第二单元 微专题 辩证唯物主义认识论-【高中必刷题】2025-2026学年高中思想政治必修4同步课件(统编版)

2025-08-20
| 12页
| 152人阅读
| 1人下载
教辅
理想众望教育科技(北京)有限公司
进店逛逛

摘要:

该高中思想政治必修4哲学与文化复习课件,聚焦辩证唯物主义认识论微专题,系统整合实践与认识的关系、真理的内涵及发展等核心知识,通过方法总结构建“实践—认识—真理—实践”的逻辑脉络,串联知识点内在联系。 其亮点在于结合习近平文化思想、生态文明实践等时政案例设计选择与主观题,解析突出实践检验真理和认识发展过程,培养政治认同与健全人格。分层练习覆盖基础辨析与综合应用,助力学生巩固知识,为教师提供精准复习素材。

内容正文:

政治 必修4 哲学与文化 1 0 微专题 辩证唯物主义认识论 2 1.时代是思想之母,实践是理论之源。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在领导人 民推进治国理政的实践中,把文化建设摆在全局工作的重要位置,不断深化对文化建设的规律性 认识,提出一系列新思想新观点新论断,推动我国文化建设在正本清源、守正创新中取得历史性 成就、发生历史性变革。习近平文化思想的形成过程表明( ) C ①实践是认识的唯一来源,只有通过实践才能获得真理性认识 ②实践是检验认识的真理性的唯一标准,要在实践中及时修正完善认识 ③实践是认识发展的动力,思想应该随实践深入不断丰富发展 ④实践是认识的最终归宿,认识的目的在于从实践中获得真理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3 解析 本题考查实践是认识的基础。习近平文化思想的形成过程表明,实践是检验认识的真理性 的唯一标准,要在实践中及时修正完善认识,实践是认识发展的动力,思想应该随实践深入不断 丰富发展,②③正确;实践是认识的来源,但获得真理性认识的途径有亲身实践获得直接经验和 通过学习获得间接经验,①排除;实践是认识的最终归宿,认识的目的在于指导实践改造世界, ④排除。 4 方法总结 本题题肢较长,均由两部分组成,一是要看每一小短句中有没有错误,二是看两个短句之间的联 系是否正确。 辩证唯物主义认识论是马克思主义哲学的重要组成部分,是真正科学的认识论。人的正确思 想的产生,是一个从实践到认识、再从认识到实践的过程。辩证唯物主义认识论的根本性质是能 动的反映论。马克思指出,观念的东西不外是移入人的头脑,并在人的头脑中改造过了的物质的 东西而已。这说明,正确的认识的实质是人脑对客观世界规律的正确反映。马克思也指出,认识 是对客观世界的反映,并不意味着认识没有能动性,认识是人脑对外部世界的改造和加工过程。 “实际”是客观存在的,但能否把握到“实际”,认识到规律,同人的知识和理论水平密不可分。 无论是更好地认识自然,还是更好地认识社会,都需要学习和运用辩证唯物主义认识论。 辩证唯物主义认识论是高考高频考点,如:在2024年新高考试卷中,湖北卷第13题、山东 卷第11、19题、浙江1月卷第14题以选择题或主观题的方式考查辩证唯物主义认识论。 5 2.[湖南邵阳2025高二期中]我国国家监察体制改革坚持以法治思维和法治方式深入推进反腐, 是以实践为基础、以问题为导向的。从辩证唯物主义认识论的角度看( ) A ①实践具有能动性,党对监察体制改革进行顶层设计不断推动了反腐工作的制度化、法治化 ②实践具有社会历史性,监察体制改革是顺应我国反腐败斗争新形势的需要 ③认识反作用于实践,正确的认识推动实践的发展,深化监察体制改革是对我国法治反腐思想建设 和实践经验的科学总结 ④我国国家监察体制改革的方式符合从认识到实践,再从实践到认识的波浪式前进或螺旋式上升过程 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6 解析 本题考查实践的特征。深入推进反腐是以实践为基础、以问题为导向的,说明实践具有能 动性,党对监察体制改革进行顶层设计不断推动了反腐工作的制度化、法治化,①正确;国家监 察体制改革坚持以法治思维和法治方式深入推进反腐,是以实践为基础、以问题为导向的,说明 实践具有社会历史性,监察体制改革是顺应我国反腐败斗争新形势的需要,②正确;材料强调以 实践为基础,不强调认识反作用于实践,③排除;我国国家监察体制改革的方式符合从实践到认 识,再从认识到实践的波浪式前进或螺旋式上升过程,且材料未体现我国监察体制改革的发展过 程,④排除。 7 3.[河南许平汝名校2025联考]2024年7月,中国科研团队对一种名为“齿肋赤藓”的沙漠苔藓 进行研究,首次系统证明该藓能耐受自身98%以上的细胞脱水实现“干而不死”、耐受-196 超 低温速冻实现“冻而不死”、耐受超过5000Gy伽马辐射实现“照而不死”,这一结果不仅刷新 了对极端生物环境耐受性的认知,且证明该种生物成为首个有望在火星存活的植物。据此,以下 说法正确的是( ) B ①思维与存在具有同一性,思维能够正确反映存在 ②只有能接受实践检验的认识才是有实际意义的认识 ③认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程 ④不同历史发展阶段的人们的实践方式具有差异性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8 解析 本题考查追求真理是一个过程。中国科研团队对一种名为“齿肋赤藓”的沙漠苔藓的研究 结果刷新了对极端生物环境耐受性的认知,且证明该种生物成为首个有望在火星存活的植物。这 说明思维与存在具有同一性,思维能够正确反映存在,认识具有无限性,追求真理是一个永无止 境的过程,①③正确;实践是检验认识的真理性的唯一标准,但并不是只有能接受实践检验的认 识才是有实际意义的认识,有些认识虽然暂时不能直接接受实践检验,但对于理论构建、思维拓 展等方面也具有重要意义,②排除;材料未强调不同历史发展阶段的人们的实践方式具有差异性, ④排除。 9 4.[山西部分学校2024高二联考]阅读材料,完成下列要求。(10分) 让群众富起来,让日子美起来,让生态好起来,习近平总书记念兹在兹。从指出“生态环境 保护和经济发展不是矛盾对立的关系,而是辩证统一的关系”,到强调“绿水青山既是自然财富, 又是经济财富”;从指出“把绿水青山建得更美,把金山银山做得更大”,到强调“人不负青山, 青山定不负人”……习近平总书记高瞻远瞩。在习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近 平生态文明思想的引领下,黑龙江伊春全面停止天然林商业性采伐,林区人捧起了生态旅游、森 林食品、林都北药的“新饭碗”;宁夏贺兰山砂石矿区整治修复后成为葡萄酒庄,产业转型带来 丰厚回报;贵州石阡将石漠化治理同茶叶发展有机结合,让“石山变青山,荒山变茶园”……放 眼今天的神州大地,越来越多群众吃上了生态饭,过上了好日子。 结合材料,运用真理的知识,阐明习近平生态文明思想的科学性。 10 [答案] 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。 (2分)习近平生态文明思想坚持人与自然和谐共生,尊重自然规律和人类社会发展规律,是科 学的世界观和方法论。(2分)实践是检验认识的真理性的唯一标准。各地践行习近平生态文明 思想,将绿水青山转化为金山银山,实现了经济效益和生态效益的统一,彰显了习近平生态文明 思想的真理价值。(3分)真理永远不会停止前进的步伐,而是在实践中不断地向前发展。随着 中国特色社会主义实践的发展,习近平生态文明思想也在不断深化对生态文明建设规律的认识, 能够做到与时俱进、开拓创新。(3分) 11 解析 本题考查实践是认识的基础、真理的内涵、追求真理是一个过程。根据设问要求“运用真 理的知识”阐明对习近平生态文明思想的认识→真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人 们对客观事物及其规律的正确反映。关键信息①:各地践行习近平生态文明思想,放眼今天的神 州大地,越来越多群众吃上了生态饭,过上了好日子→实践是检验认识的真理性的唯一标准。关 键信息②:从指出“生态环境保护和经济发展不是矛盾对立的关系,而是辩证统一的关系”,到 强调“绿水青山既是自然财富,又是经济财富”;从指出“把绿水青山建得更美,把金山银山做 得更大”,到强调“人不负青山,青山定不负人”→真理永远不会停止前进的步伐,而会在实践 中不断地向前发展。 12 $$

资源预览图

第二单元 微专题 辩证唯物主义认识论-【高中必刷题】2025-2026学年高中思想政治必修4同步课件(统编版)
1
第二单元 微专题 辩证唯物主义认识论-【高中必刷题】2025-2026学年高中思想政治必修4同步课件(统编版)
2
第二单元 微专题 辩证唯物主义认识论-【高中必刷题】2025-2026学年高中思想政治必修4同步课件(统编版)
3
第二单元 微专题 辩证唯物主义认识论-【高中必刷题】2025-2026学年高中思想政治必修4同步课件(统编版)
4
第二单元 微专题 辩证唯物主义认识论-【高中必刷题】2025-2026学年高中思想政治必修4同步课件(统编版)
5
第二单元 微专题 辩证唯物主义认识论-【高中必刷题】2025-2026学年高中思想政治必修4同步课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。