20 曹刿论战(素养进阶分层作业)语文统编版五四学制九年级下册
2025-08-06
|
2份
|
16页
|
421人阅读
|
11人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(五四学制)(2018)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 20 曹刿论战/《左传》 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市,山东省,黑龙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 196 KB |
| 发布时间 | 2025-08-06 |
| 更新时间 | 2025-08-11 |
| 作者 | 晓teacher |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53362358.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第20课 《曹刿论战》 分层作业
目录
基础达标题 1
能力提升题 3
拓展培优题 4
以齐鲁长勺之战为背景的《曹刿论战》论述了必须取信于民,运用正确的战略战术,掌握战机,才能取得战争的胜利的道理,刻画了曹刿的卓越军事家形象,赞美了曹刿的爱国之情。作为新时代的青少年,我们该如何看待战争呢?为此,我们举办以“探寻战争”为主题的活动,请你完成下列任务。
【晓《曹刿论战》常识】
1.《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》,《左传》又称《 》,是我国第一部叙事详细的 体史书,相传为春秋鲁国的史官 所作。它与《 》《 》合称为“春秋三传”。
2.下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.《左传》,即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著,是纪传体史书。
B.“牺牲玉帛”是古代祭祀用的祭品。“牺牲”指祭祀用的纯色全体牲畜,“玉帛”指祭祀用的玉和丝织品。
C.“一鼓作气”这个成语指趁劲头大的时候抓紧做,一下子把事情完成。
D.我国古代有很多以弱胜强的战例,《曹刿论战》所写的长勺之战就是其中之一。
【诵《曹刿论战》名句】
3.根据课文内容填空。
(1)《曹刿论战》中表现“取信于民”的战略思想的句子是: , , 。
(2)《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的原因是: , 。
(3)《曹刿论战》中“齐人三鼓”后曹刿才同意击鼓进军的理由是: , , 。
(4)《曹刿论战》中刚开始曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是: , , 。
【知《曹刿论战》内容】
4.下列对课文《曹刿论战》内容的理解和分析,不恰当的一项是( )
A.鲁庄公看重衣食、祭祀等因素对战争胜负的影响,由此可以看出其人卑鄙。
B.曹刿对人心向背的重视,对进攻和追击时机的把握,都表现出他的深谋远虑。
C.文中的对话描写很精彩,人物语言极具个性,符合人物的身份、地位、性格。
D.本文紧扣“论战”,详写战前准备和战后论述,略写战争过程,材料剪裁得当。
5.下列对《曹刿论战》的分析理解,不正确的一项是( )
A.面对齐军压境,庄公仓促迎战,乡人漠视其战,曹刿却以布衣之身“请见”,曹刿入见后与庄公的一番对话,使庄公明确了战争胜利的基础是“政治上取信于民”。
B.选文通过庄公问曹刿“未可”“可矣”的道理和曹刿的“盈竭之论”“真假之论”,揭示了曹刿的战略思想和军事见解。
C.全文紧紧扣住“论战”来写,对曹刿的言论写得详备,而战争经过写得简略,这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
D.鲁庄公在长勺之战中的言行,反映出他政治上缺乏远见,目光短浅,是一位无能的昏君。
6.下列对《曹刿论战》赏析有误的一项是( )
A.“衣食所安,弗敢专也,必以分人”表现了鲁庄公把取胜的希望寄托在近臣的拥护上,突出其“鄙”。
B.文章分别写了战前、战中、战后三个阶段的相关情况,其中略写了战前鲁国的政治准备。
C.“忠之属也,可以一战”说明了民心向背是战争胜负的决定因素,突出了曹刿的远见卓识。
D.“下视其辙,登轼而望之”表现了曹刿认真细致,冷静谨慎,懂战术,有谋略的特点。
7.下面对《曹刿论战》内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.本文是记叙战役的佳作。它生动地说明,政治上取信于民,运用正确的战略战术和掌握战机,是以弱胜强的必要条件。
B.本文文眼是“远谋”,无论是战前的讨论、战场上的指挥,还是取胜原因分析,都展示了曹刿是杰出的军事家。
C.本文详略得当。详写曹刿关于战争问题的有关论述,对战争背景、战前准备的讨论、请求从战、克敌等一笔带过。
D.本文语言精练。如用“公将鼓之”“公将驰之”来写鲁庄公,着墨不多却将其军事上的无知妄动表现了出来。
8.请根据文章的两条线索,梳理故事情节,完成下面的图表。
线索
故事情节
事件发展的线索
(1) ——备战——胜战—评战
人物活动的线索
请见——(2) ——参战——(3)
阅读下面的文字,完成下面小题。
曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是( )
A.又何间焉/遂与外人间隔
B.弗敢加也/而山不加增
C.公将鼓之/称善者久之
D.再而衰/主人日再食
2.下列句子的加点词语的用法不同于其他三项的是( )
A.牺牲玉帛
B.衣食所安,弗敢专也
C.肉食者鄙
D.小大之狱
3.下列对选文的理解分析错误的一项是( )
A.语言简洁精炼,叙述和人物对话简洁,表意说理通达晓畅。
B.句式错落有致,使用散句和对偶句,增强了叙事写人的生动效果。
C.叙事详略得当,紧扣“论战”二字,详写曹刿言论,略写鲁庄公的表现,一概不写战争的经过,突出了曹刿远大的政治抱负和杰出的军事指挥才能。
D.内容前后照应,如“肉食者鄙”与“公将鼓之”,“公将驰之”与“公问其故”等相照应。
4.对鲁国以弱胜强的原因分析错误的一项是( )
A.鲁庄公能礼贤下士,虚怀若谷。
B.鲁庄公认识到民心的重要性,能取信于民。
C.鲁庄公在战场上沉着冷静,善于把握战机。
D.鲁庄公充分信任曹刿的军事才能,知人善用、任人唯贤。
阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(选自《曹刿论战》)
【乙】
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(选自《得道多助,失道寡助》)
1.下列语句中加点词的解释有误的一项是( )
A.又何间焉 间:离间。
B.肉食者鄙 鄙:浅陋。这里指目光短浅。
C.固国不以山溪之险 固:巩固。
D.亲戚畔之 畔:同“叛”,背叛。
2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.肉食者谋之 久之,目似瞑,意暇甚
B.乃入见 乃不知有汉
C.环而攻之而不胜 而不知太守之乐其乐也
D.域民不以封疆之界 属予作文以记之
3.对文中画线句子翻译正确的一项是( )
小大之狱,虽不能察,必以情。
A.大大小小的监狱,虽然不能一一去察看,但也一定按事情先后处理。
B.大大小小的监狱,即使不能一一去察看,但也一定根据诚心(合理裁决)。
C.大大小小的诉讼案件,虽然不能一一明察,但也一定根据诚心(合理裁决)。
D.大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但也一定按事情先后处理。
4.下列对两文内容的理解与分析,正确的一项是( )
A.甲文曹刿善于把握战机,面对强大的敌人,他指挥军队击鼓三次后出兵,最终取得胜利。
B.甲文鲁庄公指挥作战,“鼓之”“驰之”可见他当机立断,“问其故”可见他谦虚好问。
C.乙文孟子认为施行仁政的君主多愿意帮助他人,帮助的人多到了极点,天下人就都会归顺。
D.曹刿和孟子重视“民从”“人和”,都认为民心所向才是战争胜利、治理国家的根本。
2 / 2
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
第20课 《曹刿论战》 分层作业
目录
基础达标题 1
能力提升题 5
拓展培优题 7
以齐鲁长勺之战为背景的《曹刿论战》论述了必须取信于民,运用正确的战略战术,掌握战机,才能取得战争的胜利的道理,刻画了曹刿的卓越军事家形象,赞美了曹刿的爱国之情。作为新时代的青少年,我们该如何看待战争呢?为此,我们举办以“探寻战争”为主题的活动,请你完成下列任务。
【晓《曹刿论战》常识】
1.《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》,《左传》又称《 》,是我国第一部叙事详细的 体史书,相传为春秋鲁国的史官 所作。它与《 》《 》合称为“春秋三传”。
【答案】 左氏春秋 编年 左丘明 公羊传 谷梁传
【详解】本题考查文学文化常识。
《左传》,旧传为春秋时期左丘明著,近人认为是战国时人所编,是中国古代的编年体史书。作品原名为《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》《春秋内传》《左氏》,汉朝以后多称《左传》。
《左传》是一部编年体著作,记载了鲁隐公元年(前722)到鲁哀公二十七年(前468)共255年间周王朝及诸侯各国的重大历史事件,比较真实地反映了时代风貌,颇具进步意义,亦有迷信色彩。
《左传》在艺术上有较高的价值,善于叙事,善于描写战争,亦善于刻画人物,善于写外交辞令,为后人所推崇。 它是儒家经籍之一,是历代儒学子研习的史书,与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。为后人所推崇。每与《春秋》合刊,作为《十三经》之一。
2.下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.《左传》,即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著,是纪传体史书。
B.“牺牲玉帛”是古代祭祀用的祭品。“牺牲”指祭祀用的纯色全体牲畜,“玉帛”指祭祀用的玉和丝织品。
C.“一鼓作气”这个成语指趁劲头大的时候抓紧做,一下子把事情完成。
D.我国古代有很多以弱胜强的战例,《曹刿论战》所写的长勺之战就是其中之一。
【答案】A
【详解】本题考查文学文化常识识记。
A.《左传》是编年体史书;
故选A。
【诵《曹刿论战》名句】
3.根据课文内容填空。
(1)《曹刿论战》中表现“取信于民”的战略思想的句子是: , , 。
(2)《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的原因是: , 。
(3)《曹刿论战》中“齐人三鼓”后曹刿才同意击鼓进军的理由是: , , 。
(4)《曹刿论战》中刚开始曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是: , , 。
【答案】
(1)小大之狱 虽不能察 必以情
(2)肉食者鄙 未能远谋
(3)一鼓作气 再而衰 三而竭
(4)夫大国 难测也 惧有伏焉
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字:狱、察、鄙、鼓、衰、竭、焉。
【知《曹刿论战》内容】
4.下列对课文《曹刿论战》内容的理解和分析,不恰当的一项是( )
A.鲁庄公看重衣食、祭祀等因素对战争胜负的影响,由此可以看出其人卑鄙。
B.曹刿对人心向背的重视,对进攻和追击时机的把握,都表现出他的深谋远虑。
C.文中的对话描写很精彩,人物语言极具个性,符合人物的身份、地位、性格。
D.本文紧扣“论战”,详写战前准备和战后论述,略写战争过程,材料剪裁得当。
【答案】A
【详解】本题考查内容理解和辨析。
A.有误,不是“人卑鄙”,而是见识浅陋;
故选A。
5.下列对《曹刿论战》的分析理解,不正确的一项是( )
A.面对齐军压境,庄公仓促迎战,乡人漠视其战,曹刿却以布衣之身“请见”,曹刿入见后与庄公的一番对话,使庄公明确了战争胜利的基础是“政治上取信于民”。
B.选文通过庄公问曹刿“未可”“可矣”的道理和曹刿的“盈竭之论”“真假之论”,揭示了曹刿的战略思想和军事见解。
C.全文紧紧扣住“论战”来写,对曹刿的言论写得详备,而战争经过写得简略,这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
D.鲁庄公在长勺之战中的言行,反映出他政治上缺乏远见,目光短浅,是一位无能的昏君。
【答案】D
【详解】本题考查对文章内容的理解与分析。
D.鲁庄公在长勺之战中的言行,虽然反映出他在政治上缺乏远见、目光短浅,但不能说他是一位无能的昏君。在战争中,鲁庄公能够听取曹刿的意见,这表明他有一定的从善如流的品质。
故选D。
6.下列对《曹刿论战》赏析有误的一项是( )
A.“衣食所安,弗敢专也,必以分人”表现了鲁庄公把取胜的希望寄托在近臣的拥护上,突出其“鄙”。
B.文章分别写了战前、战中、战后三个阶段的相关情况,其中略写了战前鲁国的政治准备。
C.“忠之属也,可以一战”说明了民心向背是战争胜负的决定因素,突出了曹刿的远见卓识。
D.“下视其辙,登轼而望之”表现了曹刿认真细致,冷静谨慎,懂战术,有谋略的特点。
【答案】B
【详解】本题考查赏析文章内容。
B.“其中略写了战前鲁国的政治准备”赏析有误。文章分别写了战前、战中、战后三个阶段的相关情况,其中详写了战前鲁国的政治准备。
故选B。
7.下面对《曹刿论战》内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.本文是记叙战役的佳作。它生动地说明,政治上取信于民,运用正确的战略战术和掌握战机,是以弱胜强的必要条件。
B.本文文眼是“远谋”,无论是战前的讨论、战场上的指挥,还是取胜原因分析,都展示了曹刿是杰出的军事家。
C.本文详略得当。详写曹刿关于战争问题的有关论述,对战争背景、战前准备的讨论、请求从战、克敌等一笔带过。
D.本文语言精练。如用“公将鼓之”“公将驰之”来写鲁庄公,着墨不多却将其军事上的无知妄动表现了出来。
【答案】C
【详解】本题考查内容理解。
C.“对战争背景、战前准备的讨论、请求从战、克敌等一笔带过”有误,战前准备的讨论详写。对战争背景、请求从战、克敌等一笔带过。
故选C。
8.请根据文章的两条线索,梳理故事情节,完成下面的图表。
线索
故事情节
事件发展的线索
(1) ——备战——胜战—评战
人物活动的线索
请见——(2) ——参战——(3)
【答案】迎战 论战 释疑
【详解】本题考查内容理解概括。
结合“十年春,齐师伐我。公将战”可知,面对齐国军队攻打鲁国,鲁庄公即将迎战。由此可知,事件发展线索的(1)为“迎战”。
结合“乃入见。问:‘何以战?’……‘忠之属也。可以一战’”可知,曹刿入朝拜见鲁庄公,与其讨论作战凭借的条件。由此可知,人物活动线索的(2)为“论战”。
结合“既克,公问其故。对曰:‘夫战,勇气也……故逐之’”可知,战胜后曹刿向鲁庄公解释取胜原因。由此可知,人物活动线索的(3)为“释疑”。
阅读下面的文字,完成下面小题。
曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是( )
A.又何间焉/遂与外人间隔
B.弗敢加也/而山不加增
C.公将鼓之/称善者久之
D.再而衰/主人日再食
2.下列句子的加点词语的用法不同于其他三项的是( )
A.牺牲玉帛
B.衣食所安,弗敢专也
C.肉食者鄙
D.小大之狱
3.下列对选文的理解分析错误的一项是( )
A.语言简洁精炼,叙述和人物对话简洁,表意说理通达晓畅。
B.句式错落有致,使用散句和对偶句,增强了叙事写人的生动效果。
C.叙事详略得当,紧扣“论战”二字,详写曹刿言论,略写鲁庄公的表现,一概不写战争的经过,突出了曹刿远大的政治抱负和杰出的军事指挥才能。
D.内容前后照应,如“肉食者鄙”与“公将鼓之”,“公将驰之”与“公问其故”等相照应。
4.对鲁国以弱胜强的原因分析错误的一项是( )
A.鲁庄公能礼贤下士,虚怀若谷。
B.鲁庄公认识到民心的重要性,能取信于民。
C.鲁庄公在战场上沉着冷静,善于把握战机。
D.鲁庄公充分信任曹刿的军事才能,知人善用、任人唯贤。
【答案】1.C 2.C 3.C 4.C
【详解】
1.本题考查一词多义。
A.参与/隔开;
B.虚报/增加;
C.助词,补充音节/助词,补充音节;
D.第二次/两次;
故选C。
2.本题考查词性活用。
A.名词,祭祀用的纯色全体牲畜;
B.名词,衣食这类东西;
C.形容词,目光短浅;
D.名词,诉讼事件;
故选C。
3.本题考查文言文内容的理解。
C.“齐人三鼓”“齐师败绩”“既克”对战争经过进行了简略的描写,本项“一概不写战争的经过”有误;第一段、第三段写“论战”,第一段中对曹刿和鲁庄公进行对话描写,二人所用篇幅几乎相同,“略写鲁庄公的表现”不准确;
故选C。
4.本题考查文言文内容的理解。
C.根据第二段“公将鼓之”“公将驰之”可知,鲁庄公在战场上并不是沉着冷静,而是有些急躁,体现在他战中盲目的击打军鼓,战胜后不加防备的进行追击。本项“鲁庄公在战场上沉着冷静,善于把握战机”有误;
故选C。
【点睛】参考译文:
鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”
鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。
战胜齐军后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”
阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(选自《曹刿论战》)
【乙】
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(选自《得道多助,失道寡助》)
1.下列语句中加点词的解释有误的一项是( )
A.又何间焉 间:离间。
B.肉食者鄙 鄙:浅陋。这里指目光短浅。
C.固国不以山溪之险 固:巩固。
D.亲戚畔之 畔:同“叛”,背叛。
2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.肉食者谋之 久之,目似瞑,意暇甚
B.乃入见 乃不知有汉
C.环而攻之而不胜 而不知太守之乐其乐也
D.域民不以封疆之界 属予作文以记之
3.对文中画线句子翻译正确的一项是( )
小大之狱,虽不能察,必以情。
A.大大小小的监狱,虽然不能一一去察看,但也一定按事情先后处理。
B.大大小小的监狱,即使不能一一去察看,但也一定根据诚心(合理裁决)。
C.大大小小的诉讼案件,虽然不能一一明察,但也一定根据诚心(合理裁决)。
D.大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但也一定按事情先后处理。
4.下列对两文内容的理解与分析,正确的一项是( )
A.甲文曹刿善于把握战机,面对强大的敌人,他指挥军队击鼓三次后出兵,最终取得胜利。
B.甲文鲁庄公指挥作战,“鼓之”“驰之”可见他当机立断,“问其故”可见他谦虚好问。
C.乙文孟子认为施行仁政的君主多愿意帮助他人,帮助的人多到了极点,天下人就都会归顺。
D.曹刿和孟子重视“民从”“人和”,都认为民心所向才是战争胜利、治理国家的根本。
【答案】1.A 2.C 3.C 4.D
【详解】这篇文言文对比阅读由《曹刿论战》和《得道多助》两篇经典文本组成,通过战争场景与治国理念的双重呈现,共同阐释了“民心向背”的核心思想。甲文以长勺之战为背景,通过曹刿“一鼓作气”的战术智慧与“小大之狱必以情”的民本主张,展现军事胜利的政治基础;乙文则以“天时不如地利,地利不如人和”的递进论述,升华出“得道多助”的仁政理念。两文在论证方式上各具特色:甲文以叙事说理,乙文以说理明道,但都指向“以民为本”的共通主题,体现了先秦散文“文以载道”的典型特征。
1.本题考查词语解释。
A.句意:又为什么参与呢?间,参与。故选A。
2.本题考查一词多义。
A.代词,这件事\补齐音节,不译;
B.连词,于是,就\副词,竟然;
C.连词,表转折,却\连词,表转折,却;
D.介词,凭借\连词,来;
故选C。
3.本题考查译句。重点词语:狱,诉讼案件。虽,虽然。察,明察。以,根据。情,诚心。故选C。
4.本题考查内容理解。
A.甲文中是齐人三鼓后,曹刿才说“可矣”击鼓进军,并非曹刿指挥军队击鼓三次后出兵 ,该选项说法错误;
B.“鼓之”“驰之”体现的是鲁庄公的急躁冒进,并非当机立断 ,该选项说法错误;
C.乙文“得道者多助”意思是能施行“仁政”的君主,会得到很多人的支持帮助,并非“施行仁政的君主多愿意帮助他人” ,该选项说法错误;
故选D。
【点睛】参考译文:
甲:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见他。他的同乡说:“当权者会谋划这件事的,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食这类用来安身的东西,不敢独自享有,一定把它分给别人。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的纯色全体牲畜、玉和丝织品等祭品,我不敢夸大数目,一定对神说实话。”曹刿回答说:“这只是小信用,未能让神灵信服,神是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼事件,即使不能件件都明察,但一定要根据自己的诚心处理。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以凭借这个条件打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”
鲁庄公和他共坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“还不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。
战胜齐军后,鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓时士气减弱,到第三次击鼓时士气已经穷尽了。他们的士气已经穷尽,而我们的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们设下埋伏。我看到他们车轮的痕迹混乱了,望见他们的军旗倒下了,所以才下令追击他们。”
乙:有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的内城,方圆七里的外城,包围起来攻打它却不能取胜。采用包围的方式攻城,一定是得到有利于作战的天气、时令了,可是不能取胜,这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势啊。城墙并不是不高,护城河并不是不深,武器装备也并不是不精良,粮食供给也并不是不充足,(守城一方)却弃城而逃,这是因为作战的地理形势(再好),也比不上人心所向、内部团结啊。所以说:使百姓定居下来(而不迁到其他的地方去),不能靠疆域的边界,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武器的锐利。能施行“仁政”的君主,支持帮助他的人就多,不施行“仁政”的君主,支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点,连内外亲属也会背叛他;支持帮助他的人多到了极点,天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连亲属都反对背叛的君王,所以能行仁政的君主不战则已,战就一定会胜利。
2 / 2
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。