第4课 造守社会规则 第1课时 维护秩序靠规则-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治同步备课（统编版2024）

第二单元 维护社会秩序 第四课 遵守社会规则 已知识网络梳理 ,社会生活需要秋序 社会秩序 社会秩序是社会正常运行、人民 并然有序的社会 安居乐业的重要保障 生活离不开社会 单护秩序靠规则 规则的维系 道德和法律是调节人们行为的两 「种主要社会规则 与规则同 社会规则 →社会现则保障社会秩序的实现 行，共建 不遵守社会规则，就会受到道德 共享和谐 遵守社 的造责，甚至会受到纪律的处罚、 美好的社 会规则 法律的制裁 会生活 增强规则意识 遵守规则 遵守規则的做法 *他律与自律 →坚定地雏护规则 “积极完善规则 第1课时 维护秩序靠规则 ⊙核心知识梳理 1.为什么要维护社会秩序 (1)对社会：社会生活需要秩序。社会正常运行需要每个社 会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会 责任。 )古语释义 (2)对个人：社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要 保障。社会秩序与人们日常生活关系密切，让人们拥有安全、有 法安天下，德润人 序、和谐的社会环境。 心。（教材第25页） 2.杜会规则的形成及类型 解读：法律能保障 (1)形成：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐 社会的安定，遂德能滋 达成默契与共识的基础上形成的。 养人们的心灵。这说明 (2)类型：包括道德、纪律、法律等。其中，道德和法律是两种 法律和道德在社会治理 主要社会规则。 和规范人们行为方面相 3.为什么要遵守社会规则 辅相成，共同发挥作用。 (1)社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社 会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确告诉我们 424 八年级道德与法治版 应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从 关联知识点：道德和 而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 法律作为调节人们行为 4.对违反社会规则行为的处罚 的两种主要社会规则，共 (1)强制性：纪律的处罚、法律的制裁。 同维护社会秩序，促进社 (2)非强制性：道德的谴责。 会的稳定和发展。 已热点材料解读 上述几位同学的讨论，给我们的启示有 【文明参观，违者当禁】2024年7月1日， 李某、王某等一行4人在卧龙中华大熊猫苑神 ①社会秩序离不开社会规则的维系 树坪基地参观时，违反入园参规规定，将宠物 ②社会规则规范社会行为，调节社会关系，维 藏匿于背包中携带入园，被终身禁止再次进入 护社会秩序③社会规则只包含道德和法律 卧龙中华大熊猫苑神树坪基地参观。携带宠 ④社会秩序保障社会规则的实现 物入园，向熊猫投掷物品，未经允许进行直 A.①②B.①③C.③④D.②④ 格…这些都是不文明参观行为。 素材来源：教材第27页深究与分 ●审核材料材料中的三位同学讨论了社会生 考查方式 作答方向 活中的一些规则。 ●明晰考点本题考查社会规则的作用。 【例2】“不以规矩，不能成方圆。”在地铁站 (1)请运用社会秩 等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。 序的相关知识，分 析禁止李某等人 这告诉我们 ) 再次入园的原因 A.公民的规则意识偏低 B.规则不是一成不变的 C.连守规则只能靠警示 D.社会生活离不开规则 (2)请结合材料知 ●审核材料抓住村料关键信息：“不以规矩， 所学知识，谈谈社 会规则的重要性 不能成方圆”“各种警示图标”。 ●明晰考点本题考查社会规则的重要性。 已经典例题剖析 已课内基础闯关 【例1】教材变式课间休息时间，入(1)班 单项选择题 的三位司学在教室展开了讨论。 考点1社会秩季的重要性 小刺：在公共场所，人们应接衣着整洁得 1.随着社会的发展，车辆尤其是大城市里的车 体，言谈举止文明，礼让老幼病残孕 小赣：参加考试时，考生要遵守考试纪律， 辆日益增多。在十字路口，尽管人多车杂， 听从监考人员的安排。 但只要行人、本辆遵守交通秩序，各行其遂， 小都：我国法律明令禁止高空抛物行为， 道路就不会被谐塞。这主要说明( ) 高空抛物造成他人损害的，需要承担相应的法 A.文明有礼促进人际关系和谐发展 律黄任 B.交通秩序是最重要的社会秩序 上册第二单元 C.社会的正常运行需要秩序 C.不遵守规则必受法律制裁 D.社会秩序的实现全靠人们的自我约束 D.社会规则具有强制性 2某市公安局发布信号灯和电子警察路口公 6五一期间，芳芳到外地游玩，看到和听到了不 告，在18个路口增加设置38套智能交通技 少乘车提示，如“依据法律规定，禁止携带易 术监控设备，对违法停车、不礼让行人、不按 燃易爆危险品乘车”“列车全程禁止吸烟，如 规定系安全带等交通违法行为进行抓拍并予 有违反将依法处理”等。由此可见( 以处罚。对该公告认识正确的是( ) ①社会规则明确告诉我们应如何行使权利、 ①社会正常运行需要秩序②只有道德和 承担责任②维护社会秩序离不开社会规 法律是调节人们行为的社会规则③社会 则③社会秩序是人们安居乐业的唯一保 规则保障社会秩序的实现④有社会规则 障④社会规则让社会生活充满活力 就能保障良好的社会秩序 A.①② B.③④ A.①② B.①③ C.①③ D.②④ C.②④ D.③④ 已课外拓展提高 3.良好的秩序是一切美好事物的基础。这体 一、单项选择题 现的秩序的价值是 ( ) 1,在日常生活中，我们要遵守很多规定：“施工 ①社会生活需要良好的秩序 ②社会秩序 现场不准使用明火”“严禁酒后驾本”等。这 是人民安居乐业的重要保障③秩序包括 是因为 ( ) 道德、纪律和法律等④每个人都应该自觉 A.只有规则能约束人们的行为 维护秩序 B.社会规则保障社会秩序的实现 A.①② B.②③ C.社会规则是国家为了保障社会秩序而制 C.①④ D.③④ 定的 考点2社会税的重要幢 D.不守规则必受法律制裁 4.近些年来，治安巡逻防控体系越来越健全， 2.责任意识下面是有关公共场所人们不良行 社会治安越来越好，老百姓走夜路也都感觉 为的情况的统计数据。这说明 很安全。对此，下列说法错误的是( 乱扔垃级 何红灯 30% 25% A社会秩序营造良好的社会环境 其他 B.社会规则维护社会秩序 4% C.井然有序的社会生活离不开社会规则的 浪费水电 6% 维系 大声噬哗随地吐爽 20% 15% D.破环社会秩序的现象楼禁不止 A.社会规则可有可无，其存在意义不大 5.在我国，旅客乘坐飞机、火车、地铁时，在进 B.社会秩序能够杜绝混乱，化解矛盾 站之前都需要进行安检，未经安检绝不允许 C.公共场所需要人们自觉遵守公共秩序 进入，绝不存在情面和通融之说。这看似不 D.公共场所秩序必须靠国家力量才能维持 近人情却是必须的，因为 3.“有权不可任性”“取网名不能任性”“网络发 A.维护安全秩序要靠规则 帖不可任性”“旅游不可任性”…这是因为 B.社会秩序规范社会行为 26 八年级道德与法治版 A.违反规则就要受到纪律的处罚 二、简要回答 B.井然有序的社会生活离不开社会规则的 7.阅读材料，回答问题。 维系 材料在某旅游景区的检票口，十几名游客 C.建立规则的目的是限制人们的自由 自觉排好队，耐心等待工作人员依次检票进 D.社会秩序是社会生活的一种有序化状态 入景区，其间没有出现插队、拥挤等现象。 4.在上学和放学时段，家长往来接送孩子，成 景区里面绿树成荫，千净整洁，还有文明劝 了中小学校附近交通拥端的一大原因。多 导员向游客发放文明旅游宣传单，处处洋溢 措并举维护学校附近交通秩序，是城市精细 着文明之风。在这样的氛围下，游客们都自 化管理的重要举持。解决学校附近交通拥 觉遵守景区的相关规定，并未出现破坏景区 堵问题，下列措施合理的是 环境的现象。 A.加强执法，依靠严罚解决问题 (1)材料体现了社会生活的什么状态？ B.倡导环保，来往接送一律步行 C.家校联动，志愿服务疏导交通 D.控制情绪，临时拥堵包容谅解 (2)请你结合所学知识，说明社会规则与社 5《中华人民共和国反电信网络诈骗法》明确 会秩序的关系。 规定：电信业务经营者、银行业金融机构、非 银行支付机构、互联网服务提供者承担风险 防控责任，建立反电信网络诈骗内部控制机 8.阅读材料，回答问题。 制和安全贵任制度，加强新业务涉诈风险安 材料教室的撸上贴着教室管理规定“请保 全评估。这表明 ) 持室内清洁”，但地面上、抽屉里都有垃汲；公 A.在我国，社会秩序调节社会关系 园里明确写着“请勿践踏草坪，请勿攀折树 B.反电信网络诈骗法是我国惩治犯罪的有 木”，但草地上人来人往，树枝被人折断；在十 力武器 字路口，红灯亮着，依然有人过马路…生活 C.维护秩序靠规则，法律保障生活 中总有人无视社会规则，践踏社会秩序，其结 D.有了反电信网络诈骗法，就能杜绝电信网 果是伤害自己，危害社会。 络诈骗违法行为 (1)上述材料体现了哪些社会规则？ 6.(2025江西改编)江警官在学校“法治宣讲 课”上引用了以下案例。 社会膏年张菜经常拦戴学生，搜身抢夺财物， 人民检察院以张某涉嫌抢劫罪提起公诉。经人民 (2)在社会生活中，我们为什么要维护社会 法院审理，张某被判处有期徒刑并处罚全。 秩序？ 对该案例解读正确的是 ①张某侵犯了被抢劫学生的人身自由 ②法律通过制裁违法犯罪，维护社会秩序 ③受到刑罚处罚是犯罪的最本质特征 ④有期徒刑属于刑罚，罚金属于行政处罚 A.①②B.①③C.②④D.③④ 上册第二单元高个人信总保护意识，自觉抵制不良信息，④格守道 德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者 ©经典例题剖析 例1：B例2：C ©课内基础闯关 1.A2.C3.C4.C5.D6.D ©课外拓展提高 1.C2.B3.B4.D5.A 6.(1)示例：《数字化赋能新生活，正能量引领新未来》 《正确使用网络，建设网络强国》《善用网络，营造清朗 网络空间》等。（一个即可）(2)示例：①从网络的作用 的角度：两络深刻改变着我们的生活方式，让我们的 生活变得更加丰富，便利和美好。网络推动了生产方 式的深刻变革，提升经济发展水平。在网络时代，信 息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良 的信息。②从营造清朗空间的角度：我们要学会理性 参与网络生活，提高蝶介素养，积极利用网路获取新 知、促进沟通，完善自我。我们要学会选择网络信息， 自觉抵制不良信息，格守道德，遵守法律，传播网络正 能量。③从增强安全意识的角度：我们要牢固树立安 全意识，树立规则意识，增强风险意识。我们要不轻信 网络信息，注意防范网络诈瑞、冒充好友诈骗等情形， 第二单元维护社会秩序 第四课遵守社会规则 第1课时维护秩序靠规则 ©热点材料解读 (1)示例：社会生活需要秩序。社会正常运行需要每 个社会成员各司其职，密切合作，有序利用社会资源， 积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、 有序，和诺的社会环境。李某等人的行为违反人园参 观规定，不仅扰乱熊猫基地的正常秩序，影响其他游 客的参观体验，还可能对熊猫造成严重危害(2)示 例：①井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。 ②社会规则保障社会秩序的实现 心经典例题剖析 例1：A例2：D ©课内基础闯关 1.C2.B3.A4.D5.A6.A ©课外拓展提高 1.B2.C3.B4.C5.C6.A 二、 7.(1)社会生活有条不套、井然有序的状态。(2)示例： ①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保 障社会秩序的实现。 8.(1D道德、纪律、法律。(2)示例：①对社会：社会生活 需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员各司其 职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责 任，②对个人：社会秩序是人民安居乐业的重要保 障。社会秩序与人们日常生活关系密切，让人们拥有 安全、有序、和带的社会环境。 第2课时遵守规则 國热点材料解读 (1D规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原 来没有的规则，需要制定：一些原有的规则失去存在 的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应 社会生活的变化，需要调整和改进(2)示例：我们要 关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更 加符合社会发展的需求 。经典例题剖析 例1：B例2：D 课内基础闯关 1.A2.C3.D4.A5.B6.A7.C 题课外拓展提高 1.D2.B3.C4.D5.B 二、 6.(1)外卖骑乎的说法是错误的。示例：理由：①社会生 活需要秩序。社会规则保障社会秩序的实现。②遵 守规则，需要增强规则意识，需要他律与自律，需要坚 定地维护规则。③我们应自觉遵守规则。我们要对 规则心怀敬畏，自觉将规则作为自己的行动准绳，将 规则内化于心、外化于行。④外卖骑手违反交规是不 遵守规则的表现，(2)示例：①规则不是一成不变的. ②随着社会的发展，一些原有的规则失去存在的合理 性，需要废踪：一些原有的规则不能完全适应社会生 活的变化，需要调整和改进。③我们要关心和参与规 则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发 展的需求。 第五课社会生话讲道德 第1课时文明有礼 ©热点材料解读 (1)示例：对待泳迷态度热情，举止端庄：爱护国旗，维 护国家形象：等等(2)示例：①增强文明有礼意识， 讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。②言谈 文明、举止端庄。③不断学习、观察、思考和践行，从 小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人， 为创建和谐美好的社会贡献力量 巴经典例题剖析 例1：A例2：A 上册参考咨案 153