Unit 5 第5课时 Phonics & Reflection-【名校培优课堂】2025-2026学年新教材三年级上册英语同步教案（Join in 外研剑桥英语2024）

3AU5 In my classroom 第五课时（Phonics & Reflection） 1. 课时教学目标 通过本课时的学习，学生能够： （1）在游戏中复习已学字母，激发学习兴趣； （2）感知字母o的两种发音，尝试运用拼读规则拼读单词； （3）听辨、认读字母Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt，会在四线格里正确书写大小写字母； （4）反思单元学习效果，描述教室里的物品及其位置，谈论如何打扫教室。 2. 本课时核心语言 【核心字母】 Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt 【核心词汇】 go, home, rose, dog, fox, box 3. 教学过程 教学目标 教学活动 效果评价 1. 在游戏中复习已学字母，激发学习兴趣。 1. Warm up. Review the letters from Aa to Nn. (1) What is missing? Find out the missing words. (2) Put the letters in the right order. 教师根据学生参与游戏的情况，发现问题，及时给予帮助。 2. 感知字母o的两种发音，尝试运用拼读规则拼读单词。 2. Let’s learn. (1) Listen, point and repeat. Introduce the new letter “Oo”. (2) Teach the words “go, home, rose”. (3) Teach the words “dog, fox, box”. (4) Look at the pictures and say the words. (5) Match the pictures with the words. (6) Listen, point and repeat. 3. Let’s write. Teach how to write the letters “Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt”. 教师查看学生字母书写是否正确，及时给予指导和纠正。 3. 听辨、认读字母Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt，会在四线格里正确书写大小写字母。 4. Let’s practise. (1) Write the letters from Oo to Tt on the paper. (2) Find the capital letters. (3) Match the capital letters with the lowercase letters. (4) Put the letters in the right order. 5. Consolidation Listen to the song and sing. 教师观察学生是否能准确区分字母大小写及每个大写字母对应的小写字母，如出现问题及时指导。 作业内容 1. 读写字母Aa―Tt。 2. 制作创意字母手抄报。 3. 课下自主完成Reflection的部分。 13 学科网（北京）股份有限公司 $$