第二章 跨学科主题学习 美化校园-【初中必刷题】2025-2026学年新教材六年级上册地理同步课件（鲁教版五四学制2024）

该初中地理课件围绕地图三要素、比例尺计算、方向判读等核心知识点，以“共创美丽校园”项目式学习为课堂导入，通过绘制校园地图、判读食堂位置、计算排球场面积等环节，构建从基础认知到实践应用的学习支架，衔接前后知识脉络。 其特色在于采用跨学科项目式学习，通过绘制校园地图、测量计算等实践活动培育地理实践力，结合银杏树类型分析与地球公转知识体现综合思维，设计校园绿化方案落实人地协调观。例如引导学生根据指向标标注集合地，结合材料判断乔木类型，既强化学科特色又促进知行合一，有助于学生提升应用能力，也为教师提供生动的教学案例。

地 理 六年级上册 LJ 1 2 3 第二章 地图 4 跨学科主 题学习 美化校园 5 刷专项 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 专项 跨学科试题［2025辽宁大连期中］大连市某中学开展了主题为“共创美丽 校园”的项目式学习，读图文资料，回答下列问题。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 【认识校园·绘制校园】 （1）想要绘制一幅地图，就要明确地图的三要素，分别是图例、比例尺和______。 方向 【解析】打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、 图例等要素。因此方向、比例尺、图例构成了地图的三要素。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 （2）图1是某小组绘制的校园地图，同学们想将升旗台北侧的空地作为集合地， 请你将集合地在图中用◎表示出来。 图1 图2 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 【答案】 【解析】图1是某小组绘制的校园地图，同学们想将升旗台北侧的空地作为集合地， 将集合地在图中用◎表示出来即可，需注意图中的指向标。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 【判读地图·应用地图】 （3）某同学用直尺测量出图中正方形的排球场边长为2cm。请你算出排球场的实 地面积是_____m 。 400 【解析】某同学用直尺测量出图中正方形的排球场边长为2cm。根据图中的比例尺 计算，排球场实地边长为20m，故实地面积为400m 。 （4）如果有客人到访，请你根据这张地图，描述出食堂的位置：食堂在教学楼的 ______方向。 正东 【解析】根据图中的指向标判断，食堂在教学楼的正东方向。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 【了解校园·绿化校园】 材料1：银杏树喜光喜温暖，也能耐寒。在我国，银杏树一般3月至4月萌动展叶， 4月至5月开花，9月至10月种子成熟，10月以后开始落叶，是北方地区温带落叶阔 叶林的典型代表之一。 材料2：校园中的植物有草本植物和木本植物。在木本植物中，主干明显而直立、 植株高大的是乔木；无明显主干，植株较矮小的是灌木。植物具有涵养水源的作 用，生长植被的土地能更好地吸收地表的水分，促进水分下渗。 （5）各小组同学根据资料查询到，校园绿化区中主要种植的是银杏树，结合材料 2和图2，银杏树属于木本植物中的______（乔木/灌木）。 乔木 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 【解析】各小组同学根据资料查询到，校园绿化区中主要种植的是银杏树，结合 材料2和图2，银杏树属于木本植物中的乔木。 拓展延伸 乔木是指树身高大的树木，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 （6）根据资料可知，银杏叶之所以变黄，是因为气温降低后，银杏树自我保护并 抵御寒冷的方式。一年中，银杏树随着季节转换发生着有规律的变化，这是由于 地球不停地在做______运动。 公转 【解析】根据资料可知，银杏叶之所以变黄，是因为气温降低后，银杏树自我保 护并抵御寒冷的方式。一年中，银杏树随着季节转换发生着有规律的变化，这是 由于地球不停地在做公转运动。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 【设计校园·美化校园】 材料3：同学们在考察校园时，也发现了一些问题，例如同学们发现校园周边有很 多空旷的土地未被使用，很是浪费，在小型足球场周边，雨天经常有积水，教学 楼内个别教室反光。 （7）请结合材料3中同学们发现的任意一个问题，提出解决的措施。（言之成理即可） 【答案】针对同学们发现校园周边有很多空旷的土地未被使用，很是浪费的问题， 我们可以种植草坪，或者安放一些健身器材；针对小型足球场周边雨天积水，可 以在小型足球场周边修建排水系统；针对教学楼内个别教室反光，可以在反光严 重的教室窗户上安装遮光窗帘。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 【解析】针对同学们发现校园周边有很多空旷的土地未被使用，很是浪费的问题， 我们可以种植草坪，或者安放一些健身器材；针对小型足球场周边雨天积水，可 以在小型足球场周边修建排水系统，如排水沟或排水管道，确保雨天积水能够及 时排出，保持场地干燥；针对教学楼内个别教室反光，可以在反光严重的教室窗 户上安装遮光窗帘，根据光线强度调节窗帘的开合程度，避免反光影响教学。 （其他答案言之成理亦可） 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 $$