必修3 第1课 历史和人民的选择-【创新教程】2026年高考政治艺考生文化课百日冲关学生用书

2025-08-06
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教辅
山东鼎鑫书业有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 历史和人民的选择
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.75 MB
发布时间 2025-08-06
更新时间 2025-08-08
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·艺考生高考总复习
审核时间 2025-08-06
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课 历史和人民的选择 历 史 和 人 民 的 选 择 中华人民 共和国成 立前各种 政治力量 近代中国的 基本国情和 主要矛盾 近代中国的基本国情:①       近代中国的主要矛盾:②        的 矛盾、③        的矛盾 近代中国的历史任务:推翻帝国主义和封建 主义的统治,争取 ④          、 ⑤    ;实现⑥    、⑦     各种政治力 量解决中国 问题的方案 以北洋军阀和国民党统治集团为代表 以某些中间派或中间人士为代表 以中国共产党为代表 没有共产党 就没有新中 国 中国工人阶级的特点具有革命性、先进性 中国共产党的成立与担当 中国共产 党领导人 民站起来、 富起来、 强起来 建立新中 国中国人 民站起来 中国共产党团结带领中国人民,自力更生、发 奋图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成 就,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本 ⑧    和⑨     社会主义制度在我国确立,实现了中华民族 有史以来最为广泛而深刻的社会变革 在实践中进行艰苦的探索 实行改革 开放走向 民富国强   改革开放的目的:进一步解放和发展社会  生产力、建设和发展􀃊􀁉􀁓        、加 强和改进党的建设 改革开放的时间:1978年党的 ⑩      改革开放的历史意义 进入新时 代踏上新 征程 新时代的历史地位 进入新时代的历史意义 中国共产党领导中华民族实现伟大复兴,是历 史的选择,是􀃊􀁉􀁔   的选择,是正确的选择 ▶[观点辨析] 1.近代中国社会的主要 矛盾 是 帝 国 主 义 和 人 民大众的矛盾. (  ) 2.近代中国,压在中国人民 头上的三座大山是帝国 主义、封建主义和资本 主义. (  ) 3.中国共产党一经成立, 就把 实 现 中 华 民 族 伟 大复 兴 作 为 党 的 最 高 理想和最终目标. (  ) 4.中国共产党的初心和 使命 是 实 现 国 家 富 强 和人民幸福. (  ) ▶[名言聆听] “半 封 建”或“半封建社会”的 术语是马克思和 恩 格 斯提出的.列宁用“半 封建”“半殖民地”两词 来形容中国近代 社 会 的性质.毛泽东指出, 认清中国近代半 殖 民 地半封建社会的 特 点 和主要矛盾,是认清一 切 革 命 问 题 的 基 本 根据. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰15􀅰 命题点一  中华人民共和国成立前各种政治力量 [考点透析] 1.近代中国的基本国情、主要矛盾、历史任务 基本 国情 原因 西方列强的入侵打断了中国从封 建社会向资本主义社会发展的正 常进程 内容 中国逐渐成为半殖民地半封建 社会 主要 矛盾 根源 半殖民地半封建社会的基本国情 决定了近代中国有多重矛盾,它 们相互交织 内容 帝国主义和中华民族的矛盾、封 建主义和人民大众的矛盾 两大 历史 任务 原因 近代中国的基本国情和主要矛盾 内容 推翻帝国主义和封建主义的统 治,争取民族独立和人民解放;彻 底改变贫穷落后的面貌,实现国 家富强和人民幸福 2.工人阶级与无产阶级 工人阶级 无产阶级 角度不同 职业特征 社会地位 含义不同 机器化大生产条 件下的现代产业 工人 不占 有 生 产 资 料而 靠 出 卖 劳 动 力 为 生 的 阶级 相对面不同 农民阶级 资产阶级 联系 无产阶级,包括工人阶级、农民阶 级,工人阶级是无产阶级的组成部 分,在近代中国,工人阶级和无产 阶级是同一阶级.工人阶级是无 产阶级的先锋队 3.没有共产党就没有新中国 建国方案 以中国共产党为代表,主张建立工 人阶级领导的、以工农联盟为基础 的人民共和国,经过新民主主义走 向社会主义,最终赢得包括民族资 产阶级在内的最广大人民群众的 拥护 初心使命 为中国人民谋幸福,为中华民族谋 复兴 成立意义 中国人民在斗争中就有了主心骨, 看到了解决中国问题的出路和希望 执政必然 中国共产党执政,既是历史的必然, 也是人民的选择 指导思想 1917年俄国十月革命一声炮响,给 中国送来了马克思列宁主义 阶级基础 1919年五四运动后,工人阶级成为 反帝反封建的新民主主义革命的领 导力量 理想目标 中国共产党一经成立,就把实现共 产主义作为党的最高理想和最终 目标 历史使命 义无反顾地肩负起实现中华民族伟 大复兴的历史使命 历史结论 没有共产党就没有新中国 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰25􀅰 艺考生文化课百日冲关􀅰思想政治 4.中国共产党始终把握社会发展的主要矛盾 提出时间 主要矛盾 中 国 共 产 党成立后 帝国主义和中华民族的矛盾,封建 主义和人民大众的矛盾,这些就是 近代中国社会的主要矛盾.而帝国 主义和中华民族的矛盾,乃是各种 矛盾中的最主要的矛盾 1948年 “九月 会议” 资产阶级民主革命完成之后,中国 内部的主要矛盾就是无产阶级和资 产阶级之间的矛盾,外部就是同帝 国主义的矛盾 新中国成 立初期 我国存在多种经济成分,“那时在农 村中的主要矛盾是封建主义与民主 主义之间的矛盾,而不是资本主义 与社会主义之间的矛盾,因此需要 有两年至三年时间在农村实行土地 改革”.“新民主主义革命在全国胜 利和土地制度改革在全国完成以 后,国内主要矛盾已经转为工人阶 级和资产阶级之间、社会主义道路 和资本主义道路之间的矛盾”.以 此为依据,我们党制定了“过渡时 期”的总路线 党的八大 我国社会主义改造基本完成以后, “我们国内的主要矛盾,已经是人民 对于建立先进的工业国的要求同落 后的农业国的现实之间的矛盾,已 经是人民对于经济文化迅速发展的 需要同当前经济文化不能满足人民 需要的状况之间的矛盾.”这一矛盾 的实质是,在中国社会主义制度已 经确立的情况下,也就是先进的社 会主义制度同落后的社会生产之间 的矛盾.解决这个矛盾的办法是发 展社会生产力,实行大规模的经济 建设 续表 中 共 八 届 三中全会 提出了“无产阶级和资产阶级的矛盾, 社会主义道路和资本主义道路的矛 盾”“是当前我国社会的主要矛盾”的 论断 中 共 八 大 二次会议 提出在社会主义社会建成以前,无 产阶级同资产阶级的斗争,社会主 义道路同资本主义道路的斗争,始 终是我国内部的主要矛盾 十 一 届 六 中全会 我国所要解决的主要矛盾,是人民 日益增长的物质文化需要同落后的 社会生产之间的矛盾 党的 十九大 中国特色社会主义进入新时代,我 国社会主要矛盾已经转化为人民日 益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾 [典例示范] [例1] (2025􀅰全国模拟预测)胡绳在«中国共产 党的七十年»中讲道:“中国共产党在新民主主义 革命中,制定了正确的革命纲领和策略,团结了 广大人民群众,最终取得了革命的胜利.没有共 产党,中国人民的解放事业将无法实现,新中国 的诞生也将无从谈起.”据此可感悟到 (  ) ①没有中国共产党的引领与奋斗,就没有新中国 的诞生 ②中国共产党带领中国人民取得了社 会主义革命的胜利 ③新中国的成立为民族复 兴展示了美好前景和现实道路 ④没有中国共 产党,中国人民就难以掌控自己的命运 A.①③  B.①④  C.②③  D.②④ [答题点拨] 变式 提醒 如果②改为“中国共产党带领中国人民 取得了新民主主义革命的胜利”,则符合 题意 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 能力 对标 解释与论证、分析与综合、推理与论证、 反思与评价 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [我的答案]      􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰35􀅰                                                           必修3􀅰政治与法治 第一单元 [技能演练] 1.2025年4月11日,某校召开思政课教师座谈会 暨基层党务知识大比武颁奖仪式.学校全体县 级干部、支部书记、支委,部分思政教师和党员等 齐聚一堂,表彰先进树榜样,深入探讨以党建融 领机制推动思政教育教学高质量发展相关问题. 会前参会人员参观了校党史教育馆,并表示学校 党史教育馆是宝贵课堂资源,在这里学生更容易 传承红色基因,砥砺坚毅品格,下一步将在此为 学生上“行走的思政课”.参观党史馆的意义 在于 (  ) ①从中国共产党百年执政历程中汲取前行的力 量,坚定道路自信 ②深刻体会中国共产党“从 哪里来,要到哪里去”坚定理想信念 ③深刻理 解新民主主义革命以建立社会主义为根本任务 ④加深对“没有共产党就没有新中国”的认识,增 强跟党走的信心 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 命题点二 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 [考点透析] 1.建立新中国 (1)革命对象和革命性质:中国共产党领导全国各 族人民,推翻了压在人民头上的帝国主义、封建 主义和官僚资本主义三座大山,取得新民主主 义革命的胜利并建立了中华人民共和国. (2)历史意义:新中国的成立,开辟了中国历史的新 纪元,从此,中国结束了一百多年来被侵略被奴 役的屈辱历史,真正成为了独立自主的国家,中 国人民从此站起来了,成为国家的主人.壮大 了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世 界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争. 中华人民共和国成立后,中国共产党成为全国 范围的执政党.依靠各族人民,发扬独立自主、 自力更生、艰苦奋斗的精神,医治战争创伤,恢 复国民经济,建立社会主义制度,进行大规模的 经济建设,并取得了巨大成就:一个初步繁荣昌 盛的中国呈现在世界面前. (3)历史结论:没有共产党就没有新中国,就没有中 国的社会主义现代化. 2.社会主义革命与建设时期 社会主义革命时期 社会主义建设时期 时间 1949年新中国成立- 1956年底 1956-1966年 任务 逐步实现国家的社会 主义工业化,并逐步实 现国家对农业、手工业 和资本主义工商业的 社会主义改造 坚持和建设社会 主义,巩固和发展 社会主义 续表 成就 完成三大改造,社会经 济结构发生根本变化, 生产资料公有制成为 我国社会的经济基础, 社 会 主 义 制 度 初 步 确立 基本上建立了独 立的、比较完整的 工业体系和国民 经济 体 系,教 育、 科学、文 化、国 防 事业有了很大的 发 展,国 际 地 位 提高 3.改革开放 开启 党的十一届三中全会 性质 改革,就是在坚持社会主义制度的前提 下,自觉地调整和改革生产关系同生产 力、上层建筑同经济基础之间不相适应 的方面和环节,促进生产力的发展和各 项事业的全面进步,更好地实现广大人 民群众的根本利益.开放,即对外开放, 一方面是指国家积极主动地扩大对外经 济交往;另一方面是指放宽政策,放开或 者取消各种限制,不再采取封锁国内市 场和国内投资场所的保护政策,发展开 放型经济 地位 改革开放是决定当代中国命运的关键 抉择 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰45􀅰 艺考生文化课百日冲关􀅰思想政治 4.中国特色社会主义进入新时代 中国特色社会主义新时代 重要 标志 和特 征 我国社会主要矛盾已经从“人民日益增 长的物质文化需要同落后的社会生产之 间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好 生活需要和不平衡不充分的发展之间的 矛盾” 内涵 ①在时代层面是承前启后、继往开来、在 新的历史条件下继续夺取中国特色社会 主义伟大胜利的时代.②在国家层面是 决胜全面建成小康社会、进而全面建设 社会主义现代化国家.③在人民层面是 不断创造美好生活、逐步实现全体人民 共同富裕.④在中华民族层面是奋力实 现中华民族伟大复兴.⑤在中国和世界 的关系层面是中国不断为人类作出更大 贡献 意义 ①中国特色社会主义进入新时代,在中 华人民共和国发展史、中华民族发展史 上具有重大意义,意味着近代以来久经 磨难的中华民族迎来了从站起来、富起 来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中 华民族伟大复兴的光明前景.②在世界 社会主义发展史上具有重大意义,意味 着科学社会主义在21世纪的中国焕发 出强大生机活力,在世界上高举中国特 色社会主义伟大旗帜.③在人类社会发 展史上具有重大意义,意味着中国特色 社会主义道路、理论、制度、文化不断发 展,拓展了发展中国家走向现代化的途 径,给世界上那些既希望加快发展又希 望保持自身独立性的国家和民族提供了 全新选择,为解决人类问题贡献了中国 智慧和中国方案 结论 由中国共产党领导中华民族伟大复兴, 是历史的选择,是人民的选择,是正确的 选择 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋  历史和人民选择中国共产党领导 中华民族伟大复兴的事业是正确的,必须长期 坚持、永不动摇. [典例示范] [例2] 新时代以来,我们党推动的改革是全方 位、深层次、根本性的,取得的成就是历史性、革 命性、开创性的,中国对外开放是全方位、全领域 的.放眼全世界,没有哪个国家和政党,能有这 样的政治气魄和历史担当,敢于这样大刀阔斧改 革,这是中国特色社会主义制度的鲜明特征和显 著优势.由此可见,改革开放 (  ) ①使得中国特色社会主义制度更加成熟,提高了 国家治理体系和治理能力现代化水平 ②推动 社会经济快速发展,实现了中华民族从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃 ③适应我国主要 矛盾和基本国情的变化,迎来了中华民族迈向伟 大复兴的光辉历程 ④实行了积极主动的开放 战略,形成了更大范围、更宽领域、更深层次的对 外开放格局 A.①③  B.①④  C.②③  D.②④ [答题点拨] 变式 提醒 如果②改为“迎来了中华民族从站起来 到富起来的伟大飞跃”,则符合题意 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 能力 对标 解释与论证、分析与综合、推理与论证、 探究与建构 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [我的答案]      􀪋􀪋􀪋􀪋 [技能演练] 2.(2025􀅰全国二模)习近平总书记在省部级主要 领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专 题研讨班开班式上强调,坚持党的全面领导、坚 持马克思主义、坚持中国特色社会主义、坚持人 民民主专政,以促进社会公平正义、增进人民福 祉为出发点和落脚点,任何时候任何情况下都不 能有丝毫动摇.这是因为,这些方面 (  ) ①既符合我国国情又符合人民根本利益 ②体现了全心全意为人民服务是党的根本立场 ③能为实现中华民族伟大复兴汇聚磅礴力量 ④是改革开放以来党的全部理论和实践主题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰55􀅰                                                           必修3􀅰政治与法治 第一单元 9.中国共产党的领导和执政地位是如何形成的 ◆[情境] 中国共产党自1921年成立以来,始终 把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自 己的初心使命,始终坚持共产主义理想和社会主 义信念,团结带领全国各族人民为争取民族独 立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈 奋斗,已经走过一百多年光辉历程.党和人民百 年奋斗,书写了中华民族几千年历史上最恢弘的 史诗. 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新 时代.党面临的主要任务是,实现第一个百年奋 斗目标,开启实现第二个百年奋斗目标新征程, 朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前 进.党领导人民自信自强、守正创新,创造了新 时代中国特色社会主义的伟大成就. [探究1] 中国共产党为什么能够领导中国人 民站起来、富起来、强起来? [探究2] 中国特色社会主义新时代,我们应如 何更好坚持党的领导? [探究3] 学校计划就“建党一百多年历史经 验”举办演讲比赛,请就此撰写200字左右的演 讲提纲.   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 学习至此,请完成配套训练 课时冲关九 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰65􀅰 艺考生文化课百日冲关􀅰思想政治 议题􀅰价值引领 1.[提示] 完善社会保障制度,坚持以人民为中心的发展思想 和共享发展理念,维护社会生活秩序的稳定,促进社会公平 正义和共同富裕. 2.[提示] 要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应.随 着经济社会的发展,人民对生活安全保障的要求越来越高, 我们要通过加强社会保障体系建设,不断满足人民的社会 保障需求.同时,经济发展是社会保障的基础.如果没有 相应的经济实力作支撑,社会保障即使建立起来也无法维 持下去.只有建立起与经济发展水平相适应、保障适度的 社会保障体系,才能使社会保障持续发展. 3.[提示] 可从社保水平不断提升的经济基础、重大意义等角 度进行说明. 阶段整合提升 建网􀅰精要概览 宏观解读 1.解析:第一步:审设问.明确主体、知识范围、问题限定和作 答角度.本题为观点评析题,注意需要调用«经济与社会»的 有关知识,从措施角度结合材料分析作答. 第二步:审材料.提取有效信息,链接教材知识. 有效信息①:现在科研成果转化率比过去高得多了,特别是 企业自身直接研发形成成果转化→可联系市场配置资源、 政府经济职能,指出以市场需求为导向,引导前沿技术高效 对接市场,增加高质量科技供给;优化要素资源配置,提高创 新成果的转化率,推动技术创新和产业结构优化升级.有 效信息②:全国多地高校和科研院所与一些行业领军企业 密集组建各类创新联合体,有效带动了各类创新主体深化 创新合作、强化协同攻关→可联系政府经济职能、新发展理 念,指出通过实施宏观经济政策,强化资金支持加强人才培 养,促进创新链发展.还需要前瞻性布局战略新兴产业,培 育发展未来产业,建设创新引领、协同发展的产业体系.有 效信息③:推动科技创新和产业创新深度融合是加快发展 新质生产力、建设现代化产业体系的迫切需要→可联系高 质量发展,要正确处理科技创新与产业创新的辩证关系,多 措并举,实现创新链和产业链的双向奔赴、无缝衔接. 第三步:整合信息,组织答案. 答案:①加强领军企业与高校及科研院所协作,以市场需求 为导向,聚焦产业发展短板,引导前沿技术高效对接市场,增 加高质量科技供给;有利于实现资源互补,优化要素资源配 置,提高创新成果的转化率,推动技术创新和产业结构优化 升级.②实现创新链和产业链“相望相见”,政府需要制定和 实施战略规划,通过实施宏观经济政策,强化资金支持加强 人才培养,优化科技服务体系,营造具有全球竞争力的开放 创新生态,促进创新链发展.还需要前瞻性布局战略新兴 产业,培育发展未来产业,建设创新引领、协同发展的产业体 系,确保科技计划与经济社会发展需求、国家战略发展目标 相一致,让科技成果更好落地.③因此,要正确处理科技创 新与产业创新的辩证关系,多措并举,实现创新链和产业链 的双向奔赴、无缝衔接. 2.解析:(1)第一步:审设问.明确主体、作答范围、问题限定和 作答角度.本题为原因类主观题,主体是“我国”,要求运用 “我国的社会主义市场经济体制、我国的经济发展”的知识, 从原因、意义角度来分析作答. 第二步:审材料.通过标点符号、段落等,提取材料有效 信息. 有效信息①:东南沿海地区因工业化、城镇化推进,粮食播种 面积减少;北方地区粮食产量持续增长,形成了“北粮南运” 的新格局→可运用“市场调节”的知识,从“资源合理配置,种 粮积极性”角度分析说明:我国通过市场化手段调节利益分 配,促进资源合理配置,调动主产区种粮积极性,减轻主产区 财政压力,平衡区域利益分配,确保国家粮食安全.有效信 息②:党中央提出“全面落实粮食安全党政同责,完善主产区 利益补偿机制”的重要部署.为此,我国创新性地建立了“中 央统筹下的粮食产销区省际横向利益补偿机制”→可运用 “更好发挥政府作用”的知识,从“弥补粮食市场调节不足、区 域协调发展”角度分析说明:我国坚持中央统筹,通过转移支 付弥补粮食市场调节不足,实现产销区互利共赢,推动区域 城乡协调发展. 第三步:整合信息,组织答案. (2)第一步:审设问.明确主体、作答范围、问题限定和作答 角度.本题为措施类主观题,主体是“国际社会”,要求运用 “国际组织、完善全球治理”的知识,从措施角度来分析作答. 第二步:审材料.通过标点符号、段落等,提取材料有效 信息. 有效信息①:联合国«2024年全球粮食危机报告»显示,全球 58个国家和地区的2􀆰58亿人面临严重粮食不安全→可运 用“国际组织”的知识,从“国际组织的作用”角度分析说明: 发挥国际组织的协调作用,化解地区冲突,消除粮食不安全 根源.应对气候变化与生态危机,推动可持续发展.有效 信息②:受地缘冲突、极端气候和经济波动影响,有22个国 家和地区被列为饥饿热点地区→可运用“完善全球治理”的 知识,从“推动可持续发展、促进技术共享、构建多元合作网 络”角度分析说明:国际社会要共同应对气候变化与生态危 机,推动可持续发展;促进技术共享,增强发展中国家自主能 力,缩小发展差距;构建多元合作网络,倡导全球粮食安全共 同体理念. 第三步:整合信息,组织答案. 答案:(1)通过市场化手段调节利益分配,促进资源合理配 置,调动主产区种粮积极性,减轻主产区财政压力,平衡区域 利益分配,确保国家粮食安全.坚持中央统筹,通过转移支 付弥补粮食市场调节不足,实现产销区互利共赢,推动区域 城乡协调发展. (2)发挥国际组织的协调作用,完善全球粮食治理机制,化解 地区冲突,消除粮食不安全根源;应对气候变化与生态危机, 推动可持续发展;促进技术共享,增强发展中国家自主能力, 缩小发展差距;构建多元合作网络,倡导全球粮食安全共同 体理念. 大题攻关2 母题探究 文化新业态营业收入持续增长,文化新业态占全市文化企 业营收比重稳步提升,说明文化新业态发展迅速,文化新业 态在全市文化企业营收中所占份额越来越大,对北京文化 产业发展的贡献日益突出,成为推动北京文化产业发展的 重要力量,也反映出北京文化产业结构在不断优化,新兴文 化业态的地位和作用愈发重要. 类题专练 1.关系:农村居民的转移净收入是构成其可支配收入的重要 组成部分,转移净收入的增加为可支配收入的增加创造动 力,对提高农村居民的整体收入水平和生活质量具有重要 作用. 政策启示:实施一系列强农惠农政策,完善再分配调节机制, 增加财政转移支出,提高农村居民的转移净收入,缩小城乡 收入差距,增强农村居民的获得感、幸福感、安全感. 2.①材料一反映了我国居民投资意愿增强,投资走向多元化; 购买股票已经成为越来越多人的理财选择.②材料二表明 部分居民没有认识到商业保险是针对风险本身的投资;没 有认识到投资“地下钱庄”不受法律保护;根据主观意识去投 资,缺乏科学的投资态度和相关的专业投资理财知识. 必修3 政治与法治 第一单元 中国共产党的领导 第一课 历史和人民的选择 夯实􀅰必备知识 ①半殖民地半封建社会 ②帝国主义和中华民族 ③封建 主义和人民大众 ④民族独立 ⑤人民解放 ⑥国家富强 ⑦人民幸福 ⑧政治前提 ⑨制度基础 ⑩十一届三中全 会 􀃊􀁉􀁓中国特色社会主义 􀃊􀁉􀁔人民 观点辨析 1.[纠正] 近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族 的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾. 2.[纠正] 近代中国,压在中国人民头上的三座大山是帝国主 义、封建主义和官僚资本主义. 3.[纠正] 中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的 最高理想和最终目标. 4.[纠正] 中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福,为 中华民族谋复兴. 突破􀅰关键能力 命题点一 典例示范 [例1] B [“中国共产党在新民主主义革命中,制定了正确 的革命纲领和策略,团结了广大人民群众,最终取得了革命 的胜利.没有共产党,中国人民的解放事业将无法实现,新 中国的诞生也将无从谈起 ”这说明,没有中国共产党的引领 与奋斗,就没有新中国的诞生,没有中国共产党,中国人民 就难以掌控自己的命运,①④符合题意.材料强调的是中 国共产党带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利,而 不是社会主义革命的胜利,②不符合题意.材料强调的是 中国共产党带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利, 而不是新中国的成立的历史意义,③不符合题意.] 技能演练 1.D [通过参观重温党的百年奋斗历程,可进一步加深认识 中国共产党“从哪里来,到哪里去”,加深对“没有共产党就没 有新中国”的认识,增强跟党走的信心,②④符合题意.中国 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰153􀅰                                                                        参考答案 共产党执政百年的说法错误,1949年后中国共产党才执政, ①排除.新民主主义革命不以建立社会主义为根本任务, 就革命前途来说,新民主主义革命要建立无产阶级领导的 各革命阶级的联合专政,最终过渡 到 社 会 主 义 社 会,③ 排除.] 命题点二 典例示范 [例2] B [材料中阐述了新时代改革开放的意义在于中国 特色社会主义制度更加成熟,国家治理体系和治理能力现 代化水平明显提高,也在于实行更加积极主动的开放战略, 形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局,①④符 合题意.新时代迎来了中华民族从站起来、富起来到强起 来的伟大飞跃,②错误.我国的基本国情没有变,我国仍处 于并将长期处于社会主义初级阶段,③错误.] 技能演练 2.B [坚持党的全面领导、坚持马克思主义、坚持中国特色社 会主义、坚持人民民主专政,以促进社会公平正义、增进人民 福祉为出发点和落脚点,任何时候任何情况下都不能有丝 毫动摇,是因为这些方面既符合我国国情又符合人民根本 利益,能为实现中华民族伟大复兴汇聚磅礴力量,①③符合 题意.人民立场是中国共产党的根本立场,全心全意为人 民服务是中国共产党的根本宗旨,②说法错误.中国特色 社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践主题,④说 法错误.] 议题􀅰价值引领 情境  命题视角 素养价值 探究1 通过分析中国共产党领导中国人民创造的伟大成就,提升政治认同 探究2 分析更好坚持党的领导的措施 ,提升政治认同 和公共参与能力 探究3 撰写演讲提纲,提升公共参与能力 第二课 中国共产党的先进性 夯实􀅰必备知识 ①工人阶级  ②中华民族  ③人民立场 ④人民服务 ⑤人民利益 ⑥人民 ⑦根本宗旨 ⑧基本路线 ⑨习近 平新时代中国特色社会主义思想 ⑩中国化时代化创新理 论 􀃊􀁉􀁓与时俱进 􀃊􀁉􀁔法宝 􀃊􀁉􀁕先锋队 观点辨析 1.[纠正] 中国共产党没有自身特殊利益. 2.[纠正] 中国共产党的根本立场是人民立场,根本宗旨是全 心全意为人民服务. 3.[纠正] 中国共产党的执政理念是立党为公、执政为民,初 心使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴. 4.[纠正] 坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是中 国共产党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝. 突破􀅰关键能力 命题点一 典例示范 [例1] B [在党和政府的领导下,克服重重困难,建成通水 管网,实现城乡饮水安全工程全面通水,解决了该县各族群 众饮水安全问题,更好地满足了人民群众的美好生活需要, 彰显了我们党立党为公、执政为民的执政理念 ,故①③正 确.材料强调的是党和政府关注民生,满足了人民群众的 美好生活需要,不涉及生态环境保护,故②不符合题意.共 同富裕仍没有实现,故④错误.故本题选B.] 技能演练 1.A [习近平总书记专门到辽宁各地考察调研,了解当地优 化便民惠民服务、提升居民生活品质等情况后指出,老旧小 区改造要坚持党建引领,创新基层治理工作模式,推动各项 民生工程进社区.这体现了中国共产党坚持以人民为中 心,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,发挥领导核心 作用,是老旧小区改造基层治理工作的引领者,①②正确. 履行社会建设职能的主体是政府,而不是中国共产党,③排 除.材料未涉及创新协商民主途径,④排除.] 命题点二 典例示范 [例2] C [材料强调对党员进行教育,没有明确体现密切党 群关系和推进马克思主义中国化时代化,①排除.以时事 热点为切入点、以短视频为呈现方式、以轻量化传播为手 段,这种微党课传播方式能提升党员教育工作现代化水平, 激励党员在新时代更好地建功立业,②正确.党组织发挥 战斗堡垒作用,党员发挥先锋模范作用,③排除.“党课开 讲啦”对各方面教育内容分类呈现,融合传播,创新了党员 教育方式,能增强党员的骨干桥梁作用,④正确.] 技能演练 2.B [党员干部要深刻领会政绩为谁而树等关键问题,就是 要牢记为人民服务的宗旨和使命,真抓实干为群众办好民 生实事,①正确.题干主要强调的是围绕正确政绩观,要明 确政绩相关关键问题,警惕权力和利益诱惑,未涉及勤俭朴 素优良作风,②不选.党员干部要善用检视“放大镜”查找自 身不足,警惕身边权力和利益诱惑,这就需要加强党性锻炼, 永葆清正廉洁的政治本色,③正确.题干重点不是在强调 理论创新方面,而是对党员干部树立正确政绩观以及自身 廉洁等方面的要求,④不选.] 议题􀅰价值引领 情境  命题视角 素养价值 探究1 通过分析中国共产党是伟大光荣正确的党 ,提 升政治认同 探究2 分析中国共产党继续保持先进性的措施 ,提升 科学精神 探究3 通过参与演讲活动 ,提升政治认同和公共参与 能力 第三课 坚持和加强党的全面领导 夯实􀅰必备知识 ①中国共产党 ②系统的 ③最高政治领导力量 ④核心 力量 ⑤中国特色社会主义 ⑥集中统一领导 ⑦习近平 新时代中国特色社会主义思想 ⑧政治功能 ⑨党的建设 ⑩共产党执政 􀃊􀁉􀁓人民 􀃊􀁉􀁔依法治国 观点辨析 1.[纠正] 坚持党的领导,是中国革命、建设和改革事业不断 取得胜利的根本政治保证. 2.[纠正] 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的 特征. 3.[纠正] 履行组织城乡融合发展职能的主体是政府. 突破􀅰关键能力 命题点一 典例示范 [例1] D [材料强调的是加强党建,充分发挥党员先锋模范 作用,①排除.应以党的政治建设为统领,③排除.将党组 织建在产业链上,组建以党员为核心的攻坚团队破解关键 设备核心技术“卡脖子”难题,说明了该集团将党建与业务 工作融合,发挥党员先锋模范作用,激发研发人员战斗力, ②④正确.] 技能演练 1.A [决定对进一步全面深化改革进行了全局性、系统性、战 略性谋划,为进一步全面深化改革、推进中国式现代化明确 了重点任务、指出了主攻方向,说明党的领导是全面的、系统 的、整体的,也说明党坚持科学执政,始终走在时代前列,① ②正确.党领导改革,但不负责具体落实改革措施,改革相 关举措应由相应的执行机关负责落实,③排除.材料没有 涉及党的自我革命,④排除.] 命题点二 典例示范 [例2] B [查处违反中央八项规定精神问题,直击作风顽 疾、划定纪律红线,表明党不断加强自身建设,敢于自我革 命的政治勇气,①正确.党的执政理念是立党为公、执政为 民,②排除.自2013年起,中纪委坚持不懈整顿作风顽疾. 可见,中国共产党反腐败永远在路上,任何时候都不能松懈 手软,③正确.材料未提及中国共产党与世界政党发展的 关系,未涉及为世界其他政党发展提供借鉴,④排除.] 技能演练 2.C [批评和自我批评是中国共产党人遵循实事求是的思想 路线,以实现党的根本宗旨为目标,①错误.列宁认为“公开 承认错误􀆺􀆺仔细讨论改正错误的方法———这才是一个郑 重的党的标志”,这说明批评和自我批评是无产阶级政党对 待错误的方法,不开展批评和自我批评就不是真正的马克 思主义政党,②④符合题意.“惩前毖后、治病救人”这是党 内在对待犯过错误同志时坚持的基本方针,材料没有涉及, ③排除.] 议题􀅰价值引领 情境  命题视角 素养价值 探究1 通过分析完善和加强党的领导 、提高执政水 平,提升科学精神 探究2 区分党的领导方式和执政方式,提升科学精神 探究3 通过撰写发言提纲,提升公共参与能力 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰253􀅰 艺考生文化课百日冲关􀅰思想政治

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必修3 第1课 历史和人民的选择-【创新教程】2026年高考政治艺考生文化课百日冲关学生用书
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