第1章 第4节 速度的测量-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步备课(人教版2024)

2025-08-15
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第4节 速度的测量
类型 作业-同步练
知识点 机械运动
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.86 MB
发布时间 2025-08-15
更新时间 2025-08-15
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2025-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53360194.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第④节 巴课前预习导航 测量小车运动的速度 1.实验原理:= 2.实验器材:斜面、木块、小车、金屈片、秒 表和制度尺 3.实验过程:(1)如下图所示,把小车放在 斜而A处,金属片放在斜而B处,用刻度尺测 出小车将要通过的路程s:,把s:和后面测得的 数据填入表中。 (2)川秽表测量小车从斜面A处滑下到撞 击金属片的时间1。 (③)根躲测得的山,利用公式g=算 出小车通过斜面全程的平均速度1。 ()将金属片移至斜面的中部,测出小车 到金属片的距离s。 (5)测出小车从斜面A处滑过斜面上半段 路程s2所用的时间,算出小车通过上半段路 程的平均速度v。 4.实验记录: 路程 运动时间 平均速度 1一 te 2 规律总结 实验中,斜面的作用是使小车获得向下 运动的动力,为了便于计时,斜面的坡度不 能太陡:金属片的作用是防止小车滑落,方 便测量时间;测量小车运动的距离时,一定 要“头对头、尾对尾”。 16 八年级物里RJ医 速度的测量 经典例题剖析 【例1】在“测量小车的半均速度”的实验中, 某同学设计了下图所示的实验装置,小车从斜 面的顶端由静止下潜,图中的方框显示的是小 车到达A、B、C三点时电了表的示数(数字分别 表示时、分、秒)。AC段的平均速度c一 m/s,AB段的平均速度vAB (选填 “>”“<”或“=”)BC段的平均速度o A09:33:20 c09:33:2☒ 0935 89106 【解题点拨】由图可知,3Ac一6.00cm,tAc -09:33:23-09:33:20-3s,则由04c一 AC可 tAC 求得小车在AC段的平均速度。5A= 2.50cm,1AB=09:33:2209:33:20=2s,则 -想可求得小车在AB段的平均速度。 由UA想tAB 5c=3.50cm,tc=09:33:23-09:33:22= 18,则由0一t 一SC可求得小车在BC段的平均 速度,最后进行比较即可。 【例2】如下图所示,小明在“测平均速度”的 实验中,使小车从斜而A点由静止下滑,经过B 点到达C点,图中已标出小车经过A、B、C三点 对应的时刻。下列说法正确的是 15:35:20 15:35:22 15:35:23 A.AB段距离为4.0dm B.小车在AB段的平均速度为0.2cm/s C.小车从A点到C点做匀速直线运动 D.若小车过A点后才开始计时,测出的 小车在AC段的平均速度会偏大 【解题点拨】根语小车在A、B两点对应的 刻度得出小车经过AB毁的路程,注意读数时 要估读到分度俄的下一位;从图中得出小车在 AB段所用的时间,利用速度公式0一氵求出 小车的平均速度:小车在斜面上运动时速度会 越来越快,做的是加速直线运动;如果式了A 点才开始计时,测的时间偏小,由速度公式) -氵可剂断出溪量雀与真宾值之气的大小 关系。 参考答案0【例1】0.02< 【例2】D @课内基础闯关 考点测量小车运动的速度 1.如下图所示,在测平均速度的实验中应使斜 面的坡度较小,这样做是为了在实验中便于 测量 。 若秒表每格为1s(指针 未转过一圈),则该实验中,小车通过全程的 平均速度是 :实验中,小车 通过上半程的平均速度 (选填 “大于”“小于”或“等于”)小车通过下半程的 平均速度 卡-05m-0.5m 金m州型 2.在下图所示的斜面上测量小车运动的平均 速度,让小车从斜面的A点由静止开始下 滑,分别测出小车到达B点和C点的时间, 即可测出不同阶段的平均速度。如果测得 小车到达B点所用的时间为2s,则小车在 AB段的平均速度?As= m/s; 若在测量过程中小车过了A点才开始计时, 则测得小车在AC段的平均速度AC会偏 (选填“大”或“小”)。 3.做“测量平均速度”的实验时,一定会用到的 两种测量工具是 A.斜面和小车 B.斜面和刻度尺 C.小车和秒表 D.刻度尺和秒表 4.在“测量小车运动的平均速度”实验中,斜而 AC的长度为120cm,B点是斜面AC的中 点。实验时,将小车放置在斜面A点,松丁 后,小车依次通过A,B、C三点的时间(秒表 每格为1s)如下图所示。在小车下潜过程中 () 金片 A.以金属片为参照物.小车是静止的 B.小车通过全程的Ψ均速度为l5cm/s C为了便丁计时,应将木块向斜面左端移动 D.小车在AB段的平均速度等于在BC段 的平均速度 课外拓展提高 一、填空题 1.为测白己的跑步速度,小明在一段长200m的 平直道路起点开始计时,跑到终点停止时,秒 表示数如图所示。小明跑完此段路程用时 s,平均速度为 m/s。 第1题周 第2避周 2.图甲是西昌卫星发射巾心用长征三号甲运 我火箭成功将北斗导航卫星送人太空预定 轨道的发射场景。图乙为监控系统先后问 隔2s拍摄到的火箭点火后竖直向上做直线 运动时所在位置的照片,已知火箭的总长度 为50m,在照片上已按一定比例标出刻度。 上E第查 17△ 在这2s内火箭向上运动的路程为 m,火箭的平均速度为 m/s- 二、选择题 3.为了测量小车通过斜血的平均速度,对斜血 的选择和安装,你认为较合理的是( A选择较短的斜面,且保持较大的坡度 B.选择较长的斜面,且保持较大的坡度 C.选释铰短的斜面,且保持较小的坡度 D.选择较长的斜面,且保持较小的坡度 4.为避免高速公路上发生汽车追尾事故,有关 部门在路边竖立了距离确认牌。从确认牌开 始,沿路分别竖有50m、100m、200m标志牌。 小明为了估测所乘汽车的速度,州手表测出 汽车从确认牌处行驶到200m标志牌的时间 为8s。汽车的平均速度为 A.6.25m/s B.12.5m/s C.25 m/s D.25 km/h 三、实验与探究题 5.小苏同学完成了测量物体平均速度的实验, 以卜是他写的实验报告的部分内容。请将 其填写完整。 实验 测量物体的平均速度 名称 实验 根据公式 计算平均远废 原理 实险 除以下装置图中的器材外,还需安刻废尺和 器材秒表 利用器材如菜下图所示的装置,使斜面保诗 很小的坡度,分别测出小车通过全程AB和 实验 上半程AC的路程及所用的时闹 过程 平均速度/ 路段 通过的 所用的 距离/cm 时间/s (m·s) 实验 数据 AB段 60 5 AC段 30 3 18 八年级物里RJ版 续表 (1)小车沿饼面A处下滑到斜面B处的运 动是 (遂填“匀速”或“变速”) 查线运动 (2)实验中应使斜面的成度较小,这林小车 在斜面上运动的时间就会 (选填 评估“长”或“短”)些,方硬计时 (3)实验前必须学会熟练使用器材,如采小 车撞击金属片之后一段时间才结来计时,则 所测时间偏 (选填“长”戒“短"), 计算得到的平均逸度偏 (选填 “大”或“小”) 核心素养提升 科学探究小明利用滚尺和手机秒表测量白 已步行的平均速度。图甲是测量长度的滚 尺,滚尺主要山计数器和滚轮组成,滚轮山 塑料轮毂(g)和橡胶轮胎组成,将滚轮沿被 测路径滚动时,通过滚轮滚动的圈数可以得 出路径长度,长度在计数器上直接显示。 计数器 001380 轮 m cm 之 (1)将滚尺的示数清零后,推动滚尺,手机同 时计时,测出某次步行的距离如图乙所示, 其距离为 m。于机记录的对应 时问为11.5s,该段时问内小明少行的平均 速度为 m/s. (2)已知该滚尺滚轮的直径为D,用s表示 滚尺测出的距离,则上述测量中滚轮滚动的 圈数n= (利用题中的字母写出 表达式)。 欧的堰2.550 3.B4.B5.AD 6.解:(1)已知普通列车06:30由上海发车,11:30到达 南京,则全程所用的时问=5h (2)由表可得,动车组列车由上海驶往南京全程的路 程3一300km 动布组列布由上海驶住南京全程的时间= 2h30min一2.5h,动车组列车山上海驶往南京全程 的平均速度--2=120kn (3)高铁全程平均速度,=180k/小h,所用时闻1: 1 h12 min=1.7 h 出v=三得高铁行驶的路程s:=边4=]80kmh× 1.7h-306km ②核心素养提升 C 阶段训练(一) 1.m s 2.运动“所15”(或自己) 3.90135 4.A B 5.匀速1甲、丙 6.B7.C8.C9.A10.C11.B12.AB 13.解:(1)列车完全通过居民楼时行驶的路程 x=l=]5m/sX18s=270m 岳民楼的长度L菱=¥一L车=270m一120m=150m (2)列车全部“隐没”在楼中时行驶的路程 '-L-L年-150m-120m-30m 列车全部“隐没”在楼中的时间 -号。2 14.解:(1)汽车在平直的公路上行驶的速度v=72km/h 一20/5,在反应过程中行驶的路程s.一12m。由 =得,汽车在反应过程中行驶的时间 =丝-12”=0.6s v20 m/s (2)紧总停车过程中道过的路程s。=s十'=12m +18m=30m 繁急停车过程中所用的时间 1a=1+1=0.6s十2,4s=3s 紧急倍车过程中的平均速度 5丝_30m-10m/8 平 (3)山。一可得,反应时间变为2s时的反应距离 g”-”-20m/s×2s-40m 汽车在整个紧急停车过程中通过的距离s一”一:' 40m+18m-58m 162 八年级物里RJ版 第4节速度的测量 ©课内基础闻关 1.时间0.2m/s小于 2.0.2大 3.D4.B 课外拓展提高 1.405 2.10050 3.D4. 5.【实验原理u=片 【实验数据】0.120.10【评估】 (1)变速(2)长(3)长小 ②核心素养提升 413.81.2(2)D (3)信大 专题一速度的相关计算 1.解:D废击-21飞行时间,=2=X10四 2000m/s 100s (2)设“敌舰”逃离5:时被导弹击巾,根据题意可知 t一1装,即十-三,代人数据得2X10m 2000m/s 一20m5:孵得52≈2020.2m 即“敌舰”逃离2020.2m时被导弹击中。 2.解:(们)甲车的速度甲一4km/h=15m/s,从两车相 遇到两车完全错开,两车通过的相对路程s=L: L:-200m-300m-500m 两车相向行驶时,从两车相遇到两车完全借开经历的 500m 时间一w+,15m/s+10m/s20 (2)两车同向行驶时,从两车相遇到两车完全错开经 5001n 历的时问: 4-v15m/s-10m/s -100s 3.解:(1)该隧道的长度 252 3--3.6m/sX40s-2800m (2)列车完全通过隧道时行驶的路程 s'=2800m1400m=3200m 列车完金通过遂道的时间 _3200m≈45.7s 1= 252 3.6m/s (3)根据题意知,列车完全在桥上运行的路程 ”=2400m-400m=2000m 所用的时问”=25s,列车过桥时的平均速度 ¥”2000m=80m/s 258 4.解:(1)在15s的时间里,火车行驶的路释i6一50m× (10-1)-450m

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