走进物理 大招专题1 长度测量的特殊方法-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步课件（鲁科版 五四制2024）

该初中物理课件聚焦八年级上册长度测量的特殊方法，通过“母题学大招-解析-大招解读”的脉络，以细铜丝直径、圆柱体直径等实例为导入，构建“问题情境-方法提炼-应用迁移”的学习支架，帮助学生形成测量观念。 其亮点在于结合生活实际（如自行车轮测跑道、古城墙周长测量），以母题驱动科学思维（模型建构、科学推理）和科学探究（实验设计），教师可直接取用优质母题与解析，学生能提升用物理方法解决实际问题的能力。

物 理 八年级上册 LK 1 2 走进物理 3 大招专 题1 专题1 长度测量的特殊方法 4 刷难关 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 难关 母题学大招1 累积法 1.［2024河南开封质检，中］测量细铜丝的直径时常采用如图所 示的“测多算少”的方法。图中紧密排绕的细铜丝的总长为_____ ;若这些紧密排绕的细铜丝一共有20圈，则细铜丝的直径为 ______ ；如果在将细铜丝缠绕在粗细均匀的铅笔上的过程中没 1.50 0.75 偏大 减小 有排列紧密，则计算出的细铜丝的直径将______（填“偏大” “偏小”或“不 变”）；在实际测量时，我们常常要进行多次测量，再求多次测量结果的平均值， 这是为了______（填“避免” 或“减小”）误差。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 6 【解析】刻度尺上 之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是 ,即此刻度尺的分度值为；紧密排绕的细铜丝左侧与 刻 度线对齐，右侧与 刻度线对齐，所以总长为 ；若这些紧密排绕的细铜丝一共有20圈，则细铜丝 的直径为 ；如果细铜丝缠绕时没有排列紧密，会 导致细铜丝总长的测量结果偏大，所以计算的直径偏大；多次测量是为了减小误差， 误差是不可避免的，只能尽量减小。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 7 大招解读|累积法 把若干个相同的微小量“累积”起来，变得可直接 测量，用测出的总量除以累积的个数便得到微小量， 这种方法叫“累积法”，适合测量薄、细物体的尺 寸，例如纸、硬币的厚度，铁丝的直径等。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 8 母题学大招2 平移法 2.［2025山东聊城质检，中］如图，用刻度尺和三角板测量圆柱体底面的直径，其 中测量方法正确的是( ) D A. B. C. D. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 【解析】A中刻度尺的零刻度线没对准桌面，且没把三角板的一条直角边与刻度尺紧 靠，无法准确测量圆柱体底面直径，故A错误；B中刻度尺的零刻度线没对准桌面， 故B错误；C中视线没有正对刻度线，这样读出的数值不准确，故C错误；D中虽然没 有从零刻度线开始量起，但是操作都是正确的，只是要注意，圆柱体底面的直径需 要用末端刻度值减去起始端刻度值，故D正确。故选D。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 大招解读|平移法 借助一些简单的辅助器材，如三角板、刻度尺等，把不可直接测量的长度“平移” 到刻度尺上，从而测出该长度，这种方法叫“平移法”，适合测量圆柱体底面的直 径、圆锥体的高等。 关键点拨 平移法的关键是保证待测长度大小不变地平移到刻度尺上。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 11 母题学大招3 化曲为直法 3.［2025广东深圳调研，中］商丘古城，于明朝正德六年 （1511年）竣工。古城由砖城、城湖、城廓三部分构成。城墙、 城廓、城湖三位一体，使古城外圆内方，呈一巨大的古钱币造 型，十分独特。现商丘古城为国家历史文化名城、全国重点文 （1）器材：一根足够长的无弹性细棉线、________（写一测量器材）。 刻度尺 【解析】器材：一根足够长的无弹性细棉线、刻度尺。 物保护单位、国家 级旅游景区、国家水利风景区。若想知道商丘古城城墙的周 长，请你根据如图所示的地图地图比例尺是，估测商丘古城城墙的周长 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 12 （2）测量步骤： ①用细棉线沿着地图上城墙的边缘绕一圈，在细棉线上标出起点和终点位置，将细 棉线______； 拉直 【解析】用细棉线沿着地图上城墙的边缘绕一圈，在细棉线上标出起点和终点位置， 将细棉线拉直； ②用刻度尺测量此细棉线上________________的长度 。 起点和终点之间 【解析】用刻度尺测量此细棉线上起点和终点之间的长度 。 （3）测量结果： ____（用测量物理量及已知条件写出表达式）。 【解析】地图比例尺是，则测量结果的表达式为 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 13 （4）小明在测量时不慎看错了刻度，这样属于______（填“误差”或“错误”）。 错误 【解析】小明在测量时不慎看错了刻度，这样属于错误。 （5）假如你去商丘古城旅游，在现场不借助其他测量工具，怎样用一把米尺估测出 商丘古城城墙的周长？写出测量的方法：________。 见解析 【解析】用米尺测量出自己的步距，然后沿着古城城墙走一圈，记下总步数 ， 根据 计算（合理即可）。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 大招解读|化曲为直法 借助一些辅助器材把不能直接测量的曲线变为直线，再用刻度尺测量直线长度，这 就是“化曲为直法”，适合测量地图上的铁路长度等。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 母题学大招4 滚轮法 4.［2024山西朔州质检，中］我国曾是自行车王国，常见的自行车有“24”“26” 和“28”三种型号，这些型号是按车轮直径的尺寸命名的，如“26”型自行车车轮 的直径是26英寸，1英寸 。 （1）“26”型自行车车轮的直径约为______ （计算结果保留两位小数）。 0.66 【解析】由题意可知，“26”型自行车的车轮直径为26英寸，1英寸 ，所以“26”型自行车的车轮直径 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 （2）给你一把测量范围为 的卷尺和一辆自行车，请你设计一个简单的方案 测量学校跑道的长度，将测量步骤补充完整，并用适当的符号表示测得的物理量： 【解析】学校跑道的长度较长，可以借助自行车进行测量。 ①用卷尺测出___________________； 自行车车轮的直径 【解析】用卷尺测量出自行车车轮的直径 ； ②算出车轮的____________； 周长 【解析】算出车轮的周长 ； 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 ③将红布条绑在自行车车轮上，让红布条与跑道的起点重合，推着自行车沿跑道移 动一圈，记下_______________________； 自行车车轮转动的圈数 【解析】在自行车车轮上绑一个红布条，让红布条与跑道的起点重合，推着自行车 沿跑道移动一圈，记下自行车车轮转动的圈数 ； ④跑道长度的表达式为 _____（用测量的物理量符号表示）。 【解析】跑道长度的表达式为 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 大招解读|滚轮法 若待测物体的形状是曲线，且较长，无法直接测量，我们可采用滚轮法。例如:测量 环形跑道长度、两地间的路程等。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 $$