第1单元 4 “飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步课件(统编版2024)

2025-08-06
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 4 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记/夏浩然 樊云芳
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.57 MB
发布时间 2025-08-06
更新时间 2025-08-06
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53358947.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文课件聚焦八年级上册“变化着的社会”单元,以“传承奥运精神”主题班会为情境支架,串联积累运用(字音字形、标题补写)、阅读鉴赏(新闻特写分析)、学科素养(座谈会设计)等模块,构建从语言基础到综合运用的连贯学习脉络。 其亮点在于融合文化自信与语言运用,通过奥运素材(如花游队甲骨文动作)渗透传统文化,以情境任务(班会素材整理、感言完善)提升语言实践能力。采用对比阅读(《“飞天”凌空》与郑钦文特写)培养思维能力,助力学生提升语文核心素养,也为教师提供结构化教学资源,提高课堂效率。

内容正文:

语 文 八年级上册 RJ 1 2 第一单元 人文主题:变化着的社会 4 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 3 刷积累运用 刷阅读鉴赏 刷学科素养 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 4 积累运用 主题情境 “传承奥运精神,争做有志少年”主题班会活动 巴黎奥运盛会已完美落幕,但精彩依旧历历在目。班级准备开展“传承奥 运精神,争做有志少年”主题班会活动,请你参与并完成下列任务。[2025北京 通州区期中改编] 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 【任务一 精选素材】 活动需要收集展现奥运健儿精彩时刻的素材。第一组同学搜集到以下素材,请你 帮忙整理。 ________________,花游健儿夺桂冠 中国花样游泳队在巴黎奥运会上奋力拼搏,拿下人们翘首企盼的中国花游首 枚奥运集体项目金牌。花游队融入中国风元素的造型设计令全场zhèn( )撼, 获得了观众由zhōnɡ( )的赞赏。其中,“山”字甲骨文动作造型的巧妙融入, 不仅是对古人智慧的致敬,也是新时代中国体育精神与传统文化完美融合的典范。 中国花样游泳队以一枚沉甸甸的金牌,不仅在碧波荡漾中绘就了一幅生动的文化 画卷,更书写了队史的新篇章。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6 1.小组成员请你确认加点字的字音和拼音处所填汉字是否正确。下列选项中正确 的一项是( ) C A.翘(qiáo) 振 衷 B.翘(qiào) 震 中 C.翘(qiáo) 震 衷 D.翘(qiào) 振 中 【解析】本题考查辨析字音、字形的能力。“翘(qiáo)首”指抬起头来(望)。 “震撼”指震动;摇撼。“由衷”指出于本心。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7 2.小组成员请你帮忙将标题补充完整。要求:上下句字数一致,对仗工整。 __________________________________________________ 【示例一】传统文化赋新意【示例二】甲骨文字添新彩 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8 3.文段中画线语句表达欠妥,请你将修改后的句子写在下面的横线上。 _______________________________________________________________________ ______________________________ 中国花样游泳队以一枚沉甸甸的金牌,不仅书写了队史的新篇章,更在碧波荡漾 中绘就了一幅生动的文化画卷。 【解析】本题考查修改语病的能力。画线句语序不当。“书写了队史的新篇章” 是对中国花样游泳队的意义,“在碧波荡漾中绘就了一幅生动的文化画卷”是对 世界泳坛的意义,两者之间存在递进关系,应先“书写了队史的新篇章”,再 “在碧波荡漾中绘就了一幅生动的文化画卷”。 方法总结 并列词语或短语语序不当的解题思路分析:分析并列词语或短语之间的时间先后、 空间距离、范围大小、程度轻重等逻辑关系,看语序是否违反逻辑关系。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 【任务二 感言征集】 活动设计了感言交流环节,请你帮忙完善第二组同学写的感言。 16天【甲】329个奖牌项目,数不清的精彩时刻:有潘展乐以锐不可当之势率 先触壁的瞬间,有孙颖莎、王楚钦不负众望拿下国乒首枚混双金牌时的激情呐喊, 有全红婵、陈芋汐疾如流星的完美一跳,有中国花样游泳队站上奥运领奖台拿到 金牌时的屏息敛声【乙】体育健儿们让全世界看到了祖国至上、为国争光的①, 自强不息、不断进取的②,团结一致、并肩作战的③。我们应该从他们身上汲取 奋进的力量,弘扬时代精神,争做新时代好少年。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 4.你想为文段中甲、乙两处选择恰当的标点符号,下列选项恰当的一项是( ) A A.【甲】, 【乙】…… B.【甲】: 【乙】。 C.【甲】: 【乙】…… D.【甲】, 【乙】; 【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。甲处:这里的“16天”“329个奖牌 项目”“数不清的精彩时刻”是三个表意独立的分句,之间应使用逗号。乙处: 前文“有……屏息敛声”是在列举奥运会中数不清的精彩时刻,其后应使用省略 号,表示还有很多内容没有讲完。故选A。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11 5.读完后,你发现文段中加点成语使用不恰当的一项是( ) D A.锐不可当 B.不负众望 C.疾如流星 D.屏息敛声 【解析】本题考查正确使用成语的能力。A项,使用正确,“锐不可当”形容来势 凶猛,不可阻挡。B项,使用正确,“不负众望”指不辜负众人的期望。C项,使 用正确,“疾如流星”形容移动的速度非常快,就像划过天空的流星一样。D项, “屏息敛声”指暂时抑制住呼吸,不出声,这里不能用来形容中国花样游泳队站 上奥运领奖台拿到金牌时的兴奋。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 6.你将一组词语填在文段①②③处,下列选项中最恰当的一项是( ) D A.①赤子情怀 ②宝贵品质 ③精神追求 B.①精神追求 ②赤子情怀 ③宝贵品质 C.①宝贵品质 ②精神追求 ③赤子情怀 D.①赤子情怀 ②精神追求 ③宝贵品质 【解析】本题考查语句衔接的能力。赤子情怀:一般是指对祖国的高度忠诚和热 爱。宝贵品质:行为、作风上所表现的思想、认识、品性等珍贵的品质。精神追 求:对于人生意义、价值和目标等的不断追求与探索。①空,结合“祖国至上、 为国争光”可知,这是说体育健儿对祖国的热爱,应选“赤子情怀”。②空,结 合“自强不息、不断进取”可知,这是说体育健儿精神上的探索追求,应选“精 神追求”。③空,结合“团结一致、并肩作战”可知,这是说体育健儿相互合作、 团结一致的品质,应选“宝贵品质”。故选D。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 阅读鉴赏 一 课内阅读 [2025江苏常州期中]阅读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》,回答下列问题。 7.本文是关于1982年11月24日在印度新德里举行的第九届亚运会的一篇新闻特写。 如果将这篇新闻特写改写成消息,请写出这则消息的导语。 _______________________________________________________________________ ____________________________ 【示例】11月24日,中国运动员吕伟在于印度新德里举行的第九届亚运会中夺得 女子十米跳台跳水比赛冠军。 关键点拨 新闻导语一般用简短的语言介绍主要内容,揭示新闻主题;或采取其他生动的形 式引起读者的阅读兴趣。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 8.本文作为一篇新闻特写,大量使用文学笔法的同时,仍体现出新闻“报道事实” 的本质属性,请结合文章内容举一例进行分析。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】注重客观。文中使用的形容词与副词,如“轻轻”“修长美妙”等, 大多是比较客观、可以被感官直接感知的,“由衷”一词比较主观化,但仍可以 从现场观众的掌声和欢呼声这些客观表现中感受到它的表达效果。这些词语起到 的表达效果主要是恰当地反映客观事实,而不是艺术化地表现事实。可以说,我 们从文中感受到的跳水动作之美,主要来源于作者客观展示的跳水动作本身,而 不是作者的修饰,这有助于体现新闻“报道事实”的本质属性。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例二】注重准确。作者不仅准确使用“舒”“蹬”“飞”“托”“插”等动 词表现跳水动作,还以“犹如”“似乎”等词语,时时提醒读者注意文中的“慢 镜头”只是一种描写。这样就区分了客观事实与主观感受,体现了新闻“报道事 实”的本质属性。 【示例三】注重语言的概括性。作者在行文中大量使用四字短语,如“从容不迫” “眼花缭乱”“如梦初醒”“震耳欲聋”等,增强了文章语言的概括力,体现了 新闻“尽量简洁”的语言特点,有助于体现新闻“报道事实”的本质属性。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二 拓展阅读 体裁:新闻特写 作者:国璇 选篇理由:下面的选文和《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》都以体育竞 技为背景,记录了运动员在关键时刻的表现。 [2025安徽合肥质检改编] 中新社北京 10月6日电 题:特写:__________ 在2024中国网球公开赛(简称“中网”)10月5日晚的女单半决赛中,郑钦文 在首盘第6局时因救球而摔倒,手部受伤,掩面而泣,最终以3∶6、4∶6不敌前法 网亚军、捷克名将穆霍娃,遗憾止步四强。【A】但进入中网女单四强的郑钦文还 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 17 是获得了390个积分,以3 470分在冠军积分榜上排名第八,她距离第七名的纳瓦 罗(3 568分)只差98分。尽管没有再创历史,但郑钦文在摔倒前紧紧盯球并奋力 挥拍、摔倒后掩面哭泣的场景令人为之动容。医疗暂停期间,郑钦文在场边眼眶 通红,吃了止疼药后,她再度上场,坚持到最后一刻。赛后,郑钦文表示,因为 近期感冒和休息不足,身体和精神状态不在峰值,“我还可以做得更好”。 在今年的巴黎奥运会上,郑钦文耗时三个多小时逆转战胜德国名将科贝尔, 挺进四强。在决胜球落地的一瞬间,【B】她扔掉拍子躺在球场上,起身后用护腕 擦去了眼泪,激动地向观众挥手致谢。当时,她在赛后解释说,这是她打过的最 艰难的比赛。“我就想着每一分都不能放弃,因为网球是一个永远都有(取胜) 机会的运动。” (节选自中国新闻网 2024年10月6日,有删改) 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.请为这篇新闻特写拟一个标题。(不超过10个字)(2分) ___________________________________________________ 【示例一】郑钦文的眼泪【示例二】郑钦文哭了(2分) 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.新闻特写兼有新闻和文学的特点,请结合文中A、B两处的画线句,分析新闻特 写的语言特点。(4分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】A句运用一连串的具体数字,体现出新闻特写语言客观准确的特点; (2分)B句运用动作、神态描写,刻画出郑钦文赢得比赛后激动的样子,体现新 闻特写语言的生动性。(2分) 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 11.郑钦文在巴黎奥运会和“中网”两次流泪,请根据文章内容,简析两次流泪分 别表达出了她的什么情感。(4分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。在巴黎奥运会上,郑钦文耗时三个 多小时逆转战胜德国名将科贝尔,挺进四强。这次流泪主要体现了郑钦文在经历 了一场极其艰难的比赛后,终于取得胜利的激动。在“中网”中,郑钦文在首盘 第6局时因救球而摔倒,手部受伤,掩面而泣。这次流泪是对自己受伤和比赛失利 的痛苦表达,也是对自己未能发挥出最佳水平的遗憾和自责。据此分析作答,意 近即可。 在巴黎奥运会上的流泪,表达出了郑钦文艰难逆转战胜德国名将,挺进四强,突 破极限的兴奋、激动;(2分)“中网”时她因救球而摔伤,掩面而泣,这次流泪 中不仅有摔伤的疼痛,更有未能发挥出自己最佳水平的遗憾与失落。(2分) 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 21 学科素养 12.核心素养 语言运用[2025江苏无锡期中]某中学开展“君子当自强不息”人 物座谈会,邀请奥运冠军进校园,请你参与其中。(8分) (1)假如你是本次活动的负责人,请你为本次活动拟写一则宣传标语。 (至少使用一种修辞手法)(2分) _________________________________________________ 【示例】明自强不息内涵,做自强不息君子。(2分) 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 22 (2)北京时间2024年8月4日凌晨,巴黎奥运会网球女子单打决赛的赛场上,中国 选手郑钦文以一场酣畅淋漓的胜利,改写了中国网球历史,为中国夺得首枚奥运 网球女单金牌。自强不息,是她砥砺前行的力量。学校邀请郑钦文作为嘉宾参加 座谈会。座谈会进行到了互动环节,你打算提出什么样的问题和嘉宾交流?(2分) 问题①_________________________________________________________________ ________ 问题②___________________________________________________ 【示例】请问您在巴黎奥运会的比赛过程中如何应对为国征战的压力? (1分) 您想对在电视机前观看比赛的青少年说些什么?(1分) 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 23 (3)座谈会临近尾声,你会用什么样的话来收束这次座谈会呢?(4分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】在本次座谈会中,我们看到了自强不息的力量。愿我们在今后的人生道 路上,都能够不断挑战自我,勇敢前行,永远保持自强不息的精神。让我们携手 共进,创造更加美好的明天!谢谢大家的参与,让我们下次再相聚!(4分) 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 24 $$

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