专项训练六 非连续性文本阅读-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步课件（统编版2024）

语 文 八年级上册 RJ 1 2 期末总复习专项 专项训练六 非连续性文本阅读 3 刷专项 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 专项 文一 ［2024江苏苏州中考］阅读下面四则材料，完成1~3题。 材料一： 乡村全面振兴，既要塑形，也要铸魂。今年中央一号文件提出，“繁荣发展 乡村文化”“加强乡村优秀传统文化保护传承和创新发展”。文化振兴，是乡村 全面振兴的重要内容，能为乡村全面振兴提供动能和支撑。 乡村是中华优秀传统文化的重要载体。广袤的乡土，既有古村落、古建筑、 民族村寨、文物古迹、农业遗迹等物质文化遗产，也有民间艺术、戏曲曲艺、手 工技艺、民族服饰、民俗活动等非物质文化遗产。 （选自2024年3月25日《人民日报》,有删改） 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 5 材料二： 所谓低级别文物，是相比于全国重点文物保护单位和省级文物保护单位中的 高级别文物而言的，主要包括市、县级文物保护单位和尚未核定公布为文物保护 单位的不可移动文物。 在大多数人的眼里，低级别文物并不那么吸引人。它们大多分布在偏远地区， 或散落在民间村落中，默默地等待着岁月的流逝，但它们是中国悠久历史的见证 者，是中华文脉的基石。 文物是不可再生、不可替代的宝贵资源。对这些风雨飘摇的低级别文物的保 护，是一场与时间的赛跑。 （选自2024年5月13日中国经济网，有删改） 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6 材料三： 走进郴州市桂阳县和谐村，古朴悠然的老屋一字排开，夕阳映得瓦片一片金 黄，不时从中传来的琅琅读书声在田间回响。村中曾经的废弃老屋如今蝶变为种 类丰富的“非遗研学基地”,正焕发着新的生机。 “老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了无数 人的乡愁。”郴州市相关负责人说。近年来，郴州启动“唤醒老屋”试点计划， 在保护老屋的同时唤醒沉睡的文旅资源。 在郴州、湘西等地，一幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用， 旧貌换新颜，转变为民宿、研学基地、村史展览馆等，为村庄带来更多人气，也 激活了乡村振兴发展的生机和活力。 （选自2024年5月7日《光明日报》,有删改） 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 材料四： 放眼如今的苏州，从城市到古镇再到乡村，新兴旅游目的地和多元业态不断涌 现。古典与现代、传统与时尚交相辉映的旅游体验，让苏州旅游焕发出新的魅力。 甪直古镇的沉浸式夜游项目以具有江南特色的风景、园林、非遗等载体搭建 演绎场景，将古街、廊桥等设施进行了艺术亮化提升改造，同时利用激光投影等 多媒体技术，重现千年古镇繁华夜景，给游客带来沉浸式游园体验。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 随着旅游的生活化、体验化的趋势越来越明显，以及交通和公共设施的日益 完善，叠加游客避免人挤人、追求性价比的心态，县域旅游加速崛起，许多“小 城”不知不觉中成了游客向往的目的地。五一期间，昆山举办第九届昆剧艺术节， 6大类17场配套活动同期举办，吸引了大批游客。除了昆山，常熟、太仓、张家港 另外3个县级市同样越来越火。常熟接待游客144.07万人次，同比增长53.17%；太 仓接待游客87.25万人次，同比增长30.1%,其中乡村旅游重点村接待游客25.98万 人次；张家港以“来小城、漫漫游”为主题，举办了140余场文体旅活动，吸引游 客61.26万人次。高铁张家港站假期发送旅客超10万人次，客流增长率为65.9%。 （选自2024年5月17日《中国旅游报》,有删改） 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 1.对以上材料理解正确的一项是( )（2分） C A.广袤乡土中，不但有民间艺术等物质文化遗产，还有古村落等非物质文化遗产。 B.低级别文物都分布在偏远地区，且散落于民间村落，默默地等待着岁月的流逝。 C.在苏州，县域旅游加速崛起与游客避免人挤人、追求性价比的心态有一定关系。 D.2024年五一期间，常熟、太仓、张家港等县级市游客接待量同比增长均超过50%。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 【解析】本题考查理解材料内容的能力。A项有误，根据材料一第2段可知，民间 艺术等属于非物质文化遗产，而非“物质文化遗产”；古村落等属于物质文化遗 产，而非“非物质文化遗产”。B项有误，根据材料二第2段可知，低级别文物大 多分布在偏远地区，或散落在民间村落中，而非“都分布在偏远地区，且散落于 民间村落”。D项有误，根据材料四第3段可知，太仓游客接待量同比增长30.1%， 而非“超过50%”；张家港游客接待量同比增长数据在材料中未体现。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 2.有人认为，一些年代久远的古建筑散落在村落里，破旧不堪，维修成本较大， 没有修缮利用的价值。请结合材料说说你的观点并阐述理由。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】有修缮利用价值。乡村古建筑是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的 基石；修缮古建筑能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活生机和活力；乡村古 建筑是不可再生、不可替代的宝贵资源；乡村古建筑蕴含着建筑美学，寄托了无 数人的乡愁；修缮古建筑可以增加旅游目的地，让旅游呈现多元业态。（4分） 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 3.在文旅部门开展的“我为乡村文旅献计策”活动中，同学们提了以下建议，不 合适的一项是( )（2分） B A.摸清当地乡村旅游资源现状，唤醒沉睡的文物。 B.将古建筑拆除并集中新建，打造特色旅游街区。 C.利用当地古村闲置古建筑，建设文化研学基地。 D.用科技手段赋能乡村旅游，让乡村游“潮”起来。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 【解析】本题考查理解材料内容和提建议的能力。B项，根据材料二第2段“它们是 中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石”和第3段“文物是不可再生、不可替代 的宝贵资源”，以及材料一第1段“今年中央一号文件提出，‘繁荣发展乡村文化’ ‘加强乡村优秀传统文化保护传承和创新发展’”可知，该建议既破坏了文物，违 背了保护乡村文化遗产的原则，也违背了中央一号文件的精神，因此不合理。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 文二 ［2024重庆中考（B卷）］班级开展“走进中国园林文化”项目式 学习，需要制作一份“园林旅游手册”，请完成下列任务。 材料一: 中国园林在世界园林体系中有其特有的风格，亭、台、楼、阁、榭、舫、廊 等园林建筑，处处体现园林的内在艺术特点和内涵。中国园林是风景式园林的典 型，分为皇家园林和私家园林两大类。因为私家园林主要集中在长江中下游传统 士人文化高度发达的地区，所以又被称为“文人园林”或“江南园林”。皇家园 林以宏伟壮丽著称，私家园林则以小巧清幽取胜。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 私家园林由建筑、山水、花木等组合而成，叠山理水是造园的基本技艺手法， “水随山转，山因水活”，将山光水色与人亲的想法变为现实。峰石作为园林中 必不可少的一种造景元素，被广泛使用。现存的古典园林中，尤其以苏州狮子林 中的奇石最为著名。放眼望去，那些石头有的瘦骨嶙峋，有的风姿绰约，有的娇 憨可爱，有的优美动人，有的深沉含蓄…… 很多江南园林中都开辟有或大或小的水池以蓄水。以池水映蓝天、映花木、 映建筑，也以池水照身、照心。在尽显园林景观之美的同时，也尽显文人的优雅 气质。苏州的拙政园、留园、网师园可以说都是我国古典园林中的佼佼者。 （摘编自王其均《雨中春树人家》，有改动） 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 材料二: 私家园林深邃的意境，往往来源于文人复杂的心境和文化追求，“此中有真 意，欲辨已忘言”，其中的意境，通过建筑的排布、景观的设置、题字、命名， 甚至是家具的陈设、铺地的样式等各个方面营造出来，令人神驰心往，游兴大增。 我们在游览和了解中国文人园林时，需要留意的地方就是：文人园林总是与 文人阶层对于人格理想的追求紧密联系在一起的，即通过园林来表现士人的人格 精神。文人园林中几乎随处可见“寄傲”“洗耳”“后乐”“颐志”等标举园居 者人格追求的题额。北宋苏舜钦官场失意之后，在苏州筑“沧浪亭”一园，并著 《沧浪亭记》以记其事。“沧浪”园名语出《孟子》中“沧浪之水清兮，可以濯 吾缨”的典故，以表现园主不随波逐流的高远志向。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 名士贤人的道德气节、文采风流，不仅是士人文化价值体系的重要支柱，同 时也对士人生活环境有相当影响。比如苏州“沧浪亭”园中的“仰止亭”里，刻 有明代著名文学家和书画家文徵明的画像以及清乾隆皇帝咏赞他的诗篇。这种设 计使小园的景观环境，具有了一种文化和人格传承上的脉络和底蕴。 （摘编自王毅《翳然林水》，有改动） 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 材料三: 点景、隔景、借景、对景、夹景、藏景，这六种园林造景的手法，也是我们 欣赏中国园林的六个角度和方法。 点景，从字面上来看，它就是一个小“点”。它可以是一个亭子、一块石头、 一座小桥等。它对于周围的环境，起到点缀的作用，但又不仅仅是点缀。它更是画 龙点睛中的那个“点”，对周围的景色起到一个点题的作用，是人们视线的聚焦点。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 19 隔景，就是园林中的隔断。有的是完全隔断，就成了障景。障景，顾名思义， 就是起到屏障作用的景物。障景是为了不让园林景色一览无余，而是要让游人慢 慢地品味，细细地欣赏。所谓“欲扬先抑，欲露还藏”是也。琉璃影壁就是一处 障景（图一），它不但起到屏障的作用，而且其本身也是一处非常值得欣赏的景 点。有的不完全隔断，或者说是隔而不断，就成了透景、漏景、框景（图二）。 图一 图二 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 20 借景，就是借用别处的景致，为我所用。根据所借景致的位置和形式，又分 为远借、近借、仰借、俯借、实借、虚借等。苏州拙政园远处的北寺塔，被借来 当作园林中的景致，这是远借，也是实借。仰望苏州拙政园见山楼的天空，蓝天 白云都成了园林中的景色。这就是仰借，也是远借。而蓝天白云、清风明月、春 花冬雪这些景物，都是变化的，只在某个时间才会出现。所以，这也是虚借。 （摘编自《欣赏中国园林的6个角度和方法》，有改动） 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 21 【任务一 园林概述】 4.根据三则材料，下面表述与原文意思不相符的一项是( )（3分） D ①中国园林在世界园林中独树一帜，分为皇家园林和私家园林。②私家园林 由建筑、山水、花木等组合而成，峰石是必不可少的一种造景元素。③私家园林 小巧清幽，其深邃的意境往往来源于文人复杂的心境和文化追求。④园林造景的 六种方法中，“隔景”是为了让别处的景致为我所用。 A.① B.② C.③ D.④ 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 22 【解析】本题考查理解和辨析材料内容的能力。第④句“园林造景的六种方法中， ‘隔景’是为了让别处的景致为我所用”的表述与原文意思不相符。结合材料三 第3段“隔景，就是园林中的隔断。有的是完全隔断，就成了障景。障景，顾名思 义，就是起到屏障作用的景物”，第4段“借景，就是借用别处的景致，为我所用” 可知，园林造景的六种方法中，“隔景”是园林中的隔断，“借景”是为了让别 处的景致为我所用。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 23 【任务二 景点赏析】 5.结合材料二和下面的链接材料，探究园林主人以“仰止亭”命名亭子的意图。 （4分） 【链接材料】 《诗经·小雅·车辖》：“高山仰止，景行 行止。” 【注】①止，语气词。②景行，指大道。 _______________________________________________________________________ 园林主人以“仰止亭”命名亭子，表现了他对高尚品德的仰慕与向往。（4分） 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 24 【解析】本题考查理解材料内容的能力。结合材料二第2段“我们在游览和了解中 国文人园林时，需要留意的地方就是：文人园林总是与文人阶层对于人格理想的 追求紧密联系在一起的，即通过园林来表现士人的人格精神”，第3段“名士贤人 的道德气节、文采风流……清乾隆皇帝咏赞他的诗篇”可知，园林及其中景致的 命名表现了士人的人格精神，表现了他们崇尚的名士贤人的道德气节、文采风流； 《诗经·小雅·车辖》中的“高山仰止，景行行止”比喻对崇高品德的仰慕。故 园林主人以“仰止亭”命名亭子，表现了他对高尚品德的仰慕与向往。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 25 6.下面是苏州园林“荷风四面亭”的图片，亭子周围荷塘环绕。请结合材料三造 景的方法，赏析这一景点的妙处。（5分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ “荷风四面亭” 运用了点景这一造景方法，被荷叶荷花围绕的亭子成了人们视线 的焦点，它对于环境不仅起到了点缀的作用，还对周围的景色起到了点题的作用。 （5分） 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 26 【解析】本题考查理解和运用材料内容的能力。结合材料三第2段“点景，从字面 上来看，它就是一个小‘点’……是人们视线的聚焦点”和“荷风四面亭”的图 片可知，这个景点运用了点景这一造景方法，荷叶荷花围绕的亭子成了人们视线 的焦点，它对于环境不仅起到了点缀的作用，还对周围的景色起到了点题的作用。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 27 【任务三 攻略撰写】 7.根据三则材料将“赏园攻略”补充完整，以指导游客更好地欣赏私家园林。（6分） 赏园攻略 ①储备园林的知识：____________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _______ 【示例】中国园林的亭、台、楼、阁、榭、舫、廊等园林建筑，体现了园林的内在艺术特点和内涵；中国园林是风景式园林的典型，分为皇家园林和私家园林两大类；皇家园林以宏伟壮丽著称，私家园林则以小巧清幽取胜；私家园林由建筑、山水、花木等组合而成，叠山理水是造园的基本技艺手法。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 28 ②选择游览的观看点：________________________________________ ③运用合适的欣赏方法：________________________________________________ ________________________________________________ 苏州的狮子林、拙政园、留园、网师园等。 要留意园林的题额与园名；可从点景、隔景、借景、 对景、夹景、藏景这六个角度和方法去欣赏。（6分） 续表 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 29 $$