第6单元 课外古诗词诵读-【初中必刷题】2025-2026学年八年级上册语文同步课件（统编版 五四制）

语 文 八年级上册 RJ 1 2 第六单元 人文主题：情操与志趣 课外古诗词诵读 3 晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》、欧阳修《采桑子（轻舟短棹西湖好）》、 朱敦儒《相见欢（金陵城上西楼）》、李清照《如梦令（常记溪亭日暮）》 浣溪沙 ［宋］晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似 曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 1 2 3 4 4 1.[2024山东泰安质检]下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是( )（3分） D A.“一曲新词酒一杯”中“新词”指刚填好的词，“酒一杯”的正确语序应是 “一杯酒”。 B.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句将景与情紧密地融合在一起，景 中寓情。 C.“夕阳西下几时回”刻画了词人面对夕阳西下的无奈和希望它东升再现的细腻 微妙心态。 D.下片中的“无可奈何”与“似曾相识”对仗工整，寄托作者远离喧嚣的渴望。 1 2 3 4 5 【解析】本题考查理解和分析诗词的能力。D项，下片中“无可奈何”与“似曾相识” 是指一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物 的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。而非“寄托作者远离喧嚣的渴望”。 1 2 3 4 6 采 桑 子 ［宋］欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑， 不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 1 2 3 4 7 2.[2024山东淄博调研]下列对这首词的赏析不正确的一项是( )（3分） C A.上片中，轻舟短棹，绿水清波，小草碧色，长堤掩映，柔和的笙歌随风飘来， 描绘了一幅淡远的画面。 B.“无风水面琉璃滑”中的“滑”字生动形象地描绘了水面的平滑，更显其晶莹、 澄澈。 C.下片“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动，写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之 掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。 D.全词以轻舟的行进为线索，渐次写出堤岸和湖面的景物特征，并将游人之悠闲 意趣融入其中，表达了词人对西湖的喜爱之情。 【解析】本题考查理解和赏析诗词的能力。C项说法有误，应是以动衬静,用沙滩 上的水鸟掠过湖岸飞翔来衬托西湖之幽静。 1 2 3 4 8 相 见 欢 ［宋］朱敦儒 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？ 试倩悲风吹泪过扬州。 1 2 3 4 9 3.下列对这首词的理解和分析不正确的一项是( )（2分） C A.这首词的词牌名是“相见欢”，整首词抒写了词人在秋日黄昏登金陵城楼的所 见所感。 B.上片描绘了无边秋色、夕阳流水，营造出清冷萧条的氛围，折射出词人悲凉抑 郁的心境。 C.“万里夕阳垂地大江流”与“夕阳西下几时回”中的“夕阳”意象寄托了相同 的情感。 D.下片的“中原乱，簪缨散，几时收”以问句形式表达了词人渴望收复中原的急 切心情。 1 2 3 4 10 【解析】本题考查理解分析诗词的能力。C项有误，“万里夕阳垂地大江流”中， “夕阳垂地”说明日薄西山，余晖黯淡，大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了。 这种象征手法使人很自然地联想到北宋的国事亦如词人眼前的暮景，也将无可挽 回，走向没落、衰亡，故作者的心情是沉重的。“夕阳西下几时回”中，“夕阳 西下”是眼前之景。但词人由此触发的却是对美好景物情事的流连，对时光流逝 的怅惘，以及对美好事物重现的微茫的希望。表达了词人对时光易逝、人事变更 的感慨。所以两词的“夕阳”意象寄托的情感不同。 1 2 3 4 11 如 梦 令 ［宋］李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 1 2 3 4 12 4.对《如梦令》一词赏析有误的一项是( )（2分） C A.本词记叙的是词人一段美好的回忆，洋溢着浓厚的生活气息。 B.“惊”既写出了船行之快，又生动地写出停栖在小洲上的鸥鹭被惊吓得惊慌失 措的情态。 C.词人沉醉于山光水色、鸟语花香之中，直至醉意渐沉、兴尽晚归，其情感始终 是欢快愉悦的。 D.朗读时，第一二句节奏可划分为“常记/溪亭/日暮，沉醉/不知/归路”。 【解析】本题考查赏析诗词的能力。C项有误，这首词是词人回忆自己年少时游玩 的一次情景，所以除了当时的愉悦之情外，还有对过去时光的怀念之情，“其情 感始终是欢快愉悦的”说法有误。 1 2 3 4 13 $$