第6章 3 测量密度-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步备课(教科版2024)

2025-12-10
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8.(1)温度计的测温泡碰到了容器底藏少热量的散失 (或缩短加热时间)(2)B(3)97不变(4)阔为小 火(5)减少水的质量(或提高水的初温,合理即可) 第6章 质量与密度 1质量 画课内基础闯关 1.15000.35 2.A3.C 4.右26.4 5.由大到小移动游码 6.C7.A ®课外拓展提高 1.0.3保持不变2.右3.2 3.81.84536.8 4.D5.A6.CD 题核心素养提升 B 2物质的密度 ®课内基础闯关 1.1.25不变 2.1D3.BC 4.小人 5.C6.D 恩课外拓展提高 1.变小不变 2.>0.5×102 3.D 4.B 5.CD) 6.解:(1)水的质量m*=P水V然=1.0×10kg/m× 0.18m°-180kg (2)水结成冰后,冰的质量等于水的质量,即m一m =180kg (3)冰的体积V本=* 180kg 0.9X10kg/m3-0.2m 巴核心素养提升 303 阶段训练(六) 1.等于不变2.变小不变 3.纯净水91.24.c2×10 5.236.2.5500 7.C8.A9.A10.D11.B12.ACD 13.解:(1)石块的密度ps=V 现万 0.4kg =2X10m 2X10'kg/m 生 170 A三级物世K版 (2)瓶中水的质量 =N2一mn=1.2kg一0.2kg=1kg 瓶子的容积 1kg Vs=V4= Pk1.0×10kg/m =1.0×103m (3)瓶中酒精的体积Va=V。-V石=1.0×10m 2×104m=8×10+m 酒精的质量 n也=PgVg=800kg/mX8×10‘m=0.61kg 14.解:1)配好的盐水的密度为pm一了,0.6X10cm 7m1 630g =1.05g/cnm=1.05×103kg/m 因为p1<1.1×102kg/m,所以配好的盐水不符合 要求。 (2)需要加盐。设器要加盐的质量为m',则盐水的总 质量m:=m,十m'一630g十m 2.2g/cm,则盐水的总体 m 所加盐的体积V怎一 积Va=V,V=0.6×10c3 2.2 g/cm' 根据公式P=受可得,如盐后。=月 630g十n --1.1g/cm3 0.6X10'cm+2.2g/em 解得m'=60g-0.06kg 3测量密度 围课内基础闯关 1.A 2.(1)左端零刻度线(2)47.6(3)2.38(4)不是 (5)石头吸水会导致体积测量值偏小,密度测量值 偏大 3.(1)游码未移到标尺左端的零刻度线上(合理即可) (2)32.6(3)0.912用烧杯测量净化后的水的体积 误差太大(合理即可)(4)45大于 图课外拓展提高 1.300.9×10 2.(1)零刻度线(2)4411(3)M2处1.05无 取出该李子前,液面的位置M:已经确定,取出李子带 出的一些谅茶和多加的一些谅茶的质苹是相同的,不 影响测量结果 画核心素养提升 400.9×10350 4跨学科实践:密度应用交流会 巴课内基础闯关 1.(1)8.4(2)人(3)0.7(4)0.01 2.解:(1)样品的休积 V#=150mL-100mL=50mL=50cm3 测 @课前预习导航 一、量筒 1.用途:量筒是按体积定量量取液体的量器。 2.结构与性能:量简由玻璃铡壁、玻璃底座、 容量刻度组成,量简上端有便于倾倒的尖嘴。 3,使用方法 (1)量筒没有“0”刻度,·般起始刻度为总 容积的十分之一 (2)使用量筒时,应将其放在水平台面上。 (3)注入液体时,可用胶头滴管滴加到所 带要的量。 (4)读数时,视线应与液血的底部或凸 液面的顶部在同一水平线。 二、测量固体的密度 1测量原理p。 2.实验步骤 (1)用大平测量待测固体的质量,把测 量结果记人下表中。 (2)向量筒中倒入适量的水.读出水的体 积V1,记入下表中 (3)将用细线系好的待测固体级慢浸没到 量简内的水中,读出固体和水的总体积V2,记 人下表中。 (4)计算出被测固体的密度 固体固体放入固体和水 固体的体积 固体的密度 的质量前水的体的总体积 V=(V,- P-V:-V m/g积V1/cm V:/cm' V)/cm /八g·cm3】 名师点晴 测固体密度时,若实验中先用排水法测 量固体的体积,再将固体放在天平上测量其 质量,则会因为固体上带有水,而使质量的测 量结果偏大,导致计算出的固体密度偏大。 量密度 三、测量液体的密度 1.测量原理:p一V n 2.实验步骤 (1)向烧杯中倒入待测液体,川天平测出 它们的总质量m1,把测量结果记入下表中。 (2)将烧杯中的部分待测液体倒入量筒, 读出量筒中液体的体积V,记入下表中。 (3)用天平测出烧杯和剩余液体的质量 ·记人下表中 (4)计算山被测液体的密度。 烧杯和液烧杯和剩 量筒中液 量筒中液 液体的密度 体的质量 体的质量 余液体的 体的体积p= m,一m2 m={m1 m/g 质量m:/g V/em m:)/g /(g·m3) 名匝点睛 测量液体密度时:(1)若先测空烧杯的 质量,再测烧杯和液体的总质量,最后将液 体全部倒入量筒来测液体体积。这种做法 会因烧杯壁有残余液体,而使测出的液体体 积偏小,导致计算出的液体密度偏大。 (2)若先用量筒测出液体的体积,再以 (1)中的方法测出液体质量。这种做法会因 量筒壁有残余液体,而使测出的液体质量偏 小,导致计算出的液体密度偏小。 经典例题剖析 【例】小明在测量花牛油和实心物体A的 密度的实验中: 205 上E第6章 113△ (1)把大平 放首,游码放在标尺 左端的零刻度线处,发现指针静北时如图甲所 示,则应将平衡螺母向 (选填“上”或 “右”)调节,直到横梁水半半衡。 (2)将花生汕倒入空烧杯,用天平测得其 总质量为79g:再将烧杯中的花生油倒入量筒 中,测得量筒中油的体积为60cm:用天平测 量剩余花生油和烧杯的总质量时,如图乙所 示,用于拿砝码的做法 (选填“规范” 或“不规范”):当横染冉次水半半衡时如图丙 所示,则剩众花生油和烧杯的总质量为 g,花生汕的密度为 kg/m3。 【解题点拨】(1)天平在使用时要放在水平 台百上:调节天平平衡时,横梁的哪一端起 来,就要把平衡螺母向哪端调节。(2)加减砝 码时要用领子夹取,不能用平直接拿:根福烧 杯和龙生油的总质赏及烧杯和利余龙生油的 总质量算出蓬筒中龙生油的质壁,再根据量简 中龙生油的体积刻用公式一计算出花生油 的密度。 参考答案。【例】(1)水平右(2)不规 范250.9×10 已课内基础闯关 考点①量筒 1.只测一次,要求较准淮确地测出90cm3的酒 精,则下列四种规格的量简中,最合适的是 ( A.标称容量为100ml、分度值是1ml 的量简 B.标称容量为200mL、分度值是2mL的 量筒 C.标称容量为50mL、分度值是1mL的 量简 D.标称容量为50ml、分度值是2ml.的 址筒简 114 八年级物型K反 考点②测量固体的密度 2.(2025甘肃)小童外出游玩时检到一块白色 的小石头,看着很像和田白玉,他想到可以 用测密度的方法来鉴别是不是和田白玉,具 体方法如下。 (1)将托盘天平放在水平桌面上,取下两侧 垫圈后,将游码移至标尺 处,然后调节平衡螺母,直至指针对准 分度盘中央的刻度线。 (2)用湖好的大平测量石头的质量。天平平衡 后,右盘巾砝码的数量和游码对应的位置如图 甲所示,则这块石头的质量是 g。 (3)测体积时,先往量筒内倒入40mL的水, 然后用细线拴住石头放入水中,石头沉底 后,量简中液面的高度如图乙所示,由此计 算出石头的密度为 g/cm°。 (细线的体积忽略不计) (4)小童在阅资料发现,和山白玉的密度在 2.9g/cm3至3.1g/cm3之间,道过对比可 知此石头 (选填“是”或“不 是”)和四白玉。 ()若该石头会吸水,请你说明这对密度的 测量结果会产生怎样的影响,并说明理由。 。(石头体积变化不计)》 考点③测量液体的密度 3.小明想知道经过净化情净化后的水的密度, 他进行了如下测量。 20g10g 18 12345 (1)将一台能止常使用的托盘大平放在水平 桌面上,指针的位督如图甲所示,向左调节 平衡螺母,但始终未能将天平调平衡,原因 可能是 (合理即可)。 (2)将天平调平衡后,先测空烧杯的质量。 天平平衡时,右盘中的陆码和称量标尺上游 码的位置如图乙所示,则空烧杯的质量为 g。 (3)将适量的净化后的水倒入烧杯中,并通 过烧杯上的刻度直接读出水的体积为 50mL,然后用天平测出烧杯和水的总质量 为78.2g,则净化后的水的密度为 g/cm。此测量值误差太大,主要原因 是 (合理即可) 所示水的积万 区阿出北后水 @课外拓展提高 一、填空题 1.某实验兴趣小组在测量冰的密度时,对测量 方法进行了创新。他们用注射器抽取了 27mL的纯净水,再放进冰箱速冻,等水完 全结冰后,从冰箱中取出注射器,冰刚好充 满注射器(如下图所示)。水结冰后的体积 为 cm,测得冰的密度为 kg/m3。(e水=1.0×103kg/m3) 00 二、实验与探究题 2.小明摘来李子,用天平、量简和水测量李子 的密度。 (1)调节天平时,应先将游码移至标尺的 处,然后调节平衡螺母,使 大平平衡。 (2)用大平测量李子的质量,当大平平衡时, 右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图1 所示,李子的质量为 g:用量筒和 水测得李子的体积为40cm°,则李子的密度 为 g/cm'。 20g20g ǖ8 W概T 0 123 4 因1 图2 (3)创新方案完成上述实验后,在不用量简 的情况下,小切利州天平,烧杯和该李子测 量凉茶的密度,实验步骤如下: ①在烧杯中加入适量的凉茶,如图2甲所 示,并在烧杯上标记此时液而的位置M,测 得凉茶和烧杯的总质量为240g。 ②将李子放入凉茶中,李子沉底,如图2乙 所示,在烧杯上标记此时液面的位骨M ③取出李子,然后向烧杯中加凉茶,使液而 上升至位置 ,测得此时凉茶 和烧杯的总质量为282g。根据实验数据,可 得凉茶的密度为 g/cm。从烧 杯中拿出李子时会带出一些凉茶,这对凉茶 密度的测量结果 (选填“有”或 “无”)影响。原因是 色核心素养提升 科学思维为了测量某 个 种液休的密度,小明用 85 烧杯分别盛了不同质 量的液体,测出液体和 烧林的总质量m和液 2 Vo V/em 体的体积V,并根据数据绘制成m和V的关 系图像,如上图所示。则装液体的空烧杯的 质量为 g,该液体的密度为 kg/m°,图中V的值应为 115 上旺第6章

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