连些况西飘盐的低航 D今华五一劳动节期间，常熟、太仓，张家德警县城市前客接待量同 面国了前声承系着对时章的博掉易乡，我将新地威为名精竹叶雨 利文将的保护，是一听为时间的赛总。 北增长均超过0% ,更不如从州时起，我觉荷听再是械是妙的事。雨：是有相色竹：而 (选自中国绿济网2年5月13日，有别收) 15,有人认为，一线年代久证的占建荒散高在甘落里，霞旧不堪，推修成本，可样具有候粉的色彩。 材料三 本较大，及有修锈利用的情值，请结合材料说说休的现点并闲述男 )去青烟象风，行亚花评的山岭之中，机见高高的杜腾树培延数干 武连都端有轻阳暑和尊村，古朴坊然物者是一字郑开，令阳映得且 由.(3分) 里，睛为让呢·系数红的花桑如搭是的觉，阳飘道的幕然，然是服人 异一月全滑，不时从中传未的限眼#声在四同可响。特中管经的观 年处知个限受身种是丰富的“非道研季显地”，正唤发着斯的生把。 ①在那花海中越过时，是巧写到了一捧覆西。蜂垃车言物外望头 “老星不议直舍着建抗美季，海其所属竹特统付落仕代相传，更考 直觉得举性风输气的雨址，被让鹤章得红整堂竹。漫山端野竹雨产，迎 托了无数人的多格。"解得事柏关臭★人说，迁年来，串料启动”奥鼠老 着红舰在5专，叫人如悠年年是战的腰场。写中，待来家城致触的冲锋 星”优，急计划，在保护常垦的风时唤蟹沉啡竹文敲资潭， 专声：眼第，是响减着的扇处后幅的热在雾儿的身都……这雨声，张看 在群州，湘西等地，一性性长期无人居往的意星经位枪修保甘和合 疗光血花，礼滨情情，它的新色是红形形的， 厘利用，日镜提新顿，转爱为民裤，研学基地，村史展览馆等，考封庄带 表更多人气，包淇浩了多村振必戏晨的生机和清力。 (二)阁读下面的文字，完成14-18想，0分) 酸寿发在内黛吉草原上，为自己的电观副米景。车行至作場吐山 萃爆听雨 下，场总施提见广泵的绿苹原上雾怪如语，最晚的山垂安色中晚，心“容 (选自（老明日报）2024年05月07日，有别改) 情机三 吸”一于，暴雨将至！ 材料因 ①前，新渐希海执飘酒着…一 国果感，不大工夫，影浅大西从天而棒，见第之间，车雪上水流如 效眼如今的系风，从或事列者镇再的乡村，断脊粮海口的地和多元 ②漫步苏娱，考身桃花疾发地廷着红晕，郴柱静静地◆希新绿。周得，西尊对着风号在律政，本如大淡中竹小起，在不停地想量着… 套为不断酒现。方疼身现代，怪统与时尚变然挥晚的慧游张叠，让东垢 造的量界好显解在聆听着雨声，只有淘中竹鲁解在慢慢地形动着… 生生“的两声转进本来，其社料的声响，叫人联息到草每上的万片奔 限等鼻发出的的魁力， 角直古镇的院浸式很游通目以具有江向将心竹其景，国体，非遗等 山勇声很奇村，胡逃听，让人想起大岛解雾时，在果中射动草线发路：又好根一科泰放的堂古换议于组着与卖华，在肛唱香”叶麦“：完若 或体花建滨辱狮囊，特古街，命婚平设地法壮了三本亮化规并液造，同 出的“富富客掌”的动经。听近处，传来的是那要儿慎食朵叶的“沙看到深税时节金风？需怀林，桶头鼻确，冪叶知浪，点耳的答鹰根想期 时利用撒光机形等多媛缘技水重现干年古镇紫平夜景，哈神家零来说 沙”%r 相的登拿 浸式解用体脸 ④听着，听看，湘面爱起了乳台色的《汽，品船的经库变算越来越 车育上，而课漫提施堂成了精沈，天空从流流的急融自变成了青 蔺香最醇的生需化，体障化的是势地来是明蓝，以及交通和会共汉 模传，新精地，路夜在雾富中了。闻合里，白茫性一州，制畔州，竹第红丘色。“而停了！”衣造说姓走下单来，华书里去，山那业还在下着小 纯的日道完善，叠加海客避免人每人，速求注阶北的心岛，县成感游加 尘不再，氧氧然瑶入丁幻境 而，弹马吐：面的墨安，已定成瑰菌的晚育。香后的草效十分林亮，虹 缝爆起，许多“小城”不如不鹭中成了神客向且的蜂的地。五一臀动节 ⊙这计境，载像后年在膏山台三齿信峰前听两一华，听着那南照的花常卉，娇艳生姿。越处的两声和常草色触在寸一起，是希般的翠嫌， 别司，尼山年办第光药泥到艺长节，行大是1了场配壶治墙同期味办，吸 两滴器在中峰万织竹检枝上，发出"度候“的回响，就在追发儿。服见看罩越样网人建醇， 引了大牡胖家。学了尾山，常热，太仑，张家老芳外3个具道审可样焰来 那溪填的诗丝奔博约潮秀，从路是的山迎通表，喻息，侵特自乙在没 的商声的旗已受的无常。 雄火。常熟挂得群客1从0所万人论，同比增长5线7：大全雄特湖客其中了。一刺.觉得天吃皆无：脑际溪定而洁静，修需涂浮于粉我两 酚地线，不是上·当拿慢能更。满耳的是绿色，后而卢也是蜂色的 82.25万人次，网比喻委3.1%，其中多村湖热传神客25.8万人成：鼠志的挑界。 恒草愿的而，绿得衣丽，响得红矿局豪瓶：局而消的而，雄得清并，响得 家港以·来小减、漫混辞”为主是，举办了10女场文体禁治动，厦引瓣常 窗线一直以为，雨址是连楼上苦与金的精美，每吊雨中的雾慢处婉的且算衣4一个镶种马取马的室北这子，一个但不蓬托华的江南女 61:26万人放。高线县家港站氨别发延慧家超0万人次，常流培长奉礼它精心经什的一个让人奇量的灯烧，是人与五想对话的时空睡道。儿家， 为5,9% 所风，我总品听雨，青黑连年奇连。 (或自（无津m振」2028年03月17日，有别改） (该自《中国硫湖报2021年05月1立日，有别改 D待亲百年风泵时布天清晨，两，量星，点先地落着，我是在哥形北 【注释】1缝(xi6),野火. 14 16,下列对本文内容的理解，不正确的一项是 ()(3分) 不计进事不大公年，比蒙浅在地处高单的墨西手城规白选入术丸○的。不是为了一冬人把万一个人战顺，而麦为T有就会向墙神波罐人英的不 入作者漫步方提，听到浙浙断衡的南声，感受到谢声的蜘操，伤佛虹而刘易断在年摩属出的八来七二李实上北简老运委韩大，似却不死果南，命爱的局限基可水在，不蒂的就就却不可境火友染。我不教说前局 尘不再，飘飘然进人了们境 世平把晨。这变妃泰是友顺便记体的，四径运动的能方不在于能泰，仅斯就是这样，但我有望刻易斯是这样，我一位情深地鑫爱并拿件这样一 B.作者在置山它立的信峰前所雨，斯着响蒙的雨滴落在干第万仞的人的力量，意志和化美如使从那务总与说张中得以克分质现，这才是它个刘易斯 龄枝上，眼见着雷演滚的雾海缸奔野的烫头，仿佛器浮于物我周的魅力所在。 而这样，线的向梦就需要重斯灵计一香了。重岁我不再思意用 岚的境界 心我量4处并直是夏的人脱是刺易精，他身高一象八入，病宽品夜领福到的进一村，权复去换一个健美的粗保，士视一来九以上的身高 C.因为丽声章系看对行和的馏的思念，“段”新渐地成为而情的听雨长，像一头黑色的腊片，性使一聪晚是十特汉内，随使一跳北在入未开和九秒七九方至九伊女九的造度，原四根质单，表不8在泉世的装一个 者，不知从创时起觉得听雨是美妙的 外，而且在最章委的比系中，他的动作也是那么静质，经境，富子的非。中午成为最不幸的人：即捷人可以总由光移毛无，也仿感感味者局限 内蒙占草原的渐，绿得漆围：响得但了有豪放，像提着马头琴的老不格境者锋8艾场，我常短，氧务人真临有来性，我不多水到的，男委求 风幸婴脱有一木蜡美的架件，发有一个了情了人生意又的灵成：我香买 北区子 有到局新那样一新考体就好。我毛设想，那时的人又金普迫比见在高二者乘样。但成：明者可以斯望上◆的号隔，后者抑必婚在千型万苦中 1.下列对文章内容的分桥，不正确的一项星 ()分)了，至少要有一表九的身材，那时的百未进成也会香北现在 幸育己去获京，我的白日梦到晨镇志样或什呢？干万不卖礼，伪若日 A.文童情录打情，记毅了作著在香潮旁的苏堤断用，不整想配在黄快，所双我不荣片克九纱九几。写小说的人多是命日梦惠者。好在这 者不可量得你桑碑一个？国为人活着必要有一个成是的梦想、 山芒文始信峰前所雨，在哥伦比亚可鲜公刻的长核上所雨，在置 白日梦其不令我江丧，我是目为现宾的这个定铁生太今人温先，才想马 《越自《我与她括》，有副度) 州的弄再山静之中所用和在内袋古草厚上听事的经所 建汝子来修地宽路身向往。，我对到易斯的春爱为索丹与耳低增，相馆 19,作者结合自己的心灵历程和销落变化来评述年层惭在奥运赛场上 且，形服红的花朵如燃烧的餐，似风荡的傲制然是醒人服目”，作者 他是世界上最幸焰的人。成想若是有什丝本法能使我变成他，我青完 的得关，佩发人生感精，“我”的梦想经历了2怎样的变化？“我”的精 运用批喻的修罪手法，委镜合置里表达白已的情感，话言平实不格一柯代将：果我来轮能有那鲜一个梵美的察体，令生连一身残璃 感又发生了怎样的变化7取据稷不补全下表，(3分》 朴素。 的所鲁也现耳了见够的根被， C,义章指写妖物，籽发络情留其废畅，作者处处匠心硅运，让人整受①奥运会上，的翰设战服到易斯的那个中午我难垃数了，心星刻列 梦里应化 速梦 U ) 可大自然的更图和补是 规短的一直列晚上，夜里也汉睡封觉。鼠老能腾备中个的场两：所有 情够变化 行通 都击 D朱白清在《春们一文中所描绘的雨中感受与本文作着在西颜茅堤的人年在向的输透处中，所有的魏积与解花车向传输进挥母，浪淘位的 所描始的闻中感受有相似之处。 记青幻属柯看约峰进式出比不墙，两胡易对校冷落在一雪，期易斯雪 20,下列对文章塘思段的理解，不正确的一项是 (1(3分1 18.本文的感情禁因是怎样的？本文与刘湛秋的《可的四手》在主旨上时那花然芳失的库光其像个可怜竹孩于，让我一库阵的古移，一连几 A,“我“算欢田轻，足球和文竿，从测面表现出我“乐藏、慢的生语 有什么相但之处字(4分) 天我每月问不系，5奶看刘易斯此酬会怎杆路芳，不恩意再看电税里童 点度。 持屏个中午的北事，不愿意师副人流论这件事：甚至普刘易斯城炉看约 B.文段是比象和斜易断的跳运成循进行对比，目的是闲述刘易断在 翰元，点心里我很多理山肉自已记明迁是刘易新黄体。鲁然达全无济 体育上的成氧水耳比比蒙大 于事，成竟织北朝毒斯还喊得停，还逢先得深重，这岂不是证事名1在 C,文段写我”的爱好，承接上文“我的两条钱虽一磷不能词，白已与 外人看来这岂不是情种鸡臭？我慢慢去想其中的原国。是目为一个美 是个体育速”这句话， 的佛缘酸打成了名？如果亿仅是值件，我无全可双悦惜一阵弄去竖 )文段介量世界男子跳运记承的研恶，开启下文刘易斯奥运金比赛 (三)侧读下面的文学，完成19一2过翘。《14分》 起竹输跟响，约输母的单炎并不比料易斯叠色，是国为气道人太多阳， 过程的记叙，过漫日然。 我的梦塑 骨子里太保中喝？可是衣率常明白，后来青居上是最应越疾机竹平， 21,瞬膜惊对文巾面线句千的现解。(4分》 走负生 气者是到易新夜感好位我遭德？可灵九秒九二是他额好竹成精。到县 ①包件是盖为人缺了什么就更在欢什名吧，我的两备是英一动不 为什盈呢？最后我：道了：我看见了所现”最幸地的人“的不卡，对高剩 能请，自己知是个体育建。我不光在政有见珠，蓝球以厦各种球美比 那范属的口光使我的“量幸偏”的定义动锅了帽丙粉华了。女采不能在 事，也春欢看四径，神泳、奉击、滑冰，滑雪，自行单和汽车比系，总之我想随自我局很的无尽号追上去星解幸号，那么史钱生的不能滤与刘高 是个金处体育建。备线都是从电说里看，体育馆场门前架有很高的合斯的不能孢得是陕玩完全等同，都是温表与扇普的根泽。似若刻易斯 阶，风上衣必。 不莹锤得这套事，衣和雪，在前连那个中午，他一定是世界上最不半 图其实我远第一善欢用整，第二在欢克珠，第三喜欢文，衣魏见的人， 之.史铁生的秋天的杯念)一文中，两武出现一好好几活”，它写出了持 出所有同桂延目的世界忆重是多少，是由拉镇种的，保持的时间长任是 ⑤在百来决还后的第二天，到易斯在跳送比雾中现出了入来七二 亲对孩子的被船和希望。请说退（我的梦想》一文中”我是怎样·好 越。琴如玩湾中现速把录是由北梁侯精的，二十养了还没有人凳数。他是个好样的。看表他懂，他加道奥林医新山上竹种大为何而燃烧，心 好儿指“的。4分) 15 题日二：读完材料，能有哪整感悟：从小进择感触最深的一点。 写一首文章。日报标赠，不要套作，不料抄装，不得数常个人信息， 不少于0字， 四、名著阔读(8分) 5下到对名秀《图花夕给》的表述，不正确的一瑰是【)(2分) 入鲁退在《朝花夕拾中问比了儿对的许老生活片夏，如阿长买（山 得经》，自己几时看五程会的情量等 且，《解花夕拾原名（目事重提，主菱已录了作者从纷年到青年的成 长道路程心洛历程.富有生活情思。它是鲁易光生最具代表性的 小说集。 C,《从百草问到三非书星式无常代育·曹·鼠》等首日都出自《朝花 夕拾)。 )《在阳合)写出了孩子在父择毫不规后自己心时的无奈与厌缅 4《朝花夕希中有一简文章提别谋害隐鼠一事，保知通鲁迅的购鼠究 度是怎么死的吗：写保害隐鼠的是隔：文章呢？《2分) 5,某麻拟开解~壶道《阁花夕着》：走近鲁品经合性学习话动，请从下面 专题探究中这择一个专照.写一段文字，分享佛的阅读成果，0字 左右。《4分) 专题一，兽迅的童年 专题二，鲁巡笔下的人物 专题三：鲁迅的对比下法 玉，写作(0分】 6,图读下面的文字，按要求号作。 一个空汽于。得府里面阴水，里面视装着术，除向里面制数裂。 里面统策看拉规：人就潭是一其堂纯子，锋句复帝笔面钢什名，你 保到的就是什会。 题日一：记忆中，保一定他有得到的时刻，其中是否还载着难 忘的故事？请以《得到)为愿，写一可记叙性文章。不要套作，不得 秒表：不得清露个人信息，不少于500字。 C16◆光的)操守品行不如（俞大欲），但采敢、刚毅超过 他。俞大散是老将，办事稳重、谨慎，成能光办事 如暴风闪电般迅猛，多次摧毁倭寇，名声更是在命 大猷之上 戚继光经历南北征战，都有突出的声誉。在 南方的战功特别大，在北方则专心致力于防守。 (他)著有《纪效新书》《练兵纪实》，谈论军事的人 都遵从运用他的书。 13.(1)回乐烽前沙似雪受降城外月如霜(2)乡书 何处达归雁洛阳边(3)不义而富且贵于我 如浮云 14.A15.C 16.①国家或政府部门应加大对非遗保护、传承与创 新的资金投入。②相关部门应出台政策，建立有 效的保护和传承机制。③应培养更多年轻的非遗 传承人，为传统文化注入新活力。④应将瑞昌剪 纸与潮流紧密联系，赋予非遗新的活力。⑤应借 助新媒体技术或平台，认识、了解瑞昌剪纸。（每 点1分，答出3点即可) 17.杨老师上课风趣幽默、通俗易懂，如提问二虎子时 举狗笔直地飞蹿过去找骨头的例子讲解知识：杨 老师关心学生生活，如往“我”的煎饼里面夹菜：杨 老师善于鼓励学生，如在“我”获奖后“在班里狠狠 地把我表扬了一番”。(3分) 18.示例：学习的进步与成功需要浓厚的兴趣与正确 的态度。兴趣可以指引学习的方向：勤奋可以弥 补不足，激发自己的潜能，最终获得进步。(3分) 19.(1)停在晾衣架上，跟“我”对望好一阵，然后飞走 (2)调皮、贪吃(3)骄傲、自恋，潇洒(4)夜鹭 (每空1分) 20.轻松（或活泼）欢快（或动听）拉家常（或说见 闻、倾诉感情，表达见解)延长（每空1分）》 21.B 22.都运用了排比和拟人的修辞手法。（或都运用了 动作描写。)(2分)本文第⑧段写这些雀鸟邻居 宁静从容、安逸满足，是为了突出主旨：只要有一 种安宁的心态，无论身在哪里都可以获得一份 “家”的感觉。链接材料写那些小虫和小鸟则是为 了表现百草园是“我”的乐园，与后文写三味书屋 枯燥无味的生活形成对比。(2分) 23.B 24.《山海经》《天演论》（每空2分） 25.《狗·猫·鼠》。(1分)理由：这篇文章以动物写 人，表面上写讨厌猫，实际上鞭挞了具有与猫类似 习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子” 军阀统治者的帮凶。(3分) 26.【写作指导】这是一道关注自我成长类的半命题作 文题。既可以写自己从生活中得到的体验或感 受，也可以写从书本中的某些人物身上得到的启 示。写好本文的关键在于巧立意，要写出新意与 深度。立意时，要从自身熟悉的材料出发，力求提 炼出新意。可抓生活小事，抒写感受：可关注社会 群体，传播正能量：可关注家庭或校园，表达美好 情感。 4期中检测卷 1.(1)呈(2)z12.、3.品莹剔透 4.把“撒着"改为“轻笼”。5.D6.A7.D 8.运用叠字使两首词的音律更和谐，更强调了农忙时 的任务重、事情多。(2分) 9.明日早/令人求故人 10.(1)约定(2)才(3)恐怕，担心 11.(1)老友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候 他。(2)要使军队信服，（作为将领）没有信用是 不行的！ 12.短文体现了吴起待人诚实守信的品质。(1分)作 用：一个诚实守信的人总能赢得他人的信任和尊 重。(1分) 【参考译文】 从前吴起外出，遇到了老友，就留他吃饭。老 友说：“好啊，约定返回的时候吃。”吴起说：“（我在 家里)等待您一起吃饭。”老友到了傍晚还没有来， 吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，（吴起）派人 去找老友，老友来了，才同他一起吃饭。 吴起不吃饭而等待老友的原因，是担心自己 说了话不算数阿。他坚守信用到如此程度，这是 他能使军队信服的缘故吧？要使军队信服，（作为 将领)没有信用是不行的！ 13.(1)学而不思则罔思面而不学则殆(2)峨眉山月 半轮秋影人平羌江水流(3)乡书何处达归 雁洛阳边 14.C 15.示例：我认为古建筑有修缮利用的价值。(1分) 理由：乡村古建筑是中国悠久历史的见证者，是中 华文脉的基石：乡村古建筑是不可再生、不可替代 的宝贵资源：修缮古建筑能为乡村振兴提供动能 和支撑，激活生机和活力：乡村古建筑蕴含着建筑 美学，寄托了无数人的乡愁：修缮古建筑可以增加 旅游目的地，让旅游呈现多元业态。(2分) 16.A17.B 18.本文感情基调是温和、明朗、清新、真挚动人的：(2 分)两篇文章都表达了对雨的爱恋和对生活的热 爱。(2分) 19.(1)梦碎(2)新梦(3)喜欢（每空1分） 20.B 21.作者从刘易斯的身上领悟到，仅有健美的躯体，仍 意味着局限，仍有可能成为不幸的人：还必须在不 断超越自己局限的无尽路途上去理解幸福，在千 难万苦中常自己去获取幸福。二者兼得，才会有 一个最幸福的人生。(4分) 22.即使双腿一动不能动，仍热爱运动，热爱生活，乐 观向上。任何时候都心怀梦想，即使梦碎也要设 计新的梦想：作者在千难万苦中不屈地向命运挑 战，不断地想战胜局限，获取幸福。(4分) 23.B 24.隐鼠是被长妈妈（阿长）一脚踏死的。(1分) 《狗·猫·鼠》。(1分) 25.示例一：我选专题一。总的来说，鲁迅的童年生活 上伊·参考答案 81 是幸福的，也是快乐的。鲁迅一出生就是体面的 大少爷，深受长辈的疼爱，有长妈妈给他讲故事， 有心爱的“宝书”一《山海经》，有玩耍的乐 园一百草园，有情如兄弟的玩伴一闰土。这 些都是鲁迅童年幸福快乐的源泉。当然，童年的 鲁迅也有不幸的经历，如迫切想看五猖会时，却被 父亲逼着背书。(4分)示例二：我选专题二。 鲁迅笔下的人物个性鲜明，给人留下深刻的印象。 如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅写寿镜吾老 先生着墨不多，仅仅抓住几个特点，简单勾勒，就 描绘出一位特别的私塾先生。无论是语言、动作， 还是神态，都惟妙惟肖，传神动人。鲁迅写这样一 个人物，写得轻松自然，完全是以一个儿童的视角 来写的，语言脚默有趣。(4分)示例三：我选专 题三。鲁迅作品中采用对比手法的地方比比皆 是。如百草园中春、夏、秋三季与冬季的对比，冬 天的百草园有雪与无雪的对比，捕鸟时鲁迅由于 性急逑不住鸟与闰土因沉着捕的鸟多形成对比， 最突出的还是百草园与三味书屋的对比，一个是 乐园，一个是严格的私垫，从儿童的感受上，表现 儿童热爱自然的心理，同时表达了鲁迅对束缚儿 童发展的封建数育的不满。(4分) 26.【写作指导】题目一是一道命题作文题。“得到”意 味着获得某种东西。选择立意的时候要力求新 额，比如在大家都选择得到“物质”奖励的时候，可 另辟蹊径，选择得到某种“精神”奖励，回避了撞车 现象。围绕“得到的是什么”展开情节，这之前有 怎样的付出才换来了这种“得到”，合理安排详略， 最后再适当地点题。写作过程中，应该重点写“得 到了什么”以及“怎样的付出”。 题目二是一道材料作文题。材料的意思是， 我们每个人就像一个空瓶子，心里装着什么，就会 得到什么。那么你想得到什么，就往里面倒什么 你的内心装着喜悦，你的生活就满是喜悦：你的内 心装着自信，你的人生就满是自信。相随心生，缘 由心定，缘起于心，而修于心。心里装着善良、宽 容、真诚、感恩，你的生命就充满了阳光。可以参 考立意：生活需要善良：诗意的生活；人生如花，应 奔跑向阳：心中有了阳光，生活才会如春天般多姿 多彩等。 5第四单元检测卷 1.C2.B3.B4.A5.C6.B7.D 8.“花落家童未扫，莺啼山客犹眠”，花落了而没有打 扫，莺蹄却不惊梦，清晨人还在酣睡。从这两句诗 可以体会到山客闲适恬静、热爱自然、乐于归隐的 心情。(2分) 9.每开宴召客/特设一桌 10.(1)答谢(2)全，都(3)回头看 11.(1)在座的客人们都愣住了，而那个差役正跪在地 上等待处罚。(2)你是失手碰倒的，又不是故意 的，有什么罪啊？ 12.短文是通过正面描写和侧面描写来表现韩魏公的 “宽厚”的。（或短文是采用语言描写、神态描写和 82 语文·7年级(RJ版) 衬托的手法来表现韩魏公的“宽厚”的。)(2分) 【参考译文】 韩魏公在大名府时，有人送给（他）两只玉杯， 说：“这是耕地的人在坍塌的坟墓中得来的，里外 都没有丝毫的瑕疵，可以说是传世之宝啊。”韩魏 公拿出百金答谢了献宝的人，（他）格外珍惜（玉 杯)。（韩魏公）每次设宴招待客人，都要专门摆放 一张桌子，铺上精美的绸搬，把玉杯放在上面。 有一天，（韩魏公）招待漕使，正要用玉杯来斟 酒动客。忽然被一个差役失手碰倒在地上，两只 玉杯都摔碎了，在座的客人们都楞住了，而那个差 役正跪在地上等待处罚。韩魏公神色不变，对在 座的客人们说：“世间一切东西的存亡兴废，都有 一定的命数时限。”（韩魏公）又回头看着那个差役 说：“你是失手碰例的，又不是故意的，有什么罪 啊？”客人们都赞叹韩魏公的宽容大度。 13.(1)自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝 (2)非淡 泊无以明志非宁静无以致远(3)人不知而不 愠不亦君子乎 14.鲁迅先生花大量的时间陪客人：鲁迅先生从下半 夜开始写作直到清晨：家人小心翼翼，不打扰鲁迅 先生休息。（每点I分） 15.作者通过这一细节描写，暗示鲁迅先生从下半夜 开始写作，直到清晨才入睡，(1分)同时体现出家 人对鲁迅先生的写作工作的认同与尊重，从侧面 反映了鲁迅先生忘我的工作精神。(2分) 16.橘子花是贯串全文的线索：暗示文章主旨：饱含对 父亲的思念和感激：标题富有诗意，能微发读者的 阅读兴趣。（每点1分） 17.运用连续的叠词，语言亲切、灵动，富有音韵美：(1 分)形象地写出了花蕊多而密的特点，表达了作者 对橘子花的喜爱之情。(2分) 18.对于“我”来说，橘子花的香味使“我”想起了父亲 的教导，它一直留在“我”的心中并影响着“我”，抒 发了“我”对父亲的感激与怀念之情。(3分) 19.A 20.(1)示例：这个医生就是直接阻拦“我”推销报纸的 人，现在又要来托关系投稿了？一个医生能写出 什么好文章？(2分)(2)运用了外貌描写和动 作描写，通过描述韩医生的情绪和状态，突出了他 此时的激动、气愤和不甘心，凸显了他的内心挣扎 和愤懑。(2分) 21.韩医生是一个坚持原则、较真儿、热爱文学、不轻 易妥协的医生。他医术精湛，治病为患者着想，同 时他也有原则和底线，不愿违背自己的医疗原则， 也不愿妥协于社会的不良风气。个子矮小的他， 却精神伟岸，做出了一桩桩令人敬佩的事。因多 订晚报的事与福利院院长争辩，不随意开处方药， 与玩忽职守的行为斗争，对为追求经济利益而随 意让患者做支架的医生的行为予以抵制，在权力 的挟持下也不违规开具鉴定证明等，一言一行是 他恪守原则，秉持正义，坚持职业操守，淡泊名利 品格的生动写照。（意对即可，3分） 22.文章的结尾具有象征性和引人深思的效果。(1