内容正文:
数 学
八年级上册 ZJ
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第1章 三角形的初步知识
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大招专
题3
构造全等三角形的常见方法
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刷难关
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难关
母题学大招14 添加公共边构造全等
1.[中]如图,已知,相交于点,且,,那么
吗?说明理由.
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【解】 .理由如下:
如图,连结.在和 中,
所以 ,
所以 .
大招解读 添加公共边构造全等
当证明不在同一个三角形中的两条线段或两个角相等时,可以考虑添加辅助线,
使它们转化到两个合适的三角形中,再证明这两个三角形全等即可求解.
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子题练变式
2.[2025浙江嘉兴期中,中]如图,在一个四边形风筝 中,
,,分别在,的中点,处挂两根彩线, .
求证: .
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【证明】连结.在与中, 所以
,所以.因为,分别是, 的中点,所以
,.因为,所以 .在
与中,所以 ,所以
.
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母题学大招15 作延长线构造全等
3.[中]如图,中,, ,平分交于 ,
交的延长线于.求证: .
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【证明】如图,延长,交于.因为平分, ,
所以, .在和 中,因
为
所以,所以.因为 , ,
,所以.因为 ,所以
.在和 中,
因为所以,所以 .
因为,所以 .
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大招解读 作延长线构造全等
当所求线段不在同一个三角形中时,可以相应地延长线段构造全等,将已知线段
转移到同一个三角形中.
__________________________________
延长交于点 .
条件:平分 ,
.
结论: _________________________
分别延长,交于点 .
条件:,平分, ,
.
结论:
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母题学大招16 截长补短法构造全等
4.[中]如图,在四边形中,,是边上的点,平分 ,
平分 .
求证:
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(1) ;
【证明】因为 ,
所以 .
因为平分,平分 ,
所以, ,
所以 ,所以
,所以 .
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(2) .
【解】如图,延长交延长线于.由(1)知 ,
所以 .
因为平分 ,
所以.在与 中,
因为
所以 ,
所以, .因为 ,
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所以 .
在与中,因为
所以 ,
所以 ,
所以 ,
即 .
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大招解读 截长补短法构造全等
截长补短法适用于题目的已知或求证中涉及线段的和(或差)等于另一线段或几
条线段的和(或差),最终的目的是要将线段和差问题转化为线段相等问题.
截长法 补短法
已知:平分,在 上截取
,连结 .
结论: 已知:平分,延长至点 ,
使,连结 .
结论:
_______________________________________ _________________________________________
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思路分析
(1)根据两直线平行,同旁内角互补可得 ,又由,
都是角平分线,可以推出 ,从而得到 .
(2)延长交的延长线于,先证明,得到 ,
,然后证明 ,
从而可以证明 .
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母题学大招17 倍长中线法构造全等
5.[中]如图,是的中线,点在 的延长线上,
,,试说明: .
【解】如图,延长至,使,连结.因为 是
的中线,所以 .
在和中,
所以,所以, .
因为,所以 .
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因为,所以,即 .
在和中,
所以,所以 .
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大招解读 倍长中线法构造全等
“倍长中线法”就是将三角形的边的中点处的线段延长一倍,以便构造出全等三
角形,从而运用全等三角形的有关知识来解决问题的方法.
基本模型 常见模型
_____________________________ ______________________________________________________
刷有所得
倍长中线的目的是构造全等三角形中的8字型,从而根据全等三角形的性质将边或
角进行转化.
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6.[中]
(1)如图(1),已知在中,为中线,求证: .
图(1)
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图(1)
【证明】延长至点,使,连结 ,如图(1),则
.因为在中,为中线,所以.在 与
中,所以 ,所以
.在中,有,即 .
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(2)如图(2),在中,是边上的中点,,交于点 ,
交于点,连结,求证: .
图(2)
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图(2)
【解】如图(2),延长,截取,连结 , .
因为,所以 .
在和中,因为
所以,所以 .因为是边上的中点,
所以 .在和中,因为所以
,所以 .
因为,所以 .
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思路分析
(1)延长至点,使,连结,得到,根据“ ”证明
,
得到,进而得出结论.因为,所以 .
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