第1章 重难专题1 速度的综合计算-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步课件（沪科版2024）

该初中物理课件聚焦八年级上册“速度的综合计算”专题，涵盖交通问题、过桥类计算、追及相遇问题等核心内容，通过中考真题与生活情境导入，以例题解析和关键点拨搭建学习支架，衔接速度公式基础与实际应用。 其特色在于融合科学思维（模型建构、科学推理）与物理观念（运动观念），设置分层例题（如区间测速计算、火车过桥路程分析）和“刷有所得”小结。采用情境教学法，助力学生提升解题能力，教师可借助可编辑课件及超链接便捷教学。

物 理 八年级上册 HK 1 2 第一章 运动的世界 3 重难专 题1 速度的综合计算 4 刷难关 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 难关 类型1 交通问题 1.［2024辽宁丹东期末，中］十一假期，小明一家驾车外出旅游，在上 高速后，小明发现前方有区间测速牌如图所示，进入测速路段后，爸爸 驾车以的速度行驶了，然后以 的速度行驶到区间测 速终点。 （1）汽车以 的速度行驶的路程是多少？ 【解】由可知，汽车以 的速度行驶的路程： ； 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 （2）通过计算说明，在此区间测速路段该车的平均速度有没有超速。 【解】由区间测速牌知，区间测速长度为，则汽车以 的速度行驶的路 程，由 得行驶的时间 ；汽车在该区间测速路段行驶的总时间 ，则汽车在该路段的平均速度 ，由题图可知该区间限定速度为 ，所以该车的平 均速度没有超速。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 刷有所得 区间测速是指在同一路段上布设两个测速点，通过测量车辆经过前后两个测速点的 时间来计算车辆在该路段的平均速度，并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超 速。简单来说就是：区间速度区间距离 行驶时间。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 类型2 过桥类计算 2.［中］某部队被紧急调往灾区支援，于是该部队派遣一队先遣小队以 的速度 急行军。途中队伍匀速通过一座长为 的桥，从队伍第一个人踏上桥到最后一 个人离开桥共用时 ，则队伍的长度为( ) A A. B. C. D. 【解析】由公式 可知，队伍完全通过桥的路程： ，队伍的长度： 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 3.［2025河南安阳期中，偏难］春节期间，小明同家人乘火车去北京，他乘坐的火 车长为。途中当火车以 的速度匀速穿过一条隧道时，小明测出自己通 过该隧道的时间为 。 （1）该隧道的长度为多少米？ 【解】火车的速度，由 可知，隧道的长度 ； （2）火车完全通过该隧道需要的时间为多少秒？ 【解】火车完全通过该隧道的总路程 ， 由可知，火车完全通过该隧道的时间 ； 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 （3）若该火车通过一座长为的大桥时，火车完全在桥上的时间为 ,则该 火车过桥的平均速度为多少米每秒？ 【解】火车完全在桥上的路程 ，火 车过桥的平均速度 。 关键点拨 本题考查速度公式的应用，解题的关键是能找到火车行驶的路程。知道火车的速度 和小明通过隧道的时间，根据速度公式求出隧道的长度。火车完全通过该隧道所行 驶的路程等于隧道的长度加上火车的长度。火车完全在桥上所通过的路程等于桥的 长度减去火车的长度。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 类型3 追及和相遇问题 4.［偏难］甲、乙两小车从相距的、 两点同时在同一直线上做匀速运动，它 们的图像分别如图（a）（b）所示，速度分别为、，经过时间 后，两小 车相距，则 不可能是( ) C A. B. C. D. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 【解析】由图像可得，甲的速度 ；乙的速度 。根据题意可知，经过时间后，甲、乙相距 ，则有以 下情况：（1）甲、乙同向运动，甲在乙后面，甲追乙没追上，相距 ，根据 题意由可知，，解得 ；（2） 甲、乙同向运动，甲在乙后面，甲已经追上乙，并且超过乙 ，由题意知， ，解得 ；（3）甲、乙相向运动， 两车未相遇时相距，由题意知， ，解得 ；（4）甲、乙相向运动，两车相遇后相距 ，由题意知， ，解得 ；综上所述，A、B、D可能， C不可能。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 5.［中］小明家距学校，小明以的速度骑自行车上学，出发 后， 小明的父亲发现小明的教科书忘记带了，于是立即以 的速度沿小明上学的 方向骑电动车去追小明，问： （1）小明骑自行车上学需要几分钟？ 【解】由可得，小明上学需要的时间: 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 （2）小明的父亲能否在小明上学途中追上小明？如果能，追上时距学校多远？如果 不能，说明理由。 【解】假设小明的父亲能在小明上学途中追上小明，设小明的父亲追上小明用时为 单位为,由可得，小明通过的路程： ，小明的父亲通过的路 程等于小明通过的路程：②，由①②可得， ，代入数 据得，解得： ；此时小 明的父亲通过的路程： ，故小明的父 亲能在小明上学途中追上小明，追上时距学校的距离： 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 $$