第5课 杜会生活讲道德 第2课时 诚实守信-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治同步备课（统编版2024）

第2课时 诚实守信 已核心知识梳理 1.诚实守信的地位 罗正误判断 诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要 社会生活很复杂，撒 求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 谎是保护自己的方式，做 (道德角度)诚信是我国民法的一项基本原则。（法律角度】 人不必太诚实守信。 2.诚实守信的重要性 这一观点错误。理 (1)对个人：人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则， 由：生活中，我们有时会 是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 说一些善意的谎言，但应 (2)对企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚 遵循道德原则和法律要 信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，羸得客户；才能 求。多数情况下，撒谎会 获得持久的效益，长盛不衰。 破坏信任，损害个人形 (3)对社会：诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相 象、破坏社会和谐。诚信 待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气， 是我们做人做事的基本 促进社会和谐。 准则。一个人真减老实、 3.如何践行诚信 笃守诺言，无论走到哪里 (1)真诚待人，积极厦行承诺。我们要增强诚信意识，真心实 都能赢得信任，拥有更多 意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不 的发展机会和更大的发 可能做到的事情。作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人 展平台。 的事要努力做到：如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该 罗知识拓展 不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。 企业信用评级是社 (2)讲究策略，注重方式方法。我们应遵循道德原则和法律 会信用体系的重要组成 要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信 部分 的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 企业是市场经济活 (3)遵纪守法，珍惜诚信记录。我们要身体力行弘扬诚信文 动的主体，所以企业信 化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成 用评级是社会信用体系 崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 的重要组成部分。信用 4.做诚实守信的人要讲究策略、注重方式方法的原因 评级高的企业在贷款、 社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。例如，直接告知 合作等方面更县优势」 事情真相会对他人造成伤害，尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。 已热点材料解读 好时也会毁的，要么舍弃两三千元的定金不去 【赢了价格，丢了诚信】2024年7月25日， 收瓜，要么收瓜时以质压价，让瓜农苦不堪言。 一刻“宁夏西瓜保卫战”的新闻在网上引起热 比如，去年一名瓜贩与宁夏贺兰一名瓜农签订 议。这场纠纷源于部分瓜农在西瓜价格大幅 了90吨西瓜、每千克1.10元的收购合同，但在 上涨后，选择撕毁与瓜贩签订的低价销售合 实际收购69.31吨后，以“导致西瓜白皮，不符 同，抬高售价。其实，瓜农与瓜贩你来我往的 合其收购条件”为由，拒绝收购瓜农剩余已摘 “西瓜保卫战”一直存在。部分瓜贩在行情不 西瓜。 /八年级道德与法治RJ版 考查方式 作答方向 的看法。小江说：“讲诚信，就要说老实话、办 (1)在瓜农与瓜 老实事、做老实人。”小西说：“有的人投机取 贩你来我往的 巧、弄虚作假能获得好处，讲减信容易让老实 “西瓜保卫战” 人吃亏。”对此，下列认识正确的是( 中，你认为谁是 最终的羸家？请 A.我们要真诚待人，积极履行承诺 谈谈你的看法 B.社会生活是复杂的，投机取巧、弄虚作 假也可取 C.诚实守信要讲究策略，不利于自己的事 情不能做 D.人以诚信立身，吃亏是福，不必深究 款材来源：款材第40页探究与分亭 (2)假如你是一 ●审核材料材料列举了同学们对诚信的两种 位人民调解员， 不同看法。 请透用诚信的相 关知识，调解瓜 ●明晰考点本题考查做诚实守信的人。 农与瓜贩之间的 矛盾 已课内基础闯关 单项选择题 考点1钱信的重要性 1.2025年1月，深圳市某科技公司因发现某批 次智能手表存在电池过热隐患，主动召回已 售出产品并全额退款，同时投入200万元升 级生产线。该企业因此被《南方日报》评为 已经典例题剖桥 “年度藏信示范企业”，其市场份额不降反 【例1】道德修养“我们不能对不起粉丝， 升。这印证了 企业再图难也要诚信经营。”某国货洗衣粉品 A.讲诚信无法在当前社会立身处世 牌的负责人致款，称此前有20多万单洗衣粉 B.世风日下，诚信企业越来越少 均多卖了10元，将及时把差价退还给顾客。 C.讲诚信必然损害企业长久市场效益 该企业的做法 D.企业诚信经营才能长盛不衰 ①是勇于承担责任、践行诚信原则的表现 2.2025年春节，村民王向姨走进电影院，用自己 ②旨在为企业圈粉挣流量，获取更多利润③有 的A十信用等级免费观看了一场电影。参观 利于塑造良好的形象和信誉，赢得客户④反映 农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，克换电 出国货企业的发展需要进一步转型升级 影票、咖啡…看着App上日益增多的信用 A.①②B.①③C.②④D.③④ 权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也 ●审核材料材料中某国货洗衣粉品牌的负贵 是好信用带来的光荣呀！”由此可见( 人为企业的行为致款，并表示将及时把差价退 ①守信者处处受益②讲诚信能减少社会 还给顾客，说明该企业做到了诚实守信。 矛盾③恪守诚信有利于个人的生存发展 ●明晰考点本题考查诚信的重要性。 ④诚信是企业的无形资产 【例2】教材变式对于诚信，同学们有不同 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 上册第二单元 考点2劳力做一个诚信的人 ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟②人 3》下列说法最符合漫画寓意的是 无忠信，不可立于世③处世以谦让为贵， 做人以诚信为本④勿以恶小而为之，勿以 联 善小而不为 处失信 处处受限 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 失信书 2.道德修养移动互联网时代，手机App成为 人们生活中必不可少的工具。然而，一些 A.要珍惜诚信记录 App自动续费屡遭质疑。观察下面漫画，下 B.诚信是企业的无形资产 列说法正确的是 C,要善于运用智慧维护信用记录 认液 D.要建立失信被执行人名单制度 花的钱反面更多 ④(2025江西)春风化雨，德润赣都。以下“江 西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质 的是 自 A.特种兵飞奔跳江，勇救七句老人 A.消费者要避免使用App B.轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 B.消费者要学会“信息节食” C.电力人扎根一线，守护万家灯火 C.经营者需要依法诚信经营 D.“护林人”22年信守承诺，一心守护山林 D.经营者的行为违反了刑法 5(2025云南)诚信是一个人安身立命之本。 3.某市教育局印发的《2024年高中阶段学校统 下列行为违背诚信原则的是 ( 一招生考试工作实施规定》中指出，考生在 A.驾驶员在高速路上违规变道且超速 校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的， B.卖家收款后未按合同约定给买家发货 不得推荐为指标到校生，并在录取中最后授 C.部分观众在比赛结束后未清理垃圾 档。这条规定 ) D.将他人照片制作成表情包发到聊天群 ①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩 6.为了不让父母担心，在远方艰苦打拼的孩子 戒机制不断完善②会引发毕业季所有考 会在电话里说：“我过得很好。”对于身意绝 生的担心、紧张情绪，加大学习压力③是 症的亲人，家属说：“放心，您会好的。”对于 预防未成年人违法违纪的创新举措④通 他们的说法，下列认识正确的是( 过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校 A.对人说谎，违背了诚信的原则 园欺凌等行为 B.善意的谎言并不违背诚信原则 A.①②@B.①③C.②④ D.③④ C.生活中任何时候都不能说谎 4道德修养“人而无信，不知其可也。”守减信 D.出发点虽好，但违背了法律 是中华优秀传统文化的核心思想理念。我 已课外拓展提高 们应当树立减信意识，做诚实守信的人。以 一、单项选择题 下行为符合诚信要求的是 1跨学科·语文良好的家风、家规、家训能传 ①因一句承诺，一家三代人跨越近百年坚守 递正能量。下列古语能体现诚实守信良好 烈士墓②一对夫妻菜场摆摊7年还清30 家风的是 ( 多万元债务，修复个人信用③学校组织学 八年级道德与法治刷版 生徒步往返54千米，前往烈士陵园祭奠英 诚信原则，秉持诚实，格守承诺。”诚信原则 烈④面对打不开车门的起火车辆，男子毫 要求民事主体在行使权利、履行义务的过程 不犹豫肘击车窗，成功救出被困司机 中，讲诚实、重诺言、守信用。 A.①③B.②④C.③④D.①② (1)请你谈谈《中华人民共和国民法典》将诚 5.生活中，我们有时需要说一些善意的谎言。关 信作为一项重要原则的原因。 于善意的谎言，下列认识正确的是( ①善意的谎言并不违背域信原则②这是 欺骗行为，等同于弄虚作假③善意的谎言 是出于安慰，鼓励、帮助他人的目的，是与人 为善的行为④社会生活是复杂的，需要时 时刻刻为自己着想 A.①②B.③④C.②④ D.①③ 【“信义小伙”】江苏南通小伙陈伟在南京经 二、简要回答 营一家水果店，亏损倒闭后欠了300多名顾 6.原创题阅读材料，回答问题。 客8万多元会员充值费。他回到家乡，每天 材料老张因突发心脏病住院，确诊时已出 工作10多个小时，一天打3份工，只为早日 现严重并发症。主治医生告知家属，老人病 还清欠债。他表示，每个客户办卡时都是源 情危重且需立即手术，但手术风险极高。老 于对自己的信任，不能让客户寒心。 张的儿子担心父亲本就脆弱的心脏无法承 (2)“信义小伙”陈伟的事迹对我们践行诚信 受真相带来的情绪波动，与家人商议后决定 有何启示？ 暂时向父亲隐瞒病情。术前，他强装镇定地 对父亲说：“医生说只是小问题，手术很快就 能好，您别担心。”术后，老张在家人的悉心 照料下逐渐康复，偶然得知真相时却红了眼 眶：“我知道他们是怕我害怕…虽然被骗 【生活现象】八年级学生小方与同学约好周 了，但心里暖和。” 日一起去光荣散老院参加志愿服务活动，早 结合材料，请你从诚信的角度分析老张家人 上八点在校门口集合。周日早晨，闹钟响 的行为。 了，但是小方翻身又睡了。妈妈来催他：“赶 紧起床，要迟到了！”他却说：“没事，我不到， 他们不会走的。”小方到校门口时，有同学抱 怨说：“你怎么迟到了这么久。” (3)请你评价上述材料中小方的言行并列举 两种日常生活中不讲诚信的行为。 三、探究与实践 7.某校八(1)班以“诚实守信，人人可为”为主 题开展探究性学习活动，请你参与其中。 【诚信原则】《中华人民共和国民法典》第七 条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循 上册第二单元®课内基础闯关 1.B2.C3.A4.B5.C6.C ®课外拓展提高 1.A2.A3.B4.B5.C 6.(1)示例：①俊杰不该抢过遥控器换溪道，而应该在征 得爸爸同意后再看自己喜欢的节目。②俊杰为客人 开门后应先向客人问好。⑤③客人送给俊杰礼物时，俊 杰不应说不礼貌的话并丢下礼物就走，而应该说声 “谢谢”并收下礼物。④爸爸和客人谈话时，俊杰不应 把电视的音量调大，而应该把音量调小一些，以免影 响他们。(2)示例：①增强文明有礼意识，学习礼仪知 识。②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端注。③做 文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。要从 小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人。 第2课时诚实守信 ®热点材料解读 (1)示例：没有赢家。理由：“西瓜保卫战”的实质是背 奔减信的价格争夺战。无论是瓜农还是瓜贩，因价格 问题随意毁约，虽然维护了眼前利益，却丢掉了诚信， 不利于长远发展：(2)示例：①人以诚信立身。诚信 是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的 责任，体现我们的内在修养与道德品质。②一个人真 诚老实、笃守诺言，无论走到娜里都能赢得信任，拥有 更多的发展机会和更大的发展平台。相反，如果弄 作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 ③减信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求 民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚实、重诺 言、守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领 社会风尚具有重要意义。④诚信是企业的无形资产 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良 好的形象和信誉，赢得客户：才能获得持久的效卷，长 盛不衰 经典例题剖析 例1：B例2：A ②课内基础闯关 1.D2.A3.A4.D5.B6.B ⑤课外拓展提高 1.C2.C3.B4.D5.D 二、 6.示例：①老张家人的“谎言”是出于对老张生命健康的 保护，避免其因过度恐惧加重病情。这种基于关爱他 人生命的“谎言”与对人诚信虽然有冲突，但是并不违 背诚信原则。⑦社会生活是复杂的，材料中老张的家 人在面临两难选择时，遵循了道德原则和法律要求， 154 八年级道德与法治RJ版 权衡利弊，做到了既为他人利益若怎，又恪守减信的 要求，是有智意的诚实守信者。 三、 7.(1)示例：①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行 各业的共同道德要求，也是杜会主义核心价值观和公 民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身。诚 信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会 的责任，体现我们的内在修养与道德品质。③诚信促 进社会文明。(2)示例：①我们要真诚待人，积极履行 承诺。②我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交 往，对自己的言行负责。如果由于客观条件的限制未 能兑现承带，我们应该不逃避、不推脱，坦减与他人沟 通，争取他人的谅解。(3)示例：评价：小方的言行是 不讲诚信的表现，没有做到对自己和他人负责，不利 于构建和谐的人际关系。日常生活中不讲减信的 行为：考试作弊、欠偾不还，抄袭作业、以次充好、缺斤 短两等。 第3课时友善待人 ®热点材料解读 (1)示例：车主杨先生做到了宽容他人，与人为善，排 主蒋先生主动承认过错，积极承担责任。他们的言行 值得我们学习(2)示例：①在学习和生活中，我们要 与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。 ②友善待人，需要我们宽容他人，换位思考，助人为乐 ®经典例题剖析 例1：C例2：B ®课内基础闯关 1.D2.A3.D4.C5.A6.B ®课外拓展提高 、 1.C2.D3.A4.A5.B 二、 6,示例：①在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此 尊重、包容多样，能够传递温清与爱心，加深社会成员 之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和 谐。②我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对 方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人： 解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。③我们 要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份 力。当他人遇到困雄时，我们要在道义上予以支持， 在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得 更加美好， 三 7.(1)示例：《友善：公民德行的光谱《友善：社会和谐的 润滑剂》等。（一个即可）(2)示例：①从人与社会的关 系的角度：人是社会的人。我们都是社会的一员，每 个人在社会中都有其相应的位置。人的身份是在社