第2章 第4节 乐音与噪声-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步课件（鲁科版 五四制2024）

该初中物理课件聚焦第二章声现象第四节“乐音与噪声”，系统覆盖乐音与噪声的概念辨析、噪声强弱等级及危害、噪声控制方法等核心知识点。通过生活实例（如工程车轰鸣、钢琴声干扰）导入，以“刷基础—刷易错—刷提升”的题目分层设计为学习支架，帮助学生构建从概念理解到实际应用的知识脉络。 其亮点在于紧密结合物理观念与科学探究，通过中考模拟题、期中真题等实例（如环保角度判断噪声、医院禁鸣标志分析）培养学生用物理知识解释生活现象的科学思维；设置“刷素养”科学探究题（比较衣服、锡箔纸、泡沫塑料的隔音性能），引导学生经历实验设计与数据分析过程，提升科学探究能力。题目分层设计便于教师实施差异化教学，助力学生巩固知识并形成解决实际问题的能力。

物 理 八年级上册 LK 1 2 第二章 声现象 3 第四节 节 乐音与噪声 4 刷基础 刷易错 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 乐音与噪声 1.［2024山东烟台期中］（多选）从物理学和环境保护的角度判断，下列属于噪声 的是( ) AC A.工程车的轰鸣声 B.老师讲课的声音 C.飞机起飞的声音 D.音乐会上演奏的声音 【解析】工程车的轰鸣声、飞机起飞的声音都会妨碍人们正常休息、工作和学习， 并且声音杂乱无章，故属于噪声。故A、C符合题意，B、D不符合题意。故选 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6 2.小张熟睡时被钢琴声惊醒，从环境保护的角度讲,此钢琴声是______（填“乐音” 或“噪声”）；从物理学的角度来看，下图中的___（填字母）对应的声音是噪声。 噪声 B 【解析】钢琴声影响了小张睡觉，故从环境保护的角度分析，此时的钢琴声是噪声； 由A图可以看出，对应的声音的波形呈周期性变化，有一定的规律，是乐音；B图对 应的声音的波形杂乱无章，是噪声。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 知识点2 噪声强弱的等级和危害 3.［2025山东滕州月考］如图甲是某居民小区的噪声监测器，显示此时的环境噪声 为 。如图乙是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放频率分别为 、、、 的标准音来校准琴音。下列说法中正确的是 ( ) 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 A.人们以分贝为单位来表示人耳感知声音强弱的等级 B. 是音调的单位 C.的标准音与的标准音相比， 的标准音的音调更高 D.为了保证小区居民的休息和睡眠，小区周围环境中的噪声应控制在 左右 【解析】人们以分贝为单位来表示人耳感知声音强弱的等级，故A正确；分贝 是 响度的单位，故B错误；的标准音与的标准音相比， 的标准音 的频率低，音调低，故C错误；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 ，故D错误。 故选A。 √ 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 4.某街道旁的电子显示屏显示该处的噪声等级为 ，若人处在此噪声等级的环 境中( ) B A.对人的听力会产生严重危害 B.对人的学习会产生影响 C.对人的睡眠不会产生影响 D.对人的学习、睡眠都不会产生影响 【解析】 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 知识点3 控制噪声 5.［2024山东临沂期中］噪声会严重影响人们的工作和生活。下列措施中，属于在 声源处防止噪声产生的是( ) A A.禁止鸣笛 B.建隔音幕墙 C.关闭门窗 D.戴耳塞 【解析】禁止鸣笛是在声源处防止噪声产生，故A符合题意；建隔音幕墙和关闭门窗 是在传播过程中减弱噪声，故B、C不符合题意；戴耳塞是在人耳处减弱噪声，故D不 符合题意。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 6. 是人耳__________的声音；放鞭炮时，用手使劲堵住耳孔是在______处减弱 噪声；在居民区和马路旁植树造林是在__________中减弱噪声；在剧院观看演出时， 将手机调为静音是在______处控制噪声。 刚能听到 人耳 传播过程 声源 【解析】 是人耳刚能听到的最微弱的声音；用手使劲堵住耳孔是在人耳处减弱 噪声；在居民区和马路旁植树造林是在传播过程中减弱噪声；将手机调为静音，不 让手机发出声音，是在声源处控制噪声。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 易错 易错点 乐音与噪声分辨不清 7.从环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的说法中，正确的是( ) A A.乐音悦耳动听，给人以享受，但有时也会成为噪声 B.乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音 C.波形有规律的声音都是乐音 D.乐音是指以下的声音，噪声是指 以上的声音 刷易错 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 【解析】乐音悦耳动听，给人以享受，但是如果妨碍人们正常休息、学习和工作就 会变成噪声，故A符合题意。使人感觉舒服的声音叫乐音，但不一定是乐器发出的； 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声 音，都属于噪声，不一定是机器发出的，故B不符合题意。根据波形有无规律区分乐 音与噪声是从物理学的角度来看的，故C不符合题意。 不是区分乐音与噪声的 标准，故D不符合题意。故选A。 刷易错 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 易错警示 乐音和噪声没有绝对的界限，乐音有时候也可能成为噪声。噪声应该从物理学和环 境保护两个角度来理解。优美的音乐在打扰人的学习、休息和工作时就会成为噪声， 噪声不一定就是机器发出的声音，也不一定就只是指发声体无规则振动发出的声音。 刷易错 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 提升 1.［2024山东临沂期末，中］高考、中考期间，为给广大学生营造安静舒适的备考 环境，兰山区特别开展为考生“送安静”绿色护考行动，关于噪声及其防治措施， 下列说法正确的是( ) C A.噪声不是物体振动产生的 B.悦耳动听富有节奏感的广场舞配乐不是噪声 C.“车辆出入请勿鸣笛”是从产生环节防治噪声的 D.禁止个体工商户燃放爆竹、播放音乐是从传播环节防治噪声的 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 【解析】噪声是物体振动产生的，故A错误；如果广场舞配乐的声音过大，干扰了周 围居民的正常生活或学习，那么它属于噪声，因此，悦耳动听富有节奏感的广场舞 配乐也可能成为噪声，故B错误；“车辆出入请勿鸣笛”是在声源处控制噪声的产生， 即从产生环节防治噪声，故C正确；禁止个体工商户燃放爆竹、播放音乐是在声源处 控制噪声的产生，即从产生环节防治噪声，故D错误。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 2.［2025山东临沂期中，中］在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁 鸣喇叭标志。下列控制噪声的方法与之相同的是( ) A A.给机器加上隔音罩 B.工人戴上防噪声耳罩 C.在道路两旁安装噪声监测仪 D.靠近街道的窗户安装双层真空玻璃 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 【解析】 A 禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声；给机器加上隔音罩，是在声源处减弱噪声， 故A符合题意 B 工人戴上防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意 C 噪声监测仪能监测噪声的强弱，并不能控制噪声，故C不符合题意 D 靠近街道的窗户安装双层真空玻璃是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 知识归纳 噪声的防控有三种方法：（1）在声源处减弱噪声；（2）在传播过程中减弱噪声； （3）在人耳处减弱噪声。基本的考查方式有两种：（1）根据给定的事例说出噪声 防控的方法；（2）根据噪声防控的方法，举出相应的事例。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 3.［2025山东泰安期中，中］剧院及音乐厅的墙壁四周常挂呢绒帘幕，同时墙壁会 做成凹凸不平的蜂窝状，这是为了( ) A A.吸收声波减小回声 B.加强声音的反射 C.增大声音的响度 D.提高声音的音调 【解析】剧院及音乐厅的墙壁四周常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的蜂窝 状，是为了吸收声波减小回声，防止回声对原声造成干扰，故A符合题意。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 4. ［2025山东烟台期中，中］2024年11月7日是“立冬”节气。进入冬天后的 下雪天我们都有这样的感受：一场大雪过后，会感到外面万籁俱静，下列从物理学 角度解释正确的是( ) C A.可能是大雪后行驶的车辆减少，噪声减小 B.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 【解析】大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用，因此会使人听到的噪声的响度比不 下雪时小。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 5.［2024山东临沂期末，中］如图甲所示是甲骨文中的“殸”（古代打击乐器）， 其意思是手拿木槌（字左部）敲打三角形石块（字右部），使石块______发出声音； 城区步行街上安装了如图乙所示的噪声监测装置，该装置显示的是_______________， 该装置________（填“可以”或“不可以”）直接减弱噪声。 振动 噪声强弱的等级 不可以 【解析】用力敲打石块，石块振动发出声音。噪声监测装置只能监测噪声的强弱， 不能减弱噪声，该装置显示的是噪声强弱的等级。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 刷素养 走向重高 6.核心素养 科学探究［2025山东枣庄月考，偏难］噪声是一种严重的环境污染，小 明想制作一个防噪声耳罩。他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔 音性能，选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料 外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合作声源的是__________； 机械闹钟 【解析】探究材料的隔音性能，需要有稳定的声源，虽然音叉和机械闹钟都能发出 声音，但机械闹钟的声音稳定且有规律，音叉的声音不稳定，所以选择机械闹钟作 为声源较为合适。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种 实验方案，你认为最佳的是___方案； B A.让人站在距鞋盒一定距离处，比较听到声音的响度 B.让人一边听，一边后退，直到听不见声音为止，比较此处到鞋盒的距离 【解析】A方案中，由于人耳听到的声音的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可 靠的实验数据，不具有可行性和直观性；B方案中，通过比较听不到声音时人到鞋盒 的距离判断隔音性能，距离可以测量，有可靠的实验数据，能较好地判断隔音性能。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 （3）小明选择最佳方案后开始实验，测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性 能最好的是__________； 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 几乎听不到 距离/ 1.5 3 0.5 泡沫塑料 【解析】由实验数据知，利用泡沫塑料作为填充物时，在很短的距离时听到的声音 的响度就很小了，所以泡沫塑料隔音性能最好。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 （4）实验过程中应将声源响度适当______（填“调大”或“调小”），因为声源响 度越大时，人听不到声音时与声源的距离越____（填“大”或“小”），导致实验 在教室中难以进行。 调小 大 【解析】响度与人距离发声体的远近和发声体的振幅有关，发声体的振幅相同时， 距离越远，听到的响度越小，因为声源响度越大，人听不到声音时与声源的距离越 大，导致实验在教室中难以进行，所以实验过程中应将声源响度适当调小。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 $$