第三单元 第4课时 9的乘法口诀和用口诀求商(分层作业)数学苏教版二年级上册(新教材)

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版二年级上册
年级 二年级
章节 9的乘法口诀及求商
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 764 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-06
作者 小陈老师爱学习ʕ ᵔᴥᵔ ʔ
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-06
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 第4课时 9的乘法口诀和用口诀求商 分层作业 1. 9的乘法口诀中,“七九六十三”对应的乘法算式是( )和( )。 2. 计算72÷8时,要用到的9的乘法口诀是( )。 3. 9乘7的结果是( ),这个结果比70少( )。 4. 根据“四九三十六”,可以写出的除法算式是( )和( )。 1.根据口诀“六九五十四”分别写出两道除法算式。 ( )÷( )=( )       ( )÷( )=( ) 2.两个乘数都是9,积是( );被除数和除数都是9,商是( )。 3.每个盒子里9支钢笔,售价72元,每支钢笔( )元,40元可以买( )支钢笔。 4.1辆小汽车有4个轮子,6辆小汽车有( )个轮子,9辆小汽车有( )个轮子。 5.妈妈用36元买下面一种牛奶,她最多可买( )盒,最少可买( )盒。 6.根据一句乘法口诀写出两道除法算式。 二五一十        三九二十七        四六二十四                                     7.括号里最大填几? 7×( )<50    6×( )<56    9×( )<85 5×( )<41    4×( )<25    8×( )<62 8.直接写出得数。 32÷8=             33-18=         9×9=         30÷4= 45÷9=             49÷7=             28+8=         20÷3= 100-25=         12÷6=             5×7=         3+12÷3= 9.在括号里填上“>”“<”或“=”。 6×9( )54         81÷9( )10             72÷8÷3( )2 7+4( )2×5         36÷6×5( )7×3+9         26+25÷5( )7×5-3 10.小强花18元买了3千克南瓜。小丽想买同样的南瓜9千克,需要多少钱?先算( ),再算( )。 11.一道除法算式,除数是9。壮壮把被除数的十位上的数字和个位上的数字看颠倒了,结果除得的商是6,这道题正确的商应该是( )。 12.学校门口两边插彩旗,每边各插2排,每排插9面,两边共插多少面彩旗? 13.二(1)班有男生26人,女生19人。每9人为一个学习小组,一共可以分成多少个学习小组? 答:一共可以分成个学习小组。 14.为庆祝六一儿童节,学校要在教学楼里72米长的走廊一侧挂气球。一共需要几个气球? 每隔8米挂一个。 走廊两端不挂气球。 15.有4个水桶,如果从每桶中倒出4千克水,那么4桶里剩下的水的质量正好等于原来2桶水的质量。原来每桶装多少千克水? 【知识加油站】 1. 9的乘法口诀中,“七九六十三”对应的乘法算式是(7×9=63)和(9×7=63)。 2. 计算72÷8时,要用到的9的乘法口诀是(八九七十二)。 3. 9乘7的结果是(63),这个结果比70少(7)。 4. 根据“四九三十六”,可以写出的除法算式是(36÷4=9)和(36÷9=4)。 【基础巩固】 1. 54 6 9 54 9 6 【分析】根据乘法口诀写除法算式时,口诀中的后一个数是被除数,前两个数可分别为除数和商。 【详解】由分析得: 54÷6=9;54÷9=6 2. 81 1 【分析】在乘法里,乘数×乘数=积,据此列式计算;在除法里,被除数÷除数=商,据此列式解答。 【详解】9×9=81 9÷9=1 两个乘数都是9,积是81;被除数和除数都是9,商是1。 【点睛】本题主要考查乘法口诀的熟练应用,正确掌握乘除法各部分的关系是解答的关键。 3. 8 5 【分析】求每支钢笔多少元,也就是把72平均分成9份,每份是多少,用除法计算,即总钱数÷钢笔的数量=每支钢笔的钱数; 求可以买几支钢笔,用总钱数÷每支钢笔的钱数=可以买钢笔的数量。 【详解】72÷9=8(元) 40÷8=5(支) 每个盒子里9支钢笔,售价72元,每支钢笔8元,40元可以买5支钢笔。 4. 24 36 【分析】每辆小汽车需要的车轮乘小汽车的数量,等于一共需要的车轮数,据此解答即可。 【详解】根据分析可得: 6辆小汽车:4×6=24(个) 9辆小汽车:4×9=36(个) 1辆小汽车有4个轮子,6辆小汽车有24个轮子,9辆小汽车有36个轮子。 5. 9 4 【分析】求可以买多少盒,根据除法的意义,用带的钱数÷奶的单价。由此计算出数量再比较大小即可。 【详解】36÷6=6(盒);36÷9=4(盒);36÷4=9(盒) 4<6<9 妈妈用36元买下面一种牛奶,她最多可买9盒,最少可买4盒。 【能力提升】 6. 10÷2=5 27÷3=9 24÷4=6 10÷5=2 27÷9=3 24÷6=4 【分析】根据乘法口诀写出两道除法算式即可,如:二五一十可以写出的除法算式是10÷2=5,10÷5=2。 【详解】二五一十        三九二十七        四六二十四 10÷2=5          27÷3=9            24÷4=6 10÷5=2          27÷9=3            24÷6=4 7. 7 9 9 8 6 7 【分析】6道小题都是两个数相乘,所得的积小于一个两位数,用小于号右边的两位数除以小于号左边的一位数,所得商是几,那么这个小括号里最大就能填几。 【详解】50÷7=7……1,7×7<50。 56÷6=9……2,6×9<56。 85÷9=9……4,9×9<85。 41÷5=8……1,5×8<41。 25÷4=6……1,4×6<25。 62÷8=7……6,8×7<62。 8.4;15;81;7……2     5;7;36;6……2     75;2;35;7 【解析】略 9. = < > > = < 【分析】根据题意,依次计算出各算式的结果再比较大小。在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,要从左往右计算;在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,再算加、减法;有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的。比较时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。 【详解】6×9=54; 81÷9=9;9<10,则81÷9<10; 72÷8÷3 =9÷3 =3 3>2,则72÷8÷3>2; 7+4=11;2×5=10;11>10,则7+4>2×5; 36÷6×5 =6×5 =30 7×3+9 =21+9 =30 30=30,则36÷6×5=7×3+9; 26+25÷5 =26+5 =31 7×5-3 =35-3 =32 31<32,则26+25÷5<7×5-3。 10. 每千克南瓜多少钱 9千克南瓜多少钱 【分析】根据题意,单价×数量=总价,单价=总价÷数量。已知小强花18元买了3千克南瓜。先用18除以3,算出每千克南瓜多少钱;再乘9就是9千克南瓜多少钱。以此答题即可。 【详解】18÷3×9 =6×9 =54(元) 小强花18元买了3千克南瓜。小丽想买同样的南瓜9千克,需要多少钱?先算每千克南瓜多少钱,再算9千克南瓜多少钱。 11.5 【分析】利用被除数=除数×商,先根据错误的商求出错误的被除数,再把被除数的十位和个位交换位置,得出正确的被除数,进而求解。 【详解】9×6=54,所以正确的被除数是45。 45÷9=5,所以这道题正确的商是5。 【点睛】本题考查了除法算式中各部分的关系,要求学生熟练掌握。 12. 36面 【分析】根据题意,学校门口两边,每边各插2排彩旗,则每边的排数和边数相乘,求出一共有几排,再用每排插的面数和排数相乘,就是彩旗的总数量。 【详解】2×2=4(排) 9×4=36(面) 答:两边共插36面彩旗。 13.(26+19)÷9=5(人);5 【思维训练】 14.8个 【分析】走廊两端不挂气球。所以间隔数减1就是气球的个数。用72除以8即可求出间隔数,再用间隔数减1即可求解。 【详解】72÷8=9(个) 9-1=8(个) 答:一共需要8个气球。 15.8千克 【分析】根据题干可知,4个桶里剩下水的质量正好等于原来2桶水的质量,那么倒出来的水的质量正好是原来2桶水的质量,再除以2即可。 【详解】4×4=16(千克) 4-2=2(桶) 16÷2=8(千克) 答:原来每桶装8千克的水。 【点睛】本题考查学生运用乘除法的能力,关键是明确倒出水的重量等于原来2桶水的重量。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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