第2单元 整本书阅读 《红星照耀中国》 怎样读红色经典作品-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步课件（统编版2024）

该初中语文课件围绕八年级上册第二单元“生活的记忆”人文主题，聚焦整本书阅读《红星照耀中国》，通过校稿任务、物品介绍、长征路线图填补等活动导入，构建从作者与内容评价到人物故事、长征历程再到主题理解的学习支架。 其亮点在于以任务驱动式教学落实核心素养，如“语言运用”体现在贺龙的刀、彭德怀的背心的介绍表达训练，“思维能力”体现在封面图选择的分析比较，“文化自信”体现在红色经典精神品质的感悟。教师可借助结构化资源高效教学，学生能在实践中提升语言运用与思维能力，深化对革命文化的理解。

语 文 八年级上册 RJ 1 2 第二单元 人文主题：生活的记忆 整本书阅读 《红星照耀中国》 怎样读红色经典作品 3 刷名著 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 名著 ［2024广东深圳期中改编］学校文学社将推出一期《红星照耀中国》介绍专栏， 请同学们帮助文学社做最后的校稿工作。 【“说”红星】 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5 1.文学社首先介绍了《红星照耀中国》这本书。 A.《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺。 B.这本书通过一个外国人的所见所闻，向全世界客观地报道了共产党和红军的真 实情况，使西方人全面地了解了中国共产党人的真实生活。 C.它深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革 命进行了主观的评价。 D.斯诺也具有前瞻性地预言了中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗红星，必 将照耀全中国。 请你找出其中有误的一项：__________（填序号）（2分） C（2分） 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 【解析】本题考查掌握名著知识的能力。C项，“主观的评价”有误，应为“客观 的评价”。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 2.文学社为专栏选取了以下两件物品作为人物配图，请你任选其一，并写一段话 介绍物品背后的小故事和展现出的人物特点。（4分） 贺龙的刀 彭德怀的背心 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】贺龙的刀 贺龙提着两把柴刀，率领故乡洪家关的十几名青年农民，杀 入芭茅溪盐局，宣布起兵讨袁。这个以“贩夫走卒”揭竿而起的湘西汉子，凭着 过人的胆识，迅速拉起一支队伍。这件物品展现了贺龙的有勇有谋。 【示例二】彭德怀的背心 那是长征途中击落敌机后，用缴获的降落伞做的背心。 斯诺在《红星照耀中国》中写道：“他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意。” 这件物品展现了彭德怀的艰苦朴素、克勤克俭。（4分） 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 【“画”红星】 3.小红为文学社绘制了“长征路线图”，但不小心被水打 湿了，请你帮她填补模糊了的地方。（2分） A.___________________ B._______________ 强渡大渡河（1分） 过草地（1分） 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 【解析】关键点拨 遵义会议后，红军经过整编，提高了战斗力。毛泽东指挥 红军，声东击西，四渡赤水，佯攻贵阳，打乱了敌人的追剿计划。然后挥师北进， 渡过金沙江，跳出了敌人的重重包围。短暂休整后，红军继续北上，强渡大渡河， 飞夺泸定桥，翻越终年积雪的夹金山，并且在懋功与红四方面军会师，之后穿越 草地，激战腊子口，最终大会师，抵达延安。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.封面之所以称“面”，是因为封面就像是一本书的脸面。封面设计，呈现着一 本书的主要内容，体现着一本书的思想性和艺术性，展示着一本书的风格和气质。 文学社想从《红星照耀中国》以下两个版本的封面中选取一个当专栏插图，你建 议他们选哪一个？为什么？请结合《红星照耀中国》具体内容，说说你的理由。 （5分） 图1 《抗战之声》 图2 斯诺 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】选图1。图1是斯诺在采访中拍下的名为《抗战之声》的照片。照片上 的红军小号手是中国工农红军队伍中普通的一员。他头戴八角帽，手举军号，举 止间透着英武、坚毅，象征着红军战士的英勇不屈。选择图1作为专栏插图，表现 了斯诺对中国工农红军的赞赏，体现了《红星照耀中国》“中国共产党及其领导 的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国” 这一作品主题。 【示例二】选图2。图2是斯诺在延安的一张照片。《红星照耀中国》是美国记者 埃德加·斯诺的著作，斯诺是第一个采访中国共产党领导人毛泽东、第一个采访 红区的西方记者。在陕北，埃德加·斯诺采访的共产党领袖和红军将领除毛泽东 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 外，还有朱德、周恩来、彭德怀、徐海东等。斯诺描述了他们的言谈举止，追溯 他们的家庭环境和青少年时代，试图从中找寻影响他们成为共产党人的原因。这 部作品不仅影响了成千上万个中国青年，同时也使西方人了解到中国共产党人的 真实生活。选图2较符合《红星照耀中国》的主题。（5分） 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 【“悟”红星】 5.下面是文学社某同学阅读《红星照耀中国》“红军剧社”一篇的摘录，请在横 线上写出摘录中体现的红军的精神品质。（2分） 摘录一： 不售门票，没有包厢，也无雅座。我看到中央委员会书记洛甫、红军大学校 长林彪、财政人民委员林伯渠、政府主席毛泽东以及其他干部和他们的妻子都分 散在观众中间，像旁人一样坐在软绵绵的草地上。演出一开始就再也没有人去怎 么注意他们了。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 摘录二： 红军占领一个地方以后，往往是红军剧社消除了人民的疑虑，使他们对红军 纲领有个基本的了解，大量传播革命思想，进行反宣传，争取人民的信任。 _______________________________________________________________________ __________________________ 【示例】①谦卑，没有架子，像普通人一样。②善于用行动和宣传来赢得人民的 信任。（每点1分，共2分） 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 $$