第二单元 第六课 实现人生的价值-【高中必刷题】2025-2026学年高中思想政治必修4同步课件（统编版）

该高中思想政治课件聚焦“实现人生的价值”，涵盖价值内涵、价值观导向作用、价值判断与价值选择标准及人生价值实现途径等核心知识点，通过国家勋章颁授、袁隆平精神等典型案例导入，构建“内涵-作用-实践”的逻辑链条，形成学习支架。 其亮点在于以叶嘉莹、吴秋瑾等真实案例为载体，融入政治认同与责任意识培养，通过“知识点+例题+情境探究”分层设计，引导学生理解奉献社会的价值追求，助力教师实施差异化教学，提升学生理论联系实际能力。

政治 必修4 哲学与文化 1 6 第六课 实现人生的价值 2 1 第一框 价值与价值观 刷基础 3 1.［河南信阳2025高二期中］2024年9月29日，在北京举行中华人民共和国国家勋章和国家荣誉 称号颁授仪式，隆重表彰为国家建设和发展作出巨大贡献、建立卓越功勋、道德品质高尚、群众 公认的杰出人士。这说明( ) B ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②事物的价值完全取决于人类自身需要 ③人的价值只有在为国家作出贡献时才能彰显出来 ④评价一个人价值的大小要看他对社会的贡献 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点1 人的价值 4 解析 本题考查人的价值。杰出人士为国家建设和发展作出巨大贡献、建立卓越功勋，受到党和 国家的表彰，说明人既是价值的创造者，又是价值的享受者，评价一个人价值的大小要看他对社 会的贡献，①④正确；事物的价值是一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，而不 是完全取决于人类自身需要，②排除；人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需 要，其中主要在于对社会的贡献，并非“只有在为国家作出贡献时才能彰显出来”，③排除。 知识点1 人的价值 5 2.［山东临沂2025高二期中］人民音乐家冼星海曾说过：“每个人在他生活中都经历过不幸和痛 苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别 人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到信念和勇气。”其中蕴含的道理 是( ) C ①价值观源于对个人生活遭遇和处境的反思 ②价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标 ③价值观作为一种社会意识，具有相对独立性 ④社会发展的规律是客观的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点2 价值观及其导向作用 6 解析 本题考查价值观的导向作用。面对不幸和痛苦，不同人会有不同的态度和做法，表明价值 观直接影响一个人的理想、信念、生活目标，价值观作为一种社会意识，具有相对独立性，②③ 正确；价值观属于社会意识范畴，由社会存在决定，价值观源于反思的说法错误，①排除；材料 未涉及社会发展的规律，④排除。 知识点2 价值观及其导向作用 7 3.“人就像种子，要做一粒好种子。”袁隆平的精神在无数人心中撒下了种子，鼓舞着全国人民 学会涵养、学会奉献，做正直踏实的中国人。由此可见( ) B ①评价个人的价值主要看其对社会的贡献 ②评价个人价值首先要关注自我满足情况 ③价值观对个人成长具有重要导向作用 ④价值观决定人们行为方式的选择 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识点2 价值观及其导向作用 8 解析 本题考查价值观的导向作用。“人就像种子，要做一粒好种子”，要学会奉献，这启示我 们评价个人的价值主要看其对社会的贡献，①符合题意；袁隆平的精神在无数人心中撒下了种子， 鼓舞着全国人民学会奉献，做正直踏实的中国人，体现出价值观对个人成长具有重要导向作用， ③符合题意；评价个人价值归根到底要看他对社会的贡献，②说法错误；价值观具有导向作用， 影响认识世界和改造世界的活动，影响人们的行为选择，但不起决定作用，④排除。 知识点2 价值观及其导向作用 9 4.［浙江台州山海协作体2024高二期中］习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观 作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。 重视培育和弘扬社会主义核心价值观的根据是( ) B ①对民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观 ②核心价值观体现了社会主义本质要求，体现了时代精神 ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求 ④价值观作为人们对事物价值的总的看法和根本观点，决定着事物的性质 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识点3 培育和践行社会主义核心价值观 10 解析 本题考查社会主义核心价值观。之所以要重视培育和弘扬社会主义核心价值观，是因为社 会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是民族和国家最持久、最深层的精神力量， ①③正确；社会主义核心价值观体现了社会主义本质要求，体现了时代精神，②排除；事物的性 质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，④排除。 知识点3 培育和践行社会主义核心价值观 11 易错点 没有明确价值观有对错之分 主讲老师 5.［山西运城2024高二期中·改编］幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。假期中，许 多劳动者坚守工作岗位，奋战在基层一线，服务千家万户，守护平安幸福。节日里，许多劳动者 们撸起袖子、挥洒汗水，奋力投身工程建设，保质保量保进度，不误工期。这说明( ) D ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②价值观能指导人们正确认识和改造世界 ③人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 ④正确的劳动观是选择人生道路的重要向导 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 易错点 没有明确价值观有对错之分 13 解析 本题考查人的价值、价值观的导向作用。假期和节日中，许多劳动者坚守岗位、奉献社会， 说明正确的劳动观是选择人生道路的重要向导，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，③④ 正确。人既是价值的创造者，也是价值的享受者，该说法正确但材料未体现人是价值的享受者， ①排除。价值观有正确与错误之分，正确的价值观能指导人们正确认识和改造世界，②排除。 易错点 没有明确价值观有对错之分 14 易错警示 本题易错选②，错选原因是没有明确价值观存在对错之分。不同性质的价值观具有不同的导向作 用，正确的价值观对人们认识世界和改造世界具有积极的导向作用，错误的价值观对人们认识世 界和改造世界具有错误的导向作用。 易错点 没有明确价值观有对错之分 15 1 第一框 价值与价值观 刷提升 16 1.［四川部分学校2025高二期中］二甲双胍是一种常用的降血糖药物，最初是从植物山羊豆中提 取出来的。山羊豆在19世纪初被作为牧草使用。科学家研究发现山羊豆中的胍类化合物具有降血 糖作用，据此合成出二甲双胍化合物，作为降血糖药物。这体现了( ) C ①事物价值取决于客体的属性 ②事物的价值并不是一成不变的 ③不同事物的价值是不相同的 ④事物的价值离不开主体的需要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17 解析 本题考查价值。山羊豆本来是用作牧草的，科学家研究发现山羊豆中的胍类化合物具有降血 糖作用，于是将其提取用于降血糖药物，这体现了事物的价值不是一成不变的，事物的价值离不开 主体的需要，②④正确；价值是客体对主体的积极意义，事物的价值并不是只取决于客体的属性， 还有人的需要，①排除；题干反映同一事物价值的变化，不反映不同事物有不同价值，③排除。 18 2.［黑龙江牡丹江2025高二月考］在北京师范大学天津附属中学，当讲到古代灌溉知识时，历史 老师会带领学生走进博物馆，参观早期汲水工具，让学生动手制作水转翻车等模型；在河南安阳， 学生们在劳动教育实践基地的“开心农场”“农耕文化园”种植小麦、玉米和各种蔬菜，体会劳 动果实收获的不易……别开生面的劳动课，如今在各地教学实践中不断涌现。别开生面的劳动课 ( ) A ①拓展了劳动教育空间，帮助学生树立正确的价值观 ②不断挖掘各学科蕴藏的劳动元素，发挥价值观的决定作用 ③有助于在学科融通中实现劳动教育综合育人的价值 ④说明劳动是人类最基本的实践活动，是人的存在方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 19 解析 本题考查价值观的导向作用、社会生活在本质上是实践的。走进博物馆、在“开心农场” “农耕文化园”种植小麦、玉米和各种蔬菜等活动拓展了教育空间，能够引导学生树立正确价值 观，促进学生健康、全面发展，①正确；各个学校的劳动课，让学生接近自然，体会劳动，感受 文明，能够发挥劳动育人的作用，③正确；价值观对人具有重要影响，但不起决定作用，②排除； 劳动是人类最基本的实践活动，是人的存在方式，但与材料主旨无关，④排除。 20 3.［广东湛江2024开学考·改编］习近平总书记表达了对青年一代的殷切希望，提到了新时代共 青团员“五个模范”的标准和要求：“要做理想远大、信念坚定的模范”“要做刻苦学习、锐意 创新的模范”“要做敢于斗争、善于斗争的模范”“要做艰苦奋斗、无私奉献的模范”“要做崇 德向善、严守纪律的模范”。由此可见( ) C ①价值观对人们认识和改造世界的活动具有导向作用 ②青年的崇高理想信念，源自对科学知识的学习 ③青春的价值在于对国家和民族的积极作用 ④社会主义核心价值观是衡量人生价值的尺度 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 21 解析 本题考查人的价值在于贡献以及价值观的作用。习近平总书记对新时代共青团员提出殷切 希望，提出“五个模范”的标准和要求，是在倡导青年树立正确的价值观，可见价值观对人们认 识和改造世界的活动具有导向作用，①符合题意；“五个模范”的内容告诉我们，青春的价值在 于对国家和民族的积极作用，③符合题意；青年的崇高理想信念，源自社会实践而非对科学知识 的学习，②错误；对社会的贡献是衡量人生价值的尺度，④错误。 22 关键点拨 人生价值包括自我价值和社会价值两部分，其中的社会价值，也就是对社会的贡献，是衡量人生 价值的尺度。因此，对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献，也就是社会价值。 23 4.马克思说：“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个 人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为 完美的、真正伟大的人物。”这说明( ) D ①哲学上的价值是指客体对主体的积极意义 ②只有在奉献社会中才能实现自己的价值 ③个人价值的实现取决于他人的认同 ④人生价值是自我价值和社会价值的统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 24 解析 本题考查社会价值和自我价值。材料未强调价值的含义，①排除。人只有为同时代人的完 美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美，说明只有在奉献社会中才能实现自己的价值，② 正确。“个人价值的实现取决于他人的认同”的说法错误，③排除。人要为时代工作，人不能只 为自己劳动，这样才能成为完美的、真正伟大的人物，这表明人生价值不仅在于实现自我价值， 更在于社会价值的实现，人生价值是自我价值和社会价值的统一，④正确。 25 5.［浙江北斗联盟2024高二联考］阅读材料，完成下列要求。（9分） 依托现代化科技发展成果，亚运场馆建设将“绿色、智能、节俭、文明”这四个办赛理念体 现得淋漓尽致，56个亚运场馆实现100%绿色电能供应，绿色住宿、无纸办赛；新建场馆仅占1/ 5，其他均为改建，注重“还馆于民”，让百姓共享亚运红利；各个场馆建设中营造出的沉浸式 体验，有效实现了办赛理念感受“身临其境”，让办赛理念“润物细无声”。中国兑现承诺，彰 显负责任大国的自信、担当。 结合材料，运用价值观及其导向作用的知识，分析亚运场馆建设努力营造办赛理念沉浸式体验的 时代价值。 26 [答案] ①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用。价值观影响人们对事物的认识 和评价，影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。将办赛理念融入各个场馆的建设中， 营造沉浸式体验，有利于这些理念深入人心，践行于人们的生活中。（3分）②价值观是人生的 重要向导，人们的活动都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。通过沉浸式体验，人们可以 树立正确的生态观，有利于培育和践行社会主义核心价值观。（3分）③价值观承载着一个民族 和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。亚运会场馆建设努力营造办赛理念沉 浸式体验，为亚运会的可持续发展树立新标杆，彰显负责任大国的自信、担当。（3分） 27 解析 本题考查价值观的导向作用。关键信息①：亚运场馆建设将“绿色、智能、节俭、文明” 这四个办赛理念体现得淋漓尽致，各个场馆建设中营造出的沉浸式体验，有效实现了办赛理念感 受“身临其境”，让办赛理念“润物细无声”→价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导 向作用；价值观是人生的重要向导。关键信息②：中国兑现承诺，彰显负责任大国的自信、担当 →价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 28 2 第二框 价值判断与价值选择 刷基础 29 1.［甘肃武威2025高二开学考·改编］为响应“光盘行动”，不少餐馆、酒店纷纷推出小份菜、 半份菜的菜单，引导消费者适度点餐，避免浪费。随着人们对健康的重视程度越来越高，不少顾 客在预订宴席时，明确提出不要大鱼大肉、少盐少油、多上蔬菜，让宴请活动“瘦身”。从哲学 上看，这表明( ) B ①价值选择是在价值判断的基础上作出的 ②价值判断和价值选择是人们头脑中自发形成的 ③价值观指导人们认识世界和改造世界 ④不同的价值观取决于不同的生活态度 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 知识点1 自觉遵循社会发展的客观规律 30 解析 本题考查价值判断和价值选择的关系、价值观的导向作用。“随着人们对健康的重视程度 越来越高，不少顾客在预订宴席时，明确提出不要大鱼大肉、少盐少油、多上蔬菜”，这说明价 值观影响人们的行为，指导人们认识世界和改造世界，价值选择是在价值判断的基础上作出的， ①③正确；价值判断和价值选择是社会存在在人头脑中的反映，是在社会实践基础上产生的，② 排除；价值观影响人们的生活态度，不是取决于人们的生活态度，价值观源于社会实践，④排除。 知识点1 自觉遵循社会发展的客观规律 31 2.［福建莆田2025高二期中］近年来，随着某省人口城市化进程的加快，大量农村青壮年劳动力 向城市流动，人口流动对该省民族婚姻和农村青年人的婚恋观有很大的影响，青年人的择偶标准 由家庭本位向个人本位转变，由终身依靠向重视个人品德和能力转变。这说明( ) D ①不同的价值判断源于主体的认知差异 ②价值观促使人们作出正确的行为选择 ③社会存在决定社会意识 ④价值判断与价值选择具有社会历史性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识点1 自觉遵循社会发展的客观规律 32 解析 本题考查价值判断和价值选择的社会历史性。人口流动对该省民族婚姻和农村青年人的婚 恋观有很大的影响，表明社会存在决定社会意识，③正确；随着社会变迁，青年人的择偶标准由 家庭本位向个人本位转变，由终身依靠向重视个人品德和能力转变，体现了价值判断与价值选择 具有社会历史性，④正确；各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人 的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的，所以不同的价值判断源于社会实践而不是主体 的认知差异，①排除；价值观有正误之分，正确的价值观促使人们作出正确的行为选择，②排除。 知识点1 自觉遵循社会发展的客观规律 33 3.［江西吉安2025高二月考］习近平总书记的人民情怀深深扎根于人民的大地，梁家河、正定、 宁德、十八洞村、花茂村、大凉山……串串足印串起不同的地名，贯通着同样的为民情怀—— “我将无我，不负人民”。为民情怀体现了( ) D ①把人民群众的意愿作为人生理想追求的根本出发点 ②重视人民利益并使之成为党和国家的根本所在、命脉所在 ③坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 ④在正确价值判断基础上作出正确的价值选择 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 知识点2 自觉站在最广大人民的立场上 34 解析 本题考查自觉站在最广大人民的立场上。为民情怀体现了坚持人民至上，把人民群众的利 益作为最高的价值标准，③正确；“我将无我，不负人民”的为民情怀是在正确价值判断基础上 作出正确的价值选择，④正确；应把维护人民群众的根本利益而不是“意愿”作为人生理想追求 的根本出发点，①排除；党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，②排除。 知识点2 自觉站在最广大人民的立场上 35 关键点拨 把人民群众的根本利益作为人生理想追求的根本出发点是正确的，但不能把人民群众的“意愿” 作为根本出发点。因为人民群众的根本利益是符合社会发展规律的，但人民群众的意愿可能包括 一些不正当的利益诉求，不能作为根本出发点。 知识点2 自觉站在最广大人民的立场上 36 4.［云南昭通一中2025高二期中］下面的漫画蕴含的哲理是( ) D ①事物的价值取决于人的判断 ②价值选择具有阶级性 ③价值判断具有主体差异性 ④意识是人对客观存在的能动反映 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识点2 自觉站在最广大人民的立场上 37 解析 本题考查价值判断和价值选择的主体差异性。漫画中乐观的人和悲观的人对同一种现象的 认识和判断不同，说明价值判断具有主体差异性，但都是对客观存在的反映，表明意识是人对客 观存在的能动反映，③④正确；事物的价值取决于事物自身的属性和人的需要两个方面，①排除； 人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价 值选择具有阶级性，但材料未体现价值选择的阶级性，②排除。 知识点2 自觉站在最广大人民的立场上 38 易错点 没有正确理解价值判断和价值选择的关系 主讲老师 5.武汉以汉阳铁厂工业遗址群落历史建筑为基础，依照工业遗址价值判断原则，打造了兼具怀旧 和时尚气息的武汉“1890拾光”艺术馆。破旧的工业设施被拂去灰尘，放置在雕塑台上，成为 城市历史的“代言人”。这表明( ) C ①正确的价值选择是人们进行价值判断的前提和基础 ②实践活动的创新实现了工业遗址价值的拓展和延伸 ③对工业遗址的价值判断与价值选择受到人们的主观因素影响 ④人类想象力的无限性决定了价值判断与价值选择的多样性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 易错点 没有正确理解价值判断和价值选择的关系 40 解析 本题考查价值判断和价值选择的关系。武汉依照工业遗址价值判断原则，打造了兼具怀旧 和时尚气息的武汉“1890拾光”艺术馆，这表明实践活动的创新实现了工业遗址价值的拓展和 延伸，对工业遗址的价值判断与价值选择受到人们的主观因素影响，②③正确。价值判断是价值 选择的基础，①排除。价值判断与价值选择的多样性是由多种因素影响的，如人们的社会地位不 同、需要不同，并不是由人类想象力的无限性决定的，④排除。 易错点 没有正确理解价值判断和价值选择的关系 41 易错警示 本题易错选①，错选原因是不能正确判断价值判断和价值选择中何者是基础，误认为价值选择是 价值判断的基础。价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断，人们 在价值判断的基础上作出价值选择。因此，价值判断是价值选择的基础。 易错点 没有正确理解价值判断和价值选择的关系 42 2 第二框 价值判断与价值选择 刷提升 43 1.［浙江衢州五校联盟2025高二期中］“禁止踩踏草坪”是公园常见的文明提醒标语。但近年来， 有人认为草坪就应该是“用来奔跑、聚餐、晒太阳的”，对草地的亲近是符合人性的；有人认为 人口密度较大的市中心不适宜开放草坪，应禁踩；也有人认为不同草坪上所种植的草种不一样， 有的耐踩，有的不耐踩。这些不同的意见说明( ) C ①价值判断具有自觉选择性，人们在意识指导下必然作出不同的判断 ②人们的思想和行动受世界观影响，世界观不同对事物认识可能不同 ③价值判断和选择与人们的立场有关，立场不同可能会导致结论不同 ④在现实生活中，人们对不同事物的认识往往会有不同的看法和观点 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 44 解析 本题考查价值判断和价值选择的主体差异性、意识活动的特点。对草坪的不同看法说明价 值判断与价值选择具有主体差异性，价值判断和价值选择与人们的立场有关，立场不同可能会导 致结论不同，也说明认识具有主体差异性，人们的思想和行动受世界观影响，世界观不同对事物 认识可能不同，②③正确；意识活动具有自觉选择性，人们在意识指导下，可能会作出相同的判 断，也可能会作出不同的判断，①排除；材料主要说明人们对同一件事情有不同的看法，没有涉 及对不同事物的认识往往会有不同的看法和观点，④排除。 45 关键点拨 在辩证唯物主义范畴，意识、认识都是主观的，都具有反作用，对同一事物或不同事物的看法可能 会不同，可能会相同。在历史唯物主义范畴，社会意识、价值观、价值判断、价值选择也是如此。 46 2.［黑龙江哈尔滨2025高二期中］为进一步维护群众合法权益，促进社会公平正义，黑龙江省司 法厅印发《全省公共法律服务实体平台规范化建设实施方案》，要将法律援助机构打造成专业能 力过硬，面向困难群众就近提供服务的一线窗口。该方案的出台表明( ) D ①生产关系一定要适应生产力的发展状况 ②正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律 ③在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性 ④正确的价值判断和价值选择要坚持人民立场 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 47 解析 本题考查正确价值判断和价值选择的标准。材料中黑龙江省司法厅印发《全省公共法律服 务实体平台规范化建设实施方案》，属于上层建筑的调整，有利于维护群众合法权益，促进社会 公平正义，符合上层建筑一定要适应经济基础的发展状况，表明正确的价值判断和价值选择要遵 循社会发展的客观规律，②正确；材料中“要将法律援助机构打造成专业能力过硬，面向困难群 众就近提供服务的一线窗口”，表明正确的价值判断和价值选择要坚持人民立场，④正确；材料 中黑龙江省司法厅印发《全省公共法律服务实体平台规范化建设实施方案》，属于上层建筑的调 整，不属于生产关系的调整，①排除；人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也 就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性，但材料未强调价值判断和价值选择的 阶级性，③不符合题意。 48 3.［河北邢台2024高二联考］校训是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的 重要内容。1949年以前的校训一般是二言四字，内容以儒家思想为主。1949年以后校训以二言 八字为主，内容多样，比如有学校以“好好学习，天天向上”为校训。改革开放后的校训不仅包 括了前期所有形式与内容，还出现了许多新形式、新内容，比如以“学习为本，改革创新”为内 容的校训。校训形式与内容的变迁表明( ) B ①价值判断与价值选择具有社会历史性 ②价值观对人们的行为具有积极的导向作用 ③价值判断都是建立在价值选择基础上的 ④社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 49 解析 本题考查价值判断和价值选择具有社会历史性、社会存在与社会意识的关系。不同年代校 训内容、形式不同，说明价值判断与价值选择具有社会历史性，社会存在决定社会意识，①④符 合题意；价值观对人的行为具有导向作用，但不一定是积极的，②排除；价值判断是价值选择的 基础，③排除。 50 快解 价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用，但分为正面积极和负面消极两种。 51 4.［山西部分学校2024高二期中］某县融媒体中心不断创新工作体制机制，立足当地丰富的农特 产品资源，充分发挥媒体融合优势，着力打造“传媒+服务”“传媒+商务”的助农新模式，推 动农产品由“产供销”到“销供产”转变，有效解决农产品变现难、农民生产积极性不高等难题， 惠及全县数万名群众。上述做法( ) A ①坚持把维护人民群众利益作为最高的价值追求 ②体现了价值观对人们的社会实践具有导向作用 ③尊重了人民群众在推动社会变革中的主体地位 ④说明人民群众是社会精神财富的创造者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 52 解析 本题考查正确价值判断和价值选择的标准、价值观的导向作用。某县融媒体中心打造助农 新模式，惠及全县数万名人民群众，做到了坚持把维护人民群众利益作为最高的价值追求，这一 过程体现了价值观对人们的社会实践具有导向作用，①②正确；人民群众是社会变革的决定力量， 但材料未涉及人民群众在社会变革中的作用，③排除；材料未体现人民群众是社会精神财富的创 造者，④排除。 53 5.［山东济宁一中2025高二期中］阅读材料，完成下列要求。（8分） 互花米草是一种禾本科米草属的多年生草本植物，原产于北美东海岸及墨西哥湾，具有耐盐 耐淹、繁殖力强、根系发达等特点。1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国，曾 在保滩护堤、促淤造陆、减缓海岸线侵蚀等方面起到积极作用。然而，随着时间的推移，互花米 草的生态危害逐渐显现。它繁殖力强，种群面积持续增长，挤压其他植物生存空间，破坏底栖生 物、鱼类和鸟类栖息环境，改变沿海滩涂生态系统结构，导致滨海湿地生态系统退化、生物多样 性降低，严重威胁我国滨海湿地生态系统安全。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治 专项行动，大规模除治互花米草，以保护海岸滩涂生物多样性。 结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，说明互花米草从引入到防治所体现的道理。 54 [答案] ①价值判断和价值选择是在社会实践的基础上作出的，具有社会历史性特征，要尊重事物 发展的客观规律，作出正确的价值判断和价值选择。（4分）②基于互花米草具有耐盐耐淹、繁 殖力强、根系发达等特点，1979年我国引入了互花米草，使其在保滩护堤等方面发挥了积极作 用。然而随着实践的发展、时间的推移，针对互花米草严重威胁我国滨海湿地生态系统安全的实 际，我国启动互花米草防治专项行动，大规模除治互花米草，保护生物多样性。（4分） 55 解析 本题考查价值判断与价值选择。关键信息：1979年我国引入了互花米草，使其在保滩护堤 等方面发挥了积极作用。随着时间的推移，互花米草的生态危害逐渐显现，我国启动互花米草防 治专项行动，大规模除治互花米草，保护生物多样性→价值判断和价值选择的社会历史性，要尊 重事物发展的客观规律。 56 3 第三框 价值的创造和实现 刷基础 57 1.［湖北恩施联盟2024高二期中］习近平总书记多次强调“征途漫漫，惟有奋斗”，勉励劳动模 范“用你们的干劲、闯劲、钻劲鼓舞更多的人”，希望广大劳动群众“依靠劳动创造扎实推进中 国式现代化，在强国建设、民族复兴的新征程上充分发挥主力军作用”。礼赞劳动美、致敬奋斗 者( ) D ①告诉我们树立正确奉献观是实现人生价值的根本途径 ②启示我们以树立正确的价值观为改造世界的目的 ③有利于引导人们在实践中作出正确的价值选择 ④基于劳动是促进人的自由全面发展的重要手段 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识点1 弘扬劳动精神实现人生价值 58 解析 本题考查劳动对实现人生价值的重要性。礼赞劳动美、致敬奋斗者，强调劳动的重要性， 这是基于劳动是促进人的自由全面发展的重要手段，启示我们要在劳动中创造和实现人生价值， 有利于引导人们在实践中作出正确的价值选择，③④符合题意；积极投身于为人民服务的实践是 实现人生价值的根本途径，树立正确的价值观不是改造世界的目的，①②排除。 知识点1 弘扬劳动精神实现人生价值 59 2.2024年4月8日，中国科学院院士、著名力学家俞鸿儒获颁“感动中国”2023年度人物。他见 证了我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长；他的付出与奉献，将永远照耀 在科学的高峰上。俞鸿儒的事迹启示我们( ) C ①社会提供的客观条件是实现人生价值的必由之路 ②要在热爱祖国和报效祖国的实践中实现人生价值 ③要在正确的价值判断基础上作出正确的价值选择 ④人生的真正意义在于获得社会对自我价值的肯定 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点1 弘扬劳动精神实现人生价值 60 解析 本题考查实现人生价值的必由之路。中国科学院院士、著名力学家俞鸿儒为我国科技事业 作出了重要贡献，实现了社会价值，获颁“感动中国”2023年度人物，俞鸿儒的事迹启示我们 要在正确的价值判断基础上作出正确的价值选择，在报效祖国的实践中实现人生价值，②③正确； 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，①排除；人生的真正意义在于对社 会的贡献，而不是获得社会对自我价值的肯定，④排除。 知识点1 弘扬劳动精神实现人生价值 61 3.［河北邯郸2025高二期中］习近平总书记强调，全党全国各族人民要以英雄模范为榜样，团结 奋进、砥砺前行，汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。英雄模范( ) D ①是历史的创造者以及社会存在和发展的基础 ②表明人生的真正价值在于社会对自己的认可 ③在劳动和奉献中实现人生价值，作出了正确的价值判断和价值选择 ④践行了社会主义集体主义价值观，在个人与社会的统一中实现人生价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识点2 在个人与社会的统一中创造和实现价值 62 解析 本题考查在个人和社会的统一中实现人生价值。英雄模范在劳动和奉献中实现了人生价值， 作出了正确的价值判断和价值选择；为广大人民群众树立了文明典范、精神榜样并提供了行动指 引，践行了社会主义集体主义价值观，在个人与社会的统一中实现人生价值，③④正确；人民群 众是历史的创造者，物质生活资料的生产活动是社会存在和发展的基础，①排除；人生的真正价 值在于对社会的责任与贡献，②排除。 知识点2 在个人与社会的统一中创造和实现价值 63 4.［山西晋城2025高二期中］杨士莪同志带队完成了由我国科学家首次独立指挥和实施的大型深 海水声综合考察任务，用毕生心血为中国水声事业发展作出了突出贡献。2024年9月，中央宣传 部追授杨士莪同志“时代楷模”称号。杨士莪同志的先进事迹启示我们( ) D ①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ②把社会对自我价值的承认作为个人奋斗目标 ③要在个人与社会的统一中创造和实现价值 ④把献身人民事业作为自己最高的价值追求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点2 在个人与社会的统一中创造和实现价值 64 解析 本题考查在个人和社会的统一中实现人生价值。杨士莪同志带队完成了由我国科学家首次 独立指挥和实施的大型深海水声综合考察任务，启示我们要在个人与社会的统一中创造和实现价 值，③正确；杨士莪同志用毕生心血为中国水声事业发展作出了突出贡献，启示我们把献身人民 事业作为自己最高的价值追求，④正确；材料未涉及社会提供的客观条件，①排除；人生价值主 要在于对社会的责任和贡献，“把社会对自我价值的承认作为个人奋斗目标”说法错误，②排除。 知识点2 在个人与社会的统一中创造和实现价值 65 5.［山东菏泽2025高二期中］“只要你长着耳朵，就会听到不中听或中听的话，不必为此烦恼”， 这一观点对实现人生价值有重要启示，其中正确的是( ) A ①人生价值是在个人与社会的统一中实现的，应该理性对待他人话语 ②要树立正确的价值观，更好发挥价值观对人生的导向作用 ③我们在作出价值判断与价值选择时要坚持真理，不受他人话语影响 ④价值判断是在价值选择基础上作出的，不以人的意志为转移 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点2 在个人与社会的统一中创造和实现价值 66 解析 本题考查在个人和社会的统一中创造和实现价值。“只要你长着耳朵，就会听到不中听或 中听的话，不必为此烦恼”，这启示我们人生价值是在个人与社会的统一中实现的，要树立正确 的价值观，更好发挥价值观对人生的导向作用，理性对待他人话语，①②正确；作出价值判断与 价值选择时要坚持真理，但“不受他人话语影响”说法过于绝对，③排除；价值判断是价值选择 的基础，价值选择是在价值判断基础上作出的，且“不以人的意志为转移”说法错误，④排除。 知识点2 在个人与社会的统一中创造和实现价值 67 6.［浙江杭州S9联盟2025高二联考］东北农业大学教授李景富心无旁骛一直坚守农村，给农民普 及新品种和新技术，并致力于将科研成果转化为生产力，使东农系列番茄品种推广到二十多个省 份。他先后获得国家科技进步二等奖两项、三等奖两项，以及黑龙江省劳动模范等奖项和荣誉称 号。他的事迹告诉我们( ) A ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②实现人生价值需要充分发挥主观能动性 ③得不到社会的认可人生价值就无法实现 ④有正确价值观的指引就能实现人生价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识点3 在砥砺自我中创造和实现价值 68 解析 本题考查人生的真正价值、在砥砺自我中走向成功。李景富教授坚持给农民普及新品种和 新技术，并致力于将科研成果转化为生产力，先后获得国家科技进步二等奖两项、三等奖两项， 以及黑龙江省劳动模范等奖项和荣誉称号。他的事迹告诉我们人既是价值的创造者，又是价值的 享受者，而实现人生价值需要充分发挥主观能动性，①②正确；人的真正价值在于对社会的责任 和贡献，而不是必须得到社会的认可，③排除；实现人生价值需要正确价值观的指引，但不等于 有正确价值观的指引就能实现人生价值，④排除。 知识点3 在砥砺自我中创造和实现价值 69 关键点拨 影响实现人生价值的因素有主观因素也有客观因素，需要具备主观条件、客观条件，主观条件中 价值观的导向作用是重要作用，但不是决定作用。 知识点3 在砥砺自我中创造和实现价值 70 7.［天津蓟州区2025高二期中］“何谓门槛？跨过去是门，跨不过去就成了槛。”这启示我们 ( ) B ①人需要在不断砥砺自我中实现人生价值 ②积极的态度是人们办事、成事的决定因素 ③人可以积极创造条件影响事物发展的进程 ④社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识点3 在砥砺自我中创造和实现价值 71 解析 本题考查在砥砺自我中走向成功。跨过去是门，说明实现人生价值需要顽强拼搏，在不断砥 砺自我中走向成功，①正确；跨不过去就成了槛，说明面对困难，要迎难而上，努力为“跨过去” 创造条件，③正确；积极的态度是人们办事、成事的重要因素，但不是决定因素，②排除；材料强 调实现人生价值的主观因素，不涉及社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，④排除。 知识点3 在砥砺自我中创造和实现价值 72 人生最好的贵人就 是努力向上的自己 8.［吉林省吉林市2025高二月考］下面的漫画《人生最好的贵人就是努力向上 的自己》给我们的哲学启示是( ) D ①任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一 ②发展的道路是前进性与曲折性的辩证统一 ③有意义的人生需要以积极的态度去创造主观条件 ④实现人生价值，需要努力增长自己的才干 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 知识点3 在砥砺自我中创造和实现价值 73 解析 本题考查在砥砺自我中创造和实现价值。漫画可以理解为：与其等待贵人的出现，不如自 己努力向上，让自己成为自己的贵人，说明有意义的人生、实现人生价值，需要努力增长自己的 才干，以积极的态度去创造主观条件，③④正确；《人生最好的贵人就是努力向上的自己》强调 主要矛盾，材料没有涉及矛盾普遍性与特殊性的关系，①排除；材料未体现发展的道路是前进性 和曲折性的统一，②排除。 知识点3 在砥砺自我中创造和实现价值 74 9.［黑龙江大庆石油高中2025高二月考］毛某接任村党支部书记时，村里连条像样的路都没有。 他带领村民住山洞、啃红薯，攀悬崖、打炮眼，用手抠、用脚蹬，历经7年艰辛，在悬崖峭壁上 凿出8千米“天路”。路通后，他和村民积极寻找致富途径，最终使村民过上了好日子。材料给 我们的启示有( ) C ①价值观是衡量人生价值大小的尺度 ②正确价值观指引人们实现人生价值 ③只有把握人生机遇才能实现人生价值 ④实现人生价值需要坚定的理想信念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识点3 在砥砺自我中创造和实现价值 75 解析 本题考查在砥砺自我中创造和实现价值。毛某带领村民在极其艰苦的条件下，坚持不懈地 修路，历经7年艰辛，最终使村庄通路并找到了致富途径，说明实现人生价值需要坚定的理想信 念，也说明正确价值观指引人们实现人生价值，②④正确；价值观是人们对事物价值总的看法和 根本观点，它本身并不直接衡量人生价值的大小，①排除；材料强调的是价值观的导向作用，未 强调把握人生机遇，且该选项说法过于绝对，把握人生机遇有助于实现人生价值，但并不是唯一 的必要条件，③排除。 知识点3 在砥砺自我中创造和实现价值 76 《将来的你》 10.［青海西宁2025高二月考］漫画《将来的你》（作者：林帝浣）启示我们 ( ) C ①拼搏就能实现自我价值、成就美好人生 ②既要仰望星空，更要脚踏实地 ③奋力拼搏是走向成功的重要条件 ④充分发挥主观能动性是实现人生价值的客观基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点3 在砥砺自我中创造和实现价值 77 解析 本题考查在砥砺自我中走向成功。漫画《将来的你》中“将来的你一定会感谢现在拼命的 自己”表明自身的踏实努力是实现成功的重要条件，漫画内容启示我们奋力拼搏是走向成功的重 要条件，既要仰望星空，更要脚踏实地，②③符合题意；拼搏不是实现人生价值的唯一条件，① 排除。实现人生价值需要充分发挥主观能动性，但社会提供的客观条件才是实现人生价值的客观 基础，④排除。 知识点3 在砥砺自我中创造和实现价值 78 易错点 没有正确理解人生价值的实现方式 主讲老师 11.［广东广州2024高二期中］一个人要成才，除了个人努力外，还需要公平机会。看一个人才 的本事大小，就要看他对经济发展、社会进步的实际贡献有多少，谁勤于学习、勇于投身于新时 代中国特色社会主义伟大实践，谁就能获得发挥聪明才智的机遇，就能成为对国家和人民有用之 才。这说明( ) B ①一个人只有成才，才能实现人生价值 ②人生的价值在于对社会的责任与贡献 ③人生价值的实现离不开社会提供的客观条件和个人的主观条件 ④要在奉献与索取中实现人生价值 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 易错点 没有正确理解人生价值的实现方式 80 解析 本题考查人生价值的实现。看一个人才的本事大小，要看他对经济发展、社会进步的贡献， 体现了人生的价值在于对社会的责任与贡献，②正确；一个人要成才，除了个人努力外，还需要 公平机会，体现了人生价值的实现离不开社会提供的客观条件和个人的主观条件，③正确；①说 法过于绝对，排除；要在劳动和奉献中实现人生价值，④错误。 易错点 没有正确理解人生价值的实现方式 81 易错警示 本题易错选④，错选原因是将自我价值的实现视为实现人生价值的必备方面。人生价值包括社会 价值（贡献）和自我价值（满足、索取）两方面，而人生的真正价值在于对社会的贡献，也就是 实现社会价值，因此要在奉献社会的劳动中创造和实现人生价值，而不是在索取中实现人生价值。 易错点 没有正确理解人生价值的实现方式 82 3 第三框 价值的创造和实现 刷提升 83 1.由某地协和医院牵头、多家医院参加的医疗人才“组团式”援藏工作已经进行多年。医疗队员 一茬接一茬地干，在成功救治危重患者的同时，通过“团队带团队”“专家带骨干”“师傅带徒 弟”等模式，为当地开展新技术、新项目，培养本地医生，切实带动本地医生的诊治能力显著提 升。这告诉我们( ) C ①价值判断和价值选择具有主体差异性 ②要在砥砺自我中实现人生的价值 ③正确的价值选择需站在最广大人民的立场上 ④站在不同阶级的立场上会有不同的价值观 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 84 解析 本题考查实现人生价值。材料指出多家医院进行援藏工作，为当地开展新技术、新项目， 培养本地医生，切实带动本地医生的诊治能力显著提升，符合人民的利益，这体现了正确的价值 选择需站在最广大人民的立场上，为人民造福，要在砥砺自我中实现人生的价值，②③正确；材 料未体现价值判断和价值选择的主体差异性，①排除；材料未涉及不同阶级，④排除。 85 2.［湖北重点高中智学联盟2025高二联考］有“诗词的女儿”之称的叶嘉莹先生说自己一生“只 为一件事而来”，那就是中国诗词的创作、研究和教育。她生于山河破碎之际，一生历经战乱、 政治迫害、海外飘零，却从未忘记自己的初心。她捐出3500多万元成立了“迦陵基金”，志在 在全球弘扬中华诗教，把代表中华优秀传统文化的古典诗词传播到世界各地。叶嘉莹的感人事迹 启示我们( ) D ①要把投身教育事业作为创造美好生活的根本途径 ②要把献身国家和人民事业作为人生的最高价值追求 ③社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提 ④只有奋斗的人生才是幸福人生，奋斗本身就是幸福 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 86 解析 本题考查价值的创造和实现。叶嘉莹“只为一件事而来”“志在在全球弘扬中华诗教，把 代表中华优秀传统文化的古典诗词传播到世界各地”可见，要把献身国家和人民事业作为人生的 最高价值追求，②正确；“一生历经战乱、政治迫害、海外飘零，却从未忘记自己的初心”可见 只有奋斗的人生才是幸福人生，奋斗本身就是幸福，④正确；投身为人民服务的实践是创造美好 生活的根本途径，①排除；材料体现的是主观条件，不涉及社会提供的客观条件对实现人生价值 的作用，③排除。 87 3.［云南部分学校2025高二联考］“空杯心态”是指只有空杯子才能装满新的东西，只有放下自 己的成见、虚荣心和自以为是，才能接受新的知识和经验。某地实施选调生“苗壮强基”计划， 对到基层工作的大学毕业生进行全方位、全过程培养，强调他们要以一种“空杯心态”扎根基层。 以“空杯心态”扎根基层( ) D ①是基于“空杯心态”作为社会意识反作用于社会存在 ②是基于实现人生价值需要在实践中增长才干 ③体现了正确的价值观是大学生实现人生价值的必由之路 ④能激励大学生在个人与社会的统一中实现人生价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 88 解析 本题考查价值的创造和实现。“空杯心态”是指只有空杯子才能装满新的东西，某地实施 选调生“苗壮强基”计划，强调他们要以一种“空杯心态”扎根基层。以“空杯心态”扎根基层 是基于实现人生价值需要在实践中增长才干，能激励大学生在个人与社会的统一中实现人生价值， ②④正确；材料强调要以一种“空杯心态”扎根基层，体现了社会存在决定社会意识，并没有体 现社会意识反作用于社会存在，①排除；积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由 之路，③排除。 89 4.［河北唐山二中2025高二期中］2024年1月，中央政法委印发《关于学习宣传吴秋瑾同志先进 事迹的通知》。吴秋瑾同志现任安徽省女子监狱三级高级警长，扎根基层司法行政工作一线多年， 始终不忘入党初心，忠诚践行入警誓言，以对党忠诚的政治本色、攻坚克难的责任担当、恪尽职 守的敬业精神、勇毅顽强的意志品质、严于律己的道德情操，全身心投入到监狱事业中，被评为 “全国五一巾帼标兵”等，被授予“全国司法行政系统一级英雄模范”称号。吴秋瑾同志的事迹 启示我们，实现人生价值要( ) C ①立足无私奉献精神，爱岗敬业为人民 ②树立正确价值观，砥砺自我创造价值 ③坚定理想信念，不怕困难、坚持不懈 ④充分借助社会提供的一切客观条件 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 90 解析 本题考查价值的创造和实现。实现人生价值要立足实践，不能立足精神，①排除；吴秋瑾 坚定理想信念，投身监狱事业，扎根基层，不忘初心，爱岗敬业，是在正确价值观的指引下，在 砥砺自我中实现了人生价值，②③正确；材料强调个人对社会的贡献，未强调人的价值需要借助 社会提供的客观条件来实现，④排除。 91 5.［福建三明一中2025高二期中］阅读材料，完成下列要求。（10分） 立下报国志、追寻航天梦。伴随着国家载人航天工程的发展推进，青年科技工作者不断成长 成才，研发核心人员年轻化、专业化特点日渐凸显。如今，“80后”“90后”科技工作者已是 航天团队的中流砥柱，在各自岗位上开拓进取、砥砺前行。以科研实力护航神舟“回家路”，以 创新成果助力航天强国梦，朝气蓬勃的航天团队将为建设航天强国贡献更多青春力量。 假如你是一名航天工作者，运用实现人生的价值的知识，以“心怀‘国之大者’，书写闪光青春” 为主题写一篇发言提纲。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数在150字以上。 92 [答案] 示例： 心怀“国之大者”，书写闪光青春 价值观具有导向作用，是人生的重要向导。（1分）作为一名航天工作者，要自觉站在最广 大人民的立场上，把献身人民的事业作为自己最高的价值追求，（2分）弘扬劳动精神，在平凡 的工作岗位上，脚踏实地努力工作。（2分）在个人和社会的统一中实现价值，要树立正确的就 业观，处理好个人与社会的关系，到祖国和人民最需要的地方去建功立业，书写别样人生。 （2分）在砥砺自我中走向成功，要充分发挥主观能动性，全面提高自身素质，坚持正确的理想 信念、锤炼品德修为，从英雄人物和榜样身上感受道德风尚，只有这样才能在人生道路上走得更 正，走得更远。（3分） 93 解析 本题考查在砥砺自我中走向成功、在个人和社会的统一中实现价值、正确价值判断和价值 选择的标准、价值观的导向作用。关键信息①：立下报国志、追寻航天梦→价值观的导向作用。 关键信息②：伴随着国家载人航天工程的发展推进，青年科技工作者不断成长成才，研发核心人 员年轻化、专业化特点日渐凸显→自觉站在最广大人民的立场上。关键信息③：在各自岗位上开 拓进取、砥砺前行。以科研实力护航神舟“回家路”，以创新成果助力航天强国梦，朝气蓬勃的 航天团队将为建设航天强国贡献更多青春力量→弘扬劳动精神，在个人和社会的统一中实现价值， 在砥砺自我中走向成功。 94 方法总结 发言提纲类题目的解题思路 第一步：明确主题。从设问中明确发言提纲的主题、中心，在整个写作过程中不可偏离此主题。 第二步：明确范围。找出限定的知识范围，此外还要注意字数限制，在整个写作过程中不可偏离 限定的知识范围或模块。 第三步：展开论述。根据设问中的主题作进一步论述，或是论述原因，或是论述措施，或是论述 意义等。 95 6 第六课综合训练 刷能力 96 1.［湖北十堰2025高二期中］纽约艺术与设计博物馆建立了嗅觉艺术中心，并举办首场香气作品 展，展示过去百年历史上著名调香师的经典作品，将香气作为一种艺术品呈现给世人。该艺术中 心之所以能够将调香师调制的香气作为艺术品，是因为调制的香气( ) D ①是人为的客体，不具备天然香气所具有的物质属性 ②凝聚了人类的创造性劳动，满足了主体的审美需要 ③是人类实践活动的产物，能满足主体的客观需要 ④是主体按照审美需要制作的，具有使人愉悦的属性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 97 解析 本题考查价值的含义。该艺术中心之所以能够将调香师调制的香气作为艺术品，是因为调制 的香气凝聚了人类的创造性劳动，满足了主体的审美需要，并且是主体按照审美需要制作的，具有 使人愉悦的属性，②④正确；调制的香气是人为的客体，也具有物质性、客观性，因此调制出来的 香气具备天然香气所具有的物质属性，①排除；价值是一事物能满足主体需要的积极功能和属性， 调制的香气作为人类实践活动的产物，能满足主体的主观需要，而不是客观需要，③排除。 98 2.［吉林四校联考2025高二月考］明人况钟，为官清廉，人称“况青天”。明正统五年，况钟赴 京述职，苏州大小官员和百姓纷纷赠礼送行。况钟全部拒收，并以诗明志：“清风两袖朝天去， 不带江南一寸棉。惭愧士民相饯送，马前洒泪注如泉。”况钟的行为表明( ) D ①价值是一事物对主体的积极意义 ②人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 ③人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 ④实现人生价值需要正确价值观的指引 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 99 解析 本题考查人生的真正价值。况钟赴京述职，拒收官员和百姓的赠礼，为官清廉，受民爱戴， 这说明人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，也表明实现人生价值需要正确价值观的指引， ③④正确；材料没有涉及价值的含义，①排除；人生价值能否实现离不开正确价值观的引导，但 并非“取决于”，②排除。 100 3.［山东济南名校考试联盟2025联考］下面的漫画（作者：林帝浣）给我们的哲 学启示是( ) C ①在价值选择的基础上作出的价值判断，往往因人而异 ②保持平常心，从自身实际出发感受幸福快乐 ③投身为人民服务的实践，是拥有幸福人生的根本途径 ④价值观具有导向作用，要树立正确的价值观念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 101 解析 本题考查价值观的导向作用。漫画体现过分关注与他人的比较，而忽视了自身真正的幸福 感受，这启示我们要保持平常心，从自身实际出发感受幸福快乐，②正确；大多数的不快乐，是 因为我们追求的不是幸福，而是比别人幸福，说明价值观不同，对幸福的理解也不同，这体现了 价值观具有导向作用，要树立正确的价值观念，④正确；价值判断是价值选择的基础，而不是在 价值选择的基础上作出价值判断，①排除；漫画主要强调的是树立正确的价值观，从自身实际出 发感受幸福快乐，没有涉及投身为人民服务的实践是拥有幸福人生的根本途径，③排除。 102 4.［江西抚州2025高二期中］从20世纪六十年代开始，塑料进入广泛实用阶段，由于塑料具有很 多优点，一经问世，便深受世界欢迎，被列为20世纪最伟大的发明之一，塑料的普及被誉为“白 色革命”。如今，塑料使用量不断增大，给环境带来严重破坏，而由于塑料包装物大多呈白色， 它们造成的环境污染被称为“白色污染”。塑料从被誉为“白色革命”到被称为“白色污染” ( ) D ①反映出要把献身人民的事业作为最高的价值追求 ②表明人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的 ③表明人们关于一定事物的价值观念与事物自身属性无关 ④体现了价值判断和价值选择具有社会历史性 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 103 解析 本题考查价值判断与价值选择。最初，塑料由于具有很多优点，被列为20世纪最伟大的发 明之一，如今，塑料使用量不断增大，给环境带来严重破坏，而由于塑料包装物大多呈白色，它 们造成的环境污染被称为“白色污染”，这表明人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的， 体现了价值判断和价值选择具有社会历史性，②④正确；材料未涉及献身人民的事业，①排除； 事物的价值是事物对主体的积极意义，与事物自身属性有关，③排除。 104 5.［河南九师联盟2025联考］漫画《各有所图》（作者：赵玉宝）启示我们( ) A ①意识对事物的反映是主动的、有选择的 ②价值观不同，人们作出的选择必定不同 ③价值判断和价值选择往往会因人而异 ④价值判断和价值选择具有社会历史性特征 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 105 解析 本题考查价值判断和价值选择的主体差异性。漫画中的四个人对如何使用工资有不同的想 法，他们分别想着“上交”“买书”“旅游”“吃喝”，表明意识对事物的反映是主动的、有选 择的，价值判断和价值选择往往会因人而异，①③正确；价值观不同，人们作出的选择可能会不 同，但不是必然的，②排除；材料未体现价值判断和价值选择的社会历史性特征，④排除。 106 关键点拨 价值判断和价值选择具有社会历史性特征，是指价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变 化而不同。 107 6.2024年7月30日，2024年第二季度“中国好人榜”发布，共有153人（组）助人为乐、见义勇 为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。上榜好人中，有捐出百万元资助困难学 子的教授伉俪，有防汛巡查中为勇救落水者不幸牺牲的乡镇干部，有19年照顾植物人工友及其家 人的车间钳工，有照顾瘫痪亲人四十余载的普通农村妇女……他们来自千千万万身边好人，用实 际行动诠释了平凡英雄的可贵精神品质，为传播真善美、传递正能量奉献了光和热。材料表明 ( ) B ①人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ②奉献精神是好人实现人生价值的前提 ③只有全面提高个人素质才能实现人生价值 ④投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 108 解析 本题考查实现人生价值。2024年第二季度“中国好人榜”发布，共有153人（组）光荣上 榜，他们用实际行动诠释了平凡英雄的可贵精神品质，为传播真善美、传递正能量奉献了光和热， 表明人的真正价值在于对社会的责任和贡献，投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路， ①④正确；社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，而不是奉献精神，②排除；实现人生价 值需要全面提高个人素质，但材料强调的是在劳动和奉献中实现人生价值，没有强调提高个人素 质，③排除。 109 7.［广东部分学校2025高二联考］巴依卡·凯力迪别克（塔吉克族）被授予“人民卫士”国家荣誉 称号奖章。巴依卡·凯力迪别克一家三代人在70多年的时间里作为向导，一次次帮助边防官兵化 险为夷、转危为安，是边防官兵眼中的活地图。巴依卡·凯力迪别克说：“巡逻是国家的事情，也 是牧民的责任。没有国家的界碑，哪有我们的牛羊？”这说明( ) C ①要善于利用社会提供的客观条件实现人生价值 ②走好人生道路要作出正确价值判断和价值选择 ③全面提高个人的素质是实现人生价值的根本途径 ④要在个人和社会的统一中创造和实现人生价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 110 解析 本题考查实现人生价值。“巡逻是国家的事情，也是牧民的责任。没有国家的界碑，哪有 我们的牛羊?”这说明我们要作出正确价值判断和价值选择，在个人和社会的统一中创造和实现 人生价值，②④正确；材料强调人的真正价值，没有涉及要善于利用社会提供的客观条件实现人 生价值，①排除；实现人生价值的根本途径是投身为人民服务的实践，③排除。 111 8.成为全国技术能手，是“90后”全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现， 他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”。他坚持不懈地钻研付出，最终 成长为“华龙一号”的“核级焊工”。上述材料启示我们( ) B ①创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念 ②要充分利用社会提供的客观条件实现人生价值 ③要发扬顽强拼搏的精神，在砥砺自我中走向成功 ④积极乐观的人生态度决定了人生价值实现程度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 112 解析 本题考查实现人生价值。成为全国技术能手，是师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到 实现，他花了整整10年，这告诉我们创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，①符合题意； 他坚持不懈地钻研付出，成长为“华龙一号”的“核级焊工”，这启示我们要发扬顽强拼搏的精 神，在砥砺自我中走向成功，③符合题意；材料强调了人的主观努力，没有涉及社会提供的客观 条件，②排除；积极乐观的人生态度有利于实现人生价值，但不能决定其实现程度，④排除。 113 关键点拨 人生价值的实现不取决于个人的主观条件。理想信念等主观因素是实现人生价值的重要条件，但 不发挥决定性作用。 114 9. ［四川成都石室中学2024高二期中·改编］阅读材料，完成下列探究。（8分） 议题探究 把雷锋精神代代传承下去，实现人生价值 2024年3月5日是全国第61个“学雷锋纪念日”，也是第25个“中国青年志愿者服务日”。 60多年过去了，雷锋形象深入人心，雷锋精神历久弥新，激励着一代又一代人成长。雷锋精神， 人人可学；奉献爱心，人人可为。雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复 兴，需要更多时代楷模。我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道 德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代 传承下去。 115 结合议题背景，完成下列要求： 雷锋是一代代中国人的精神偶像，《雷锋日记》（其中记录了雷锋做的部分好事及经典语录） 也成为一代代中国人的精神启蒙。下表呈现的是节选自《雷锋日记》的经典语录。雷锋是这样说 的，也是这样做的。 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服 务之中去 真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人 机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥 它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一个螺丝钉 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿 在平平静静的日子里度过自己的一生 运用实现人生的价值的知识，分析《雷锋日记》的经典语录给我们的启示。 116 [答案] ①树立正确价值观，自觉站在最广大人民的立场上。雷锋把有限的生命，投入到无限的为 人民服务之中去，自觉把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。（2分） ②积极投身于为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造和实现价值。雷锋在平凡的岗位上作出不 平凡的业绩，成为一代代中国人的精神偶像。（2分）③在个人与社会的统一中创造和实现价值。 雷锋发扬螺丝钉精神，正确处理个人与集体、个人与社会的关系，自觉把个人需要融入集体、社 会的需要中。（2分）④在砥砺自我中创造和实现价值，充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、 自强不息的精神。雷锋在艰苦的斗争中锻炼自己，努力发展自己，造就自己的辉煌人生。（2分） 117 解析 本题考查实现人生价值和政治认同、公共参与素养。本议题探究通过展示雷锋精神的传承 和发扬，引导学生树立正确价值观，作出正确的价值判断和价值选择，自觉站在最广大人民立场 上，努力创造和实现人生价值。 关键信息①：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限 的为人民服务之中去→树立正确价值观，自觉站在最广大人民的立场上。关键信息②：真正的青 春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人→在劳动和奉献中创造和 实现价值。关键信息③：机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体， 才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一个 螺丝钉→在个人与社会的统一中创造和实现价值。关键信息④：我愿在暴风雨中——艰苦的斗争 中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生→在砥砺自我中创造和实现价值。 118 $$