第4课 造守社会规则 第2课时 遵守规则-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治同步备课（统编版2024）

第2课时 遵守规则 已核心知识梳理 1.我们应如何遵守规则 (1)遵守规则，需要增强规则意识。 (2)遵守规则，需要他律（监督、提醒、惩戒等外在约束）与自 律（自我约束）。 (3)遵守规则，需要坚定地维护规则。①要从自己做起，自觉 巴古语释义 将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。②要 心有所畏，方能言 用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇 有所戒、行有所止。（教 德守法的良好氛围。 材第29页) (4)遵守规则，还需要积极完善规则。 解读：人只有对某 2.为什么要增强规则意识 些事物有所敬畏，才会 只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推 在言语和行为上有所戒 动社会向着有序、文明的方向发展。 惧和节制。 3.自律和他律的意义 关联知识点：遵守 自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好 规则，需要增强规则意 地遵守社会规则。 识。我们对规列要心怀 4.积极改进规则的原因及做法 敬畏，知方圆、守规矩。 (1)原因：规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来 没有的规则，需要制定：一些原有的规则失去存在的合理性，需要 废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整 和改进。 (2)做法：我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献 策，使之更加符合社会发展的需求。 热点材料解读 领取病残津贴，所需资金由基本养老基金支 【完善规则适应时代需求】2025年1月1 付。新版国家医保药品目录新增91种药品， 日起，有几项新规正式实施，涵盖多个领域」 包括肿瘤、糖尿病、罕见病等用药。 春节和劳动节的放假天数增加，春节从原来的 考查方式 作答方向 3天增加到4天，劳动节从1天增加到2天。 法定退休年龄将逐步延迟，男职工从60岁延 (1)请结合上述材料， 迟到63岁，女职工从50岁、55岁分别延迟到 谈谈我们为什么要 55岁、58岁。企业职工基本养老保险参保人 “究善规则” 员达到法定退休年龄前，因病或者非因工致残 经鉴定为完全丧失劳动能力的，可以申请按月 28 /八年级道德与法治RJ版 续表 ●审核材料材料主要描述了某地义务教有学 考查方式 作答方向 校课问休息时问的调整。 (2)在规则的政进和 ●明晰考点本题考查改进规则的相关知识。 完善过程中，我们青 少年能微些什么 ©课内基础闯关 单项选择题 已经典例题剖析 考点遵守规则 【例1】教材变式针对遵守规则的问题，同 1,国庆假期快到了，班上很多同学准备出去旅 学们进行了交流。 游，感受祖国的大好河山。有的想去四川大 小都：我爸爸在工厂上班，他严格遵守规 熊猫基地看可爱的“国宝”，有的想去陕西黄 章制度，按要求完成任务， 帝陵祭奠“人文初祖”，有的想去甘肃莫高窟 小阳：我们村村民积极践行村规民约，弘 扬新风正气，培育文明乡风。 领略世界文化遗产的魅力…放假前，老师 小湖：今年，我们小区召开了业主大会，商 告诉这些同学去旅游前要搜集相关旅游景 讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自 觉地遵守。 点的资料，尤其是要了解相关旅游景，点的规 这启示我们 则。对于如何对待旅游景点的规则，下列说 ①遵守规则，需要增强规则意识②有了 法正确的是 规则意识，任何事情都可以办好③对规则要 A.要心怀敬畏，自觉按规则办事 心怀敬畏，知方圆、守规矩④大多数公民没设 B.随自己意愿去遵守，不遵守也没关系 有做到“心有所畏，方能言有所戒、行有所止” C.全部提出改进建议，调整规则 A.①②B.①③C.③④D.②④ D.将其作为他人的行动准绳，与自己无关 素材来源：教材第9页生活观絮 2.盐城市某街道组织网格员走进小区，开展禁 ●审核材料村料体现了遵守规则。 止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关 法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该 ●明晰考点本题考查遵守规则的做法。 小区居民，你应该 ( 【例2】某地全面实施了义务教育学校课间 ) A.积极参与宪法修订B.合理规划出行路线 10分钟调整为15分钟的新规定。为全面落实 15分钟课间时长，各校调整了学生在校作息时 C.自觉遵守法律规范D.尊重他人停车行为 间，丰富课间活动，让学生走出教室。从规则 3某县交警对电动自行车骑乘人员不戴安全 的角度来看，这体现了 头盔的行为迸行“温情执法”。不戴头盔的 A.一些原有的规则失去了存在的合理性， 电动自行车骑乘人员，可以通过在朋友圈 需要废除 “晒”自己的违法行为并且获得10个赞的方 B.规则不是一成不变的，可以根据自身需 式免于处罚，朋友圈发的内容包含：“佩戴头 要来调整规则 盔莫怕烦，骑行路上保安全，没戴头盔被截 C.作为青少年，我们可以直接参与规则的 停，帮忙点赞好通行。”对此理解正确的是 制定与完善 D.一些原有的规则不能完全适应社会生 ①戴不戴头盔是公民的自由，交警多管闲事 活的变化，需要调整和改进 ②违反社会规则只会受到执法人员的劝 上册第二单元 导和教育③遵守规则，需要坚定地维护规 课外拓展提高 则④社会规则保障社会秩序的实现 一、单项选择题 A.①②B.①③C.②④D.③④ 1.小静收集到以下素材并对其进行了解释，其 4.作为社会的一员，我们要遵守社会规则。下 中正确的是 ( ) 列行为属于遵守规则的是 A,人生就像微信朋友圈，你永远不知道身边 A.演出结束后同学们有序退场 哪个好友会成为下一个“代购”（指“杀 B.过马路时闯红灯 熟")—要完善法律法规，禁止一切网络 C.在图书馆大声喧唑 代购 D.在名胜古迹上乱涂乱画 B.出门打不到车，网上叫车随叫随到；饿了 5.有些司机在有电子警察的地方小心驾驶，在 不想做饭，网上点餐外卖骑手来送饭一 没有电子警察的地方则随意违规。下列认 互联网已经成为我们重要的交友平台 识正确的是 A.遵守社会规则，只需要监督、提醒、惩戒等 C.“麻烦朋友们帮忙投个票”“转发信息，获 外在约束 得礼品一份”—通过拼人脉、拼资源获 B.遵守规则需要他律和自律 胜，加深了朋友、亲人间的感情，这种竞争 C.他律比自律更重要 很公平 D.规则束缚自由，突破规则是享有自由的 D.为了抄近道，踩踏草坪一破坏环境，不 前提 守规则，不值得提倡 6.在学校，我们既要遵守《中小学生守则》《中 2目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在 学生日常行为规范》，也要时常检查自己的 享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持 行为，反思自己的言行是否妨碍了他人。这 安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关 说明 闭音源外放功能等。这表明 A.遵守社会规则需要他律和自律 ①井然有序的社会生活离不开规则的保障 B.在公共生活中人们没有自由 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 C.服从公共生活的规则是一种被迫行为 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 D.公共生活的规则使人们的生活变得不方便 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 7.下表中，对小安日常生活中的行为点评正确 A.①②B.①④C.②③D.③④ 的是 ( 3随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均 序号 行为 点评 身高也在增长。据此，我国铁路部门调整了 ① 私自拆阅同学的信件 并在班上宣扬 关心和草重朋友 儿童优患票购票适用标准：未满6周岁的儿 按学校要求穿校服 童且不单独占用席位可免货乘车，一名成年 ② 严格遵守校规权纪 上学 人仅限携带一名儿童，超过则需要颜外买 在家里，积视向奶奶 ③ 自觉在实践中学习 票；年满6周岁且未满14周岁的儿童，可购 学习煮饭妙菜 乘电梯时，按“先来后 买儿童票。这体现了 ( ④ 到”的顺序排队 草重他人隐和 ①规则可以随意改变，不受任何限制②规 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 则不是一成不变的，要积极改进规则③规 30 八年级道德与法治刷版 则要根据社会生活的变化加以完善④遵 【辨析观点】 守规则只能靠自律 日记一某市一外卖骑手违法超车致人死 A.①②B.①④C.②③D.③④ 亡冲上热搜。当地交管部门披露称，事发当 4.东汉名臣杨震途经昌邑时，他举荐的昌邑县 时外卖骑手超速行驶，且未靠右行驶，存在 令王密前来拜会。王密“怀金十斤以遗震”， 多项过错。据调查，外卖骑手“玩命”求快的 并曰：“幕夜无知者。”杨震曰：“天知，神知， 原因一方面是为了多接单多聯线，另一方面 我知，子知。何谓无知！”王密羞愧地离开 是为了平台绩效考核以及避免送餐超时被 了。在“品读经典故事，弘物传统美德”主题 惩罚。有外卖骑手说，如何送达是我的自 由，违反交规也是无奈之举。 班会上，小素分享了以上故事。聆听了这个 (1)请你运用所学知识，评价日记一中外卖 故事后，同学纷纷发表看法，其中不恰当的 骑手的说法。 是 A.小芸：即使没有人监督，我们也要严守道 德准则 B.小清：遵守规则，既需要他律，也需要自律 C.小楠：要明辨是非，行己有耻，端正自己的 行为 D.小夏：要友善待人，学会换位思考，为他人 着想 5.人民群众顺利出行与长沙地铁高效运转密 【谈论启示】 不可分。某班同学收集到以下地铁运营 日记二《关于落实网络餐饮平台责任切 举措。 实维护外卖送餐员权益的指导意见》提出， 提醒事项 引导客流 加强运营 平台不得将“最严算法”作为考核要求，建议 乘电扶梯时应 采取栏杆绕 平台调整考核规则，优化算法规则，合理确 节假日增加上线 站稳扶好，不 行、分批次进 列车、缩短行车 定订单数量、在线率等考核要素，适当放宽 要低头看手 站、改变扶稀 间隔、延长运营 机，更不要嬉 方向等指施引 配送时限。 戏打闹 服务时间 导人群 (2)从改进规则的角度，谈谈日记二带给你 的启示。 这些举措表明长沙地铁 ①加强管理，服务群众②遵守法律，维护 正义③改进规则，维护秩序④惩恶扬 善，保障公平 A.①②@B.①③ C.②④ D.③④ 二、探究与实践 6.小刚是一个热爱生活的人，写日记是他的一 个爱好。以下是他日记的部分内容，让我们 一起来探究。 上册第二单元高个人信总保护意识，自觉抵制不良信息，④格守道 德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者 ©经典例题剖析 例1：B例2：C ©课内基础闯关 1.A2.C3.C4.C5.D6.D ©课外拓展提高 1.C2.B3.B4.D5.A 6.(1)示例：《数字化赋能新生活，正能量引领新未来》 《正确使用网络，建设网络强国》《善用网络，营造清朗 网络空间》等。（一个即可）(2)示例：①从网络的作用 的角度：两络深刻改变着我们的生活方式，让我们的 生活变得更加丰富，便利和美好。网络推动了生产方 式的深刻变革，提升经济发展水平。在网络时代，信 息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良 的信息。②从营造清朗空间的角度：我们要学会理性 参与网络生活，提高蝶介素养，积极利用网路获取新 知、促进沟通，完善自我。我们要学会选择网络信息， 自觉抵制不良信息，格守道德，遵守法律，传播网络正 能量。③从增强安全意识的角度：我们要牢固树立安 全意识，树立规则意识，增强风险意识。我们要不轻信 网络信息，注意防范网络诈瑞、冒充好友诈骗等情形， 第二单元维护社会秩序 第四课遵守社会规则 第1课时维护秩序靠规则 ©热点材料解读 (1)示例：社会生活需要秩序。社会正常运行需要每 个社会成员各司其职，密切合作，有序利用社会资源， 积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、 有序，和诺的社会环境。李某等人的行为违反人园参 观规定，不仅扰乱熊猫基地的正常秩序，影响其他游 客的参观体验，还可能对熊猫造成严重危害(2)示 例：①井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。 ②社会规则保障社会秩序的实现 心经典例题剖析 例1：A例2：D ©课内基础闯关 1.C2.B3.A4.D5.A6.A ©课外拓展提高 1.B2.C3.B4.C5.C6.A 二、 7.(1)社会生活有条不套、井然有序的状态。(2)示例： ①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保 障社会秩序的实现。 8.(1D道德、纪律、法律。(2)示例：①对社会：社会生活 需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员各司其 职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责 任，②对个人：社会秩序是人民安居乐业的重要保 障。社会秩序与人们日常生活关系密切，让人们拥有 安全、有序、和带的社会环境。 第2课时遵守规则 國热点材料解读 (1D规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原 来没有的规则，需要制定：一些原有的规则失去存在 的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应 社会生活的变化，需要调整和改进(2)示例：我们要 关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更 加符合社会发展的需求 。经典例题剖析 例1：B例2：D 课内基础闯关 1.A2.C3.D4.A5.B6.A7.C 题课外拓展提高 1.D2.B3.C4.D5.B 二、 6.(1)外卖骑乎的说法是错误的。示例：理由：①社会生 活需要秩序。社会规则保障社会秩序的实现。②遵 守规则，需要增强规则意识，需要他律与自律，需要坚 定地维护规则。③我们应自觉遵守规则。我们要对 规则心怀敬畏，自觉将规则作为自己的行动准绳，将 规则内化于心、外化于行。④外卖骑手违反交规是不 遵守规则的表现，(2)示例：①规则不是一成不变的. ②随着社会的发展，一些原有的规则失去存在的合理 性，需要废踪：一些原有的规则不能完全适应社会生 活的变化，需要调整和改进。③我们要关心和参与规 则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发 展的需求。 第五课社会生话讲道德 第1课时文明有礼 ©热点材料解读 (1)示例：对待泳迷态度热情，举止端庄：爱护国旗，维 护国家形象：等等(2)示例：①增强文明有礼意识， 讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。②言谈 文明、举止端庄。③不断学习、观察、思考和践行，从 小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人， 为创建和谐美好的社会贡献力量 巴经典例题剖析 例1：A例2：A 上册参考咨案 153