内容正文:
物 理
八年级上册 LK
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第一章 机械运动
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实验1
1 测量物体运动的平均速度
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刷实验
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实验
1. [2025山东济南期中,中]小振在假期去水上乐园玩滑道滑水时,他感觉
越接近底端时速度越大,如图甲所示。为了探究物体从斜面上滑下时速度的变化情
况,他利用小车、斜面、挡板等器材组装了如图乙所示的装置进行实验,让小车从
斜面顶端点由静止开始下滑,分别测出小车到达点和 点的路程和时间,其记录
的数据如表所示。
甲
乙
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路程 时间 平均速度
段 100.0 6.01
段 50.0 3.00
(1)除了图乙中所给的器材之外,还需要的测量工具是______。
停表
【解析】本实验需要测出小车运动的路程和时间,再用 求速度,需要的测量工
具为刻度尺和停表,刻度尺已经提供,故还需要停表。
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(2)根据表格中记录的数据可知:小车通过段的平均速度______
(计算结果保留两位小数)。为了得到小车从斜面上滑下时速度的变化情况,以下
方案可行的是___。
A.比较小车分别通过段和 段的平均速度
B.比较小车分别通过段和 段的路程
0.17
A
【解析】小车通过段的平均速度为 。比较
小车分别通过段和 段的平均速度,即比较小车通过前半程的平均速度和小车
通过后半程的平均速度,可得出小车从斜面上滑下时速度的变化情况,比较小车分
别通过段和 段的路程无法得出小车从斜面上滑下时速度的变化情况,故选A。
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(3)分析数据,小振发现小车下滑时速度大小不变,这与他在玩滑道滑水下滑时对
速度变化的感觉不同。于是他重新分析整个实验过程,发现段和 段的路程测
量错误,原因是小振把点______(填“车头”或“车尾”)到点车头和 点车头
的距离当作了小车由静止分别下滑到点和 点的路程。重新正确测量后,小振发现
所得结论仍然与自己感觉的速度变化相差较大,你认为可能的原因是_____________
_____________。
车尾
路程太短
(合理即可)
【解析】由图知,小振把点车尾到点车头和 点车头的距离当作了小车由静止分
别下滑到点和点的路程,这样会使得的测量值偏大,准确,由 可知会
使 偏大;重新正确测量后,小振发现所得结论仍然与自己感觉的速度变化相差较
大,可能是路程太短或斜面的坡度太小,小车滑下时速度变化不明显。
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2.[中]如图甲所示,物理活动小组的同学为
了测量物体运动的平均速度,拍摄了钢球从 点
下落的频闪照片,相机每隔 曝光一次。
(1)钢球做的是______(填“匀速”或“变
速”)直线运动,原因是______相同,通过的
路程不同。
变速
时间
【解析】由图甲可知,在相同时间内,钢球通
过的路程不同,因此钢球做的是变速直线运动。
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(2)钢球由到所用时间为_____ ,若钢球实际运动距离是照片上对应距离的10倍
(图甲中标注的是照片上的距离),则钢球在段的实际路程为_____ ,由测量
平均速度的实验原理__得出钢球在段的平均速度为___。若钢球在 段的
平均速度为,在段的平均速度为,则钢球在 段的平均速度为____
(保留两位小数)。
0.3
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【解析】由图甲可知,钢球从到所用的时间为;照片上 段的
距离为,则段的实际距离为 ;
测量平均速度的实验原理为;段的平均速度为 ;若钢
球在段的平均速度为,由图甲可知, 段的时间为
,段的路程为;
段的平均速度为,由图甲可知,段的时间为, 段的
路程为; 段的总路程为
,段的时间为 ,
则段的平均速度为 。
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(3)小组中某同学想到,可以利用位置传感器更准确地测量物体的速度,如图乙中
为可在斜面上自由移动的小车, 为固定在斜面一端的传感器,传感器可以测出不
同时刻小车与 的距离,利用计算机可以算出运动的小车在不同位置时的速度。小
车由静止滑下时,丙图中小车运动的速度随时间变化的图像符合实际的是___。
A
【解析】小车在斜面上做的是加速运动,故选A。
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$$