第13课 国共合作与北伐战争-【木牍中考•名师教案】2025-2026学年新教材八年级上册历史(统编版2024)

2025-08-06
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第13课 国共合作与北伐战争
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 514 KB
发布时间 2025-08-06
更新时间 2025-08-06
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53357816.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该教案聚焦“国共合作与北伐战争”核心内容,以《国民革命歌》简谱资料导入,创设20世纪20年代国民大革命情境,串联国共合作实现、北伐胜利进军及国民革命失败等知识点,构建“背景-过程-结果”学习支架,梳理北洋军阀统治末期历史脉络。 教学目标紧扣时空观念(识读《北伐战争形势图》)、史料实证(分析北伐胜利原因)、历史解释(探讨国民革命失败因素)等核心素养,通过表格归纳国民党一大内容、问题链驱动学生总结北伐概况、引用时论史料增强真实感,助学生提升历史思维,为教师提供结构化教学流程与核心素养培养路径。

内容正文:

第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 第13课 国共合作与北伐战争 ◇教学目标◇ 时空观念 通过识读《北伐战争形势图》,培养时空观念。 史料实证 通过收集相关资料,分析北伐胜利进军的原因。 历史解释 通过对国民革命失败原因的分析,培养历史解释能力。 家国情怀 通过对北伐战争中优秀革命将领的认识,培养社会责任感,树立家国情怀。 ◇教学重难点◇ 教学重点 黄埔军校的建立,北伐胜利进军。 教学难点 国共合作的原因,国民革命的失败。 ◇教学过程◇ 一、新课导入 教师引导:出示《国民革命歌》简谱资料 这首歌曲创作于20个世纪20年代,是国民大革命时代的主旋律。在它的鼓舞下,在国共合作的领导下,中国掀起了一场波澜壮阔的、以反帝反封建为目标的国民革命运动。今天我们一起来学习第13课《国共合作与北伐战争》。 二、新课讲授 (一)国共合作的实现 1.教师提问:1923年6月,中国共产党第三次全国代表大会在广州举行,正式决定同孙中山领导的国民党合作。阅读教材第78页,简述中共三大正式决定同国民党合作建立的统一战线是什么?国共两党是如何合作的? 学生1回答:建立革命统一战线。 学生2回答:共产党员以个人身份加入国民党,把国民党改造为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。 教师补充:孙中山在经过多次反对北洋军阀的斗争失败后,深深感到必须改组国民党,为它注入新鲜血液。 2.教师引导:阅读教材第78页,填写表格,归纳国民党一大内容。 时间 1924年1月 地点 广州 主持人 孙中山 参会 共产党员 李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等参加了大会的领导和组织工作 内容 大会通过的宣言对三民主义作出新的解释,把旧三民主义发展为新三民主义,实际上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策,这成为国共合作的政治基础 意义 国民党一大的召开,标志着国共两党合作的正式建立,国民革命由此开始   教师总结:国民党一大通过的宣言,对三民主义作出顺应时代潮流的新解释。在民族主义中突出了反对帝国主义的内容;在民权主义中强调了民主权利应为一般平民所共有;在民生主义中确定以平均地权、节制资本为两大原则。会后不久,孙中山又提出“耕者有其田”的口号。经过重新解释的三民主义被称为“新三民主义”。 教师过渡:“新三民主义”理论与中共民主革命纲领有着相同的革命目标和相似的主张,所以成为国共合作的基础。在苏联和中共的帮助下孙中山建立了黄埔军校。 3.教师引导:阅读教材第79页,总结黄埔军校建立的时间、地点、名称、主要领导人和作用。 学生1回答:时间:1924年5月;地点:广州黄埔;名称:中国国民党陆军军官学校,又称“黄埔军校”。 学生2回答:主要领导人:孙中山兼任军校总理,廖仲恺任党代表,蒋介石任校长,周恩来不久后担任政治部主任。 学生3回答:作用:在短短几年时间里,黄埔军校招收学生1万多名,培养出大批军事和政治人才。为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。 教师过渡:国民革命,在“打倒列强,除军阀”的共同目标下,工人、农民、青年学生等各个阶层的广大民众都被动员起来。 (二)北伐胜利进军 1.教师引导:当时的国共两党,一个关注上层,一个关注下层;一个重视军事,一个重视民众。北伐战争的迅猛推进,时论认为“枪与笔联合起来,所以到处如入无人之境。”阅读教材第79~80页,总结北伐的开始时间、背景、目的、主要战场、概况和结果。 学生1回答:开始时间:1926年7月;背景:1925年7月,国民政府在广州成立。在巩固广东革命根据地后,国民政府决定北伐。 学生2回答:目的:推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治,统一全国。 学生3回答:主要战场:湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场。 学生4回答:概况:(1)吴佩孚在湖南、湖北部署了精锐部队。北伐军顺利攻下长沙后,在湖北境内粤汉铁路上的汀泗桥和贺胜桥,与吴佩孚所部激战。北伐军以叶挺领导的第四军独立团为先锋,连克汀泗桥和贺胜桥,一鼓作气将国民革命军的旗帜插上武昌城头。 (2)北伐军击溃吴佩孚主力后,又在江西歼灭孙传芳主力。 (3)接着,一路沿长江东下,攻占南京;另一路由福建进入浙江、上海。 学生5回答:结果:北伐军从珠江流域打到长江流域,震动全国。 教师补充:1927年1月,国民政府从广州迁到武汉。 2.教师引导:阅读教材第81页,总结工农革命运动的背景、概况和影响。 学生1回答:背景:随着北伐胜利进军,各地工农革命运动蓬勃发展,给了北伐军极大支持。 学生2回答:概况:(1)湖南农民协会会员到1927年1月发展到200万人,全省约有一半的农民组织起来。湖北农民协会会员到1926年11月发展到20万人。江西农民协会会员到1927年2月发展到30万人。 (2)城市工会组织和工人运动也得到很大发展。上海工人在中国共产党领导下,先后发动三次武装起义,并最终取得胜利,迎接北伐军进入上海,书写了中国工人运动史上光辉的一页。 教师总结:各地工农革命运动蓬勃发展,给了北伐军极大支持。 (三)国民党内反动集团叛变革命与南京国民政府的建立 1.教师讲解:高涨的工农革命运动触动了大地主大资产阶级的根本利益。蒋介石、汪精卫等国民党内反动集团在帝国主义势力支持下,先后背叛革命。1927年4月,蒋介石在上海发动震惊中外的四一二反革命政变,并在南京另立大地主大资产阶级性质的国民政府。 2.教师讲解:1927年7月,汪精卫在武汉召开会议,决定“分共”,甚至公然叫嚣“宁可枉杀千人,不可使一人漏网”,大肆屠杀共产党人和工农群众。轰轰烈烈的国民革命失败了。 3.教师讲解:此后,武汉国民政府与南京国民政府合流。宁汉合流后,南京国民政府成为国民党一党专政的政府。在“分共清党”、镇压工农运动的同时,南京国民政府继续北伐。1928年6月,北伐军进至北京、天津一带。奉系军阀张作霖在退往关外途中,被日本人炸死。1928年底,张作霖之子张学良发表通告,宣布“服从国民政府,改易旗帜”。至此,南京国民政府在形式上统一了全国。 三、课堂总结 1924年至1927年是北洋军阀势力走向末路和国民革命从兴起、发展到失败的历史时期。中国国民党第一次全国代表大会召开后,国共两党实现了第一次合作,开始了反帝反封建的国民革命运动。北伐战争是革命高潮,它推翻了北洋军阀的统治,打击了帝国主义侵略势力。由于国民党内反动集团叛变革命,轰轰烈烈的国民革命失败。 ◇板书设计◇ 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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