第4篇 曹刿论战-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考语文教材通关（五四制）

1 2 第④篇　曹刿论战 3 【一阶·基础知识通关】 一、文言实词 1.古今异义 (1)又何间焉 古义：_____　今义：隔开,不连接  (2)肉食者鄙 古义：____________________　今义：粗俗;低下  参与 浅陋,文中指目光短浅 一阶 题序 二阶 4 (3)牺牲玉帛 古义：_____________________ 今义：为了正义的目的舍弃自己的生命 (4)弗敢加也 古义：__________ 今义：两个或两个以上的东西或数目合在一起 祭祀用的纯色全体牲畜 虚夸,夸大 一阶 题序 二阶 5 (5)必以信 古义：_____　今义：信奉(宗教)  (6)小大之狱 古义：___________　今义：监狱  (7)可以一战 古义：_________　今义：表示许可;表示值得  (8)再而衰 古义：_______　今义：表示又一次  实情 指诉讼事件 可以凭借 第二次 一阶 题序 二阶 6 2.词类活用 (1)名词用作动词 神弗福也　　　　 __________ (2)形容词用作动词 忠之属也 _________________ 赐福,保佑 尽力做好分内的事 一阶 题序 二阶 7 3.一词多义 (1)从 ①民弗从也 _____ ②战则请从 _____ (2)故 ①公问其故 __________ ②故逐之 _____ 听从 跟随 原因,缘故 所以 一阶 题序 二阶 8 (3)信 ①必以信 _____ ②小信未孚 _____ 实情 信用 一阶 题序 二阶 9 4.其他重点实词(加黑为常考字词) (1)曹刿请见 见：__________ (2)肉食者谋之 谋：_____ (3)衣食所安,弗敢专也 专：_________ (4)小惠未遍 遍：__________ (5)小信未孚 孚：_______ (6)虽不能察,必以情 察：_____ 情：___________________ 召见,接见 谋划 独自享有 遍及,普遍 使信服 明察 诚,诚实,文中指诚心 一阶 题序 二阶 10 (7)忠之属也 属：___ (8)齐师败绩 败绩：_____ (9)公将驰之 驰：_________ (10)登轼而望之 轼：___________ (11)遂逐齐师 逐：_____ (12)既克 既：_____ (13)一鼓作气 作：_____ 类 大败 驱车追赶 车前的横木 追赶 已经 鼓起 一阶 题序 二阶 11 (14)彼竭我盈 竭：_____ 盈：______________________ (15)难测也 测：__________ (16)惧有伏焉 伏：_____ (17)望其旗靡 靡：_____ 穷尽 充满,文中指士气正旺盛 推测,估计 埋伏 倒下 一阶 题序 二阶 12 二、文言虚词 1.乃入见 ______________ 2.虽不能察 __________ 3.战于长勺 ________ 副词,于是、就 连词,即使 介词,在 一阶 题序 二阶 13 疑问语气词,可译为“呢” 兼词,于是,在那里 何必 疑问代词,什么 代词,指曹刿 代词,代指“既克”,也就是胜利 一阶 题序 二阶 14 代词,这,这件事 结构助词,的 代词,代指曹刿 助词,起补足音节作用 介词,凭借 介词,把 介词,按照 介词,凭借 一阶 题序 二阶 15 三、特殊句式 1.夫大国,难测也。 (判断句) 2.可以一战。 (省略句,省略宾语“之”) 3.一鼓作气,再而衰,三而竭。 (省略句,“再”和“三”后省略谓语动词“鼓”) 4.下视其辙,登轼而望之。 (省略句,省略主语“曹刿”) 5.战于长勺 (倒装句,状语“于长勺”后置) 6.何以战? (倒装句,宾语“何”前置) 一阶 题序 二阶 16 四、重点句子翻译(加黑为翻译关键字词) 1.肉食者谋之,又何间焉? _______________________________________ 2.小惠未遍,民弗从也。 ______________________________________________ 当权者会谋划这件事的,(你)又何必参与呢? 这种小恩小惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。 一阶 题序 二阶 17 3.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 ______________________________________________________________ ________ 4.夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。 ______________________________________________________________ _______________________________ 祭祀用的牲畜、玉和丝织品,(我)从来不敢夸大数目,一定按实情(告禀 神灵)。 作战,靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓时士气减弱, 到第三次击鼓时士气已经穷尽了。 一阶 题序 二阶 18 5.彼竭我盈,故克之。 _____________________________________________________ 敌方的士气已穷尽,而我方的士气正旺盛,所以打败了他们。 一阶 题序 二阶 19 五、文学常识 　　《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。《左传》,即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,儒家经典之一,是我国第一部叙事详备的_____体史书,儒家经典之一,与《_______》《_______》合称“春秋三传”。  编年 公羊传 穀梁传 一阶 题序 二阶 20 六、命题点探究 命题点1　取胜之道 1.(教材·思考探究第二题)齐鲁长勺之战,鲁国能够以弱胜强的主要原因 是什么?试结合课文简要分析。 _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________ ①政治上取信于民。鲁庄公和曹刿的战前对话说明曹刿的军事思想是以 民心向背为基础的。②运用正确的战略战术,掌握时机。曹刿根据齐军来 势凶猛、人数占优的实际情况,采取坚守不出、挫其锐气的策略。通过双 方士气的此消彼长,很快就扭转了双方力量对比的优劣关系,结果一举溃 敌。③知己知彼,运筹帷幄。取胜之后,曹刿并不追击,深知兵不厌诈的道 理,唯恐中了齐国诱敌伏击的圈套,表明他在极善用计的同时,也时刻保持 高度警惕,防备对方运用计谋。 一阶 题序 二阶 21 命题点2　人物形象 2.(教材·积累拓展第六题)课文篇幅不长,却展示了曹刿多方面的品质。 结合课文的具体内容,谈谈你对曹刿这个人物的认识。 _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________ ①曹刿具有卓越的军事识见和高超的作战指挥才能。他非常重视战前的 政治准备,认为“民从”才是战争取胜的重要保证。他指挥作战谋虑周 密,运用正确的战略战术。他深知军队士气在战争中的作用(“夫战,勇气 也”),善于选择有利的时机发动反攻(“彼竭我盈,故克之”),既不畏强 敌,又步步谨慎,终于战胜齐军(“吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之”)。② 曹刿能在国家危亡的时候挺身而出,积极向鲁庄公出谋献策,说明他有以 天下为己任的献身精神与爱国情怀。 一阶 题序 二阶 22 3.鲁庄公是一个怎样的人物形象? ______________________________________________________________ _________ ①知人善用,任人唯贤;②虚怀若谷,谦虚好学;③政治见识鄙陋,作战急 躁冒进。 一阶 题序 二阶 23 命题点3　写作手法 4.(教材·思考探究第三题)课文仅用二百多字就叙述了长勺之战的全过 程。说说课文是怎样安排详略的,这样安排好在哪里。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________ 详写:课文紧扣“论战”来写,详写曹刿的言论。如第1段中曹刿与鲁庄公 论“何以战”的对话,表现其“取信于民”的战略思想;第3段论述取胜原 因,表现其作战时善于抓准时机、谨慎而又果断的战略思想。这两段文字, 完整地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。略写:对于无 助于表现人物性格的事,如战争起因、战斗状况、战后处理等一概不提。 这样的剪裁,叙事清楚,详略得当,有力地突出了中心。 一阶 题序 二阶 24 5.作者在文中多次运用对比手法,请试着找出,并分析其作用。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____ ①曹刿与“乡人”对国事的态度对比,表现了曹刿抗敌御侮的责任感和护 卫宗国的政治热忱;②战前,曹刿与鲁庄公对战前准备的认识对比,表现了 鲁庄公的“鄙”和曹刿政治上的“远谋”;③战时,鲁庄公不做调查而急 躁冒进与曹刿胸有成竹而指挥若定对比,表现了鲁庄公的“鄙”和曹刿军 事上的卓越才能;④战后,鲁庄公茫然不知而询问取胜原因与曹刿论述作 战原因对比,表现了鲁庄公的虚怀若谷、谦虚好学和曹刿军事上的卓越才 能。 一阶 题序 二阶 25 命题点4　启示启发 6.读了这则短文,鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。 ______________________________________________________________ ___________________________________________________ 示例:①获胜的根本是取信于民,获得人民的支持;②战争中要善于分析 敌情,把握战机;③统治者应善于听取并采纳群众的意见。 一阶 题序 二阶 26 【二阶·核心点迁移练】 【命题点】取胜之道 阅读下面的文言文,完成1～5题。(15分) 　　【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰：“小惠未遍,民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰：“小信未孚,神弗福也。”公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 一阶 题序 二阶 27 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰：“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (选自《左传》) 一阶 题序 二阶 28 【乙】邹与鲁哄①。穆公问曰：“吾有司②死者三十三人,而民莫之死也。诛之,则不可胜诛;不诛,则疾视其长上之死而不救,如之何则可也?”孟子对曰：“凶年饥岁,君之民老弱转③乎沟壑,壮者散而之四方者,几④千人矣;而君之仓廪实,府库充,有司莫以告,是上慢而残下⑤也。曾子曰：‘戒之戒之出乎尔者反乎尔者也。’夫民今而后得反之也。君无尤⑥焉!君行仁政,斯民亲其上,死其长矣。” (选自《孟子·梁惠王下》,有删改) 　　【注】①哄(hònɡ)：交战。②有司：与下文的“长上”都指官吏。③转：弃尸的意思。④几(jī)：将近,接近。⑤残下：残害下面的百姓。⑥尤：责备,归罪。 一阶 题序 二阶 29 1.解释下列句中加点的词。(4分) (1)弗敢加也　　 __________ (2)公问其故 __________ (3)而民莫之死也 ___________ (4)则不可胜诛 ______ 虚夸,夸大 原因,缘故 为……而死 尽,完 一阶 题序 二阶 30 2.下列加点词语的意义和用法完全相同的一项是(　 　)(2分) A.乃入见 乃不知有汉 B.必以分人 不以物喜 C.则疾视其长上之死而不救 溪深而鱼肥 D.壮者散而之四方者 辍耕之垄上 【解析】A.副词,于是、就/副词,竟然、居然。B.介词,把/介词,因为。C.连词,表转折,却/连词,表并列。D.动词,去、往。 D 一阶 题序 二阶 31 3.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断两处)(2分) 戒 之 戒 之 出 乎 尔 者 反 乎 尔 者 也 / / 一阶 题序 二阶 32 4.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分) (1)小大之狱,虽不能察,必以情。 ___________________________________________________________ (2)君行仁政,斯民亲其上,死其长矣。 ___________________________________________________________ ___________________________ 大大小小的诉讼事件,即使不能件件都明察,但一定会诚心地处理。 (如果)您能施行仁政,(那么)这些百姓就会亲近他们的长官,愿意为 长官而死(献出自己的生命)。 一阶 题序 二阶 33 5.下列对甲、乙两文的理解与分析,不正确的一项是(　 　)(3分) A.甲文紧扣题目中的“论战”二字,详写了战前准备和战后论战,略写了战争过程,详略得当,突出了曹刿的军事才能与政治谋略。 B.甲、乙两文都采用了记言的表达方式,表现了统治者要施行仁政、取信于民的政治思想。 C.甲文中的曹刿在鲁国危难之时挺身而出,用卓越的军事才能赢得了战争的胜利,化解了鲁国的危机。 D.乙文中孟子指出当老百姓灾荒年岁饿死或逃荒时,国家明明是仓廪充实,而官吏却乘机巧取豪夺。这种毫不体恤百姓的贪官污吏,是不可能得到百姓的信任的。 D 一阶 题序 二阶 34 【解析】D.原文没有“乘机巧取豪夺”的意思,而是强调官吏在灾年毫不体恤百姓,见死不救。 一阶 题序 二阶 35 【字词迁移】 1.加 ①大王加惠　　　　 _____ ②万钟于我何加焉 _____ ③而山不加增 _____ ④既加冠 _____ 施与 益处 增加 戴上 一阶 题序 二阶 36 2.故 ①故逐之 __________ ②扶苏以数谏故 __________ ③是故谋闭而不兴 _____ ④而两狼之并驱如故 _____ ⑤温故而知新 ___________ ⑥广故数言欲亡 _____ 所以,因此 原因,缘故 因为 原来 学过的知识 故意 一阶 题序 二阶 37 3.死 ①死国可乎 ___________ ②或以为死 _____ ③此悉贞良死节之臣 _________ 4.胜 ①予观夫巴陵胜状　　 _______ ②然而不胜者 _____ ③臣不胜受恩感激 ___ 为……而死 死亡 以死报国 美好的 取胜 尽 一阶 题序 二阶 38 5.而 ①舍生而取义者也 ____________ ②呼尔而与之 ____________ ③再而衰,三而竭 ____________ ④乡为身死而不受 ____________ ⑤由是则生而有不用也 ____________ 连词,表并列 连词,表修饰 连词,表顺承 连词,表转折 连词,表转折 一阶 题序 二阶 39 $$