第1章 第2节 课时1 认识速度-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步课件(鲁科版 五四制2024)
2025-08-07
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理鲁科版(五四学制)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 快与慢 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.04 MB |
| 发布时间 | 2025-08-07 |
| 更新时间 | 2025-08-07 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2025-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53361957.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“速度”核心知识点,涵盖概念、物理意义、公式(v=s/t)及应用,通过奥运会游泳比赛等生活实例导入,以“刷基础-刷易错-刷提升”分层设计,从概念辨析到公式计算再到单位换算,构建学习支架,帮助学生逐步掌握机械运动中比较运动快慢的方法及速度知识脉络。
其亮点在于融合核心素养,以动车高铁速度比较等实例培养物理观念,通过单位统一推理、百米赛跑问题论证发展科学思维,设易错专项强化严谨性。采用“知识点+例题+解析+归纳”模式,总结运动快慢比较方法与公式应用技巧,助力学生夯实基础、提升解题能力,也为教师提供分层教学资源,便于高效实施课堂教学。
内容正文:
物 理
八年级上册 LK
1
2
第一章 机械运动
3
第二节
节 快与慢
课时1 认识速度
4
刷基础
刷易错
刷提升
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5
基础
知识点1 速度的概念和物理意义
1.关于速度,以下说法错误的是( )
A
A.速度大的物体,通过的路程一定长
B.速度大小等于运动物体在单位时间内通过的路程
C.通过相等的路程时,所用时间越短的物体速度越大
D.物体运动越快,它的速度越大
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【解析】由公式 可知,路程的长短由速度和时间共同决定,速度大的物体,因
为运动时间不确定,所以通过的路程不一定长,故A说法错误;根据速度的定义可知,
速度大小等于运动物体在单位时间内通过的路程,故B说法正确;由公式 可知,
通过相等的路程时,所用时间越短的物体速度越大,故C说法正确;速度是表示物体
运动快慢的物理量,物体运动越快,它的速度越大,故D说法正确。故选A。
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2. [2025山东烟台期中]2024年8月5日,在巴黎奥运会游泳男子 米混
合泳接力决赛中,中国队获得冠军。如图为选手比赛时的场景。关于比赛过程下列
说法正确的是( )
B
A.中国队获胜,说明他们游的路程最远
B.比赛规定的路程相同,中国队用时最短
C.观众根据相同路程比时间来判断谁快
D.裁判员根据相同时间比路程来判断谁快
【解析】通过的路程是相同的,中国队获胜,说明中国队用时最短,故A错误,B正
确; 观众通过比较相同时间内通过路程的长短,判断谁快,故C错误;裁判员通过
比较相同路程所用时间的长短,判断谁快,故D错误。故选B。
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知识归纳
比较物体运动快慢的方法:(1)相同时间内比较路程的长短,路程越长,运动得越
快;(2)相同的路程比较所用时间的长短,用时越短,运动得越快。
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知识点2 速度公式的应用
3.[2025山东青岛月考]中国有轨列车运营里程稳步提高。动车的速度可以达到
,高铁的速度可以达到,轻轨可以每分钟行驶 ,三者速度从
大到小的顺序是( )
A
A.高铁、动车、轻轨 B.高铁、轻轨、动车
C.动车、高铁、轻轨 D.轻轨、动车、高铁
【解析】动车的速度 ,高铁的速度
,轻轨的速度 ,则
,所以三者速度从大到小的顺序是高铁、动车、轻轨。故选A。
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4.[2025山东临沂期中]甲、乙两物体做匀速直线运动,如果甲、乙两物体的速度
之比为,通过的路程之比为 ,则甲、乙所用时间之比为( )
D
A. B. C. D.
【解析】由速度公式得,甲、乙所用时间之比为 ,
故D符合题意。故选D。
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5.[2024山东菏泽期中]如图为高速摄像机拍摄的子弹穿
过柿子的照片。若子弹的平均速度是 ,则子弹穿
过柿子的时间大约为( )
C
A. B. C. D.
【解析】柿子的直径约为,由 得,子弹穿过柿子的时间大约为
。故选C。
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易错
易错点 有关速度的计算单位不对应
6.人们横穿马路时,要“一停、二看、三通过”。已知人急行的速度约为 ,马
路的宽度为,若急驶的小汽车的速度为 ,则人至少要在距离行驶过来的
小汽车前多少米处开始穿越马路才安全?小丽的解答过程如下:
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解:由可得,人急行横穿宽的马路需要的时间 ;
急驶的小汽车的速度 ;
由 可得,人急行横穿马路这段时间内汽车行驶的路程
。
小丽同学的解答过程是______(填“正确”或“错误”)的;理由是_____________
___________。
错误
计算过程中单
位没有统一
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【解析】人急行的速度约为,马路宽度是;由可得,人急行横穿
宽的马路需要的时间 ;急驶的小汽车的速度
,由 可得,人急行横穿马路这段时间内汽车行驶的路
程 。由以上正确的解析过程可知,小丽同学的解答过
程是错误的,原因是她在计算过程中单位没有统一。
易错警示
进行有关速度计算时,要注意各物理量之间单位的对应关系。速度 的基本单位是
,常用单位是 。
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提升
1. 传统文化[2024山东淄博期末]李白在《早发白帝城》中描述:“朝辞白
帝彩云间,千里江陵一日还(假设)。”(2里为 )诗人所描述的船速最接
近( )
B
A. B. C. D.
【解析】由诗句可知,白帝城到江陵的距离约为一千里,因为2里为 ,则白帝
城到江陵的距离约为。“一日还”指从白帝城到达江陵大约需要 ,由
可知,船速约为,所以船速与 更接近,故
不符合题意,B符合题意。故选B。
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2.[2025山东烟台月考,中]轿车行驶的速度是 ,自行车行驶的速度是
,这表明( )
C
A.轿车通过的路程比自行车多
B.轿车运动的时间一定比自行车短
C.相同时间内轿车通过的路程比自行车多
D.通过相同路程轿车所用的时间长
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【解析】自行车行驶的速度 ,则
。由 可知,物体通过的路程与速度和时间都有关,只知道速度大
小,不能判断通过的路程大小,故A错误;由 可知,物体运动时间的长短与通
过的路程和速度都有关,只知道速度关系,不能判断运动时间的长短,故B错误;因
,由 可知,时间相同时,轿车通过的路程多,故C正确;因
,由 可知,通过路程相同时,速度大的轿车所用时间短,故D错误。
故选C。
关键点拨
速度大小与路程和时间有关,只根据路程或时间长短无法确定速度的大小。
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3.[2025山东烟台期中,中]一艘长为160米的核潜艇正在深海中以 的速度
水平匀速运动,水面上一艘长为340米的航空母舰以 的速度水平匀速迎面驶
来,它们交错通过的时间为( )
C
A. B. C. D.
【解析】它们交错通过的时间为 ,故C符合题
意。故选C。
关键点拨
核潜艇和航空母舰的距离为两者的长度之和,交错时的相对速度等于两者的速度之和。
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4.[2024山东聊城期中,中]如图是无人机无线充电装置,当无人机进入充电装置
所发出的电磁波的有效范围内即可充电。甲、乙无人机沿水平方向匀速运动,经过
相同时间,它们分别从位置、到达位置、 ,则( )
D
A.乙比甲的速度快
B.甲相对乙向西运动
C.无线充电装置相对无人机乙向东运动
D.在完全经过有效范围的过程中,甲充电的时间比
乙短
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【解析】无线充电装置相对无人机乙向西运动,故C错误;由题意可知相同时间内,
甲通过的路程大于乙通过的路程,所以甲的速度大于乙的速度,故A错误;由图可知
甲、乙均自西向东运动,甲的速度大于乙的速度,所以甲相对乙向东运动,故B错误;
甲的速度大于乙的速度,路程相同时,甲运动的时间小于乙运动的时间,所以在有
效范围内,甲充电的时间比乙短,故D正确。故选D。
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5.[2025山东济南调研,中]小唐一家双休日开车外出郊游,在行驶的过程中,善
于观察的小唐同学看到自家汽车上有一个显示速度和路程的表盘,示数如图甲所示,
则汽车此时行驶的速度为_____ ,该车以此速度匀速行驶了一段时间后,表盘
示数变为如图乙所示,那么行驶时间为_____ 。
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【解析】如图甲所示,指针指在“100”刻度处,则汽车此时行驶的速度为
。该车以 的速度匀速行驶了一段时间后,表盘示数变为图乙所示,
那么这段时间汽车行驶的路程为 ,则行驶的时间为
。
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6.[2024山东青岛期中,中]小明在校园散步时看到自己运动手表上的部分信息如
图所示。请回答下列问题。
路程:用时:
步数:4 800配速:
(1)小明散步时1步的距离大约是________。
【解析】根据题意可知,小明走4 800步的距离是 ,则小明散步时,1步的距离
大约为 。
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(2)“配速”是如何计算出来的?请写出计算式______(配速用 表
示)。 表示的物理意义是__________________________。
每通过路程用时
【解析】根据题意可知,配速是“用时”与“路程”之比,即
;“”表示的意思是“每通过 路程用时
”。
(3)若小明的同学小海散步的配速是 ,则小海散步时比小明运动得____。
快
【解析】由于小海散步的配速是,小明的是,所以每走 ,
小海需要的时间小于小明需要的时间,可知小海散步时比小明运动得快。
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(4)用“配速”和我们物理学中的“速度”均可表示物体运动的快慢。比较说明两
种方法的不同:________。
见解析
【解析】物理学中速度指单位时间内通过的路程,所以在单位时间内,通过的路程
越长,速度越大,物体运动得越快,反之越慢;配速指通过单位路程所用的时间,
所以在通过单位路程时,用的时间越短,速度越大,物体运动越快,反之越慢;物
理学中的速度:速度值越大表示运动快;配速:配速值越大表示运动越慢。
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刷素养 走向重高
7.核心素养 科学思维[2024山东烟台期中,中]甲、乙两人进行百米赛跑,甲到达
终点时乙距终点,若让甲从起跑线后退 ,甲、乙同时起跑,则最先到达终
点的是( )
A
A.甲 B.乙 C.甲、乙同时到达 D.无法判定
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【解析】假设甲跑完所用的时间为,则甲的平均速度为 ,由
于在相同时间内,乙只跑了,故乙的平均速度为 ,若让甲从起
跑线后退,则甲的路程为,乙的路程为 ,甲跑完
所需的时间为,乙跑完 所需的时间为
,由于 ,故甲最先到达终点。故选A。
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