内容正文:
物 理
八年级上册 SK
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第一章 声现象
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全章综合训练
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中考
考点1 声音的产生与传播
1.[2024江苏无锡中考]如图所示,将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连
的密闭玻璃罩内,听到的声音是闹铃______产生的。用抽气机抽气,听到的
铃声越来越小,由此推测,声音不能在______中传播。
振动
真空
【解析】将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内,听到的声音是闹
铃振动产生的;用抽气机抽气,能传声的介质越来越少,听到的铃声越来越小,由
此推测,声音不能在真空中传播。
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实验突破
科学推理法:
用抽气机逐渐抽去罩内空气,听到铃声逐渐变小,可以得出结论:声音不能在真空中传
播。实验中无法达到绝对的真空,但可以通过铃声的变化趋势,推测出真空时的情况,
这种方法称为科学推理法。
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2.[2024江苏常州中考,中]如图所示,将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方,可以看
到烛焰随着声音晃动。喇叭的纸盆由于______产生声音,声音通过______传播到烛
焰处,烛焰晃动说明声音具有______。
振动
空气
能量
【解析】喇叭的纸盆由于振动发出声音;声音通过空气传到烛焰处,使烛焰晃动,
说明声音具有能量。
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考点2 声音的特性
3.[2024江苏扬州中考]上课时,老师调节扩音器的音量旋钮,是为了改变声音的
( )
B
A.音调 B.响度 C.音色 D.传播速度
【解析】平时我们所说的音量大小就是响度的大小,因此调节音量旋钮是为了改变
声音的响度。
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知识归纳
声音的三个特性分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的。音调指声
音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离发声体远近
有关;音色是由发声体本身决定的一个特性。
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4. 传统文化[2024江苏徐州中考]如图所示是我
国贾湖遗址出土的鹤骨笛,已有八千多年的历史。打孔
的鹤骨可以吹奏出音乐。按住不同的孔,吹奏的声音有
不同的( )
B
A.响度 B.音调 C.音色 D.音量
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【解析】
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5.[2024江苏镇江中考,中]琴、瑟是中国古代乐器,《诗经》中记有“琴瑟击鼓,
以御田祖”,奏乐时听众能分辨出琴和瑟发出的声音,主要是依据声音的( )
C
A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度
【解析】声音的特征有三个:响度、音调、音色。响度指声音的大小,音调指声音
的高低,音色是指声音的品质与特色。听众能分辨出琴和瑟发出的声音,主要是依
据不同乐器的音色不同。
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考点3 噪声及其控制
6.[2024广西中考]中考期间,为了给考生营造一个安静的环境,各地纷纷“禁
噪”。“禁噪”是( )
A
A.防止噪声的产生 B.使噪声变成乐音
C.阻断噪声的传播 D.防止噪声进入人耳
【解析】“禁噪”是在声源处控制噪声的,防止噪声的产生。故选A。
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知识归纳 控制和减弱噪声的三种途径和措施
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7.[2024天津中考]如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。
他们工作时要戴防噪声耳罩,这种控制噪声的措施属于( )
C
A.防止噪声产生 B.监测噪声强弱
C.防止噪声进入耳朵 D.减小噪声的传播速度
【解析】航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞时戴防噪声耳罩,是在人耳处控
制噪声的,这种措施属于防止噪声进入耳朵,不能防止噪声产生,也不能监测噪声
强弱和减小噪声的传播速度。故选C。
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考点4 人耳听不到的声音
8.[2024江苏连云港中考,中]在音乐社团活动过程中,乐器发出的声音通过_____
传到人耳。人耳能区分钢琴和长笛发出的声音,是由于它们所发出声音的______
(填“音调”“响度”或“音色”)不同。声呐是利用________(填“超声波”或
“次声波”)具有方向性好、在水中传播距离远等特点制成的。
空气
音色
超声波
【解析】音乐社团活动过程中,乐器发出的声音是通过空气传到人耳中的;人耳能
区分不同乐器发出的声音,是因为它们发出声音的音色不同;声呐是利用超声波传
递信息的。
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知识归纳 超声波与次声波
声波 特点 应用或危害
超声波 方向性好 声呐
穿透能力强 超声诊断仪(B超)、超声金属探伤仪
易于获得较集中的声能 超声波清洗器、超声洁牙
次声波 自然灾害、核爆炸等会产生次声
波,次声波不易被障碍物遮挡,
传播得很远 预报地震、台风和监测核爆炸
较强的次声波会对人体造成严重损害
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章测
一、选择题(每小题6分,共30分)
1.[2025四川成都期末]如图所示的乐器中,发声方式与其他三种不同的是( )
C
A.唢呐
B.葫芦丝
C.铜锣
D.竹笛
【解析】唢呐、葫芦丝、竹笛是由空气柱振动发声的,铜锣是由锣面振动发声的,
故C符合题意, 不符合题意。故选C。
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2. 传统文化[2025陕西西安期中]天坛公园内的圜丘是我国建筑史上的一大
奇迹。当有人在台中心喊叫一声,会觉得声音格外响亮,这是因为圜丘能( )
A
A.让声音反射使原声增强 B.改变声音的音色
C.提高声音的音调 D.增大声音的传播速度
【解析】人站在天坛的圜丘中心喊叫一声,会感到声音特别洪亮,原因是:回声跟
原来的声音混在一起,分辨不开,使原声加强,因而感觉到声音格外响亮,故A正
确, 错误。
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3. 在《哪吒2》中,哪吒与敖丙并肩作战时,背景音乐巧妙融合了陶埙、
唢呐等传统民乐。陶埙苍凉深邃的音色为战斗增添了悲壮感,而唢呐高亢的音调则
烘托出激烈的氛围。 影片中,陶埙的音色让观众瞬间感受到大战前的紧张。关于陶
埙发声和声音的传播,下列说法正确的是( )
C
A.陶埙发声是因为吹奏时陶埙内的空气振动,与古筝的发声原理相同
B.陶埙发出的声音在真空中传播速度是 ,因此在太空中也能清晰听到
C.观众能区分陶埙和唢呐的声音,是因为它们的音色不同
D.战斗中陶埙的声音对哪吒来说是乐音,对敖丙来说一定是噪声
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【解析】吹奏陶埙时,埙内的空气振动发声,而古筝是弦振动发声的,故A错误;真
空不能传声,声音在空气中(时)的传播速度是 ,故B错误;不同乐器
因材料和结构不同,音色不同,因此能区分,故C正确;噪声是主观感受,战斗中陶
埙的声音对双方不一定是噪声,故D错误。
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4.[中]某软件的一项功能是将正常录制的音频和视频以3倍的速度快速播放,此时
声波的频率也为正常声音频率的3倍,若人发出的声音频率范围为 ,
应用此功能时,以下说法正确的是( )
D
A.经软件处理后的声音响度比正常声音的大
B.经软件处理后的声音传播速度比正常声音的大
C.人耳听到经软件处理后的声音比正常声音要少
D.若以10倍速度快速播放,人耳听到的声音比正常声音要少
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【解析】经软件处理后的声波的频率为正常声音频率的3倍,振动频率变高,音调变
高,振幅不变,响度不变,故A错误。声速与介质的种类和温度有关,经软件处理后
的声音不能改变介质的种类和温度,所以传播速度不变,故B错误。经软件处理后的
声波的频率为正常声音频率的3倍,即变为 ,仍处在人耳的听觉频率
范围内,所以人耳听到的声音和经软件处理前一样多,故C错误。若以10倍速度快速
播放,即发声频率变为 ,有一部分不在人耳的听觉频率范围内,人
耳听到的声音比正常声音要少,故D正确。
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5.[2023湖北十堰中考,中]下列有关声的实验和应用的描述正确的是( )
D
A.甲图器材只能探究声音的响度与振幅的关系
B.乙图实验可以直接得出真空不能传声
C.丙图的隔音墙是为了在声源处减弱噪声的
D.丁图用B超检查身体,利用了声可以传递信息
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【解析】甲图中改变尺子伸出桌面的长度,控制拨动尺子的力度相同,可以探究音调
与频率的关系,故A错误。乙图实验不能完全抽出玻璃罩内的空气,“真空不能传声”
的结论是通过实验推理得出的,故B错误。丙图的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪
声的,故C错误。丁图用B超检查身体,利用了声可以传递信息,故D正确。故选D。
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二、填空题(每空4分,共28分)
6.[2024江苏扬州期末,中]在某次汽车性能测试中,车外的扬声
器持续发出保持不变的同种声音(其他声音的干扰可忽略)。在此
期间,车内的分贝仪测得关闭车窗前、后的数据如图所示。分贝仪
的数据反映了所测声音的______,关闭车窗属于在____________减弱噪声。
响度
传播过程中
【解析】车外的扬声器持续发出保持不变的同种声音,关窗前分贝仪的示数大,关
窗后分贝仪的示数小,说明所测声音的强弱不同,分贝仪的数据反映了所测声音的
响度;关闭车窗属于在传播过程中减弱噪声。
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7.[中]为更好地了解物体振动发声的情况,小海利用如图1所示的装置进行探究。
声音发出后,亚克力板上的固体小颗粒会移动最终形成图形,这种图形物理学中称
为“克拉尼图形”。声音的频率越高,所形成的图形就会越复杂。因此,图2中音调
更高的是____(填“甲”或“乙”)。
乙
【解析】实验中声音的频率越高,所形成的图形就会越复杂,图2乙的图形更复杂,
因此乙的音调更高。
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8.[2024江苏南通期中,中]小南同学用示波器、钢锯条和台钳等器材研究声音的
特征。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,并把声音接收器固定在适当位置。用手拨
动一下钢锯条的上端,使钢锯条振动发声。他共进行了两次实验,如图(a)和
所示,其中图(a)钢锯条振动发出的声音的响度较大;同时利用声音接收器将声音
输入到示波器上,显示相对应的波形图如甲、乙所示,说明声音的响度大小与发声
体的______有关,并根据现象可以得出:_____________________________________
_______。若某次实验中,钢锯条振动时,声波随时间变化的波形图如图(c)所示,
则由图可知,响度______,音调______(后两空均填“变大”“变小”或“不
变”) 。
振幅
振幅越大,响度越大(距离发声体的远近
相同)
变小
不变
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【解析】由题图可知,图(a)中钢锯条的振幅比图(b)中钢锯条的振幅大,又因
为图中钢锯条发出的声音比图 中钢锯条发出的声音响度大,所以得出响度的
大小与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大(距离发声体的远近相同)。某次
实验中,钢锯条振动时,声波随时间变化的波形图如图(c)所示,由图可知振幅越
来越小,因此其响度变小;音调与发声体振动的频率有关,由图(c)可知,发声体
振动的频率没有改变,因此音调不变。
归纳总结
响度是指声音的大小,与振幅和距离发声体的远近有关。
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三、实验探究题(20分)
9.[2025江苏扬州期中,中]小杨安装了如图1所示的装置,来进行声音的有关实验,
在密闭性良好的玻璃罩内的泡沫底座上放一个能通过遥控控制发声的喇叭,并在喇
叭上方放置了若干个塑料小球。
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(1)她让喇叭持续发声,同时用抽气机不断往外抽气,听到的喇叭声__________
(填“逐渐变大”“逐渐变小”或“保持不变”),由此,她进一步推导得出,如
果玻璃罩内是真空,她______(填“能”或“不能”)听见喇叭声。
逐渐变小
不能
【解析】让喇叭持续发声,同时用抽气机不断往外抽气,听到的喇叭声逐渐减小。
由此,进一步推导得出,如果玻璃罩内是真空,将不能听见喇叭声。
(2)在抽气的过程中,她看到塑料小球跳动的剧烈程度__________(填“加剧”
“变弱”或“几乎不变”)。
几乎不变
【解析】因为喇叭持续发声,所以在抽气的过程中,看到塑料小球跳动的剧烈程度
几乎不变。
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(3)如图2所示,蓝牙音箱正在播放音乐,我们观察到蜡烛的烛焰在晃动。而且我
们发现离音箱越远,烛焰的晃动幅度越____,此现象除了说明声波具有能量,还能
说明______________________。
小
离声源越远,响度越小
【解析】离音箱越近,烛焰的晃动幅度越大,离音响越远,烛焰的晃动幅度越小,
说明声波在传播过程中能量不断衰减,即离声源越远,响度越小。
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四、综合题(22分)
10.[2025江苏南京质检,中]我们知道:声音在不同介质中的传播速度不同。若在
空心金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,已知敲击后声音通过空
气传到另一端需要的时间为,两次听到的声音相隔 (此时气温约为
)。
一些介质中的声速
空气 331 铜 3 750
空气 340 铝 5 000
水(常温) 1 500 铁 5 200
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(1)求空心金属管的长度。
【解】声音在空气中的传播速度, ,空心金属管的
长度 。
(2)声音在该金属管中的传播速度为多少?该金属管可能是由什么材料制成的?
【解】由题意可知声音在金属管内传播的时间
,则声音在金属管内传播的速度
,对比表中数据可知,该金属管可能是铝制成的。
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关键点拨
(1)已知声音在空气中的传播速度和时间,利用 求声音通过空气传到另一端
的距离。
(2)由表中数据可知,声音在空气的传播速度慢,在金属管中的传播速度快;知道
时间差,求出声音在金属管内的传播速度,对应数据表找出金属管的材料。
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