内容正文:
第3节
凸透镜成像的规律
态县恩提园
1.当物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像。应用:照相机。
2.当物距等于2倍焦距时,凸透镜成倒立、等大的实像。
3.当物距小于2倍焦距、大于焦距时,凸透镜成倒立、放大的实像。应用:投影仪。
4.当物距小于焦距时,凸透镜成正立、放大的虚像。应用:放大镜。
课内基础闯关
知识点凸透镜成像规律
B.一个倒立、缩小的烛焰像
1.在做凸透镜成像实验时,发现像在光屏的右
C,一个倒立、放大的烛焰像
下角。为了使像成在光屏的中央,可以向
D.只有一个较亮的圆形光斑
方移动透镜,也可以向
4.在凸透镜成像的实验课上,小海同学利用下
方移动物体。
图所示的器材进行探究,将焦距为10cm的
2.某同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光
凸透镜固定在50cm刻度线处。
具座上,点燃蜡烛后,发现无论怎样移动光
屏都找不到烛焰的像。其原因不可能是
TT"T
0m102030405060708090100
A.光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度
(1)实验前,调整烛焰和光屏的中心与凸透
B.物距小于凸透镜的1倍焦距
镜的光心在
C.蜡烛在凸透镜的2倍焦距处
(2)当小海将蜡烛和光屏移至上图所示的位
D,蜡烛在凸透镜的焦点上
置时,烛焰恰好在光屏的中心成清晰的像,
3.把一个凸透镜对准太阳光,可在距凸透镜
此时光屏上所成像的特点与
10cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将
相同。
一支点燃的蜡烛放在此透镜前5cm处,在
(3)当小海将蜡烛移至35cm刻度线处时,
凸透镜另一侧的光屏上可发现
应移动光屏,才能在光屏上成清晰的倒立、
)
A.一个正立、放大的烛焰像
的实像。
课外拓展提高
5.图甲是一幅立在桌面上的漫画;如图乙,透
过水杯,看到漫画中的老鼠变“胖”了,还掉
头奔向猫,此现象的成因与
甲
(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)工作
6.中央广播电视总台自主研发了一款特种摄
原理相同。要想老鼠变得“更胖”一点,应适
像设备“猎豹”,专门用于速度滑冰赛事的转
当将水杯
(选填“远离”或“靠
播工作。这种设各的镜头相当于凸透镜,跟
近”)漫画。
踪拍摄运动员比赛时成倒立、
八年级物理RJAH版
(选填“缩小”或“放大”)的实像;要想使被拍
摄运动员的像更大,镜头应往
wT
(选填“前伸”或“后缩”)一些。
m102030405060708090100
7.如右图所示,在
A.蜡烛燃烧变短,光屏上的像也会向下移动
鉴定文物时,考
B.此时在光屏上成的像是缩小的
古学家常用放大
C.该凸透镜的焦距范围为15cm<f<
镜观察文物的细
30 cm
微部分,这时他看到的是
放
D.保持蜡烛不动,把凸透镜移动到35cm刻
大的虚像。如果在文物上有两条裂纹,其夹
度线处,光屏向右移动,光屏上会出现清
角是5°,要想看到的像更大些,应该将放大
晰的像
镜离裂纹稍微
(选填“近”或
10.某班同学在“探究凸
A
“远")些。
透镜成像规律”的实
30
8.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当物体
验中,记录并绘制了
20
与凸透镜之间的距离分别为8cm、18cm和
像到凸透镜的距离?
10
24cm时,依次观察到放大的虚像、放大的实
跟物体到凸透镜的距
010203040cm
像和缩小的实像。该凸透镜的焦距可能是
离之间的关系图像,如上图所示。下列
(
判断正确的是
A.10 cm
B.8 cm
A.该凸透镜的焦距是20cm
C.12 cm
D.18 cm
B.当u=15cm时,在光屏上能得到一个缩
9.(2025常德临澧期末)在“探究凸透镜成像规
小的像
律”的实验中,当点燃的蜡烛、凸透镜及光屏
C.当u=5cm时成放大的像,且像能在光
处于下图所示的位置时,在光屏上得到烛焰
屏上呈现
清晰的像(像未画出)。下列说法正确的是
D.把物体从距凸透镜15cm处移动到
30cm处的过程中,像逐渐变小
核心素养专练
11.核心素养·科学探究(2024青海)图甲所
像,生活中的
(选填
示的是天宫课堂中航天员王亚平讲授“水
“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用
球光学实验”时的场景,受此影响,“飞天”
这一原理工作的。
兴趣小组利用图乙所示的实验装置进行了
(3)图乙中凸透镜的焦距为15cm,当蜡烛
“探究凸透镜成像规律”的实验
从10cm处移动至30cm处时,为了再次得
到清晰的像,光屏应
(选填
“远离”或“靠近”)凸透镜,所成的像是倒
1020304006070809010
立、
的实像。
(4)如果将蜡烛换成图丙所示的“F”字光
(1)图甲中的水球相当于一个
源,其优点是:
,它对光具有
作用。
(写出一条即可)。
(2)王亚平所成的像是倒立、缩小的
上册第五章