精品解析：湖南省娄底市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

湖南省娄底市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （总分：100分 时量：60分钟） 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 近日，某中学开展了“‘未’你而来，法润青春”的法治宣传进校园活动。活动通过生动的法治课堂、互动问答等形式，向学生普及性教育知识，引导学生增强自我保护意识。下列预防和应对性骚扰、性侵害的做法正确的是（ ） ①学会辨别不当身体接触，及时向信任成年人求助 ②为了避免风险，拒绝与所有的异性单独相处或交流 ③遭遇性骚扰后，为了保护隐私选择独自隐忍不报警 ④保持与异性的正常交往，言行得体且注意场合分寸 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强自我保护意识的要求。 ①④：分析题文，某中学向学生普及性教育知识，引导学生增强自我保护意识，有助于中学生加强自我保护。预防和应对性骚扰、性侵害，可以学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，辨别不当身体接触，及时向信任的成年人求助；保持与异性的正常交往，言行得体且注意场合分寸，①④说法符合题意； ②：拒绝与所有的异性单独相处或交流说法太绝对，不利于正常的人际交往，②说法错误； ③：遭遇性骚扰后要依法维权，不能采取隐忍不报警的态度，③说法错误； 故本题选B。 2. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪方法相对应的是（ ） A. 人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——改变认知评价 B. 考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——转移注意 C. 遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法来自我调节——放松训练 D. 在参加校园文化艺术节表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解——改变认知评价 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 A：遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机，体现了改变认知评价，故A说法正确； B：考试不理想，通过痛哭调节情绪，属于合理宣泄，故B说法错误； C：遇到烦心事，通过听音乐来自我调节，属于转移注意力，故C说法错误； D：参加比赛心理紧张，通过深呼吸缓解，属于放松训练，故D说法错误； 故本题选A。 3. “知耻近乎勇”出自《礼记·中庸》，意思是知道羞耻就接近勇敢了。青少年应该自尊自爱，高扬“行己有耻”的青春格调。以下场景中的做法，符合这一要求的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的要求。 ①③：高铁霸座、乱扔垃圾都属于不文明行为，与“行己有耻”的要求相违背，故①③不符合题意； ②④：践行“光盘行动”、做交通志愿者体现了自尊自爱、讲礼守法的文明风尚，符合“知耻近乎勇”的要求，故②④符合题意； 故本题选C。 4. 某班准备制作一期以“自尊引领成长”为主题的黑板报。下列同学的做法可以作为板报素材的有（ ） ①小欣：我发现自己最近越来越胖了，我决定节食减肥 ②小刚：看到同桌买了一个新文具，我马上让妈妈给我买了一个最新款 ③小蕾：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ④小明：我忘记值日导致班级卫生扣分，第二天我主动留下参与值日 A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自尊的认识。 ③④：根据所学，自尊的人知廉耻、明是非，自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。据此，小蕾、小明的做法是知廉耻、明是非的表现，体现了自尊，故③④说法正确； ①：小欣没有做到认可自己，节食减肥也是不健康的，故①说法错误； ②：小刚的做法是爱慕虚荣的表现，没有体现自尊，故②说法错误； 故本题选C。 5. 下面是小江同学摘录的我国外交部发言人金句：这份自信主要源于（ ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！“台湾必将回家！14亿人意志坚如磐石。” A. 在自身成长的过程中积累的实力 B. 我国已实现了中华民族伟大复兴的梦想 C. 与他国交往中获得的肯定和赞赏 D. 国家繁荣富强中获得的安全感、成就感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 D：题目中外交部发言人的金句体现了中国在外交事务中的坚定立场和自信，自信并非凭空而来，这种自信源于国家繁荣富强中获得的安全感、成就感，故D符合题意； A：强调“自身成长积累的实力”，这是个人自信的来源，故A不符合题意； B：中华民族伟大复兴尚未完全实现，故B说法错误； C：片面强调外部评价，而题目中的自信源于国家实力，故C不符合题意； 故本题选D。 6. “我命由我不由天！若命运不公，就和它斗到底！”电影《哪吒2》中的这句台词体现出（ ） ①敢于斗争的勇气 ②行己有耻的意识 ③自信自强的品质 ④扶危济困的美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 ①：台词中“和命运斗到底”直接体现了面对困境时不屈服、勇于抗争的精神，故①符合题意； ②④：行己有耻、扶危济困在题文中没有体现，故②④不符合题意； ③：通过“我命由我不由天”的宣言，展现出对自身力量的信心和积极掌握命运的进取态度，故③符合题意； 故本题选B。 7. 不少人在网购时莫名其妙被开通了电商平台的“先用后付”等功能，一不留神“0元”拍下了商品。部分商家或平台利用“先用后付”虚假宣传、设置消费陷阱，侵害消费者利益。对此，有关部门应该（ ） A. 彰显核心价值，建设诚信社会 B. 加强诚信立法，杜绝失信现象 C. 规范市场行为，鼓励超前消费 D. 树立诚信意识，提高失信成本 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 A：彰显核心价值，建设诚信社会，有利于营造良好的社会氛围，促使商家和平台遵守道德和法律规范，减少虚假宣传等侵害消费者利益的行为，这是有关部门可以采取的措施，故A符合题意； B：有关部门可以加强诚信立法，但“杜绝”失信现象说法过于绝对，因为即使有完善的法律，也难以完全杜绝所有失信行为，故B说法错误； C：有关部门应规范市场行为，但不应该鼓励超前消费，超前消费可能会给消费者带来不必要的经济压力，且与解决商家和平台利用“先用后付”侵害消费者利益的问题无关，故C说法错误； D：树立诚信意识是对商家和平台的要求，不是有关部门应该采取的措施，故D说法错误； 故本题选A。 8. 在日常生活中，下列做法能体现“做核心思想理念的传承者”的是（ ） ①独立完成作业，坚决杜绝抄袭作业 ②当同学遇到困难时，伸出援助之手 ③合乎道义，维护国家和社会公共利益不计代价 ④追求和谐，消除人与人之间的差异与矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识核心思想理念。 ①②：“坚决杜绝抄袭作业”是自觉践行诚信的表现，符合“守诚信”的核心思想理念，“伸出援助之手”是关心他人、帮助他人的表现，符合“讲仁爱”的核心思想理念，故①②说法正确； ③：“维护国家和社会公共利益”的做法是对的，但“不计代价”说法过于绝对，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义，故③说法错误； ④：“消除”说法过于绝对，有利于减小人与人之间的矛盾，故④说法错误； 故本题选A。 9. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”，一封书信，成就一条名巷。安徽桐城六尺巷故事传递了（ ） ①遇事退却、委曲求全的品格 ②“和合共生”的价值追求 ③源远流长的中华“和”文化 ④“以和为贵”的中华传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尚和合。 ①：故事中主动退让体现的是谦让美德，而非消极退却或委曲求全，故①说法错误； ②：双方各让三尺达成和谐，体现了“和合共生”的价值追求，故②符合题意； ③：六尺巷故事是中华“和”文化的具体表现，反映其源远流长，故③符合题意； ④：主动退让化解矛盾，彰显“以和为贵”的传统美德，故④符合题意； 故本题选D。 10. 北斗卫星导航系统的命名蕴含着我国古代以“北斗七星”为定位依据的北斗文化；另外神舟飞天、蛟龙入海、墨子传信……这些大国重器的名字体现了独特的“中国式浪漫”。这有利于（ ） ①全盘继承中华传统文化，推动文化创新 ②增强我们的文化认同感，坚定文化自信 ③彰显中华文化独特魅力，领先世界潮流 ④弘扬源远流长、博大精深的优秀传统文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文化自信、发展中国特色社会主义文化。 ②④：分析题文可知，大国重器以传统文化命名，体现了对中华文化的传承与创新，能够增强民族自豪感和文化认同感，从而坚定文化自信；这些命名融合了古代文化元素，展现了中华文化源远流长和博大精深的特点，是对优秀传统文化的弘扬，故②④说法正确； ①：传统文化需要批判性继承，而非全盘继承，故①说法错误； ③：题干未体现中华文化“领先世界潮流”，且文化自信强调自身价值而非与他国比较，故③说法错误； 故本题选C。 11. 爷爷对孙子说：“我国的法律体系像这棵大树，宪法是它的主干，其他法律是树枝。”这表明（ ） A. 我国形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 B. 我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系 C. 我们的生活离不开法律的规范和保障 D. 我国已经建成了完备的法律体系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国特色社会主义法律体系。 A：题干中，宪法是树干、其他法律是树叶，这说明我国形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，故A说法正确； BC：说法正确但题干没有体现，故BC不符合题意； D：我国的法律体系还不是十分完善，故D说法错误； 故本题选A。 12. 一名游客在长城游览时，用钥匙在城墙上刻下名字，被其他游客举报。公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对其处以行政拘留5日并罚款200元的处罚。这体现出法律的作用是（ ） ①法律具有规范作用 ②法律为人们的行为提供方向指引 ③法律能杜绝不良行为 ④法律维护社会秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①②④：通过处罚游客的违法行为，体现了法律对公民行为的规范和约束，说明法律具有规范作用；法律明文规定禁止破坏文物，为公民行为提供了明确的指引，使其知晓何为合法、何为非法，说明法律为人们的行为提供方向指引；对违法者的处罚保护了文化遗产和公共财产，维护了社会公共利益和正常秩序，说明法律维护社会秩序，故①②④符合题意； ③：法律能减少不良行为，但无法“杜绝”，因为不良行为仍可能发生，表述过于绝对。故③说法错误； 故本题选B。 13. 根据民法典规定，自然人享有肖像权，即自然人对自己的肖像享有利益并排除他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（ ） ①某企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某公司利用他人艺名申请注册商标 ③某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 ④王女士未经允许在社交群频繁发布程女士肖像 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法保护肖像权的要求、姓名权。 ①④：未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，“私自将他人肖像用于商业广告”，“未经允许在社交群频繁发布他人肖像”，构成对公民肖像权的侵犯，故①④说法正确； ②：“利用他人艺名申请注册商标”侵犯他人的姓名权，故②说法错误； ③：为实施新闻报道，制作、使用、公开肖像权人的肖像，如将模范人物肖像用于公益宣传报道，属于合理使用肖像，故③说法错误； 故本题选B。 14. 2024年发生在邯郸市的一起由校园欺凌事件导致的一初中生遇害案引发社会热议。由于嫌疑人与被害人均是未成年人，关于未成年人犯罪和校园欺凌再次成为讨论焦点。以下认识正确的是（ ） ①未成年人触犯法律也要承担相应的法律责任 ②未成年人法治意识和自我保护意识弱，面对欺凌要学会容忍 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为，远离违法犯罪 ④学习法律知识，增强守法观念，提高自我保护能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争、预防犯罪的要求。 ①③④：分析材料，邯郸市的一起由校园欺凌事件导致的一初中生遇害案，关于未成年人犯罪和校园欺凌，我们应该明确未成年人触犯法律也要承担相应的法律责任；这个案例告诫我们勿以恶小而为之，勿以善小而不为，远离违法犯罪；学习法律知识，增强守法观念，提高自我保护能力，故①③④说法正确； ②：未成年人面对欺凌要增强自我保护的意识和法律意识，不能容忍，故②说法错误； 故本题选C。 15. 筑牢法治根基，护航青春成长，九年级（1）班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用是（ ） ①张某因未带头盔被交警罚款20元 ②李某因将他人丢失的手机据为己有，被法院判令归还 ③赵某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕 ④王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 ②：李某侵占他人手机属于民事纠纷，由民法调整，适合民事模拟法庭，故②符合题意； ④：王某与张某的合同纠纷属于民事案件中的合同违约，适用民事法律，故④符合题意； ①③：未带头盔被交警罚款20元是行政处罚，非法搜集军事情报涉嫌犯罪是危害国家安全的刑事案件，均不属于民事案件范围，故①③不符合题意； 故本题选D。 16. 《宿迁中考体育考试方案》要求，耐久跑（男生1000米女生800米）为必考项目。男生女生考试项目不同，具体评分标准也有区分，这主要基于男生女生的（ ） A. 性格特征不同 B. 生理性别差异 C. 思维方式差别 D. 兴趣爱好各异 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查男生女生的差异。 B：进入青春期之后，男生女生有明显的差异，体育中考项目对于男生女生的标准不同，是因为男生女生的生理差异，生理性别的不同，故B符合题意； ACD：材料中未体现兴趣爱好、思维方式、性格特征，故ACD不符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（本大题共四个大题，其中17题10分，18题9分，19题12分，20题12分，21题9分，共52分） 17. 【管理情绪拥抱情感】 青少年往往“多愁善感”、“喜怒无常”。班干部提醒同学遵守课堂纪律，却遭到同学的白眼；老师的善意提醒，认为是有恶意；父母的再三叮咛，却感到好烦躁……对此，小军认为：有了情绪就要肆意表达，不需要在乎别人的眼光。小丽则认为：这些都属于消极的情感体验，生活中应尽量避免。 请你运用所学知识，对以上观点进行辨析。 【答案】 ①小军和小丽的观点都是错误的。 ②人的情绪会相互感染，只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 ③消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。要学会转化消极情感，感受生活的美好，不断成长。 ④因此，我们既要合理表达情绪，也要学会承受和转化消极情感。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的管理、正确对待负面情感。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：有了情绪就要肆意表达，不需要在乎别人的眼光。 观点②：这些都属于消极的情感体验，生活中应尽量避免。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：人的情绪会相互感染，只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。 论据②：要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。要学会转化消极情感，感受生活的美好，不断成长。 论据②：我们既要合理表达情绪，也要学会承受和转化消极情感。 第四步：整合信息，组织答案。 18. 【青春力量自强逐梦】 奥运冠军孙颖莎在一所大学分享自己的追梦心路历程。部分摘录如下： 有人说我的人生是“开挂”的人生，其实每个人的生命中都免不了遇到狂风暴雨，遇到一段至暗的时刻，让你开始怀疑自己，怀疑自己还能不能做好，怀疑自己还该不该坚持。有句话说，没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生。有时候输掉一场不甘心的比赛，真的会好几天睡不着。但我从来都不甘心失败，不断总结，艰苦训练，一次又一次战胜自己。我感谢自己曾经无数次的挥拍，数不清的汗水，让我成为今天的自己。 小丽读完以上材料后，以“努力做一个自强的人”为主题，向广大中学生发出倡议。请帮她完成倡议书中的内容。 倡议书 各位同学： 青春的自强，既熔铸于个人成长的拼搏奋进，更彰显于民族复兴的壮阔征程。自强赋予我们蓬勃向上的青春力量，绽放璀璨夺目的青春光芒。值此大好时光，让我们共赴“自强”之路，在此发出如下倡议： ①____； ②____； ③____。 同学们，让我们向孙颖莎等体育健儿学习，努力培养自立自强的品质，向着成功的彼岸出发！ 倡议人：XXX 2025年6月25日 【答案】①树立远大理想。怀爱国之心、立报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，书写好青春篇章。②求得真学问，练就真本领。认真学习，关注现实问题和社会发展，提高能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。脚踏实地，不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获。 【解析】 【详解】本题考查做自强的人，可结合教材知识进行作答。 19. 【阅读经典启思导行】 某校开展“见贤思齐，见善则迁”的议题式探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【子议题一：品读经典之美】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。 推荐一：《论语》 推荐理由：这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。“夫子风采，溢于格言。”读者可以通过经典，感受古圣先贤的道德智慧。 推荐二：《与妻书》 推荐理由：这是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信。这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民台运联系在一起，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。全文直抒胸臆，情真意切、字字泣血，动人心魄。 （1）参照上例，请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。 【子议题二：传承榜样之美】 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布。 （2）请你说说开展“新时代好少年”评选活动的意义。 【答案】（1）我推荐明代文学家汤显祖的戏剧经典《牡丹亭》。 理由如下：东方美学的巅峰之作 全剧以"情至"思想为核心，通过杜丽娘"因梦生情，为情而死，死而复生"的奇幻叙事，展现了中华文化中"至情"超越生死的哲学观。剧中《游园惊梦》等经典桥段将诗词、音乐、戏曲美学融为一体，堪称古典浪漫主义的典范。 传统价值观的创造性转化 在程朱理学盛行的明代，作品大胆肯定人的自然情感需求，通过"情"与"理"的戏剧冲突，展现了中华文化自我更新的生命力。杜丽娘对爱情自由的追求，体现了传统文化中"发乎情，止乎礼"的辩证智慧。 非物质文化遗产的活态传承 作为昆曲代表作，其唱腔、身段、服饰全面呈现了传统戏曲艺术精髓。2001年昆曲被联合国列为"人类口述和非物质遗产代表作"后，《牡丹亭》成为全球认知度最高的中国古典戏剧之一。白先勇青春版《牡丹亭》的推广更让古老艺术焕发新生。 跨文化的经典价值 作品提出的"情不知所起，一往而深"命题，与西方《罗密欧与朱丽叶》形成戏剧史上的东西呼应。其梦境与现实交织的叙事方式，比莎士比亚《仲夏夜之梦》早问世9年，展现了中国古典戏剧的前瞻性。 这部作品不仅完整保存了明代社会生活画卷，更通过"情"的哲学升华，让世界看到中华文化中的人文主义精神。其"以情抗理"的叙事至今仍启发着对传统与现代关系的思考，堪称传统文化创造性转化的典范。 （2）①有利于提高青少年的道德修养，汲取青春奋进的力量；②有利于弘扬向上向善的思想文化，促进社会和谐；③是国家落实立德树人根本任务的具体举措，符合培养时代新人的战略需求。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬向上向善的思想文化。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 本题考查推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用弘扬向上向善的思想文化的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布→有利于提高青少年的道德修养；有利于弘扬向上向善的思想文化；是国家落实立德树人根本任务的具体举措。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【法律护航尊法用法】 案例一 姜某在行走时，不慎将李某手中的雪糕碰掉，李某因姜某未道歉而与其发生争吵。李某突然朝姜某面部猛击一拳，并将姜某推倒在地，致使姜某左耳外耳、左眼球挫伤。公安机关认定李某殴打他人的违法行为成立，给予李某行政拘留十日并处罚款五百元的行政处罚。姜某将李某诉至人民法院，请求人民法院判令李某支付医疗费、住院伙食补助费等费用以及因误工减少的收入。承办法官对姜某、李某进行调解，最后双方达成一致意见，李某一次性赔偿姜某各项损失共计两万两千元。 案例二 杨某与朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了麾托车准备离开，油门声音较大，引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻，对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折（属轻伤二级）。人民法院经审理认为，杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，判处场某有期徒刑一年。 （1）上述案例中的李某和杨某的行为可以避免吗？说说你的理由。 （2）就“远离违法犯罪”写两条警示语。 【答案】（1）可以避免。①学习法律法规，增强法治意识，明辨是非，尊法守法；②学习管理和控制情绪，避免冲动行事。 （2）警示语：①珍爱宝贵生命，远离违法犯罪；②远离罪恶的海洋，让生命之舟行稳致远。 【解析】 【分析】考点考查：管理好情绪的重要性、树立法治意识、增强法治观念的要求、依法办事的要求。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用管理好情绪的重要性、树立法治意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李某突然朝姜某面部猛击一拳，并将姜某推倒在地，致使姜某左耳外耳、左眼球挫伤；杨某不顾朋友劝阻，对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某腰椎骨折→可链接可以避免+要增强法治观念；要学会控制自己的情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查警示语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可 21. 【青春邀约共话成长】 初一下期的《道德与法治》学习完毕，老师组织学生用诗歌形式对该册的核心内容进行“整本书阅读鉴赏”。小美同学被一首《青春》的小诗深深触动，写下如下品读感悟。请你补充感悟的内容。 青春小诗 品读感悟 青春，像雾像雨又像风； 青春，我们不做情绪和情感的俘虏。 青春，充满力量、渴望与理想； 青春，我们拥有成长的无限可能。 青春，是“不学无术”，“敢在太岁头上动土”； 青春，又仁义礼智信。 青春，是特立独行，敢碰硬闯； 青春，又是成方成圆，遵纪守法。 青春，多么美好！ 进入中学阶段的我们，成长的不应该只是年龄和个子，更应该有思想和能力。让思想日渐成熟，让自己真正长大，我将从以下几个方面努力： ①________________________ ②________________________ ③________________________ 【答案】①做情绪情感的主人，陶冶高尚情操；②做自尊自信自强的中国人，绽放绚丽的青春光彩；③坚定文化自信，做中华优秀传统文化的传承者、传播者、践行者；④远离违法犯罪，做遵纪守法的好公民。 【解析】 【分析】考点考查：做情绪情感的主人、做自尊自信自强的中国人、传承中华优秀传统文化、增强法治观念、远离违法犯罪。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用做情绪情感的主人、做自尊自信自强的中国人、传承中华优秀传统文化、增强法治观念、远离违法犯罪的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青春，我们不做情绪情感的俘虏→可链接做情绪情感的主人，陶冶高尚情操； 关键词②：青春充满力量、渴望与理想+我们拥有成长的无限可能+“敢在太岁头上动土”+敢碰硬闯→可链接做自尊自信自强的中国人，绽放绚丽的青春光彩； 关键词③：青春，是仁义礼智信→可链接坚定文化自信，做中华优秀传统文化的传承者、传播者、践行者； 关键词④：青春是成方成圆，遵纪守法→可链接远离违法犯罪，做遵纪守法的好公民。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省娄底市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （总分：100分 时量：60分钟） 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 近日，某中学开展了“‘未’你而来，法润青春”的法治宣传进校园活动。活动通过生动的法治课堂、互动问答等形式，向学生普及性教育知识，引导学生增强自我保护意识。下列预防和应对性骚扰、性侵害的做法正确的是（ ） ①学会辨别不当身体接触，及时向信任的成年人求助 ②为了避免风险，拒绝与所有的异性单独相处或交流 ③遭遇性骚扰后，为了保护隐私选择独自隐忍不报警 ④保持与异性的正常交往，言行得体且注意场合分寸 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪方法相对应的是（ ） A. 人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——改变认知评价 B. 考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——转移注意 C. 遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法来自我调节——放松训练 D. 在参加校园文化艺术节表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解——改变认知评价 3. “知耻近乎勇”出自《礼记·中庸》，意思是知道羞耻就接近勇敢了。青少年应该自尊自爱，高扬“行己有耻”的青春格调。以下场景中的做法，符合这一要求的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 某班准备制作一期以“自尊引领成长”为主题的黑板报。下列同学的做法可以作为板报素材的有（ ） ①小欣：我发现自己最近越来越胖了，我决定节食减肥 ②小刚：看到同桌买了一个新文具，我马上让妈妈给我买了一个最新款 ③小蕾：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ④小明：我忘记值日导致班级卫生扣分，第二天我主动留下参与值日 A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①② 5. 下面是小江同学摘录的我国外交部发言人金句：这份自信主要源于（ ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！“台湾必将回家！14亿人意志坚如磐石。” A. 在自身成长的过程中积累的实力 B. 我国已实现了中华民族伟大复兴梦想 C. 与他国交往中获得的肯定和赞赏 D. 国家繁荣富强中获得的安全感、成就感 6. “我命由我不由天！若命运不公，就和它斗到底！”电影《哪吒2》中的这句台词体现出（ ） ①敢于斗争的勇气 ②行己有耻的意识 ③自信自强的品质 ④扶危济困的美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 不少人在网购时莫名其妙被开通了电商平台的“先用后付”等功能，一不留神“0元”拍下了商品。部分商家或平台利用“先用后付”虚假宣传、设置消费陷阱，侵害消费者利益。对此，有关部门应该（ ） A. 彰显核心价值，建设诚信社会 B. 加强诚信立法，杜绝失信现象 C. 规范市场行为，鼓励超前消费 D. 树立诚信意识，提高失信成本 8. 在日常生活中，下列做法能体现“做核心思想理念的传承者”的是（ ） ①独立完成作业，坚决杜绝抄袭作业 ②当同学遇到困难时，伸出援助之手 ③合乎道义，维护国家和社会公共利益不计代价 ④追求和谐，消除人与人之间差异与矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”，一封书信，成就一条名巷。安徽桐城六尺巷故事传递了（ ） ①遇事退却、委曲求全的品格 ②“和合共生”的价值追求 ③源远流长的中华“和”文化 ④“以和为贵”的中华传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 北斗卫星导航系统的命名蕴含着我国古代以“北斗七星”为定位依据的北斗文化；另外神舟飞天、蛟龙入海、墨子传信……这些大国重器的名字体现了独特的“中国式浪漫”。这有利于（ ） ①全盘继承中华传统文化，推动文化创新 ②增强我们的文化认同感，坚定文化自信 ③彰显中华文化独特魅力，领先世界潮流 ④弘扬源远流长、博大精深的优秀传统文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 爷爷对孙子说：“我国的法律体系像这棵大树，宪法是它的主干，其他法律是树枝。”这表明（ ） A. 我国形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 B. 我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系 C. 我们生活离不开法律的规范和保障 D. 我国已经建成了完备的法律体系 12. 一名游客在长城游览时，用钥匙在城墙上刻下名字，被其他游客举报。公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对其处以行政拘留5日并罚款200元的处罚。这体现出法律的作用是（ ） ①法律具有规范作用 ②法律为人们的行为提供方向指引 ③法律能杜绝不良行为 ④法律维护社会秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 根据民法典规定，自然人享有肖像权，即自然人对自己的肖像享有利益并排除他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（ ） ①某企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某公司利用他人艺名申请注册商标 ③某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 ④王女士未经允许在社交群频繁发布程女士肖像 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 2024年发生在邯郸市的一起由校园欺凌事件导致的一初中生遇害案引发社会热议。由于嫌疑人与被害人均是未成年人，关于未成年人犯罪和校园欺凌再次成为讨论焦点。以下认识正确的是（ ） ①未成年人触犯法律也要承担相应的法律责任 ②未成年人法治意识和自我保护意识弱，面对欺凌要学会容忍 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为，远离违法犯罪 ④学习法律知识，增强守法观念，提高自我保护能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 筑牢法治根基，护航青春成长，九年级（1）班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是（ ） ①张某因未带头盔被交警罚款20元 ②李某因将他人丢失的手机据为己有，被法院判令归还 ③赵某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕 ④王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 《宿迁中考体育考试方案》要求，耐久跑（男生1000米女生800米）为必考项目。男生女生考试项目不同，具体评分标准也有区分，这主要基于男生女生的（ ） A. 性格特征不同 B. 生理性别差异 C. 思维方式差别 D. 兴趣爱好各异 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（本大题共四个大题，其中17题10分，18题9分，19题12分，20题12分，21题9分，共52分） 17. 【管理情绪拥抱情感】 青少年往往“多愁善感”、“喜怒无常”。班干部提醒同学遵守课堂纪律，却遭到同学的白眼；老师的善意提醒，认为是有恶意；父母的再三叮咛，却感到好烦躁……对此，小军认为：有了情绪就要肆意表达，不需要在乎别人的眼光。小丽则认为：这些都属于消极的情感体验，生活中应尽量避免。 请你运用所学知识，对以上观点进行辨析。 18. 【青春力量自强逐梦】 奥运冠军孙颖莎在一所大学分享自己的追梦心路历程。部分摘录如下： 有人说我的人生是“开挂”的人生，其实每个人的生命中都免不了遇到狂风暴雨，遇到一段至暗的时刻，让你开始怀疑自己，怀疑自己还能不能做好，怀疑自己还该不该坚持。有句话说，没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生。有时候输掉一场不甘心的比赛，真的会好几天睡不着。但我从来都不甘心失败，不断总结，艰苦训练，一次又一次战胜自己。我感谢自己曾经无数次的挥拍，数不清的汗水，让我成为今天的自己。 小丽读完以上材料后，以“努力做一个自强的人”为主题，向广大中学生发出倡议。请帮她完成倡议书中的内容。 倡议书 各位同学： 青春的自强，既熔铸于个人成长的拼搏奋进，更彰显于民族复兴的壮阔征程。自强赋予我们蓬勃向上的青春力量，绽放璀璨夺目的青春光芒。值此大好时光，让我们共赴“自强”之路，在此发出如下倡议： ①____； ②____； ③____ 同学们，让我们向孙颖莎等体育健儿学习，努力培养自立自强的品质，向着成功的彼岸出发！ 倡议人：XXX 2025年6月25日 19. 【阅读经典启思导行】 某校开展“见贤思齐，见善则迁”的议题式探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【子议题一：品读经典之美】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。 推荐一：《论语》 推荐理由：这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。“夫子风采，溢于格言。”读者可以通过经典，感受古圣先贤的道德智慧。 推荐二：《与妻书》 推荐理由：这是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信。这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民台运联系在一起，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。全文直抒胸臆，情真意切、字字泣血，动人心魄。 （1）参照上例，请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。 【子议题二：传承榜样之美】 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布。 （2）请你说说开展“新时代好少年”评选活动的意义。 20. 法律护航尊法用法】 案例一 姜某在行走时，不慎将李某手中的雪糕碰掉，李某因姜某未道歉而与其发生争吵。李某突然朝姜某面部猛击一拳，并将姜某推倒在地，致使姜某左耳外耳、左眼球挫伤。公安机关认定李某殴打他人的违法行为成立，给予李某行政拘留十日并处罚款五百元的行政处罚。姜某将李某诉至人民法院，请求人民法院判令李某支付医疗费、住院伙食补助费等费用以及因误工减少的收入。承办法官对姜某、李某进行调解，最后双方达成一致意见，李某一次性赔偿姜某各项损失共计两万两千元。 案例二 杨某与朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了麾托车准备离开，油门声音较大，引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻，对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折（属轻伤二级）。人民法院经审理认为，杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，判处场某有期徒刑一年。 （1）上述案例中的李某和杨某的行为可以避免吗？说说你的理由。 （2）就“远离违法犯罪”写两条警示语。 21. 【青春邀约共话成长】 初一下期的《道德与法治》学习完毕，老师组织学生用诗歌形式对该册的核心内容进行“整本书阅读鉴赏”。小美同学被一首《青春》的小诗深深触动，写下如下品读感悟。请你补充感悟的内容。 青春小诗 品读感悟 青春，像雾像雨又像风； 青春，我们不做情绪和情感的俘虏。 青春，充满力量、渴望与理想； 青春，我们拥有成长的无限可能。 青春，是“不学无术”，“敢在太岁头上动土”； 青春，又是仁义礼智信。 青春，是特立独行，敢碰硬闯； 青春，又是成方成圆，遵纪守法。 青春，多么美好！ 进入中学阶段的我们，成长的不应该只是年龄和个子，更应该有思想和能力。让思想日渐成熟，让自己真正长大，我将从以下几个方面努力： ①________________________ ②________________________ ③________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$