第3章 第3节 课时1 汽化-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步课件（人教版2024）

该初中物理课件聚焦“汽化和液化”核心知识点，涵盖汽化（沸腾、蒸发）与液化的概念、规律及应用。通过湿纸变干、冰箱取苹果“先湿后干”等生活实例及《天工开物》“透火焙干”素材导入，搭建从现象到规律的学习支架，衔接前后知识脉络。 其特色在于融合生活情境与传统文化（如坎儿井、省油灯），培养科学态度与责任；通过沸腾实验分析、蒸发影响因素探究等例题解析，强化科学推理与科学论证，提升科学思维；“方法突破”“刷易错”模块助力构建物理观念。学生能联系实际理解概念，教师可借助结构化资源提升教学效率。

物 理 八年级上册 RJ 1 2 第三章 物态变化 3 第3节 汽化和液化 课时1 汽化 4 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 汽化和液化的概念 1.［2025陕西西安质检］《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的 一道工序，如图所示，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上， 给墙壁烤火能加快湿纸变干。湿纸变干的过程中发生的物态变化是 ( ) A A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固 【解析】湿纸变干的过程，是湿纸中的水由液态变为气态，发生了汽化。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 6 2.［2025陕西西安期末］夏天从冰箱中取出苹果，常看到苹果“先湿后干”的现象， 此过程中涉及的物态变化是( ) B A.先汽化后液化 B.先液化后汽化 C.先熔化后汽化 D.先熔化后液化 【解析】夏天从冰箱中取出苹果，常看到苹果“先湿后干”的现象，是因为冰箱外 温度较高的水蒸气遇到温度较低的苹果液化成小水珠，然后小水珠吸收热量，汽化 为水蒸气。此现象涉及的物态变化过程是先液化后汽化，故B正确。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 知识点2 沸腾 3.［2023黑龙江哈尔滨中考］关于“水沸腾规律”实验，下列描述不正确的是 ( ) A A.水沸腾时，大量气泡在水中生成，上升、变小 B.水沸腾时吸热且温度不变 C.水的沸点可能低于 D.提高水的初温，可缩短实验时间 【解析】水沸腾时，大量气泡在水中生成，上升时气泡由小变大，故A说法错误。水 沸腾时吸热且温度不变；标准大气压下，水的沸点是 ，当气压低于标准大气压 时，水的沸点会低于 ；提高水的初温，可缩短实验时间，故B、C、D说法正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 4.［2024安徽安庆期末］小明煮了两次鸡蛋，第一次水开后继续用“大”火煮，第 二次水开后将火焰调小，但仍保持水沸腾，两次比较：①第一次省时间，火大熟得 快；②第二次省燃料；③两次时间基本相同；④第一次省燃料。以上说法中正确的 有( ) B A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 【解析】水沸腾时，虽然继续吸热，但温度保持不变，故水开后使用“大”火煮和 将火焰调小，但仍保持水沸腾，两种方式所用时间一样，但第一次浪费了燃料，第 二次省燃料，所以正确的有②和③，故A、C、D错误，B正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识点3 蒸发 5.［中］下列有关蒸发的说法，正确的是( ) A A.蒸发在任何温度下都能发生 B.蒸发在液体外部和内部同时发生 C.液体蒸发时会放热 D.蒸发的快慢与表面积无关 【解析】蒸发在任何温度下都能发生，故A正确；蒸发是只在液体表面发生的缓慢的 汽化现象，故B错误；蒸发是一种汽化现象，需要吸热，故C错误；蒸发的快慢与液 体的表面积有关，其他条件相同时，表面积越大，蒸发越快，故D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 方法突破 （1）蒸发是只在液体表面发生的缓慢的汽化现象，蒸发在任何温度下都能发生。 （2）蒸发是汽化现象，需要吸收热量。 （3）液体蒸发的快慢与液体的温度、液体表面积、液面上方空气的流速有关。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 6.［2025陕西延安期末］某校篮球赛因一场阵雨而中场休息，雨后天晴，为了尽快 恢复比赛，学校组织大家清理篮球场上的积水。下列措施中，不能将篮球场场地快 速变干的是( ) B A.用干拖布将积水吸走 B.把积水聚集到球场中央 C.将水摊开 D.用大风扇对着积水吹风 【解析】用干拖布将积水吸走，可以将篮球场场地快速变干，故A不符合题意；把积 水聚集到球场中央，不能将篮球场场地快速变干，故B符合题意；将水摊开，增大了 水的表面积，加快了水分的蒸发，可以将篮球场场地快速变干，故C不符合题意；用 大风扇对着积水吹风，加快积水上方的空气流动速度，加快了水分的蒸发，可以将 篮球场场地快速变干，故D不符合题意。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 刷易错 易错点1 忽略沸腾的条件 7.［中］中国是一个美食国度，有煎、炸、炖、烤、焖等多种烹饪方法。 如图所示是小丽用碗炖食物的示意图（碗与锅底不接触），当锅里水沸 腾后，碗中的水( ) D A.同时沸腾了 B.稍后也沸腾了 C.温度低于沸点，不会沸腾 D.温度达到沸点，但不会沸腾 【解析】刚开始时锅中的水与碗中的水都会吸热升温，当锅中的水达到沸点后继续 吸热，水会沸腾，但温度不再升高。此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水 与锅中的水温度相同，所以碗中的水不能继续吸热，故碗中的水不会沸腾。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 易错点2 误认为电风扇吹的是凉风 8.夏天小明在教室使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为( ) C A.电风扇吹出的风是凉风 B.电风扇吹出的风，能降低教室内的气温 C.电风扇吹出的风，能加快人体表面汗液的蒸发 D.电风扇吹出的风，能把人体周围的热空气带走 【解析】小明使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为电风扇工作时加快了空气的流动 速度，使人体表面的汗液蒸发加快，而蒸发吸热，所以人会感到凉爽；电风扇吹出 的风并不是凉风，也不能降低教室内的温度，在室内，风也不能把人体周围的热空 气带走，故A、B、D不符合题意，C符合题意。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 易错警示 电风扇只是加快了空气的流速，没有降温作用。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 提升 1.［2025广西南宁期中，中］室内温度为 ，在温度计的玻璃泡上涂上少量与室 温相等的酒精，下列温度计示数变化的图像正确的是( ) B A. B. C. D. 【解析】室内温度为 ，在温度计的玻璃泡上涂上少量与室温相等的酒精，酒精 会蒸发，由液态变成气态，属于汽化现象，汽化吸热，则温度计示数下降，酒精全 部蒸发完以后，温度计的示数会逐渐上升到与室温相等，故B符合题意， 不符合 题意。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 2.［2024山东聊城期中］小明在预习物理新课时，对“纸锅烧水”的实验非常感兴 趣。他在家就地取材，利用如图所示的实验装置进行纸杯烧水实验。纸杯里装些水， 放到蜡烛的火焰上加热，发现过一会儿水就沸腾了，而纸杯不会燃烧。他还用温度 计测量了水的温度，下列对实验现象的分析正确的是( ) A A.当有大量气泡不断上升、变大时，说明水沸腾了 B.在水沸腾过程中，温度计的示数保持不变，说明水沸腾过程中不吸热 C.纸杯不会燃烧，说明火焰的温度低于纸的着火点 D.水沸腾时现象比较剧烈，说明水沸腾时不会伴有蒸发 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 【解析】水沸腾时气泡不断上升、变大，到达水面破裂，故A正确；水沸腾时持续吸 热，温度不变，故B错误；纸杯不会燃烧，说明纸杯的温度低于纸的着火点，而火焰 的温度高于纸的着火点，故C错误；蒸发可以在任何温度下进行，水在沸腾时也会发 生蒸发现象，故D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 3.［2025福建福州调研，中］在探究“水沸腾时的温度变化规律”的实验过程中 （标准大气压），下列说法正确的是( ) C A.温度计可以直接放在烧杯中 B.温度计中的液体可能是酒精（酒精的沸点为 ） C.沸腾过程中水的温度保持不变 D.读数时应该将温度计从水中取出来 【解析】温度计直接放在烧杯中，温度计的玻璃泡会接触烧杯底，温度测量不准确， 故A错误；一标准大气压下水的沸点为 ，酒精的沸点低于水的沸点，则此实验 中温度计中的液体不能使用酒精，故B错误；沸腾过程中水的温度保持不变，故C正 确；读数时温度计的玻璃泡不能离开被测液体，故D错误。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 （第4题图） 4.［2025山西吕梁期中，中］坎儿井是我国古代劳动人民创造 的地下引水灌溉工程，其结构示意图如图所示。坎儿井输水部 分采用暗渠，以减少水的蒸发，下列措施与此方法相同的是 ( ) C A.将收割的小麦摊开晾晒 B.用吹风机的热风挡吹头发 C.培育玉米苗时盖上地膜 D.把洗过的衣服晾晒在向阳处 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 【解析】坎儿井输水部分采用暗渠，可以减小水的温度以及水面上方空气流动的速 度，从而减少水的蒸发。将收割的小麦摊开晾晒，通过增大液体表面积加快蒸发， 故A不符合题意；用吹风机的热风挡吹头发，是通过增大液体上方空气流速和提高液 体温度加快蒸发的，故B不符合题意；培育玉米苗时盖上地膜，主要是通过减小液体 上方空气流速来减慢蒸发的，故C符合题意；把洗过的衣服晾晒在向阳处，是通过增 大液体的温度来加快蒸发的，故D不符合题意。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 （第5题图） 5.［2025江苏盐城调研，中］据记载，唐朝时省油灯已在四川 地区出现。瓷质灯体如碗状，腹部有中空夹层，可通过注水孔 向夹层装水，碗内有油和灯芯，如图所示。燃灯前，向注水孔 缓慢注入冷水，让______及时排出。燃灯时，____吸收燃烧产 生的热量后不断蒸发，使灯碗和灯油______变低，灯油蒸发变 ____，达到省油的目的。 空气 水 温度 慢 【解析】燃灯前，向注水孔缓慢注入冷水，让空气及时排出；燃灯时，因为水不断 蒸发吸热，使灯碗和灯油的温度变低，灯油蒸发变慢，达到省油的目的。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 刷素养 走向重高 6.［2025福建三明期末，中］为研究影响胡萝卜水分散失快慢的因素，四组同学各 自进行了探究实验（每组的实验材料是相同的胡萝卜），如图所示。这四组实验中 研究方法错误的是( ) C A. B. C. D. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 【解析】A中控制胡萝卜表面积和胡萝卜上方空气流动速度不变，研究的是胡萝卜水 分蒸发的快慢与胡萝卜的温度的关系，故A研究方法正确；B中控制胡萝卜的温度和 胡萝卜上方空气流动速度不变，研究胡萝卜水分蒸发的快慢与胡萝卜的表面积的关 系，故B研究方法正确；C中胡萝卜的温度、表面积和上方空气流动速度三个因素都 相同，不能研究影响胡萝卜水分散失快慢的因素，故C研究方法不正确；D中控制胡 萝卜的温度和表面积不变，研究胡萝卜水分蒸发的快慢和胡萝卜表面空气流动速度 的关系，故D研究方法正确。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 $$