第1章 重难专题 速度的综合计算-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步课件(鲁科版 五四制2024)
2025-08-07
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理鲁科版(五四学制)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一章 机械运动 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.39 MB |
| 发布时间 | 2025-08-07 |
| 更新时间 | 2025-08-07 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2025-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53361962.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦八年级上册第一章“机械运动”中的速度综合计算,涵盖交通问题、过桥类计算、追及和相遇问题等核心题型,通过中考及质检真题导入,以“例题解析—规律总结”递进式搭建学习支架,帮助学生逐步掌握速度公式的实际应用脉络。
其亮点在于以真实情境问题(如区间测速、过桥行军)培养运动观念等物理观念,通过模型建构(如“路程=桥长+车长”)、科学推理(如追及问题列方程求速度比)发展科学思维,“刷有所得”“关键点拨”提炼方法,助力学生提升解决实际问题能力,也为教师提供结构化教学资源,提升课堂效率。
内容正文:
物 理
八年级上册 LK
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第一章 机械运动
3
重难专题
专题 速度的综合计算
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难关
类型1 交通问题
1.[2024辽宁丹东期末,中]十一假期,小明一家驾车出门旅游,在上
高速后,小明发现前方有区间测速牌,如图所示,进入测速路段后,爸
爸驾车以的速度行驶了,然后以 的速度行驶到区间
测速终点。
(1)汽车以 的速度行驶的路程是多少?
【解】由可知,汽车以 的速度行驶的路程:
。
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(2)通过计算说明,在此区间测速路段该车的平均速度有没有超过限定速度。
【解】由区间测速牌知,区间测速路段长度为,则汽车以 的速度行驶
的路程,由 得此时行驶的时间
;汽车在该区间测速路段行驶的总时间
,则汽车在该测速路段的平均速度
,由题图可知,该区间限定速度为 ,所以该车的
平均速度没有超过限定速度。
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刷有所得
区间测速是指在同一路段上布设两个相邻的测速点,通过测量车辆经过前后两个测
速点的时间来计算车辆在该路段的平均行驶速度,并依据该路段上的限速标准判定
车辆是否超速。简单来说就是:区间速度区间距离 车辆在此区间行驶时间。
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类型2 过桥类计算
2.[中]某部队被紧急调往灾区支援,该部队派遣一支先遣小队以 的速度急行
军。途中队伍匀速通过一座长为 的桥,从队伍第一个人踏上桥到最后一个人
离开桥共用时 ,则队伍的长度为( )
A
A. B. C. D.
【解析】由公式 可知,队伍完全通过桥所走的路程:
,队伍的长度:
。
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3.[2025四川成都质检,中]甲、乙两地的距离是 ,一列火车从甲地早上7:
30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地,火车行驶途中以
的速度匀速通过一座长度为的桥,火车全部通过桥的时间是 。
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?
【解】根据题意可知,火车从甲地开往乙地所用时间 ,火
车从甲地开往乙地的平均速度 。
(2)火车的长度是多少米?
【解】火车的过桥速度 ,
由得,火车全部通过桥行驶的总路程 ,所
以火车的长度 。
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(1)在计算速度时注意单位的统一;(2)火车完全通过桥(或隧道),火车行驶
的路程等于桥长(或隧道长)与火车长之和。
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类型3 追及和相遇问题
4.[2025山东青岛质检,偏难]甲、乙两人骑马分别从相距的、 两处同时相向
匀速运动,甲与乙相遇后,甲立即调转方向以原速度原路返回处,并停留在 处,
甲从出发到再次返回处用时为,过一段时间后,乙也到达处,乙从处到 处用
时为,其中 ,则下列说法正确的是( )
C
A.甲和乙的速度大小之比为
B.从出发到第一次相遇,甲和乙通过的路程之比为
C.甲再次返回处时,乙到达 的中点
D.甲和乙通过的总路程之比为
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【解析】设甲的速度为,乙的速度为,根据速度公式得,乙从处到 处的路
程 ,甲与乙从出发到第一次相遇,用时相等,两人通过的总路程
,由①②解得, ,故A错误。甲和乙从出发到第
一次相遇,用的时间相等, ,根据速度公式得,通过的路程之比
,故B错误。甲再次返回 处时,乙通过的路程
,由①知, ,故C正确。甲和乙通过的总路程之比
,故D错误。
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关键点拨
设甲的速度为,乙的速度为,乙从处到 处的路程与甲和乙从出发到第一次
相遇时两人通过的总路程相等,据此列方程求出甲和乙的速度大小之比。
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5.[中]小明家距学校,小明以的速度骑自行车上学,出发 后,
小明的父亲发现小明的教科书忘记带了,于是立即以 的速度沿小明上学的
方向骑电动车去追小明,问:
(1)小明骑自行车上学需要几分钟?
【解】由 可得,小明骑自行车上学需要的时间:
。
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(2)小明的父亲能否在小明上学途中追上小明?如果能,追上时距学校多远?如果
不能,说明理由。
【解】假设小明的父亲能在小明上学途中追上小明,小明的父亲追上小明用时为
(单位为),由可得,小明通过的路程,即 ,小明的父亲通
过的路程等于小明通过的路程,即②,由①②可得, ,
代入数据得,解得, ;此时小明的
父亲通过的路程: ,故小明的父亲能
在小明上学途中追上小明,追上时距学校的距离:
。
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