第6章 2 物质的密度-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步备课（教科版2024）

物尼 @课前预习导航 一、认识密度 1.密度：某种物质组成的物体的质量与其 体积之比叫作这种物质的密度。密度是物质 的·种特性，每种物质都有自己的密度，不同 物质的密度一般不同，密度跟物质的质啦、体 积，形状、运动状态等因素均无关。 2.密度的公式p一侣。 其巾p表示密度，m表示质量，V表示 体积。 3.密度的单位：在国际单位制中，密度的 单位是千克/立方米(kg/m3),读作千克每立方 米，常用的单位还有克/立方厘米(g/cm3),读 作克每立方厘米。它们之问的换算关系是 1g/cm=1×103kg/m. 视健总结 物质密度受物态变化和温度的形响。 (1)当物质在固态、液态和气态之间转 换时，质量不变，体积会发生改变，从而引起 密度的变化。例如冰化成水时，密度变大。 (2)同种物质的密度受温度变化的影 响，原因是温度变化时·虽然质量不受形响， 但体积要发生变化（如热胀冷缩），从而引起 密度的变化 二、密度的应用 1.鉴别物质：测出物体的质量和体积，利 用公式p-,可求出其密度，通过与密度表对 照，可以判断该物体可能由何种物质组成。利 州这种方法可以鉴别物质，发现新材料。农业 生产中配制盐水选种、食品工业中鉴别牛奶 等，都是根据物质的密度。 4109 八年级物型K版 发的密度 2.根据密度选择材料：根据不同的需求选 择合适的材料。如：为诚轻飞机的白重，常选 用密度较小的合金材料或复合材料制造机身： 影视刷中拍摄房屋倒塌等镜头时，常用腐度很 小的泡沫材料做道具：机器的底座常用密度大 的材料制作：等等。 3.计算难以直接测量的质量或体积：对于 难以直接测量质量的较大物体，只要测出其体 积，查出密度，根据公式m一ρV就能计算出其 质量：对于难以直接测量体积的不规则物体， 贝要测出其质量，查出密度，就能根据公式V 计算出其体积。 0 冠经典例题剖析 【例1】甲、乙、内三种物质的质量与体积的 关系如下图所示，0甲pzP两P水分别代表甲、 乙、丙和水的密度。下列说法正确的是(P水 1×103kg/m3) () 204“ 丙 10 01020Fem A.P丙>pz>P甲日p年>P水 B.p用>p>p网日P丙>P求 C.P时>pz>pm且Pz=P水 D.Pz>p两>pE且p<p求 【解题点拨】由图像可知三种物质的体积 相同时的叛量关系，根器ρ一罗比较甲、乙、丙 的密度关系：从图像中读出乙的一组质最和体 积值，求出其密度，然后与水的密度相比较，最 后确定答案。 【例2】如图1所示，桌面上放有三个相同 的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、 乙、内。它们的质量(m)与休积(V)的关系如 图2所示。二个杯子从左至右依次装的液体 种类是 周1 A.乙、丙、甲 B.甲、丙、乙 C.乙，甲、内 D.内、乙、甲 【解题点拨】在图2中，取相同体积的三种 流体，北较其质登大小，利用密度公式ρ-晋得 出三种液体密度的大小关系：在图1中，三种 液体的质量相同，根器公式V=”得出依积的 大小关系，进而确定三个杯子各装的是哪种 液体。 参考答案0【例1】C【例2】A 已课内基础闯关 考点①认识密度 1.某品牌盒装酸奶的净含量是250g,酸奶 的体积约为200mL,可估算酸奶的密度 为 g/cm;从酸奶盒巾倒出 半酸奶后，剩余酸奶的密度 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 2.小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论， 其中止确的是 常温常压下部分物质的密度 物质 密度/(kg·m3) 物质 密度/（kg·m3】 煤油 0.8×10 干松木 0.5×10 酒精 0.8×103 冰 0.9×103 水 1.0×10 铝 2.7×10 水组 13.6×10° 铜 8.9×103 八.同种物质的密度一定相司 B.不同物质的密度·定不同 C.固体物质的密度一定比液体物质的密 度大 D.相同质量的实心铜块和铝块，铜块的体积 较小 3.(多选)我国研发团队经过一千多天的H夜 奋战，生产出世界上最薄的“手撕钢”。“手 撕钢”的密度为7.9g/cm,但厚度只有0. 015mm,被誉为“钢铁行业阜冠上的明珠”。 以下说法止确的是 A.“手撕钢”的厚度为15nm B.2m“手撕钢”的质量为237g C.“于撕钢”的温度升高时质量不变，密度 变小 D.用“于撕钢”做的于术刀轻薄灵活，“轻”是 指密度小 考点②密度的应用 4.密度在：生活中有广泛的应用。我国新一代 航天运载火箭箭体采用密度比较 的新材料，使有效载荷增大：盐水选种利 川饱满的种子的密度比干疙的种子的密度 而沉到盐水底部的原理，达到选 种的日的。（均选填“大”或“小”） 5.国产大飞机C919部分机身采用了新型的铝 锂合金。之所以用铝锂合金材料制作机身 而不用钢材，下列解释正确的是 () 金质西 理合材西 金材此密州 6.密度是物质的一种重要特性，在生产生活中 都有很重要的应用。下列不属于物质密度 较小的应用的是 () A.航天飞机用密度较小的新型材料制造 B.拍摄影视的中房室倒塌便伤人的特技镜 头时.常选用密度很小的泡沫塑料做道其 C.气象工作者利州密度很小的氨气制造探 空气球，采集气象资料 D.勘探人员常用物质的密度鉴别矿石种类 上E第6章 109N 忘课外拓展提高 一、填空题 1.传统文化(2025抚州期未)篆刻艺术是镌刻 在中华艺术文脉上的古老印记，作为国粹之 一，被联合国教科文组织列人《人类非物质 文化遗产代表作名录》。如图所示，一位艺 术家止在篆刻一枚方章，与篆刻前相比，篆 刻后方章的质量 ,密度 (均选填“变大”“变小”或“不变”) 本ng中 20 V/em 第1题因 第2題因 2.如图所示的是甲、乙、内三种物质的质量与 体积关系的图像。则P (选填 ”…<”或“=”）p以.p两 kg/m. 二、选择题 3.将一瓶酸喝掉一半后，下列关于剩下半瓶 酸奶的说法正确的是 八.质量和密度都不变 B.质量和密度都变为原来的·半 C.质量不变，密度变为原米的·半 D.质量变为原米的一半，密度不变 4.现藏于上海博物馆的 “战国商鞅方升”（如行 图)，容积为202.15cm,是巾国度量衡史的 标志性器物。其所能容纳水的质量与下列哪 个物体的质单最接近(p*=1.0X103kg/m3) ( A.一个普通鸡蛋 B.一木物理课木 C.一壶5L的油 D.一张课桌 5.(多选)卜血列举的语句都蕴含着深刻的哲 理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣。 其中分析不止确的是 110 八年级物甲K成 A.“只要功夫深，铁杵磨成针”，此过程中铁 杵的质量减小 B.“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时休积减小 C.“锲而不舍，金石可楼”，偻刻后金石的密 度减小 D.“人往高处走，水往低处流”，水在流动的 过程中密度减小 三、计算题 6.细心的小明发现，寒冷的 冬天放在室外的盛有水 的水缸常常被冻裂，如右 图所示。这是什么原因 呢？若一个容积为0.18m的水缸中盛满 水，则缸中：(e冰-0.9×10kg/m,P水-1.0 ×103kg/m) 2水全成冰后水的 水全冰的 色核心素养提升 科学思维已一个空瓶子装满水后的总质 量为300g。在装满水的瓶子巾放入·个小 石块，溢出水后其总质量为320：取出石块 后，剩余的水和瓶子的总质量为290g(不计 取出石块的过程中带走的水)。则石块的质 量为 g,石块的带度为 g/cm (px=1X10*kg/m)8.(1)温度计的测温泡碰到了容器底藏少热量的散失 (或缩短加热时间)(2)B(3)97不变(4)阔为小 火(5)减少水的质量（或提高水的初温，合理即可） 第6章 质量与密度 1质量 画课内基础闯关 1.15000.35 2.A3.C 4.右26.4 5.由大到小移动游码 6.C7.A ®课外拓展提高 1.0.3保持不变2.右3.2 3.81.84536.8 4.D5.A6.CD 题核心素养提升 B 2物质的密度 ®课内基础闯关 1.1.25不变 2.1D3.BC 4.小人 5.C6.D 恩课外拓展提高 1.变小不变 2.>0.5×102 3.D 4.B 5.CD) 6.解：(1)水的质量m*=P水V然=1.0×10kg/m× 0.18m°-180kg (2)水结成冰后，冰的质量等于水的质量，即m一m =180kg (3)冰的体积V本=* 180kg 0.9X10kg/m3-0.2m 巴核心素养提升 303 阶段训练（六） 1.等于不变2.变小不变 3.纯净水91.24.c2×10 5.236.2.5500 7.C8.A9.A10.D11.B12.ACD 13.解：(1)石块的密度ps=V 现万 0.4kg =2X10m 2X10'kg/m 生 170 A三级物世K版 (2)瓶中水的质量 =N2一mn=1.2kg一0.2kg=1kg 瓶子的容积 1kg Vs=V4= Pk1.0×10kg/m =1.0×103m (3)瓶中酒精的体积Va=V。-V石=1.0×10m 2×104m=8×10+m 酒精的质量 n也=PgVg=800kg/mX8×10‘m=0.61kg 14.解：1)配好的盐水的密度为pm一了，0.6X10cm 7m1 630g =1.05g/cnm=1.05×103kg/m 因为p1<1.1×102kg/m,所以配好的盐水不符合 要求。 (2)需要加盐。设器要加盐的质量为m',则盐水的总 质量m:=m,十m'一630g十m 2.2g/cm,则盐水的总体 m 所加盐的体积V怎一 积Va=V,V=0.6×10c3 2.2 g/cm' 根据公式P=受可得，如盐后。=月 630g十n --1.1g/cm3 0.6X10'cm+2.2g/em 解得m'=60g-0.06kg 3测量密度 围课内基础闯关 1.A 2.(1)左端零刻度线(2)47.6(3)2.38(4)不是 (5)石头吸水会导致体积测量值偏小，密度测量值 偏大 3.(1)游码未移到标尺左端的零刻度线上（合理即可） (2)32.6(3)0.912用烧杯测量净化后的水的体积 误差太大（合理即可）(4)45大于 图课外拓展提高 1.300.9×10 2.(1)零刻度线(2)4411(3)M2处1.05无 取出该李子前，液面的位置M:已经确定，取出李子带 出的一些谅茶和多加的一些谅茶的质苹是相同的，不 影响测量结果 画核心素养提升 400.9×10350 4跨学科实践：密度应用交流会 巴课内基础闯关 1.(1)8.4(2)人(3)0.7(4)0.01 2.解：(1)样品的休积 V#=150mL-100mL=50mL=50cm