内容正文:
观山湖区2023-2024学年度第一学期小学质量监测
五年级语文
注意事项:
亲爱的同学:在本次120分钟的测试时间内,希望你仔细阅谈题目以及谷题要求,认真思考,
沉着冷静应答,所有答案必须填涂或书写在答题卡规定位置,否则答案无效。
本次测试共7个板块,34个题,其中造择题32个,均为单项选择,只有一个正确答案:判
断题1个:习作1个。请在答题卡上涂黑对应的选项,书面表达题须在答题卡书写。
学校即将在五年级开展“颂租国”系列活动,让我们把对祖国的热爱流淌在笔尖里
展现自己的智慧和工整的书写。
听力测试
(本版块共3题,共6分)
1.我国的歼-20进入世界先进的(C)战斗机行列。
A.第三代
B.第四代
C.第五代
2.歼-20战斗机具有(B)、高态势感知、高机动性等超级能力。
A.高对抗性能
B.高隐身性
C.高飞行能力
3.根据歼-20战斗机的代号,你猜其含义应该是(
A.威风八面的蛟龙
B.硕大的空中战车
C.空中的庞然大物
颂壮美山河
(本版块共7题,共14分)
我们的祖国山河壮丽,让我们共同来描绘山河之美。
4.梦梦在“颂壮美山河”绘画比赛中画了一幅画,她想配上合适的诗句,与图画意
境相符的一项是
A.竹喧归浣女,莲动下渔舟。
B.明月松间照,清泉石上流。
C.问渠那得清如许?为有源头活水
来。
梦梦在“颂壮美山河”读书活动中读到一个文段,请帮她一起完成5-10题。
二日,我来到人问仙境天油:我日的天池是一福深蓝尚静的画作。满山的
云杉倒映在深蓝的湖面上,深蓝的湖而上又印上群山的倒影。这时我才忧然,天池
亦面还有层居企叠更高的白峰—“将格达蜂”。微风棉过,吹皱了一湖秋水,宝
的树影、白的山影微微颤动起来。我一个人沉醉于湖光山色之中,静静地、细细地
欣谢这幽静而关丽的风景。这一刻,我觉得湖水是蓝的,天空是蓝的,阳光是蓝的,
风是蓝的,连我这个人也都被清冷的蓝色所渗透了。天池美得深沉、端庄,她的美
不傻瑞士那样,湖光山色之间坐落色彩斑湖的房屋,让人高觉梦幻。不是没有游人
欢乐的喧哗,也不是没有呼啸的风声和动听的鸟鸣,但我似学一点儿声音也听不见。
游完天池,我才发现从第一眼警见天池到和地告别,我一直沉默不语.
5.文段是围绕哪一句来写,正确的是
A一日,我来到人间仙境一一天池。
B.秋日的天池,是一幅深蓝幽静的画作。
C.游完天池,我才发现从第一眼瞥见天池到和她告别,我一直沉默不语.··
6.文段中对天池湖面的描写,理解正确的一项是
A对湖面的描写都是静态描写,使天池的美景跃然纸上。
B.主要运用了比喻的修辞手法,形象地写出了天池湖面深蓝幽静。
C.“倒影”写出湖面静态美,“吹皱”又写出了湖水的动态美。
7.与文段中划线句子在写法上相同的一项是
A月亮的光芒最为柔和。银色的月光洒向大地,似乎披上了一件纱衣。
B.梅花迎着寒风傲雪立于枝头,比那娇艳的玫瑰顽强。
C,秋天像一个穿着金色裙衣的仙女,轻挥衣袖便拂去了烈日的燥热。
8.结合文段,对于“沉默不语”理解正确的是
A.“我”独自游玩,没有同伴一起,所以没有人说话。
B.“我”听不见一点儿声响,也不喜欢说话,所以沉默不语。
C.在整个游览过程中,“我”不愿用一点儿声音,来打破天山的宁静。
9.联系文段主旨,作者以省略号结尾的原因是
A.这样的结尾蕴含着作者对天池的眷念和赞美。
B结尾写了作者游览后的感受,用省略号交代事情的结果。
C.作者游览了一天的风景,表达了作者感觉很累。
10.与作者在游览天池时心境最符合的一项是
A.欣喜若狂
B.平淡无奇
C.宁静悠闲
颂璀璨文化
(本版块共7题,共14分)
悠久的历史孕育了璀璨的文化,让我们共同描绘文化之美。
书法、古诗都是我国文化的瑰宝,让我们一起来赏书法,品古诗完成1-13题
1山.梦梦在“颂璀璨文化”书法展示活动中,准备临摹欧阳询的字,根据欧阳询楷
书用笔方整、笔力刚劲的特点,请帮她找到应该临摹的选项是
國
2
12.爱国是诗人永远歌颂的主题,下列诗句中,表达了诗人至死不忘收复失地,渴
望统一祖国的热切心情的一项是
A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
B.随意春芳歇,王孙自可留。
C暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
13.诗人把志向、情感寄托在事物中,现代作家也常常借助事物抒发情感,以下句
子中,与“月是故乡明”这句诗表达的感情相似的一句是
A.金色的阳光,洒在旷野和屋顶上,坐在家乡的院子里晒太阳,多么惬意。
B.我甘愿做乡间的小草,一棵默默无闻的小草。
C.这里的梨子再香,也比不上老家种的梨子香甜。
中国的民间故事是劳动人民智慧的结晶,同学们用课本剧表演传承祖国灿
烂文化,感受“文化之美”。请你参与活动,完成14-17题。
14.选剧本。下列故事中都是中国民间故事的一项是
①梁山伯与祝英台
②鲤鱼跃龙门
③八仙过海
④掩耳盗铃
A.①②
B.①③
C.①④
15.表演《牛郎织女》时,可以采用创造性复述故事的方法创作剧本,下面选项中
合适的是
A.改变故事的结局,变成故事新编。
B.熟读成诵,把故事背下来,可以讲得更流畅。
C.化身牛郎的邻居,以见证者的角度讲述这个故事。
16.剧本创作完成,怎么做可以让表演更精彩,正确的选项是
①在“王母来抓织女”这一情节时,适合可以带上动作、表情表演。
②民间故事在表演时可以口语化一些,更贴近观众生活,给人亲切感。
③在表演“牛郎和织女分别”这一情节时,可以配上激昂的音乐。
④在表演“仙女们偷偷来到人间”的情节时,可以适当增加人物对话。
A.①②④
B.①②③
C.②③④
17.根据故事情节的发展,表演时背景图片出示的顺序正确的一项是
①
②
③
④
A.③④①②
B.④③①②
C.④①②③
颂名人志士
(本版块共5题,共10分)
3
华夏儿女多志士,让们我们共同致敬英雄。
走近扫雷英雄杜富国的故事,阅读材料,完成18-22题。
杜富国在一个树冠边发现一个露于地表的弹体,他对亲密无间的战友说:“你
退后,让我来!”正当他扫雷时,弹体突然爆炸,杜富国被炸成了血人。防护服瞬间
被撕裂,但他仍用身体死死挡住弹片,紧紧护住身后的战友。鲜红的血液渗透过他
那破碎的防护服染红了一大片地,他永远地失去了双手和双眼。母亲到医院看望他
时悄然落泪,他依很在母亲身旁说:“这是一个军人的使命担当。”
18.加点字的读音完全正确的一项是
A.guan Jian qido wei B.guan Jian glao wel C.guan jian qido we
19.伟大往往在于细节,下面细节中最能体现杜富国精神品质的选项是
A.用身体死死挡住弹片
·B.防护服瞬间被撕裂
C.他失去了双手和双眼
20.通过联系上下文知道了“渗透”的意思是
A.两种气体或两种可以互相混合的液体,彼此通过多孔性的薄膜而混合。
B.液体从物体的细小空隙中透过
C.比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面(多用于抽象事物)
21.与文段中“渗透”意思相同的一项是
A妈妈的爱渗透在生活的每个角落,我特别幸福。
B.桂花树偷偷地解开了一个个的小香囊,香气渗透在空气中,很香。
C.这幢老屋年久失修,一下雨,水就会从窗边的细缝渗透进来。
22.从杜富国对母亲说的话语中,你还感受到他什么品质,最符合的一项是
A.不畏艰险,大义凛然
B.诚实守信,大公无私
C.忠诚于党,尽职尽责
颂科技成就
(本版块共7题,共18分)
古往今来,中国的科技成就硕果累累,是华夏儿女的骄做。
古代科技,耀我中华。阅读材料,完成23-24题。
幕伦,字微仲,桂阳人也。永元九年,监作秘剑及诸器械,莫不精工坚密,
为后世法。自古书奖多编以什简,其用绿(0)名者调之为纸。缣资而简重,
并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及版布、鱼网以为纸。元兴元年,奏上之。
帝各其能,自是芙不从用焉,故天下成称“蔡候纸”、(选自《东观汉记》)
注释:①秘剑:皇室专用的剑器。
②书契:文契。
③缣帛;丝绸。
④造意:发明、创造。
4
23。梦梦准备给妹妹讲解造纸术,判断地的这些说法是否正确。(正确的写“T”,
错误的写“F”)
①蔡伦以前就是专为皇室造纸的。
②以前的书籍大多是竹简编成的。
③那种用来写字的丝绸叫做纸。
④竹简虽然重,对于人们来说也还挺方便。(
⑤蔡伦造纸的材料主要是树皮、麻头以及破布、鱼网。()
⑥“帝善其能”的意思是皇帝也非常擅长造纸。(
24.了解了造纸术后,最符合梦梦内心感受的一项是
A.得意忘形
B.心旷神怡
C.肃然起敬
科技强国,未来可期。阅读材料,完成25-29题。
近年来,中国在尖端科学技术领域成就斐然,如今已有很多领先世界的科技。
高铁技术是中国最好的一张对外名片,速度高达每小时350公里,以技术含量
最高的京沪高铁为例,京沪线运营试验中跑出了486.1公里的最高时速,一举刷新
了世界铁路运营的最高速度纪录。
平塘特大桥是山区最大跨径的三塔斜拉桥,桥塔造型融入贵州少数民族独有的
服饰、舞蹈等元素,“裙摆”形的桥塔与自然景观相互映衬。施工中研发了新型的
建造装备,钢梁整节段纵移转体悬拼工艺是世界首创。平塘特大桥设计堪称世界峡
谷桥梁建设的典范之作。
另外,不得不说我国的射电望远镜天眼。目前,天眼已经发现660余颗新脉冲星,
成为国际瞩目的宇宙观测利器。它能够观测到139亿光年外的太空和宇宙,甚至可以
接受外星球发来的信号并且进行分析,有科学家预言,天眼望远镜可能让我国成为
世界上最先联系到外星球信号的国家。中国天眼无疑是世界性的伟大壮举。
25.材料介绍了我国在尖端科技哪几个方面的成就,符合的选项是
A.介绍了高铁技术、平塘特大桥设计、射电望远镜上取得的成就。
B.介绍了中国的高铁技术是最好的对外名片,刷新了最高速记录。
C.介绍了中国在尖端科学技术领域成就斐然,很多领先世界的科技。
26.介绍平塘特大桥塔型时主要运用的说明方法是
A.作比较B.举例子C.打比方
27.同学们对划线句子中“独有的”是否去掉有不同看法,正确的说法是
A不能去掉,这一句意思是“只有贵州有”去掉后表达不准确。
B,不能去掉,“独有的”更能体现贵州少数民族的丰富多彩。
C.可以去掉,去掉“独有的”可以使语言表达更简练。
28明明要给6岁的妹妹介绍天眼的外形,下面说法最能让妹妹所明自的一项是
A.天眼球面口径500米。
B.天眼很大,像一口巨型的锅。
C.天眼的总面积约25万平方米。
5
29.材料中最能体现我国科技优势的一项是
A.高铁技术是中国最好的一张对外名片
B.平塘特大桥设计堪称世界峡谷桥梁建设的典范之作。
C.天眼望远镜可能让我国成为世界上最先联系到外星球信号的国家
颂勒奋好学
(本版块共4题,共8分)
明日之中国,·在于中国之少年,让我们为中国的未来而读书。
通过“颂祖国”的活动,同学们更加热爱我们的祖国,完成30-33题
30.方方想努力学习,实现梦想。她想选一句勉励自己的话语,最合适的是
A.居安思危,戒奢以俭。
B.小信诚则大信立。
C.不饱食以终日,不弃功于寸阴。
31.方方在读书笔记中想借助比喻句表达对读书的看法,请帮他选择合适的一项
书是(),能带领我们遨游知识的太空;书是(),能滋润我们心灵
的荒漠:书是(),能照亮我们的漫漫人生路。
A.翅膀阳光灯塔
B.翅膀雨滴阳光
C.阶梯雨滴阳光
32.学校正在倡议“全民阅读”,方方在网上搜集了一些观点,请帮助她根据内容
梳理顺序,排序正确的一项是
①这个问题没有准确的数字区分,但就目前而言,高质量阅读可能并不尽如人意。
②不过,全民阅读率的上升,也算是一件好事。
③把问题进一步简化为:到底是高质量的阅读还是低质量的阅读?
④有专家认为,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
⑤我们需要思考现在提升的是整体阅读还是碎片式阅读?是深阅读还是浅阅读?
A.④⑤③①②
B.④①③⑤②
C.④①⑤③②
33.
班级准备举办“读书沙龙”,大家在交流提高阅读速度的方法时,合适的方法有
①菲菲:我会一边读一边想,利用关键词句帮助理解。
②涛涛:遇到难懂的词语,我只管一知半解地读下去,不用思考。
③勇勇:我读故事时都会集中注意力,一个字一个字的读,这样读书才有效果。
④宁宁:带着问题读故事,边读边思考,这样我对故事会有更深刻的理解。
A.①②③
B.①③④
C.①②④
光荣榜
(本版块共1题,共30分)
34.习作。祖国的发展离不开各行各业的人,在你身边一定有这样的人,环卫
工人、小区志愿者、学校门卫叔叔、食堂阿姨…他们虽然普通,却用自己的
言行默默奉献。请选择一位印象深刻的人,通过一两个场景,选择典型事例,
用上恰当的语言表达对他们的感情。·
要求:1.场景中注意细节描写。
2.典型事例具体,能够表现人物的特点。
3.语句通顺连贯,题目自拟,400字左右。
蜂贡献
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