内容正文:
吉水县2025年小学语文毕业模拟试卷
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一、语言积累及运用 (34分)
1.看拼音写词语,圈出整体认读音节(7分)
zhēng róng dǐ yù jīng huáng bào yuàn áo zhōu shū jÍ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.给加点字选择正确的读音。(3 分)
埋 (mán mai ) 怨 夹 (jiá jiā) 衣 燕 (yān yàn)山
坚劲 (jìn jìng) 琴弦 (xián xuán) 薄.(bó báo ) 雾.
3.用“精”组词填空不重复。(3分)
(1)爷爷对雕刻艺术十分( ),这个( )的小玉壶是他( )设计,耗费一年的(
)才完成。
(2)爸爸年纪轻却很( )老练,他发表的雕刻艺术论文非常( ),的确是一个博大( )
的人。
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5.句子练习 (6分)
(1) 老人唯一的女儿几经三番五次地从城里回来,接他去享清福,他不走。(用修
改符号在原句上修改病句)(1分)
(2) 老师对王小宁说:“我有事,你组织同学们继续完成制作。”(改为转述句)
(3) 李亮喜欢读《鲁滨孙漂流记》这本书。(改为否定句,意思不变)
(4) 这些来桃花岛的客人非常热情。(改变词序,意思不变)
(5)竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空。(缩句)
(6) 仿写句子中含有意思相同的词。例:全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺
第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比
赛中拔得头筹。
6.积累运用(10分)(每空0.5分)
(1) 来到杭州西湖,看到盛开的荷花,我不禁吟诵起杨万里的诗句
, 。
(2) 古诗词最能寄托人的情丝,告别友人,让我们想起来王维的诗“
, ”;看到春天的美丽风光,我们不禁吟起朱熹的诗句:
“等闲识得东风面, ”;岁月如流,时光易逝,让我们想
起了苏轼的名句:“谁道人生无再少? !”
(3) 谈到“知音”,我便想起 和 两个人,“高山流水”常
用来 比喻 。
(4)习主席在出席2018年博鳌亚洲论坛开幕会,讲到变革创新时,他引用了《淮
南子》中的一句话:苟利于民,______________;___________, ___ ____来说
明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
(5)使弈秋诲二人弈,其一人 , 。(——《学弈
》)
(6)小学阶段,我认识了 的张思德 的鲁滨逊 的
李大钊 的孔子。(填成语)
(7)改写句子中画线部分,使它和未画线部分相对偶。
青山此起彼伏,峻岭绵延不断;绿水荡漾,碧波粼粼。
, ;绿水荡漾,碧波粼粼。
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作答要求:1.在试卷上禁止使用涂改液、修正液和粘纸等;
2.请将答案填写在相应方框内,方框外答题无效。
姓名:
学校:
考号:
4.选择题,将正确的选项填写在括号里。(8 分)
(1) 下列选项中加点字解释有误的一项是( )(2分)
A.自愧弗如(弗:不) B.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(孰:谁)
C.赴汤蹈火(汤:热水) D.思援弓缴而射之。(缴:上交)
(2) 下列词语中书写完全正确的一项是 ( )
A.锻练 哀思 残暴 严峻 B.搅绊 细腻 呻吟 迥然不同
C.揉搓 鞭炮 羞涩 遨游 D书藉 勉励 追悼 敷药
(3) 下列句子没有语病的一项是( )。 (2分)
A.按照北京的老规矩,过农历新年,差不多在初旬的腊月就开始了。
B.即使儿童们喜欢吃这些零七八碎儿,没有饺子吃,也必须买杂拌儿。
C.甜城举行的端午龙舟赛,是城市生活的盛会,是以构建和谐社会为主旋律的交响乐。
D.世界杯赛是足球的顶级赛事,受到人们的瞩目和喜爱,并以进入世界杯为最高荣誉
(4) 下列句中画横线词语使用错误的一项是()(2分)
A.一到春节,大街小巷张灯结彩,一派万象更新的景象。
B.喜剧演员幽默的表演引来我的哄堂大笑。
C.一向和蔼可亲的他原来是个两面三刀的人。
D.平时大手大脚惯了的小张还没到月底就身无分文了。
二、快乐读书吧 (共 3分)
1.阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是( )
A.外祖父 B.两个舅舅 C.外祖母 D.茨冈
2.爱丽丝最喜欢的动物是( ) A.兔子 B.猫 C.狗 D.猪
3.《小英雄雨来》的作者是 ( ) A.管桦 B.金波 C.老舍
4. “黑旋风”是_________,“浪里白条”是_________,他们都是《_________》
里的英雄好汉。
三、综合实践(5分)
四、阅读理解 (28 分)
( 一) 非连续性文本阅读 (5分)
看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二
至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。
希望小学学生视力调查统计表(调查人数: 3624 人)
(1)请用简洁精练的语言,描述上述调查表所揭示的问题。(2分)
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(2)根据你的生活体验,该如何解决这个问题(至少从两个方面尝试)(2分)
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(3)请根据你的发现,写一则相关的公益广告?(1分)
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年级 二 三 四 五 六
近视率 13% 19% 31% 42% 48%
(二) 课内阅读 (10 分)
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛
之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不
可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(1)对下划线字的解释不正确的一项是( )。 (2分)
A.楚人有鬻盾与矛者( 买 )
B.其人弗能应也( 楚人 )
C.以子之矛陷子之盾( 你 )
D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(放在句首,表示将发议论。)
(2)“其人弗能应也”的原因是什么?(2分)---------------------------------
(3)学习这则寓言后,你得到了什么启示?(2分)-----------------------------
(4)由这则文言文提炼的成语是( ),请用所填成语写一句话。(2分)--------
(5)六年的小学学习生活中我们学过的寓言故事有( )( )等。(2分)
(三) 课外阅读 (13 分)
一记耳光
①如果人生是波澜壮阔的大海,那么美德便是是海的博大;如果人生是高耸入云的
青山,那么美德便是山的巍峨;如果人生是湛蓝美丽的天空,那么美德便是天的伟
岸。美德如此重要,而缺少美德就要付出沉重的代价,比如那一记耳光……
②我没有料到,一向反对棍棒教育、文弱且极少发怒的父亲,会以迅雷不急掩耳之势
在我脸颊上落下重重的一巴掌。
③起因很简单:我去踢球,回来时饥肠辘辘,用仅有的车费买了两碗豆粥,车依然坐
了,下车时,我躲在大人的身后,( 竟然 居然 )没有被发现。当我眉飞色舞地把
这一伟大的经历讲给父亲听时,不想却换来了一记耳光……
④父亲本不该这样。
⑤这以前,我去邻镇踢球,回来时,因迷了路,耽误了好久。父亲几乎把整个城镇翻
了个遍,当一位好心人将我送回来时,父亲依然在寻找。他见了我,眼睛猛然如鹰眼
般明亮了起来,而在明亮之后,又折射出一道寒光,他将手臂高高扬起,他要打我了
,然而他的手臂只是缓缓落下,他不忍打我。
⑥而这一次,父亲仿佛( fó fú )用尽了平生的力气,一直过了大半天,我的耳朵依
然嗡嗡作响。
⑦睡觉的时候,父亲轻轻走进我的房间,轻声问道:“还疼吗?”我转过身,没有作
声。
⑧许久,父亲打破了沉默:“人可以穷,但德万万不能穷。”他停顿了一下,似 (shì
sì )乎还想说什么,然而没有,他只在床边放了五元钱,随后走出房间,说:“去补
上车票,不要丢失了你最重要的东西,”
⑨那一年,我才十岁,我几乎不明白父亲的用意,不过现在,我明白父亲是叫我(挽
救 拯救 )了我的灵魂啊!我脚下的再没走偏移过。父亲当年把一支可终身受用的猎
枪留给了我!
1.选出文中括号内的正确读音和词语,用“√”表示。(2分)
2.联系上下文解释下列词语。(2分)
1 迅雷不及掩耳
2 饥肠辘辘
3.“我”为什么对父亲打“我”感到很意外?(2分)
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“读”在语文的学习中占据重要的地位,但是对于现在的学生来说,仍然有很多人
不会读书,或是在书籍的选择上,或是在阅读的方法和速度上等等。作为小学里高年
级的学生,你会“读书”了吗?
1.把你喜欢阅读的书籍写下来,推荐给大家吧!(挑选一本,简写其主要内容)(
2分)
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2.你会怎样去阅读一本书呢?把你读书的方法与大家分享一下吧!(3分)
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4.第⑧段划线句中“最重要的东西”是指 ,请据此谈谈父亲两次对
“我”不同态度的原因。(3分)
5.品析下面句子,思考作者采用了怎样的表达手法,并简要说说其表达效果。(2分)
他见了我,眼睛猛然如鹰眼般明亮起来,而在明亮之后,又折射出一道寒光。
6.第④段“父亲本不该这样”一句话单独成段,放在此处的作用是
(2分)
一份( )的作业
作为学生,我们几乎天天都有作业,有老师布置的,也有家长提供的,还有其他
附加的。有的有趣,有的新奇,有的乏味,有的特别……请你回忆其中一份印象深刻
的作业,写一写你完成作业的经历吧。注意先把题目补充完整,字数不少于500字。
一份( )的作业
吉水县2025年小学语文毕业模拟试卷
贴条形码区域
作答要求:1.在试卷上禁止使用涂改液、修正液和粘纸等;
2.请将答案填写在相应方框内,方框外答题无效。
姓名:
学校:
考号:
五、作文 (30 分)