第3课 太平天国运动-【木牍中考•名师教案】2025-2026学年新教材八年级上册历史（统编版2024）

该教案围绕太平天国运动的兴衰历程，以1851年金田起义为导入，结合鸦片战争后清政府加重剥削的背景材料，搭建“民族危机激化阶级矛盾”的学习支架，梳理运动主要阶段及纲领文件的影响。 资料特色体现在史料实证与唯物史观的融合，通过具体材料分析运动背景，用表格对比《天朝田亩制度》与《资政新篇》的异同，培养学生史料辨析能力，同时以时空观念串联事件进程，助力教师清晰教学，提升学生对农民运动双重作用与局限的理解。

第3课　太平天国运动 ◇教学目标◇ 唯物史观 从农民阶级的局限性和外部因素两方面分析太平天国运动失败的原因。 时空观念 观察《太平天国运动形势图》,培养学生时空观念。 史料实证 结合《天朝田亩制度》的内容和时代背景,分析其进步性和局限性。 家国情怀 感受农民阶级反封建反侵略的斗争精神,培养学生的社会责任感和爱国精神。 ◇教学重难点◇ 教学重点 《天朝田亩制度》的内容和评价;太平天国运动的历史意义。 教学难点 太平天国运动失败的原因。 ◇教学过程◇ 一、新课导入 1851年1月11日,洪秀全率领1万多拜上帝会会众,蓄发易服,头裹红巾,在广西桂平金田村举起义旗,掀起了轰轰烈烈的太平天国运动。这是一场伟大的反封建反侵略的农民战争,在中国近代史上写下了光辉的一页。今天,我们一起学习第3课《太平天国运动》。 二、新课讲授 (一)洪秀全与金田起义 1.材料展示: 材料一　鸦片战争以后,清政府为了支付总计大约7000万银元的战费和2000多万银元的赔款,加紧搜刮人民。地丁税是清政府的主要税收,在1841—1849年的8年之间,这项税收就增加了330多万两。鸦片战争后不到10年的光景里,劳动人民实际负担比过去增加了好几倍。 材料二　昔日卖米三斗,输一亩之课有余,今日卖米六斗,输一亩之课而不足。 ——曾国藩《备陈民间疾苦疏》 2.教师引导:鸦片战争的失败,进一步加深了清政府的统治危机。随着剥削的加重,统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐,农民的反抗斗争不断在各地发生。 3.教师提问:阅读教材第15页,归纳洪秀全创立拜上帝会并发展会众的情况。 学生回答:在科举道路上屡屡失败的洪秀全,于1843年创立拜上帝会。洪秀全和冯云山前往广西传教。他们在两年多时间里,在山区贫苦农民中发展会众两千多人,其中包括杨秀清、萧朝贵等骨干。后来,石达开和韦昌辉也相继加入。 4.教师讲解:(1)金田起义 1851年1月11日,洪秀全在广西桂平金田村发动武装起义,建号太平天国,起义军称太平军。不久,洪秀全称天王。 (2)永安建制 攻克永安后,洪秀全封杨秀清为东王,萧朝贵为西王,冯云山为南王,韦昌辉为北王,石达开为翼王。东王以下诸王均受东王节制。太平天国初步建立起政权组织。 教师过渡:随着太平天国运动势力的壮大,建立了与清政府分庭抗礼的政权。 (二)定都天京 1.教师讲解:1852年春,太平军从永安突围北上,先后围困桂林、长沙,攻克武昌。虽然冯云山、萧朝贵在进军途中牺牲,但队伍发展至50万人。次年春,太平军放弃武昌,分水陆两路,沿长江东下。1853年3月,攻占南京,将南京改名为天京,作为都城。 2.教师引导:阅读教材第16页第二段,归纳《天朝田亩制度》颁布的时间、主要内容、目的、历史意义及局限性。 时间 1853年 主要 内容 规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地 目的 要建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会 历史 意义 反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望,对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极作用 局限性 这个制度带有浓厚的空想色彩,在长期的战争环境下未能推行 　　3.教师讲解:1853年,为推翻清朝统治和巩固政权,太平天国开始进行北伐和西征。北伐军曾逼近天津,最后全军覆没。西征战场取得了重大胜利。经过三年多的征战,到1856年,太平天国控制了从湖北武昌到江苏镇江的长江沿岸城镇,掌握了安徽、江西、湖北东部和江苏部分地区,军事上进入全盛时期。 (三)天京陷落 1.材料展示: 材料一　定都天京后,起义队伍中昔日所提倡的那种平等的人际关系,已荡然无存。洪秀全、杨秀清等人不仅把清朝的衙门等占为王府,而且还大兴土木,为自己建造新宫殿。天王的轿夫有64人,东王的轿夫有48人。 ——郑师渠主编《中国近代史》 材料二　在太平天国前期,实权由军师掌握,天王虽然地位在各王之上,然而在制度上是一个虚君,实际权力在正军师东王杨秀清手上。加上东王多次假托“天父下凡”传令,令天王也要听从东王命令。 ——陈金龙等主编《中国近现代史纲要》 2.教师讲解:定都天京后,太平天国领导人开始享乐腐化,争权夺利。1856年秋,东王杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”,意图篡位。结果引发天京事变,杨秀清被杀,韦昌辉被处死,石达开率部出走,太平军损失惨重,人心士气受到严重影响。天京事变使太平天国由盛转衰。 3.教师引导:为改变不利局面,洪秀全封从香港来到天京的洪仁玕为干王,总理朝政;提拔陈玉成、李秀成等一批青年将领。洪仁玕写成《资政新篇》。 4.教师引导:阅读教材第18页第二段,归纳《资政新篇》的作者、主要内容、局限性。 学生回答:(1)作者:洪仁玕。 (2)主要内容:提出向西方学习、改革内政等一系列主张。 (3)局限性:受当时历史条件限制,《资政新篇》未能付诸实践。 5.教师总结:《天朝田亩制度》和《资政新篇》对比。 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 颁布 时间 1853年 1859年 经济 主张 以小农经济为基础,以绝对平均主义为分配原则(消灭私有) 学习西方,发展工商业和资本主义(发展私有) 性质 太平天国的革命纲领 在中国发展资本主义的改革方案 群众 基础 拥有群众基础 缺乏群众基础 续表 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 特点 具有鲜明的反封建色彩和绝对平均主义思想 具有鲜明的资本主义色彩,反映了先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望 　　6.教师讲解:陈玉成、李秀成等协同作战,先后取得一系列胜利,但未能从根本上改变军事上的不利局面。 7.教师引导:阅读教材第18~19页,了解太平天国运动后期的几次战役。 8.教师讲解:1862年,湘军围困天京。随后天京陷落,标志着太平天国运动失败。 9.教师总结:(1)历史地位:太平天国运动是中国历史上一次规模宏大的农民战争。 (2)历史意义:它坚持斗争14年,转战大半个中国,沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上的壮烈篇章。 (3)局限性:由于农民阶级的局限性,太平天国无法提出切合实际的革命纲领,无法制止和克服领导集团的腐败,也无法长期保持领导集团的团结,在中外反动势力联合镇压下,最终失败。 三、课堂总结 鸦片战争后,中国的大门被打开。列强对中国的侵略在加深民族危机的同时,激化了阶级矛盾。以太平天国运动为代表的农民阶级反抗斗争此起彼伏。太平天国运动沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力,它提出了反封建的《天朝田亩制度》和向西方学习的《资政新篇》等纲领性文件,是中国历史上一次规模宏大的农民战争,虽受阶级及时代局限最终归于失败,但其影响十分深远。 ◇板书设计◇ 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$