内蒙古乌海市海南区2023-2024学年五年级下学期期末考试语文试题

2023-202A学年第二学期期末学业质量监测 C刘烤蝇违大现圆眼花雉乱 D.徐庄进曹营一一言不发 五年级语文 (三)根据课文内容填空。（本题13分，每空1分） (总分100分，考试时间90分钟) 6,[每爱国之情】《从军行)中“ ”表明了 证老：请将所有答金写在答题卡上。 边额将士报效祖国的决心：《秋夜将晓出篱门避凉有感)中“ 一、知识与积累(35分) ”表达了陆静希望统治着收复失地的强烈愿银。 (一)读拼音，写词语。（本题16分，每字0.5分） 7.[贫景色之美]王缘的《鸟鸣润)中“ ”通过 1,一年一度的龙舟赛拉开序幕，ehn1( )的河正随之热佩起来。运站 动态的景物烘托出静态的由美。宛如一幅风聚写生通：《乡村四月》中“ 员们纷粉qudn ed zhang( )、yueyue3y0sh1( ”生动地展现了多村景色的清新自然之美， ),准备迎接这场盛大的水上竟技，哨音一响，透平们01in( 8[斯文中之理]读了《自相牙盾》这则寓言故事，我从楚人叫卖时所说的“吾盾之 地edo zora( )着船菜，和者的din( 》的节奏奋力向前刻动。 坚， ”和“吾矛之利， 两句话中，发现了他 河岸两侧.围观的人群扯着h如1ng( )其奋地ne han( 着… 说话的漏洞，因为“夫不可陪之盾与无不陪之矛 比赛结束后，河面逐渐h叫f位《 )了平静，但人们的热情依松高涤… 9.[修君子之德君子文化是中华民族独特的精神标识，孔子常把“君子”和“小人” 2旅行，是心灵上的xg幼du《 》,没有什么能通d的ng( )我 比较而论，君子懂得的是义，小人懂得的是利。《论语》有云：“ 们对远方的向往，弦上途，我们将修览美景、品味丰富的文化、un1ian( 心智、感如真实的自我。请你从fa如dng( )的工作，学习中暂时抽身， 二、阅读与鉴赏(30分) 精心ceua( 》一居难忘的整行吧！ (一)阅读下面的文字，完成10一13题.（本题8分）】 (二)选择填空。（本题6分，每题2分） 【材料一】大学生汉宇书写能力调查数据 3把如点字解释有错误的一项找出来，并将序号填在括号里。《 经常写错剂字经常徒笔忘字 觉得自己的字不好看 能写一手漂光的牛 A弗能应（应答） 且孔指以示几日（指示） C道旁李道路) 37.67% 58.67% 715 1.20% D海人不像（厌锤） 【材料二】议字书写能力下降有春种各样的原因。局电陆飞速发展和普及是其中 4下列排序正确的是〔)， 景主委的原回。互联网时代，我们习领于裴打健金，越来地多的人惠上了“夫写玻” 人豆数而立弱冠不惑花甲 B.豆蔻弱冠不惑而立花甲 很更深展次的原国，是人们叶这宇“及是之心中的波流。古人常说“一字为师”，而 C豆蔻弱冠而立不感花甲 血豆范而立不路弱冠花甲 现在，浮操的心态之下，人们对于汉字书写的态度巴相当草犀，善至积非成是、裤错 5,四大名著析生出许多有趣的歌后语，结合语境，使用最恰当的应该是( 就借， 乱在友们格火朝天地称看《而等记》的耐情时，张琳m即《)，不知通 【材科三】追年来，随着《中国汉宇听写大会》《议宇英难》《神奇的汉字》等 地在想什名。 一系列节园的椅出，议字书写问题童留公众视野，一些字者稻出，保炉四掌通用语言 人.关公赴会—单刀直入 B绪八戒隔镜子—里外不是人 文半，相关部门巴经出台了一展列法令措她，正有煤休的定传推广，但是这些还这这 玉年复语文 第1可共3奥 田金王 4年单年单学步特 不修，应流用更多行政手度和撸纯来射强光通工作， (三)侧读下面的文字，完成17-19题。（本题13分） 10根把材料一，我们铁取的信息是： 桶马棒窝 (2分)】 1爷爷的后院摄小，里边花木丛生，在叶州缠，是鸟儿、蝶几，虫儿们生存和 11,联系材料二，写出下列词语在文中的意思，(2分) 雄戏的严土，色是我风时的乐厦，这里，最社观的要数爷爷窗赫下的马棒窝了，好 ①失写建1 创垂的一只大篷正，无数全黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么。节爷不 ②一字为师： 载开富。恤它们中间哪个置失鬼一头闻进亚来， 2,下列不属于汉学书写能力下降的原因的是（ 》,(1分) ②“真滇死，屋于连遗迹气儿也不能，摩天请人来把这马蜂窝桶下来！”奶场 A电密的发展和带及， B对汉字缺少敬提之心， 慈为这个马蜂窝生气， C热衷于综艺娱乐，不爱学习， D.记忆力下降，提笔忘字。 ③“不行，委黄死人的！”爷爷说. 13.你同意材料三中学者的观点吗？为什么？(3分》 ④“怎么不行？头上蒙块布，李行平一场钱下来。”奶杨反速， ④“桶不得，辅不得。”爷爷说 国我站在一喻，心里请出一种偶马蜂窝的气风愿望，那多有艳」我找来球母。 (二)匈读下面的文字，完成1-16题。（本题9分） 处爷爷午味的当儿，情情溜到通往后院的小门口，衣反下磷于蒙位头顶，司上农的前 手指（节选） 襟地盖下半乐脸，只年一双眼，又花两根什竿接绑起表，作为热效马蜂窝的式艺。食 大排指在五西中，利状实在界不上美。身体接而胖，头大而肥，种建两单，比人 和林妹的定，地标在门里，把住美口，件我缅下马蜂窝，赶紧开门我逢来，丛后起 家少一个美节，便在五指中，年是最青吃苦的。例如社朝琴，总由并他冒指按位，却 门关住， 叫他相帮裁住琴身：水委喷出来，叫他死力抵住：血委淡出来，叫他拼今按性：重东 )当我的竿头触到蜂窝的一剩那，好缘听到爷爷在座内呼叫，但（己经频不得 西要籍创去，叶他用动顶位：委读书了，叫他忽书页：姜进门了，叫他批电价，计巧 别的。一安受惊的马炸轰地飞起来，夜景用竿头顶位排窝使地儿地摇越两下，只听 的事，标轮不上他。例如框呼人，新由其他阳指上前点头，他只能柔采站在一象：给 通一声，一个汉句向的东西梯下来，展着一国黄己的飞虫棒空而起，我奶掉竿于往小 人设痒，人舒瓜后，感谢的是其他国指。 门那边鸡，谁样到球妹客怕，井门在里边梅上，地了。衣一留头。只见一只马排径直 14,作者从 这两方面描写了大拇指的样子。(2分) 而4猛地朝我补来，好像一案燃科托尽，决心相挂的战十机。这“复我专”拼死的气 15大据指的特点是什么1作者在文中塔了厚丝例子来说明？概括地写下来。(5分) 势把（惊录了，（拾手想指住验。只觉痕心像发针孔银的耐烈地一痒，核签了！（括 着险大叫，不知道谁开门托我施到是里， 项当夜，我发了高烧，眉心关肿起一个枣大的竞鸡，自己每能用眼照见，打针 16,短文在语言表达上有什么特点？(2分) 吃药，七八天后才渐渐接愈。 过了些天，我惊魂精定，爷爷衡善窗根处叫我看，原来是在桶掉的那个马雄 窝，却一只马棒也不见T,好像一只去弃的干种的大篷正头，爷节又招了稻我的脚下： 五年退通文， 期1页共1 赛回金王 4年单年单学步号一 一只马蜂！衣惊下得差燕几叫起来，慌忙膝开， 三、表达与交流(35分) 西“竹什么，它平元T!”爷卷就，“这笔是数体的那只马棒，马棒戏是达样， 20.请用修改符号修政下面的一段话。（本题共五处错误，每处1分，共5分） 标不整它，它不管体，它要是敏丁体，自己也筑元了，” 印衣听丁心里贴哈吃惊，一只小女竟然有这样的港情和秀气，面对这死去的小 我精别喜欢闺读，班氨图书角是衣的精神乐园，也是我寻求悬精的温暖角落，深 飞虫，一种罪厚感沉重地正在我的心上， 解，有的在4线，有的在嘴数。我时块着《泰生的禁行》《青钢燕花》涂津有味地 应那一耳无家可归的马蜂呢？它们还会不会回来重建常因？我甚至想周酸水 忆那个空空的蜂窝粘上去， 上个工期，平校红帆了《爱闻读》活动，我技得了好节推养一等笑的仕维，同学们每 心这一年，我经常站在爷爷的后院里，却始蜂漫有等未一只马蜂。我不由辉暗 暗告许自己：再不做一件信害旁人的事。（有副改） 岛不位。情不有禁地为我且掌。 1了.德理文章林络，品味作者的情感变化。（每空2分，共8分） 2L.一年一度的“校园达人秀”评选活动开始啦！在某方面能力突出的人，我们戴可 以称他为这方面的达人，比如阅读达人、魔方达人、就绳达人、算达人、节检达人、 起因 爷爷奶奶因为马蜂窝争防， 渴鲠 “我”想描掉马峰窝 搞笑达人悠身边有什么样的达人呢？ 情以“站人“为恩，运用学过的描写人物的方法，写一写你身边的达人。 要求： 经过 L书写规范、工整： 2.字数不少于400字： 3,文中出属的枚名、人名均用“服”代替， 结果 18你认为短文中谭感地方写得精彩，请用””西出来，并在下面的情线上写 出理由。(3分) 19.在文章的第@段，作者提到“我甚至想用胶水把基个空空的峰窝粘上去”的想法， 请你测产生这个想法的原因进行分析。2分》 五年级语文。落3因共3到 日金王 年年物—