10美丽的颜色-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步备课（统编版2024）

独立的校长陈望道先生。(2分)结构上，照应标题，总领全 文，为下文写“我”和陈望道先生交往的三个事例作铺垫 (2分) 语文素养提升 17.A 18.浓郁面迷蒙的春日伤春及沉重而优郁的思念之情 9天上有颗“南仁东星” 语言文字运用 1.gian cheng kuang peng尬筛蒋睹览 2.(1)橙着眼睛说不出话来，形容受署或惊呆的样子(2)形 容人高有朝气，充满活力(3)热泪盈服(4)严丝合缝 3.(1)驳(2)chn4.？5.浩瀚精彩纷呈举世瞩目 6.应该把“强起来，富起来到站起米”改为“站起来，富起来到 强起来”。 7.C8.D 9.D ②能力拓展提高 10.文中描写南仁东观看馈源舱升空时，“当他举起右手意在 安全帽前，仿佛是在向银光闪闪的馈源舱敏礼”，这一细节 描写生动展现了他对自己心血结品的珍视与敏意，体现了 他对此项目的深厚情感。描写他最后一次去“中国天眼 基地时，“他平静地摆摆手，大家看到他已经热泪盈眶了" “戴着安全帽的南仁东一步一步向·中国天眼’走去，身后 只有一只名叫内由的狗紧紧跟着他，夕阳映出他们长长的 影子”，这些细节描写一方面表现出南仁东看到“中国天 眼”建成的激动与欣慰，另一方面也凸显他一路走米的艰 辛与坚持。这些细节描写使南仁东的形象更加丰满、立 体，增强了文章的感染力。 11.在选材上，本文选取了南仁东少年时对星空充满好奇，在 通化市无线电厂工作，争取国际项目及自主建设“中国天 眼”等典型事例，全面展现其一生。叙事上，以时间为线 索，按照南仁东成长和事业发展的先后顺序进行叙述，条 理清晰，内容真实可信，如从1945年出生，到1963年考人 清华大学，再到1993年提出建设“大射电望远镜”的想法 等，使读者能清晰了解其人生轨迹和事业发展过程。同 时，在叙事中融入大量细节描写，使人物形象跃然纸上，增 强了传记的生动性与感染力， 12.(1)在山林中奔波选址10余年(2)精益求精，日夜奋战攻 坚克难：(3)大手术后仍坚持工作（每空1分） 13.(1)运用动作描写，(1分)强调了在山林中跋涉选址的艰 难，表现了南仁东不畏艰难，意志坚定的品质，(2分) (2)这一连串的数据，说明“天眼”的精度之高，表现了以南 仁东为代表的科研人员精益求精，严谨细致，勇于攻坚克 难的精神，表达了作者对他们的赞扬。(2分)同时运用具 体的数据，增强了传记的真实性，(1分) 14.A处引用王佐培的原话，强调选址工作的艰难，从侧面表 现出南仁东不畏艰险，热及科学，甘愿为粗国的科研事业 奉献一切的崇高精神。(2分)B处引用南仁东的原话，直 接表现了南仁东对宇宙及科研事业的热爱，让读者更能感 受到他的伟大灵魂。(2分) )语文素养提升 15.(1)C(2)示例：毛泽东一凌晨两点还在接受斯诺采访 的他，欢呼着扑向一只僵菱的飞蛾，将飞蛾彩色的翅叶夹 进一本书中。 (3)示例：《红星照耀中国》全而展示了中 国共产党为中华民族解放而做出的不潮努力，书里记载的 故事和人物所展现出的坚定信念以及不怕困推、不畏柄 性、自信乐观的精神，给我们留下了一笔宝贵的精神财富， 藏励着我们在学习和生活中不断地奋发向上。 10美丽的颜色 语言文字运用 1.zhi zhou c0 xu zi jin duc6n陋燥僵廓 沥炽颜 2.(1)炽热(2)和颜悦色(3)筋艘力尽 3.C4.C5.A6.D7.B8.B 三、 9.C 罗能力拓展提高 10.保文记述了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取铺的事情， 11.居里夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的。他们工作的 环境非常艰苦。 12.D 13.①热爱祖国，报效国家，勇于奉献。②对科学研究其有极 大的热情，高难度的科研项目、极端艰苦的工作条件等都 不能减弱他们的科研热情。③坚持不解、专心致志，不管 是体力劳动还是脑力劳动，都全神贯注，极其耐心和细心。 (意思相近即可，每点1分】 语文素养提升 14.(1)C(2)当代青少年应继承红军队伍不怕吃苦，甘于奉 献，不怕牺牲的精神。(3)《红星照耀中国》：拥有坚韧不 拔，英勇卓绝的伟大精神的中国共产党及其领导的红色革 命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必 将照耀全中国。（答案不唯一） 单元写作指导 专练提升 齐白石先生对人宽严相济，一视同仁。 写作演练 【写作指导】第一，审题立意。根据题目要求，我们需要给熟 悉的伙伴或老师写小传，要给予传主客观公正的评述，对 人物的成长经历和心路历程要有比较深刻的认识和感悟， 能正确认识先天禀赋和后天环境，志向和命运，奋斗和机 遇，挫折和成功等各种因素对于人生发展的重要意义。第 二，构思选材。我们可以叙述他们人生中的重要经历、人物 的喜乐哀愁，从而展现他们的身份、生活，性格、志趣，表现 他们的思想与性格特点。我们还可以引用他人的介绍和评 价，但要保证素材的真实性与准确性。语言可以生动形象 也可以幽默风趣，以增强传记的可读性。 第二单元题组训练 1.(1)彰显(2)宛如2.②①① 3.将“虽然…但是…”改为“不仅…面且……” 4.示例：浸润着我们的身心 5.观其深念主忧/义形于色 6.(1)自己(2)善于，擅长(3)可以 7.(口)（房琯的）罪行轻微，不应该被免去大臣的职务。 (2)(杜甫)多次经历贼寇叛乱，坚守气节，没有污点。 8.B 【参考译文】 杜甫，字子美，年少时生语簧因，客居在吴越、齐赵一 带。参加进士考试没有考中，因居在长安。适逢安禄山叛 乱，皇帝逃入蜀中，社甫也避难逃到三川。至德二年，（杜 甫)遮到风翔求见皇帝。（杜甫）与房琯是平民之交，（房琯） 因为门客董廷兰（的事情），被罢免宰相之职。杜甫上奏说： 上册参考答案 25110 美丽的颜色 46 本课 关键词 科研精神 鲜明对比 描写细致 高尚品格 磨炼意志 语言文字运用 送用与交流 一、字词自测 正确的一项是 ( 1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 A.fn熔 B.fng溶 窒息( ) 骤雨( ) C.pan融 D.pang 猝至( 吹嘘( 4.填人文中横线①处的词语，恰当的一项是 酸渍( 筋疲力尽( 踱着( 气氛( ) A.筋疲力尽 B.精疲力竭 简1òu( zào( )热 C.弹精竭虑 D.费尽心机 冻jiang( 轮kuò( ) 阅读下面的文字，完成57题。 lic )青 chi( )热 华业季慢悠悠地到来，又急匆匆地溜走。 和yn( )悦色 在期盼未来生活的同时，也要好好跟自己的这 2.根据意思写词语。 一段青春告别( ）再走一走校园里每天必 (1) :温度高，极热。 经的小路，摸一摸陪伴你三年的黑板、桌椅， (2) :形容态度和蔼可亲。 ,和大家好好说，然后奔赴你的下二 (3) :形容非常疲劳，一点 段旅程 儿力气也没有了。 5.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确 二、基础闯关 的一项是 ( ) 阅读下面的文字，完成3一4题 A.和大家好好说再见，然后奔赴你的下一段 中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展 旅程 起来的伟大民族精神，在新时代得到大力弘 B.和大家好好说，最后奔赴你的下一段 扬。他们是珠峰高程测量的登峰者，在一次次 人生。 标定和刷新珠峰高度的同时，也凸显了新时代 C.和大家好好说再见，最后奔赴你的人生 的攀登精神。他们是为粮食这个“国之大者” 旅程。 ①的担当者，风雨无阻、耕耘田野，让中国 D.好好和大家说再见，然后奔赴你的下 人的饭碗在任何时候都牢牢端在自己手上。 一段。 他们是让国家的电力动脉畅通无阻的破冰者， 6.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是 高压输电线的覆冰如不及时②(r6ng)化， () 就会线断塔倒，“破冰”也象征着新时代的攻坚 A.? B. C… D.: 克难精神… 7.下列填人文中横线上的语句，衔接恰当的一 3.文中加点字注音和填入横线②处的字全都 项是 () 八年级语文J版 A.朝夕相处的老师和同学 C.李叔叔，您对我们中学生有什么建议？ B.抱一抱朝夕相处的老师和同学 D.李叔叔，“人无信不立”，请问您是怎么理 C.抱一抱校园古老的樟树 解这句话的？ D.老师和同学朝夕相处 三、知识拓展 8.下面是八年级的校园记者王欢对“诚实守信 9.下列对文学常识的表述，不正确的一项是 模范”李叔叔的采访内容。请你结合语境， () 选择表达最得体的一项。 A.《回忆鲁迅先生》（节选）选自《萧红全集》， 王欢： 作者萧红的代表作有小说《生死场《呼兰 李叔叔：比如平时对朋友许下的诺言一定要 河传》等。 履行，考试时严格遵守考场纪律，将诚信落 B.南仁东是天文学家，在2019年被授予“人 实在点滴行动中。 民科学家”国家荣誉称号。 王欢：谢谢您！ C.《藤野先生》选自鲁迅先生的小说集《呐喊》。 A.李叔叔，您好！您在生活中是如何做到诚 D.《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》，体裁 实守信的呢？ 是传记。传记是一种常见的文学形式，主 B.李叔叔，您好！请问，您认为我们中学生 要记述人物的生平事迹。 平时应该怎么做，才能做到诚实守信呢？ 已能力拓展提高 间读与鉴赏： 一、课内阅读 她怀着极大兴趣阅读了柏克勒尔的报告，开始 阅读《丽的颜色》，完成练习。 系统地探索除铀以外，是否还有别的化学元素 10.课文记述了一件什么事情？ 具有类似的放射性。于是，她对当时已知的80 种元素一一进行测试，先是发现已知元素钍和 铀一样能放出射线，进而发现了两个比轴的放 射性更强的新元素。玛丽·居里时刻不忘自 11.速读课文，居里夫妇是在哪儿发现镭的？ 己的祖国，她决定用波兰(Poland)命名第一个 他们工作的环境怎样？ 新发现的元素为“钋”(Polonium),另一个新元 素为“镭”。整整四年的时间，她不但进行了大 量周密的科学研究，还要从事繁重的化学工艺 的操作，从儿十吨铀沥青矿废渣中进行无数次 二、课外阅读 的溶解、蒸发、分离和提纯。 (2024一2025上饶广信区期中)阅读下面的文 终于，她第一次提炼出了十分之一克多一 字，完成12~13题。(6分) 点的纯氯化镭，并测定了镭的原子量。后来还 材料一 第一次获得了金属镭。 玛丽·居里的一生，有成功也有磨难。 (选自《居里夫人传》，有删改) 1896年，在玛丽·居里分娩大女儿伊雷娜期 材料二 间，法国亨利·柏克勒尔发现了轴的放射性。 1948年4月中旬的一个星期天，在居里实 上册第二单元 45△ 验室工作、学习了10年的钱三强要回国了，他 品，是当时碰到的主要问题。而没有正确的理 亲爱的导师约里奥·居里夫妇在自己的家里 论计算，轴浓缩厂几千台设备就不能启动。要 为他和何泽慧设宴送行。那一天，约里奥说： 想掌握正确的理论方法，就需要有一支可靠的 “科学家应该是爱国者，不然，科学为谁而用 理论计算队伍。 呢？”那天，伊雷娜·居里把准备好的一些关于 王承书过去从未接触过轴同位素扩散理 放射性物质研究资料和装在铅盒里的半衰期 论，比起铀浓编厂年轻的科技人员来说，她接 比较长的放射源，郑重交给了他们，说：“你们 触这个还要晚两年，但她必须成为一个带头 把它带回去，别处不容易弄得到，将来也许你 人，这也是钱三强、二机部派她来这里的目的。 们用得着。”这一点点放射源，也为中国的第一 苏联专家在的时候，曾经给厂里的几个年轻人 颗原子弹出了力。 进行过一点这方面的培训，留下了一部分讲课 后来，被当作合成氘化铀实验室的简易工 内容，但也是混乱不清，难以理出头绪。王承 橱建成。原子能所安排何泽慧在技术上对王 书来了之后，她凭借原来扎扎实实的基础功 方定小组进行指导，她要研究他们的计划，帮 底·自己苦苦摸索、钻研，一点一点闯出来，她 他们分析数据，提出改进的方案，避免或减少 白天上班，晚上开讲习班，给年轻人上课。她 走弯路。何泽慧会定期来实验室看看。一天， 带领厂里的技术人员，不但消化吸收了苏联专 刚做完一次实验，室内烟雾腾腾，很呛人，这时 家的讲课内容，还有所创新。可以说是她带出 何泽慧来了。王方定伸手拦住她，说：“里面有 了一支气体扩散理论队伍。这是中国最早的 毒，您还是到外面等我们。”何泽慧坚持进来， 一支这样的队伍。没有大型计算机，他们就用 说：“我可没那么娇贵，你们不怕，我怕什么！” 手摇计算器进行复杂的计算，其中有一台计算 王方定说：“经常这样，我们习惯了。”何泽慧 器还是王承书从美国带回来的，她把它从北京 说：“你别忘了，我在居里实验室的时候，也经 搬到了厂里。计算时，敲打按键很费力气，王 常这样啊。”众人都笑了。何泽慧走到一排容 承书力量不足，只得将右手中指压在左手食指 器前，拿起一个探棒搅几下，观察一阵：“顺利 上，一下一下地用力敲打按键。 吗？”王方定摇摇头：“进展很慢。”何泽慧说： 王承书说：“我在美国待了15年，四十多 “我估算了一下，制备点火中子源，需要一百多 岁才回国，我的好时光基本都耗在美国了，我 道工序，你们不能着急，饭要一口一口吃，路要 觉得欠国家很多。” 一步一步走，坚持下去，就能成功。” (选自《国家命运：中国“两弹一星” 材料三 的秘密历程》，有删改) 铀-235藏身于轴矿石中，铀矿石被开采出 12.下列对材料内容理解和分析正确的一项是 并经冶炼提纯后，产生天然轴，但这里面能够产 ( )(3分) 生核裂变的轴-235极其稀少，连百分之一都不 A.玛丽·居里把她新发现的第一个放射性 到，百分之九十九以上是轴-238，轴-235在天 元素命名为“钋”，说明科学无国界，科学 然轴中是如此微乎其微，必须经过千辛万苦对 家也无国界。 其进行精确分离并浓缩到百分之九十以上，才 B.何泽慧不听王方定等人的劝阻，仗着自 能用作原子弹的裂变材料。尽快启动，早出产 己在居里实验室的经历，坚持进入实验 46 八年级语文RJ版 室，可见她是个顽固不化、无知无畏 13.请根据材料，说说三位科学家具有什么共 的人。 同的精神品格。(3分)（分析人物形象） C.王承书比铀浓缩厂的科技人员更早接触 铀同位素扩散理论，有着扎实的基础功 底，所以二机部派她去做带头人。 D.从玛丽·居里发现比铀的放射性更强的 新元素，到王承书学习铀同位素扩散理 论时吸收苏联专家的讲课内容，说明科 学攀登的艰巨任务需要在前人的研究基 础上才能完成。 巴语文素养提升 拓与探究 14.学校团委围绕《红星照耀中国》一书开展一 军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌 系列读书活动，重温红色经典，感受英雄 军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空 情怀。 摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。 (1)活动一：追寻那群少年 第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中， 团委要举行“·红小鬼’事迹与精神”读 接着又有第二个、第三个。 书交流会，小张同学梳理出下列内容，其中 不符合要求的一项是 A.要求彭德怀出示路条一坚持原则 B.参加长征一不怕困难 (3)活动三：传承红色经典 C.担心战友被马碰伤，磕掉门牙一善良 一个好的书名，往往内涵丰富。请仿 真诚 照示例，解读《红星照耀中国》的书名。60 D.甩掉白军为前线送信一机智勇敢 字左右。 (2)活动二：继承革命精神 示例：《骆驼祥子》：祥子是书中的灵魂 阅读选段，说说当代青少年应继承红 人物，他善良淳朴，老实坚忍，吃苦耐劳，忍 军队伍哪些精神。 辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚 选段一我在宁夏和甘肃所看到的红军部 忍的精神。祥子的人生经历中，还曾与骆驼 队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里， 有过一段故事，并因此而得名“骆驼祥子”。 用泥土和木料草率建成的营房里，以前的 官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡 在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条 棉毯。 选段二他们身上背了毛瑟枪和手榴弹， 马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓 住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌 上册第二单元 47△